十佳教师评选演讲稿

优秀教师演讲稿--《严在当严处，爱在细微中》尊敬的各位领导、同仁：大家好！我今天演讲的题目是----严在当严处，爱在细微中。

十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。

漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

教而导之，博而爱之。

一切好的教育方法，一切好的教育艺术，都源于教师对学生无比炙热的炽爱的心灵之中，教师爱学生不是极端的溺爱，是要把握爱与严的度，有张有弛，严慈相济才能让学生尊重你，使自己在学生眼中产生威信。

严在当严处，爱在细微中。

十年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。

班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。

但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。

用爱去宽容他们，呵护他们。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。

夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。

”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信心。

一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。

因为它包含着浓浓的师爱。

马尔克姆戴尔凯夫是一位职业作家。

小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。

但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。

在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。

大家好！我是来自XX学校的XX老师，今天，我非常荣幸能够站在这里，参加本次优秀教师的评选活动。

在此，我向各位领导、同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，我也非常感谢大家一直以来对我的关心、支持和帮助。

今天，我想借此机会，向大家展示我的教学理念、工作成果以及未来发展规划，希望能得到大家的认可和支持。

一、教学理念作为一名教师，我始终坚信“教育即生长，生长即创造”的理念。

我认为，教育的本质是培养人的全面发展，让学生在知识、能力、品德等方面得到均衡发展。

因此，我在教学中注重以下几个方面：1. 立足学生实际，关注个体差异。

针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣，让每个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。

2. 强化课堂互动，培养学生的合作精神。

通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在互动中学习，提高学生的沟通能力、团队协作能力。

3. 注重培养学生的创新意识。

鼓励学生勇于质疑、敢于实践，激发学生的创新潜能，为学生的未来发展奠定基础。

二、工作成果自从担任教师以来，我始终兢兢业业，全力以赴。

以下是我取得的一些工作成果：1. 所任教学科成绩优秀。

在教学过程中，我注重培养学生的学科素养，所任教学科成绩一直名列前茅。

2. 积极参与教育教学改革。

我积极参与学校组织的各类教研活动，努力提升自己的教育教学水平。

3. 关心关爱学生。

我关注学生的心理健康，耐心倾听学生的心声，为学生排忧解难，赢得了学生的信任和爱戴。

4. 获得荣誉。

曾获得“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。

三、未来发展规划1. 深入研究教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。

2. 加强与其他教师的交流与合作，共同提高教学质量。

3. 关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。

4. 积极参与学校组织的各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。

在此，我真诚地希望大家能给我一个展示自己的机会，支持我参加本次优秀教师评选活动。

我相信，在领导的关心和同事们的帮助下，我一定能够取得更大的成绩。

十佳班主任演讲稿（一）各位领导、同仁：大家好！我叫王申军，是孟州一中高级数学教师。

20 年前，我怀着一颗赤诚之心，踏上教书育人的征程。

在此过程中，我几十年如一日，牢记人民重托，坚持以学生发展为本，以民主、科学、个性、和谐的教育理念，形成人文、民主、宽松的育人风格，创设“民主参与、科学管理、学生自我教育”的方法，用全部身心努力做班级管理的“艺术家”，班级文化的“设计师”，教育资源的“开发者”，改革实践的“带头人”，用忠诚与心血为学生的发展奠基。

启迪心智，忠实践行教育新理念学生是家庭的希冀、祖国的希望、社会的未来。

教师只有竭其所能创造条件，为学生的全面发展提供最优质教育资源的义务，绝没有鄙弃任何一名学生的权利。

在18 年班主任工作中，我钟情岗位，激情工作，化腐朽为神奇，使每个学生都健康快乐地成长为社会的有用人才。

学生是金子，是宝藏，只有老师的精心雕琢，才会放射出绚丽的光芒；只有老师的不懈挖掘，才会发出无穷的能量。

学生之间虽有差异，但都有人格、尊严，都应平等享受教育的阳光雨露。

教师应充分尊重、爱护学生，为他们构建健康成长的平台。

科学施教，切实打造班级文化作为班主任，就应团结、带领全体任课教师和学生，充分发挥各种教育资源的潜力，共同创建积极、阳光、快乐、民主、和谐的知识家园，让每个学生的身心不断进步、素质不断提高、个性充分张扬。

