教科版三年级科学下册《 植物的生长变化 我们先看到了根》公开课课件_13

新教科版科学三年级下册
我们先看到了根
科学发布会：
1.你种了什么植物？
2.你观察到了什么？
3.是什么先长出来的？
植物的根向下生长
通过观察，我们发现种子萌发先 长根 ，再长 茎和叶；
植物的根向 下 生长，根的生长速度 很快 。
研究根的作用 我的研究方案
我要研究的问题：根有什么作用？ 我的猜测： 我想这样设计实验： 。
结论：
。
我们可参考下面的方法做一做，来研究 植物根的作用。
1.选择一颗带根的植物 装入有水的试管中。
2.将植物的根浸泡在试 管里的水中。 3.在水面上滴些植物油， 使试管中的水不会被蒸发到 空气中，并在水面处做好标 记。 4.观察试管中的水量有 什么变化。
研究根的作用
试管中水量的变 化说明了什么？ Hale Waihona Puke Baidu物的根能够吸 收土壤中的水分和矿 物质，满足植物生长 的需要，还能将植物 固定在土壤中。
趣味拓展
可以吃的根
这节课你学到了么？
在河堤旁，在戈壁滩上，往 往会多栽一些树，为什么？
在青海戈壁深处植树造林
在黄河两岸植树造林
一般树木的根 有多深呢？俗 话说：“树有 多高，根有多 深。”这个说 法有一定的根 据，但不够准 确。
趣味拓展
世界哪种植物的根最长? 在非洲沙漠里，有一种灌木叫有 刺阿康梭锡可斯，高和人差不多，全 身不长一片叶子，可是根长达15米。 一般地说，水生和湿生的植物， 根长得短而浅；旱生长在沙漠里的植 物，根长得长而深。