《苏州科技学院高水平科研成果培育项目》实施细则

苏州市科技计划项目管理办法（试行）苏州市科技计划项目管理办法（试行）第一章总则第一条为了加强市科技计划项目管理的规范化和科学化，提高管理水平和效率，保证管理的公开、公正和科学，根据国家和省科技计划项目管理有关规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条苏州市科技计划项目（以下称项目）是指以国家、省科技发展战略和我市科技经济社会发展规划为指导，在市科技计划中安排，由具备一定条件的企事业等单位承担，并在一定时间内进行的科学技术研究开发及相关活动。

市科技计划项目以提高科技创新能力，解决我市经济和社会发展中的关键、共性科技问题为重点，是实现科技资源合理配置的重要手段。

第三条本办法适用于由市科技局立项、市财政拨款支持的科技计划项目，包括市科技攻关项目、成果转化项目、社会发展项目、软科学研究项目、国际合作项目、创新载体建设项目等市级科技计划项目的管理。

第二章组织管理第四条市科技局是项目管理的行政主管部门。

在项目的立项、实施和验收等环节，市科技局可以根据项目管理的需要，授权项目组织实施管理机构或委托有关机构处理项目管理的具体事务。

第五条市科技局管理项目的主要职责：（一）向社会公开发布市科技计划项目指南，组织项目申报和招标；（二）负责项目的立项、调整和终止；（三）按项目合同确定的额度划拨科技经费；（四）监督、检查项目的执行情况，组织或委托科技中介机构进行重点项目的中期检查或评估；（五）协调解决项目执行中的重大问题，保障项目按进度正常进行；（六）组织项目的论证、评估和验收；第六条市科技计划项目实行归口管理。

由所辖市、区科技主管部门、市属主管部门、高等院校等作为组织项目申报和实施的管理机构（简称主管部门）。

第七条主管部门管理项目的主要职责：（一）组织项目申报，审核申报材料；（二）匹配项目约定拨付的科技经费，督促项目自筹资金到位;（三）定期报告项目年度执行情况，协同市科技局进行重点项目执行情况的中期检查或评估，协调项目的实施，进行技术保密的实施管理；（四）实施项目执行情况统计工作；（五）督促项目承担单位及时做好验收工作。

苏州科技学院教学改革与研究项目管理办法一、总 则第一条为鼓励广大教师和教学管理人员积极投身学校教学改革，学校决定设立教学改革基金，以教学改革与研究项目的形式来进行管理，推进和实施学校教学改革工作。

为规范教学改革与研究项目从选题、申报、评审、立项到验收与鉴定等整个工作过程，提高教学改革与研究项目的研究水平和实践效益，更好地发挥教学改革基金对深化教学改革和提高教学质量的促进作用，特制订本办法。

第二条 本办法适用于我校教师和教学管理人员承担的教育部、省教育厅、学校三级教学改革与研究立项项目。

教育部、江苏省教育厅立项的教学改革与研究项目按照项目主管部门制定的有关文件进行管理，同时纳入学校教学改革与研究项目的管理范围。

学校教学改革与研究项目由教务处负责管理。

第三条 我校立项的教学改革与研究项目主要是本校教育教学改革中具有现实指导意义的理论问题和实践问题。

二、选题第四条 我校教学改革与研究项目主要采取按项目指南自行选题和按学校确定的重大项目指定任务的形式确定。

我校的教学改革项目立项范围是：（1）研究社会需求和学科发展对各类专业人才的知识、能力和素质的要求，以培养学生创新能力和实践能力为目标的专业结构调整；（2）以改革人才培养模式、增强人才培养特色为目标的人才培养目标和培养方案的研究与改革；（3）围绕专业培养目标开展教学内容和课程体系方面的整合和改革研究；（4）围绕培养应用型人才加强实践教学基地建设、改革实践环节教学模式方面的研究；（5）加强毕业设计（论文）环节综合训练，提高毕业设计（论文）教学质量方面的研究；（6）改革教学方法，运用现代教学理论与教学技术提高课程教学质量方面的研究；（7）以提高人才培养质量和办学效益为目标的教育教学管理方面的改革与研究；（8）学校根据总体改革与发展目标所委托的有关教改课题。