每接一个班，我都把办公桌搬进教室，走进学生，与学生同学、同乐、同生活。

与学生一起学习《中学生守则》等，并根据学生和班级实际，共同制定《课堂要求》等有利于培养学生良好行为习惯的成长规范。

充分发挥学生主体作用，鼓励学生积极参与民主管理全过程，努力做到人尽其才。

高一开学，学校组织学生军训，我要让学生明白：军训不是让学生晒晒太阳，淋淋雨，而是要帮助他们树立纪律观念，增强不怕困难，勇于胜利、敢于胜利的信心与勇气，是学生受用终身的精神营养。

没有爱，就没有教育。

利用周日，开展“听妈妈讲故事”等活动，用最朴素、最伟大的父爱、母爱，让学生理解父母的辛勤，去唤醒他们内心深处的道德良知，唤醒那颗感恩的心，在享受爱、传递爱中，感受奉献、付出的快乐。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我的教学感悟。

此刻，我深感荣幸，也深感责任重大。

在过去的岁月里，我经历了许多挑战与困难，但也收获了成长与喜悦。

在此，我想以“十佳青年教师”的荣誉为激励，继续为教育事业贡献自己的力量。

首先，我要感谢学校领导的信任与支持。

是你们给我提供了一个展示才华的舞台，让我有机会在教育事业这片沃土上辛勤耕耘。

在此，我要向所有关心和支持我的领导和同事们表示衷心的感谢！其次，我要感谢我的同事们。

是你们的陪伴让我在教育教学的道路上不再孤单。

在相互学习、相互鼓励的过程中，我们共同成长，共同进步。

感谢你们给予我无私的帮助和关爱，让我感受到了团队的温暖。

再次，我要感谢我的学生们。

是你们让我明白了教育的真谛，让我懂得了责任与担当。

在你们的陪伴下，我学会了耐心、细心和爱心。

感谢你们给我带来的快乐和感动，让我更加坚定地走在教育这条道路上。

作为一名青年教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为实现以下目标而努力：一、坚定信念，热爱教育事业。

教育事业是一项伟大的事业，我们要时刻保持对教育的热爱，把教育事业作为自己毕生追求的目标。

二、不断学习，提升自身素质。

教育教学是一项复杂的系统工程，我们要不断学习，充实自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。

三、关爱学生，尊重学生个性。

每个学生都是独一无二的，我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。

四、严谨治学，追求卓越。

教育教学要严谨，我们要时刻保持对知识的敬畏之心，不断提高自己的教育教学水平，为学生们树立榜样。

五、团结协作，共同进步。

教育教学是一项团队工作，我们要团结协作，相互支持，共同为实现学校的教育目标而努力。

最后，我想用一句名言来结束我的演讲：“教育是一场温暖的旅程，我愿与你们同行。

”在今后的教育教学工作中，我将不忘初心，砥砺前行，为实现我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

热爱教育，钟情教育。

作为一个教育人，就要去享受教育，寻找教育工作的幸福与快乐。

我们来听听十佳青年教师是怎么说的。

为大家整理了有关十佳青年教师的优秀演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

大家下午好!首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。

感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。

我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。

被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。

我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。

我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。

我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。

我从 1年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。

我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。

但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。

走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我获得华育十佳教师奖项的喜悦与感动。

首先，请允许我向组织这次评选活动的领导和同事们表示衷心的感谢，感谢你们对我的认可和鼓励。

同时，我也要向所有支持我、帮助我的同事、同学们表示诚挚的感谢。

回顾我的教育生涯，从踏上讲台的那一刻起，我就深知自己肩负着为国家培养栋梁之才的重任。

在过去的岁月里，我始终坚守着这份信念，兢兢业业，努力工作，今天能够获得这份荣誉，对我来说既是鼓励，也是鞭策。

首先，我要感谢我的母校——华育。

在这里，我度过了人生中最宝贵的时光，接受了良好的教育，培养了我坚定的信念和追求卓越的品质。

正是母校的培养，让我有机会成为一名教师，将我所学传授给更多的学生。

其次，我要感谢我的同事。

他们是我在教育事业中最重要的合作伙伴，我们一起备课、研讨、分享经验，共同进步。

在他们的陪伴下，我不断成长，不断完善自己。

在此，我要向他们表示衷心的感谢。

再次，我要感谢我的学生们。

是他们的求知欲、热情和勤奋，让我在教育教学工作中不断挑战自己，追求卓越。

他们的成长和进步，是我最大的欣慰。

在这里，我要向他们表示衷心的感谢。

作为一名教师，我始终坚信教育是事业，更是艺术。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，让他们在快乐中学习，在探索中成长。

