2014年云南大学综合专业理论考研真题考研试题硕士研究生入学考试试题

云南师范大学
2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业：马克思主义基本原理、思想政治教育
考试科目及代码：马克思主义基本原理概论 704 (答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
一、简答题（每小题15分，共90分）
1.马克思主义最根本的世界观和方法论。

2.实践是人的存在方式。

3.矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系。

3.社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

5.劳动力商品的特殊性。

6.实现共产主义是历史发展规律的必然要
二、论述题（每小题 30 分，共60分）
1运用唯物史观关于“人民群众是历史的创造者” 的原理，分析当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

2. 结合资本主义社会发展的历史与现实，分析经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现。

云南大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目试题（考生注意：全部答案必须写在答题纸上，否则后果自负！）考试科目名称：中国语言文学基础（A卷）考试科目代码：637一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1、“至于残害至亲，伤恩薄厚。

”句中“薄厚”的用法是（）。

A、形容词用为动词B、形容词用为名词C、形容词使动用法D、形容词意动用法2、“将免者以告，公令一守之；生丈夫，二壶酒，一犬。

”句中“免”的用法（）。

A、通假字B、古今字C、异体字D、繁简字3、下列说法正确的是（）。

A、高频词最前面部分以单音词为主B、高频词最前面部分以双音词为主C、高频词最前面部分以单音节词和双音词为主D、数量优势不明显4、划分地域方言的主要依据是（）。

A、语音B、语法C、词汇D、词义5、文艺复兴时期法国作家拉伯雷的《巨人传》主要描写巨人（）与他儿子庞大固埃的故事。

A、卡冈都亚B、巴汝日C、波鲁菲摩斯D、提丰6、以下哪一部作品是傣族的叙事长诗？（）A、《娥并与桑洛》B、《嘎达梅林》C、《我的幺表妹》D、《不愿出嫁的姑娘》7、“滥竽充数”的寓言故事出自（）。

A、《庄子》B、《孟子》C、《荀子》D、《韩非子》8、宋代词人中号“梦窗”的是（）。

A、姜夔B、吴文英C、张孝祥D、陈亮9、冰心的小说集是（）。

A、《红烛》，《死水》B、《繁星》，《春水》C、《湖畔》，《蕙的风》D、《尝试集》，《冬夜》10、象征行文学的基本特征是（）。

A、表现性B、凝练性C、及时性D、暗示与朦胧性二、名词解释（8题选做4题，共4题，每题10分，共40分，不能多选，多选者按前4题给分）1、底层遗留2、总集、别集3、诗余4、魔法故事5、视角6、流浪汉小说7、改革小说8、拟话本三、简答题（4题选做2题，每题15分，共30分，不能多选，多选者按前2题给分）1、举例说明语音演变的规律性及其特点。

2、简述荒诞派戏剧的基本特征。

3、简述《桃花扇》以国家至上的思想。

2014年云南大学人文学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案一、单选二、判断三、简答1．新闻五要素及其对新闻工作的意义答：新闻要素是指构成新闻必需的材料。

新闻五要素是指：发生新闻的主角（谁）、发生的事情（什么）、发生的时间、发生的地点、发生的原因。

五要素用英语来表示就是who （谁）、what（什么）、when（时间）、where（地点）、why（原因），都以W开头，所以，新闻五要素又简称为新闻的五个W。

明确新闻五要素，对新闻工作有两大作用：（1）有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。

从这个意义上说，新闻五要素是弄清每一个事实的阶梯。

在采访过程中，采访对象不可能有条不紊地把五个W都讲清或者在叙事过程中可能会讲错，记者有必要从五个方面一一核对清楚，以此保证新闻来源不失实。

当然，弄清每一个事实的五个W，对于采访来说是远远不够的。

比如说，还需要抓住重点，弄清细节；需要理解重要事实的内涵；需要明白背景，等等，这是新闻采访写作课的任务。

但是，弄清每一个事实的五个W，是弄清每一个事实的基本前提。

（2）有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。

最早的新闻导语就是把五个w都浓缩在一个段落里，称为“小结论式的导语”。

这种导语的好处是让读者在短时间内明白一个事件的全貌。

但其短处也显而易见：主次不分，把读者最感兴趣或最有意义的部分淹没在冗长的陈述中。

现代新闻写作，除r继续保留“小结论式的导语”外．总足千方百计地突出五个w中一两个最重要、最有意义、最让读者感兴趣的要索。

2．新闻事业对社会的主要作用答：新闻事业是指人类运用已经形成一定规模和系统的新闻媒介，有组织地采集、报道、评述和传播新闻以影响舆论、服务社会的经常活动。

人类的劳动生产和社会交往是新闻传播活动产生的动力，资本主义商品经济的发展导致了近代新闻事业的产生，社会生产力和科学文化技术的进步决定着新闻事业的发展水平，社会和阶级的需要推动着新闻事业的发展。

2014年云南大学人334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案一、简答题1．施拉姆的循环模式答：施拉姆的循环模式是一个高度循环的模式。

在这个传播过程中，传播者既是制成符号者、解释者，也是还原符号者；受传者也如此。

传受双方互为传播过程的主客体，行使着相同的功能，即编码、译码和释码。

所谓编码就是将意义或信息转化成符号的过程，这是传播过程中极其重要的环节。

作为传播者，其编码水平的高低直接制约着传播效果的好与坏。

因此，提高编码水平是传播者永恒的话题。

编码并非完全个人的活动，一方面它要受编码者个人世界观、价值观、知识范围、经验等制约；另一方面也受编码者所在的社会、文化环境的制约。

编码不仅仅是一个技巧问题，还有其更为深层的领域。

所谓译码就是将符号还原为信息或意义的过程，与编码过程相对应。

编码、译码环节是传播过程中重要的元素。

对传而求通有重要意义。

图1奥斯古德—施拉姆模式：传播双方（例如在对话中）执行着相同的职能施拉姆模式比线性模式进一步，它特别适用于人际传播。

该模式的缺陷在于：首先，它认为传播是完全对应的、平等的，这与实际传播过程中传受双方往往不对应、不平等相出入。

其次，这个模式能够体现人际传播，特别是面对面传播的特点，却不能适用于大众传播的过程。

2．潜网答：布里德的潜网理论是控制研究的重要理论。

其含义是指任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能，而这种控制往往是潜移默化，不易察觉的过程，用一个形象的词来概括就是潜网。

如刚踏入编辑部的年轻记者无所顾忌，敢作敢为，但最终会变得和老记者一样循规蹈矩，将自己逐渐融入到那张潜网。

这张潜网就是布里德所说的编辑部里的社会控制。

潜网一方面可以确保媒介组织的传授意向顺利贯彻下去，另一方面还防止不懂规矩的新来者对媒介组织既定行现的干扰。

布里德认为潜网存在的原因是社会的主要问题就是维护秩序和增强凝聚力，尤其是保持价值体系的一致。

暗存在媒介中的这种控制网络是特定社会环境中更大范围的社会控制体系的折射。