三、申 请第五条 为确保教改基金项目质量，项目申报工作要在学校宏观指导下由各院(系)及相关单位认真组织进行。

苏州科技学院研究生科研创新计划项目实施与管理办法（试行）一、实施目的通过实施苏州科技学院研究生科研创新计划项目，为研究生创造良好的科研机会与条件，提高研究生的科研创新能力与实践能力。

二、申报对象在校一、二年级研究生。

三、申报时间研究生科研创新计划项目原则上在每年5月进行申报。

四、申报要求1、项目选题应紧密结合我国经济社会发展的需求、围绕重要的理论和学科前沿问题。

2、项目论证比较客观、充分，研究思路和技术路线清晰，可行性强。

理论、实验、方法具有创新性。

3、申报项目应是研究生独立设计的课题，可以与学位论文选题一致。

4、申报者所在学院、学科及其指导教师应积极支持其创新课题的研究工作；5、项目实施年限一般为1至2年，项目承担人应在毕业前结题。

五、开展程序1、研究生提出书面申报材料；2、所在学院初审；3、研究生部受理；4、学校组织专家评审并公布立项课题；5、学校核拨立项经费；6、课题负责人开展研究；7、项目承担人提交结题报告和研究成果；8、学校组织验收。

六、项目管理1、立项项目按人文社科类项目和自然科学类项目，由学校分别给予不同额度的经费资助，其中人文社科类项目每项1500元，自然科学类项目每项2500元，资助经费1次核拨。

2、研究生科研创新计划项目日常管理由研究生部负责。

相关学院协助负责项目具体管理工作，包括项目进展的监督、中期检查、项目验收等。

3、申报“江苏省普通高校研究生科研创新计划项目”原则上从校科研计划创新项目中选出。

我校获得的“江苏省普通高校研究生科研创新计划项目”除按照《江苏省普通高校研究生科研创新计划项目实施与管理办法》执行外，同时按照本办法执行。

4、项目申请者承担项目研究课题后应按照研究计划和有关要求认真完成研究任务，并承担与项目有关的学术与法律责任。

项目申请者指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责，认真负责地进行指导，学校按照有关规定计算相应的指导工作量。

5、项目研究计划需要进行较大调整时，须由项目申请人提出，导师签署意见，所在学院审核，报研究生部备案。

苏州科技学院实验室工作条例第一章总则第一条高等学校实验室是高等学校实验教学、科学研究和技术开发、技术服务的重要基地，实验室工作是高等学校工作的重要组成部分。

为加强我院实验室建设和管理，保障实验教学质量和科研水平的不断提高，使实验室管理工作制度化、规范化、科学化，按照《高等学校实验室工作规程》及《高等学校基础课教学实验室评估标准》的要求，结合我院实际情况，特制定本条例。

第二条学院各级实验室都要认真贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》、《高等学校实验室工作规程》等国家教育方针、政策，确保实验教学任务的完成。

积极进行实验教学改革，不断提高实验教学水平，培养高素质的全面发展的社会主义建设技术人才。

根据需要与可能，积极开展科学研究、技术开发工作，不断提高科技水平，为经济建设和社会发展服务。

第三条实验室的建设既要适应教育、科技发展的新形势，又要从学院的发展规划、学科建设、专业设置、科研需要出发，统筹规划，合理设置。

充分发挥现有人力、物力、财力的作用，做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理相互协调，确保实验教学与科技水平的不断提高。

第二章任务第四条实验室要根据学院教学计划和教学大纲的规定，承担实验教学任务，不断完善实验教材和实验指导书等实验教学资料。

按时保质、保量开出各项实验，确保教学实任务和实际操作训练任务的完成。

第五条积极进行实验教学改革，努力提高实验教学质量，不断吸收科学研究和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法。

帮助学生掌握科学的实验方法，注重培养学生进行科学实验的能力和严谨求实的科学态度，理论联系实际的学风。

要逐步减少验证性实验，增加设计性、综合性和创新性实验。

第六条根据承担的科研和产业任务，积极开展科学研究和产业技术开发实验工作。

努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率，高水平地完成科研和产业开发实验任务。

第七条实验室在保证完成教学和科研任务的前提下，充分发挥自己的特色和优势，积极开展校内外学术交流、技术协作活动，开展社会服务和技术开发。

苏州科技⼤学学分制管理规定苏州科技⼤学学分制管理规定第⼀章总则第⼀条推⾏学分制是为了贯彻学⽣全⾯发展和个性发展相结合、全⾯培养和因材施教相结合的原则，充分发挥教师的主导作⽤和学⽣的主体作⽤，提⾼学⽣的综合素质和创新能⼒，造就主动适应社会和经济发展需要的⾼级专门⼈才。