以下是我对教育教学工作的一些感悟：一、关爱学生，尊重个性教育首先要关注学生的身心健康，关心他们的成长。

在教育教学过程中，我始终关注学生的个性特点，尊重他们的选择，引导他们发挥自己的优势，实现全面发展。

二、注重激发兴趣，培养自主学习能力兴趣是最好的老师。

在教学过程中，我努力激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习。

同时，注重培养学生的自主学习能力，让他们在掌握知识的同时，学会学习，为终身发展奠定基础。

三、注重实践，提高综合素质实践是检验真理的唯一标准。

在教学过程中，我注重引导学生参与实践活动，提高他们的综合素质。

通过参加各类竞赛、社会实践等活动，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的能力。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表全体同学发言，参加这次优秀教师评选活动。

在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示的平台，让我们有机会为那些默默付出、辛勤耕耘的优秀教师们点赞。

首先，请允许我代表全体同学，向辛勤耕耘在教育一线的优秀教师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是你们用自己的汗水浇灌着我们的成长，用自己的爱心温暖着我们的心灵。

在你们的陪伴下，我们度过了一个又一个难忘的岁月，收获了知识，收获了友谊，更收获了成长。

回顾过去的一年，学校涌现出了许多优秀的教师。

他们不仅具备扎实的专业知识，更有着崇高的师德和敬业精神。

他们关爱学生，尊重学生，用爱心和耐心引导我们成长。

下面，我将从以下几个方面，谈谈我们对这些优秀教师的认识和感受。

一、关爱学生，呵护成长优秀教师的第一个特点就是关爱学生。

他们关心我们的学习，更关心我们的身心健康。

在课堂上，他们耐心讲解，让我们轻松掌握知识；在生活中，他们关心我们的生活，给予我们无微不至的关怀。

记得有一次，我生病了，班主任老师主动为我请假，并帮我补上落下的课程。

正是这些看似微不足道的举动，让我们感受到了老师们的关爱。

二、严谨治学，追求卓越优秀教师的第二个特点就是严谨治学。

他们不仅自己勤奋学习，还鼓励我们不断进步。

在课堂上，他们严格要求我们，让我们养成良好的学习习惯；在课后，他们耐心解答我们的疑问，让我们不断突破自己。

正是因为有了这些优秀的教师，我们才能在知识的海洋中畅游，不断提升自己。

三、以身作则，言传身教优秀教师的第三个特点就是以身作则。

他们用自己的言行影响着我们，让我们懂得了什么是真善美。

在课堂上，他们严谨治学，严谨自律；在生活中，他们关爱他人，乐于助人。

正是这些优秀的教师，让我们学会了如何做人，如何做事。

四、团结协作，共创佳绩优秀教师的第四个特点就是团结协作。

他们与同事之间互相尊重，互相帮助，共同为学校的发展贡献自己的力量。

在教育教学工作中，他们齐心协力，为提高教育教学质量而努力。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加优秀教师评选。

在此，我要感谢学校和领导给予我这个展示自己的机会。

在此，我要向大家汇报我的工作，分享我的教育心得，希望能得到大家的认可和支持。

首先，请允许我简要介绍一下自己。

我叫XXX，自201X年毕业以来，一直从事教育事业。

在过去的几年里，我始终坚守在教育教学一线，兢兢业业，默默奉献。

今天，我怀着激动的心情，向大家汇报我的工作。

一、严谨治学，提升自身素质作为一名教师，我深知自身素质的重要性。

为了更好地为学生传授知识，我始终把学习放在首位。

在业务学习上，我积极参加各类培训，努力提高自己的教育教学水平。

同时，我还注重阅读教育教学书籍，汲取先进的教育理念，以丰富自己的教学手段。

二、关爱学生，做学生的良师益友教育是爱心的事业，教师肩负着培养下一代的重任。

我始终坚信，关爱学生是教师的基本素养。

在日常工作中，我关心每一个学生的成长，尊重他们的个性，努力成为他们的良师益友。

1. 关注学生的心理健康。

我深知，学生的心理健康是学习的基础。

因此，我时刻关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题。

在课堂上，我鼓励学生积极发言，培养他们的自信心；在生活中，我关心他们的生活琐事，让他们感受到家的温暖。

2. 尊重学生的个性。

每个学生都有自己的特长和优点，我注重挖掘他们的潜能，鼓励他们发挥自己的优势。

在教学中，我因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域得到发展。

3. 培养学生的团队精神。

我深知，团队精神是学生成长的重要品质。

因此，在班级管理中，我注重培养学生的团队意识，让他们在合作中学会互相帮助、共同进步。

三、严谨教学，提高教学质量教学质量是教育的生命线。

在日常教学中，我始终坚持严谨治学，以提高教学质量为目标。

1. 认真备课。

我深知备课是上好一堂课的前提。

因此，我认真研究教材，精心设计教学方案，力求使每一堂课都充满活力。

2. 课堂氛围。

我注重营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为十佳社团教师代表发言。

在此，我要向所有关心和支持我们社团的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！同时，也要向获得“十佳社团”称号的社团表示热烈的祝贺！首先，请允许我简要介绍一下我们社团的基本情况。