根据有关教育政策法规精神，结合我校实际情况，特制定本规定。

第⼆条学分制是以学分为单位计算学⽣学习的量，以学分绩点来衡量学习质量，以取得最低毕业总学分作为学⽣毕业的主要标准的教学管理制度。

学分制以选课为中⼼，允许学⽣在⼀定范围内⾃主选择专业及专业⽅向，⾃主选修课程，⾃主安排学习进程，⾃主选择教师等。

第⼆章学制第三条本科专业学制⼀般为四年(建筑学、城乡规划专业为五年)。

学⽣在规定的学制年限内修满本专业培养⽅案规定的最低学分，准予毕业。

提前修满规定学分的，准予提前毕业。

若在标准学制年限内不能修满规定学分的，可以延长修业年限。

本科⽣最长修业年限为8年。

在8年内不能修满规定学分的，视不同情况根据学籍管理有关规定给予结业或肄业处理。

第四条符合学⼠学位授予条件的毕业⽣可授予学⼠学位。

第五条课程学分和各专业毕业最低学分由培养⽅案确定。

四年制专业的毕业总学分⼀般不低于180分，五年制专业的毕业总学分⼀般不低于225分。

第三章学分、学分绩点第六条为衡量学⽣掌握课程内容的程度、全⾯反映学⽣学习的质和量，采⽤学分和学分绩点来区分学⽣的学业⽔平。

第七条学分是学习量的计量单位，将学时换算成学分的⼀般原则是：理论课16学时为1个学分；跨学科任选课24学时为1个学分；体育课32学时为1个学分；实践环节每周1学分。

第⼋条学⽣在校学习期间除完成课内必修课程、选修课程、实践环节学习外，还需获得10个课外综合素质培养与拓展学分⽅可毕业。

课外学分的计核按《苏州科技⼤学本科学⽣综合素质培养与拓展课外学分实施办法》及实施细则执⾏。

第九条第⼗条课程的学分绩点为该课程的学分乘以该课程成绩相应的绩点；学分绩点总数为学⽣修读全部课程所得的学分绩点之和；平均学分绩点为学分绩点总数除以修读学分总数。

苏州科技学院科研经费管理暂行条例第一章总则第一条为了进一步规范和加强我校研经费的管理，充分调动科研人员从事科学研究和服务地方经济、社会文化发展的积极性,促进学校科研事业持续、健康发展，根据《江苏省省属院校科研经费管理办法(试行)》（苏教财［2008]1号）、《教育部、财政部关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》（教财[2005]11号)及国家有关科研政策，结合学校实际情况，特制订本条例。

第二条学校分管财务和科研工作的校级领导对科研经费的管理和使用负责。

学校相关职能部门及项目负责人在科研经费使用与管理中的职责和权限如下：1、科技处是学校科研工作的主管部门,负责科研项目管理，指导项目负责人编制项目经费预算，及时了解项目合同执行情况及经费使用情况，督促经费按核定的预算合理使用，配合校财务处做好经费管理的有关工作。

2、财务处负责科研经费的财务管理和会计核算，审查项目决算,监督、指导项目负责人按照项目立项通知书（任务书）或合同约定,以及有关财经法规在其权限范围内使用科研经费，做到账目清楚，核算准确，确保资金的安全和合理使用。

3、审计处应对科研经费管理和使用进行不定期审计或专项审计。

4、纵向项目负责人负责编制科研项目经费预算和决算，按规定使用经费，接受上级财政部门、教育主管部门、国家审计机关和资助单位的检查与监督，对科研经费使用的真实性、有效性承担经济与法律责任.第三条项目负责人必须严格按照批准的项目经费预算核定的用途、范围和开支标准使用项目经费，自觉控制经费的各项支出。

对弄虚作假、截留、挪用、挤占专项经费等违反财经纪律的行为或其他违反项目管理办法规定的行为，按照国家有关规定对相关责任人进行处罚。

第二章经费到款管理第四条科研经费按项目的来源和性质不同，分为纵向、横向、成果转让和校内科研经费四类。

l、纵向科研经费和横向科研经费是指《苏州科技学院纵向科研项目管理暂行条例》和《苏州科技学院横向科研项目管理暂行条例》中定义的项目经费。

苏州科技学院优异工程师教育培育计划工作进展报告一、整体概略依据《教育部对于同意第二批优异工程师教育培育计划高校的通知》[教高函[2011]17号]，我校被列为教育部第二批优异工程师教育培育计划学校。

建筑学、土木匠程和环境工程等3个专业列为教育部第二批优异工程师教育培育计划的高校试点学科专业。

我校参加“优异工程师计划”的主假如在本科层次，学生从参加专业的各年级中遴选产生。

学校借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，以社会需求为导向，以培育“增强实践、善于应用、善于创新”的将来优异工程师为目标，以校企联合为平台，以实质工程为背景，以工程技术为主线，以工学交替为手段，以课程系统改革为中心，以政策、制度系统建设为保障，着力提高学生的创新意识、工程素质和实践能力。

踊跃研究工程教育专业人材培育的新模式，为学校其余工科专业以及国内同类高校供给有利的借鉴。

二、组织管理（一）组织架构与管理系统1、成立“优异工程师计划专家委员会”，由工程院院士叶可明、原苏州建筑设计院总建筑师时匡、苏州第二建设公司总经理宫长义等专家构成，负责指导试点专业的培育方案拟订、遴选公司指导教师、协调校企合作关系。

2、成立“优异工程师计划领导小组”，由校长、分管副校长为正副组长，成员由有关职能部门负责人、教授和业界专家构成，负责培育计划重大事项的决议，指导与审批优异工程师计划有关的政策、制度、方案等，校企之间的高层交流和有关职能部门间的协调工作。

3、成立“优异工程师计划工作小组”，由主要职能部门、公司有关部门负责人构成，负责拟订一致的“优异工程师教育培育计划”学校工作方案，制定培育目标、培育计划、招生方式、学籍管理、推免方式、质量管理，以及校-企联合培育基建设、公司教师聘用，教师工程能力培育等工作，保证培育方案的顺利落实。

14、肩负试点任务二级学院分别建立了“优异工程师教育培育计划”项目组，由学院院长、主管本科教课的副院长，资深教授和公司专家构成。

苏州科技学院开放实验室建设管理实施办法（征求意见稿）为了有效利用和挖掘实验室资源条件，充分发挥实验室在实施素质教育以及高新技术开发和科技成果转化中的重要作用，推动实验教学改革，逐步形成高素质创新型人才培养的新机制，实现资源共享，提高办学效益，促进学术交流，给学生自主学习、研究性学习创造条件，特制定本办法。

本办法适用于全校实验室面向各类学生的开放工作。

一、开放实验室的意义1.实验室是承担着教学、科研和社会服务的重要职责，是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对外开放，为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。

2.实验室开放工作贯彻面向全体、因材施教、形式多样的指导原则，重点培养学生的创新创业意识和实践动手能力。

3.实验室开放工作是学生课外文化科技活动的重要阵地，丰富和提高学生的社团活动的内涵和层次，营造校园文化科技氛围富有重要意义。

二、开放实验室的要求4.开放实验室是指学校正式建制的各级各类实验室，在完成正常教学、科研和社会任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，能够提供优质服务，具有较强的教学、科研和社会服务能力，能够面对全校师生和社会开放使用的实验室。

5.全校教学管理各环节应重视实验室的开放工作，把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。

学校统一组织实验室开放工作；各院(系、中心、重点实验室)应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作，鼓励实验室采取多种形式对学生开放；各实验室应本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作。

6. 开放实验室的范围是全校各级、各类实验室，都要充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力，采取有效措施实现对校内外开放。

公布仪器设备名称，已经开展的实验项目和科研项目，可以提供的服务条件和实验环境，认真编制并及时发布开放实验指南。

7. 开放实验室的对象应根据教学计划安排、创新人才培养需要及实验室功能、条件确定。

苏科团〔2006〕18号关于印发《苏州科技学院学生科研立项工作管理办法》(试行)的通知各系：经研究，现予印发《苏州科技学院学生科研立项工作管理办法》（试行），请予遵照执行。