我们社团成立于XXXX年，以“团结、创新、实践、奉献”为宗旨，致力于为广大同学提供一个展示自我、锻炼能力、拓展视野的平台。

在过去的几年里，我们社团积极开展各类活动，取得了丰硕的成果。

回顾我们社团的发展历程，有以下几点心得体会：一、明确目标，坚定信念。

我们社团始终坚持以服务同学为宗旨，以培养综合素质为目标，不断优化社团活动，提高社团影响力。

二、加强团队建设，提升凝聚力。

我们社团注重团队协作，培养成员之间的默契，使大家在活动中相互支持、共同进步。

三、注重活动质量，创新活动形式。

我们社团在活动策划、组织、实施等方面不断探索，力求为同学们带来新颖、有趣、富有教育意义的活动。

四、拓宽合作渠道，实现资源共享。

我们社团积极与校内外的优秀社团、机构合作，共同举办活动，实现资源共享，扩大社团影响力。

五、注重人才培养，提升个人素质。

我们社团关注成员的成长，通过开展培训、讲座等活动，提高成员的综合素质。

今天，我们荣获“十佳社团”称号，这是对我们过去努力的肯定，也是对我们未来发展的激励。

在此，我要向所有关心和支持我们社团的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！同时，也要向获奖的社团表示祝贺！展望未来，我们将继续秉承“团结、创新、实践、奉献”的宗旨，努力做好以下几方面工作：一、加强社团内部管理，提高社团凝聚力。

二、创新活动形式，丰富同学们的校园生活。

三、加强与各社团、机构的合作，共同提升校园文化氛围。

四、关注成员成长，为同学们提供更多锻炼机会。

最后，我衷心祝愿我校社团工作取得更加辉煌的成果！祝愿所有同学在社团活动中收获快乐、成长、进步！谢谢大家！。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，担任“十佳教师”颁奖典礼的主持人。

首先，请允许我代表全体师生，向辛勤耕耘在教育一线的优秀教师们表示最崇高的敬意和最热烈的祝贺！“十佳教师”是我们学校教育教学工作的佼佼者，他们用爱心、责任心和奉献精神，诠释了教师这一职业的崇高与伟大。

在此，我要向他们表示衷心的感谢，是你们的辛勤付出，为我们的教育事业增添了无限光彩。

下面，让我们共同回顾一下“十佳教师”评选的过程。

经过层层选拔，最终评选出了十位优秀的教师。

他们分别是：第一位，小学语文组的张老师，她用爱心浇灌着祖国的花朵，用智慧启迪着孩子们的心灵。

在她的课堂上，孩子们不仅学到了知识，更学会了做人。

第二位，初中数学组的李老师，他严谨治学，教学有方，所教班级成绩优异。

他的课堂气氛活跃，学生们都喜欢上他的课。

第三位，高中英语组的王老师，她善于激发学生的学习兴趣，注重培养学生的英语实际运用能力。

在她的引领下，许多学生爱上了英语，并在各类比赛中取得了优异成绩。

第四位，小学科学组的刘老师，他关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在他的课堂上，学生们不仅学到了科学知识，更学会了如何思考、如何解决问题。

第五位，初中物理组的陈老师，他善于引导学生思考，培养学生的科学素养。

他的课堂生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

第六位，高中化学组的杨老师，她教学严谨，关爱学生，所教班级成绩名列前茅。

她的课堂充满激情，让学生们在化学的世界里畅游。

第七位，小学美术组的赵老师，她用独特的教学方式，培养学生的审美情趣和创造力。

在她的课堂上，学生们尽情挥洒着想象力和创造力。

第八位，初中历史组的周老师，他关注历史教学的时代性、现实性，引导学生正确认识历史，树立正确的历史观。

他的课堂生动有趣，深受学生喜爱。

第九位，高中生物组的孙老师，她注重培养学生的生物学素养，所教班级在各类竞赛中屡获佳绩。

她的课堂充满活力，让学生们在生物学领域取得了丰硕的成果。