特此通知。

附件：苏州科技学院学生科研立项工作管理办法共青团苏州科技学院委员会2006年4月30日主题词：学生科研立项管理办法送：党办院办学生处发：各系团委院学生会院研究生会院团委印发2006年4月30日（打印30份）苏州科技学院学生科研立项工作管理办法（试行）为进一步推动我院大学生科技创新活动的开展，使科研真正地走到同学当中去，充分调动同学们的积极性，激励广大同学勇于创新的精神，浓厚学院学术氛围，促进创新研究活动在我院的开展，营造良好的学术科研气氛，特制定苏州科技学院学生科研立项工作管理办法，请遵照执行。

一、组织机构1、成立“苏州科技学院学生科研立项工作专家指导委员会”，由有关专业副教授以上的专家组成，负责对大学生科研立项工作的整体指导，负责立项课题的评选、确立和结题鉴定工作；指导委员会秘书处设在校团委，负责立项工作的协调和立项课题专项经费的日常管理工作。

2、各系成立相应的学生科研立项工作指导小组，由系团委负责日常工作协调管理。

系部要把培养学生的科研能力和创新能力作为提高学生综合素质的重要环节，选派优秀教师担任学生科研指导教师，提供必要的科研条件，引导和培养学生树立“创新、创业、创造”的意识，结合专业学习，培养学生的科研实践能力，提高学生专业水平和综合素质。

二、申请项目条件1.具有一定的科研能力，学习成绩良好，积极要求进步的我校全日制在读本科学生。

2、学生科研项目可以由学生个人申报，也可由两人或两人以上学生组成小组申报，项目负责人必须是入校半年以上的非毕业班学生。

3、项目组需聘请指导教师。

每个学生科研项目组均应聘请一位或一位以上的专业教师作为本项目的指导教师。

指导教师原则上应由具有讲师以上职称、具备较强的科研能力、热心学生科研活动的教师担任。

苏州科技大学关于高水平运动员教学管理有关事项的说明各教学单位：随着我校高水平运动员人数的不断增加，高水平运动员学习和训练的形式日益多样化。

为适应形势变化，明确责任分工，进一步规范管理，现对高水平运动员教学管理工作的有关事项重申明确如下：一、关于管理模式1、对在国家及省等专业队训练期间录取到我校学习的在役高水平运动员，单独编制学号班级，归入体育部名下管理。

体育部负责该类运动员教学计划落实、日常的学籍管理、学习与训练管理和成绩管理。

每学期体育部根据该类运动员的专业培养方案编制教学执行计划，与该类运动员专业所在学院共同组织落实课程教学安排（委托他校授课或者送课上门）。

该类运动员的学历学位审核工作由体育部初审并将有关材料报运动员专业所在学院学位评定分委员会，经所在学院学位评定分委员会审核后上报。

2、对退役后再录取到我校学习的一级及以上高水平运动员则编入所在专业班级，管理模式与二级运动员相同。

二、关于培养方案1、高水平运动员应当参加培养方案规定的课程和各种教育教学环节。

对按在专业队训练模式管理的高水平运动员，由专业所在学院制订专门的培养方案。

对按在校学习模式管理的高水平运动员（含一级及以上运动员）按照所在专业年级的培养方案执行。

2、所有高水平运动员（含一级及以上运动员）应在规定年限内修满180学分，其中一级及以上运动员应修满专业文化课120学分，运动训练课60学分；二级运动员应修满专业文化课150学分，运动训练课30学分。

三、关于课程考核与成绩1、对按在专业队训练模式管理的高水平运动员，实行单独命题考核。

对按在校学习模式管理的高水平运动员（含一级及以上运动员）需参加所在专业相应的课程教学班的学习和考核，不单独授课和单独命题考核。

2、对按在校学习模式管理的高水平运动员（含一级及以上运动员）考虑到该类运动员的文化基础薄弱，在课程成绩评定上实行折合计分：（1）考核成绩按百分制计分的，对一级及以上运动员按折合率50%的标准折算成绩。

苏州科技学院横向科研项目和经费管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步规范和加强横向科研项目和经费的管理，充分调动科研人员从事科学研究和技术开发的积极性，根据《中华人民共和国合同法》以及国家有关部门对科研项目经费管理的有关规定，特制定本办法。

第二条横向科研项目是指各级政府及企事业单位的委托项目，主要包括各类技术开发、技术咨询、技术服务等项目。

第二章项目过程管理第三条横向科研项目必须以书面形式签订合同，合同条款须符合《中华人民共和国合同法》的要求，合同内容原则上应有横向科研经费的支出预算。

第四条横向科研项目合同必须经科研产业部审核（如有必要需经学校法律顾问审核），加盖苏州科技学院技术合同专用章和法人代表委托代理人签章后有效。

第五条横向科研项目合同一经签订，即产生法律效力。

项目负责人必须严格履行项目合同书中所规定的内容，保护学校信誉，维护学校正当权益。

项目负责人须对可能存在的风险有充分的评估并承担连带经济与法律责任。

第六条项目合同需要变更、解除或撤销时，必须由原双方当事人经过充分协商并签订书面协议，到科研产业部办理相应手续。

第七条科研产业部以委托单位开具的结题证明或者合同经费全部到帐办理结题。

第三章经费管理第八条横向科研经费实行合同管理，合同中有经费支出预算的，按支出预算执行；合同中没有支出预算的，由项目负责人编制支出预算，经科研产业部审批后执行。

第九条横向科研经费的支出范围包括：（一）项目实施过程中，发生的与之相关的费用。

主要包括设备费、材料费、测试化验加工及计算分析费、数据采集费、燃料动力费、差旅费、会议费、国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费、协作费等。

（二）其他费用，主要包括管理费、资源占用费及业务活动费等。

第十条管理费为到账经费的10%，其中学校6%，二级学院4%。

第十一条资源占用费不超过到账总经费扣除合作（协作）经费后的30%。

第十二条实验仪器设备、材料采购及校内发生的测试化验加工、计算分析费等按学校有关规定执行。

苏州科技学院科研成果奖励办法第一章总则第一条为充分调动我校广大教师科研积极性，鼓励教师开展科研活动，多出高质量的科研成果，促进学校整体科研实力的提高，在广泛征求意见和认真总结近几年科研奖励工作经验的基础上，制定本奖励办法。

第二条奖励范围：本办法奖励我校教职工在科研活动中取得的以下成绩：1．我校主持的国家、省部、市厅级计划（指令性）纵向项目；2．我校教师以第一作者公开发表的核心及以上刊物(不含增刊)的学术论文，作者单位署名为我校；3．我校教师独立完成或参与撰写5万字以上的学术著作；4．苏州科技学院为专利权人的各类职务专利；5．我校教师获得的各级政府的科研成果奖；6．我校教师创作的各类高质量艺术作品。

第三条经费来源：学校设立的专项科研成果奖励经费。

第二章科研成果奖励标准第四条科研成果级别与奖励额度：各类别科研成果的级别确定，详见“关于《苏州科技学院科研成果奖励办法》的实施细则”。

第三章科研成果认定程序第五条科研成果奖励由教师个人申报，申报者将申报材料交所在单位进行初审，然后由各单位集中报科技处汇总。

第六条有关成果的学术认定问题，由学术委员会负责审定、处理。

第七条奖励的科研成果必须经过公示，公示时间不少于一周。

公示结束后，报院领导批准，由财务处发放奖金。

第八条教师对成果认定有异议的，可向科技处提出申诉。

科技处负责组织校学术委员会有关成员进行复议。

第四章其他第九条同一成果按最高级别只奖励一次；已获得奖励的成果又获得更高级别的奖励，只补发差额。

第十条如果当年因成果原件未到或其他原因没有申报奖励的，可在次年申报，对超过一年以上而未申报的成果，不再进行奖励。

第十一条在申报各项奖励中，如发现有弄虚作假、重复申报、剽窃他人成果者，经查属实，学校将追回所发奖金，并视情节轻重给予通报批评或行政处分。

第十二条本办法由科技处负责解释，自发布之日起执行，原办法停止执行。

第十三条未尽事谊，由科技处负责组织相关部门、人员研究解决。

附件1江苏省高等学校科学技术研究成果奖励实施细则（试行）第一章总则第一条为贯彻落实创新驱动发展战略和科教与人才强省战略，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动我省高等学校广大教师和科技工作者进行科技创新和推动科技进步的积极性，根据教育部《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》、《江苏省科学技术进步条例》和《江苏省教育科学研究成果奖评选表彰办法》，结合我省高等学校科技工作实际，制定本实施细则。

第二条江苏省高等学校科学技术研究成果奖系江苏省教育科学研究成果奖的类别之一，用以鼓励在推动科学技术进步中做出突出贡献的我省高等学校的在职在岗科研人员和单位。

江苏省高等学校科学技术研究成果奖包括下列奖项：（一）江苏省高等学校科学技术研究成果奖自然科学奖；（二）江苏省高等学校科学技术研究成果奖技术发明奖；（三）江苏省高等学校科学技术研究成果奖科学技术进步奖。

第三条江苏省高等学校科学技术研究成果奖的推荐、评审和授奖实行公开、公平、公正原则，不受任何组织或者个人的非法干涉。

第四条省教育厅组建江苏省教育科学研究成果奖总评审委员会（简称“总评委会”），按照成果所属学科领域和推荐数量聘请有关专家学者组成江苏省高等学校科学技术研究成果奖分评审委员会（简称“分评委会”），依照《江苏省教育科学研究成果奖评选表彰办法》和本实施细则的规定，负责江苏省高等学校科学技术研究成果奖的评审工作。

第五条江苏省高等学校科学技术研究成果奖实行回避制度，推荐项目的主要完成人不能作为当年的评审专家。

第六条江苏省高等学校科学技术研究成果奖每两年评审一次，每次奖励项目总数不超过200项，其中一等奖项目数量不超过20项，二等奖项目数量不超过60项，三等奖项目数量不超过120项。

第二章推荐条件第七条江苏省高等学校科学技术研究成果奖自然科学奖（以下简称自然科学奖）授予在基础研究和应用基础研究中做出重要科学发现的个人和单位。

自然科学奖的成果应具备下列条件：（一）前人尚未发现或者尚未阐明。

苏州市科学技术局关于修订印发《苏州市高新技术企
业培育实施细则》的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市科学技术局
•【公布日期】2021.07.30
•【字号】苏科规〔2021〕2号
•【施行日期】2021.07.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】企业技术进步与高新技术产业化
正文
苏州市科学技术局关于修订印发《苏州市高新技术企业培育
实施细则》的通知
苏科规〔2021〕2号各市、区科技局，有关单位：
为深入实施创新驱动发展战略，进一步强化企业技术创新主体地位，提升企业自主创新能力，量质并举壮大高新技术企业集群，市科技局对《苏州市高新技术企业培育实施细则（试行）》（苏科规〔2019〕5号）进行了修订。

现将新修订的《苏州市高新技术企业培育实施细则》印发给你们，请遵照执行。

附件：苏州市高新技术企业培育实施细则
苏州市科学技术局
2021年7月30日。

苏州科技学院重大基本建设项目立项管理办法（暂行）第一章总则第一条为了加强我校重大基建项目的立项管理，规范项目立项的程序、规则，切实提高资金的使用效益，根据国家有关法律、法规、规章的规定，结合我校实际，特制定本办法。

第二条本办法所指的重大基建项目是指新建的基建项目和维修改造工程项目。

具体包括单项项目概（预）算在100万元以上（含100万元），或单项项目概（预）算虽不足100万元，但一次性申请立项概（预）算总额在500万元以上（含500万元）的教学、科研、行政用房、公共辅助用房、生活福利用房、房屋配套设施、道路、桥梁、水电设施以及校园景观绿化工程等新建基建项目；以及单项工程概（预）算在20万元以上（含20万元），或单项工程概（预）算虽不足20万元，但一次性申请立项概（预）算总额在100万元以上（含100万元）的维修改造工程项目。

第二章立项管理机构第三条重大基建项目的立项须经学校院长办公会或党委常委会研究决定。

第四条学校成立重大基本建设项目立项管理工作小组（以下简称为立项管理工作小组），具体负责重大基建项目的立项咨询、评估和论证的工作。

小组成员由学校领导和院办、基建处、财务处、纪监审办公室、后勤管理处、设备处和发展规划处等部门的负责人组成。

立项管理工作小组下设办公室，办公室设在发展规划处。

第五条各二级学院（部）、各职能部门及有关使用单位是建设立项的基层申请单位。

第三章立项程序第六条立项程序分为一般立项程序、简易立项程序和应急立项程序三类。

所有重大基本建设项目和维修项目原则上都应走一般程序，列入学校年度基本建设计划，其经费列入学校年度预算；未列入学校当年度基本建设计划的项目（追加项目）、变更项目可走简易程序；应急项目可走应急程序。

未经立项批准的项目不得开工建设。

第七条一般立项程序包括预立项和正式立项两个阶段。

凡是预立项未通过论证的项目，不能进入正式立项程序阶段。

第八条一般立项程序中的预立项程序为：1. 申请项目预立项原则上必须在预算年度前提出。