东莞科普活动项目满意度现场调查表
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科普统计调查表(2012年度)院系所名称(盖章):主管领导(签章):填表人(签章):联系电话:电子信箱:填表时间:年月日—1—填报说明(一)调查目的:调查国家科普资源基本状况,了解国家科普工作运行质量。
(二)统计对象和范围:国家机关、社会团体和企事业单位等机构和组织。
(三)主要指标:科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒和科普活动。
(四)报告期:2012年1月1日—2012年12月31日(对于科普场地和科普网站,填写截至2012年12月31日24时已经建成开放的科普场地和科普网站)。
(五)本调查为全面调查,填报单位需严格按照报表所规定的指标含义、指标解释进行填报。
(六)凡在表“KP-002 科普场地”的第一部分“科普场馆”填报数据的单位,均需把每个“科普场馆”单独填报一份报表。
—1—本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第三条规定:国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象,必须依照本法和国家规定,如实提供统计资料,不得虚报、瞒报、拒报、迟报,不得伪造、篡改。
基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。
《中华人民共和国统计法》第十五条规定:统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密,负有保密义务。
—1—报表目录—1—表1 科普人员和大中专院校中从事专业科普研究和创作的人员,专职科普作家,中小学专职科技辅导员,各类科普场馆(表2中第一、二项)的相关工作人员,科普类图书、期刊、报刊科技(普)专栏版的编辑,电台、电视台科普频道、栏目的编导,科普网站信息加工人员等。
以上人员数由其所在单位填写。
农村科普人员(KR130):指在统计年度中,面向农村进行科学技术普及工作时间占本人全部工作时间60%及以上的人员。
包括农业管理部门的专职科普人员,农技咨询协会工作人员,农函大教员等。
管理人员(KR140):指各级国家机关和社会团体中从事科普管理工作的人员。
关于填报科普工作统计调查表的说明一、按照有关单位的意见,为了方便各单位填报统计数据,我们从科技部《关于开展2008年度全国科普工作统计的通知》中的《科普工作统计报表制度》抽出了科普工作统计调查表。
二、为了方便科技部查阅和统计。
各单位报送调查表时只需交这5张表格。
三、我们创建“广东科普统计QQ群”,号码是********,我们会通过QQ群发布通知,交流经验,探讨问题,解答疑问,希望大家积极加入。
(一)科普人员表号:KP-001制表机关:科学技术部批准机关:国家统计局省(自治区、直辖市) 地(市、州、盟) 县(区、市、旗)批准文号:国统制[2008]134号行政区划代码:□□_□□_□□有效期至:2009 年10月综合机关名称:2009年联系电话:机构主管部门类别代码(见附录):单位级别:中央部门□省级□地市级单位负责人:统计负责人:填表人:报出日期:2009 年月日填报说明:1.本表由各省、自治区、直辖市科技行政主管部门逐级报送,报送时不汇总。
2.本报表为年报,报送时间为年后4月15日前。
报送方式为网络报送。
—1——2—(二)科普场地表号:KP-002制表机关:科学技术部批准机关:国家统计局省(自治区、直辖市) 地(市、州、盟) 县(区、市、旗)批准文号:国统制[2008]134号行政区划代码:□□_□□_□□有效期至:2009 年10月综合机关名称:2009年联系电话:机构主管部门类别代码(见附录):单位级别:中央部门□省级□地市级—3—单位负责人:统计负责人:填表人:报出日期:2009年月日填报说明:1.本表由各省、自治区、直辖市科技行政主管部门逐级报送,报送时不汇总。
2.本报表为年报,报送时间为年后4月15日前。
报送方式为网络报送。
3.凡在本表第一部分“科普场馆”填报数据的单位,均需把每个“科普场馆”单独填报一份报表,同时将本单位的其他相关数据填报为另一份报表,与“科普场馆”的报表同时上报,不需汇总。
附件22019年度科普统计调查表中华人民共和国科学技术部制定国家统计局批准2020年4月—1—填报说明(一)调查目的为了掌握国家科普资源基本状况,了解国家科普工作运行质量;切实履行科技部门的职责,建立有序的工作制度,特制定本报表制度。
(二)调查对象和统计范围国家机关、社会团体和企事业单位等机构和组织。
(三)调查内容本报表制度主要调查上述对象的科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动、创新创业中的科普等六个方面。
(四)调查频率和时间本报表制度为年报。
报告期为1月1日—12月31日。
(五)调查方法本调查为全面调查,填报单位需严格按照报表所规定的指标含义、指标解释进行填报。
(六)凡在表“KP-002科普场地”的第一部分“科普场馆”填报数据的单位,均需确保此“科普场馆”的科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动、创新创业中的科普六方面数据单独在线填报,不能与其他单位汇总填报。
(七)机构主管部门类别代码宣传部门(含新闻出版部门)(40)、发展改革部门(25)、教育部门(03)、科技管理部门(01)、工业和信息化部门(19)、民族事务部门(21)、公安部门(20)、民政部门(26)、人力资源和社会保障部门(27)、自然资源部门(含林业和草原系统(11))(04)、生态环境部门(09)、住房和城乡建设部门(34)、交通运输部门(含民用航空系统、铁路系统、邮政系统)(33)、水利部门(35)、农业农村部门(05)、文化和旅游部门(06)(旅游部门(12)合并到文化部门(06))、卫生健康部门(07)(计生部门(08)已合并到卫生部门(07))、应急管理部门(含地震系统(14)、煤矿安全监察系统)(22)、中国人民银行(36)、国有资产监督管理部门(32)、市场监督管理部门(含药品监督管理系统(29)、知识产权系统(37))(24)、广电部门(10)、体育部门(28)、中科院所属部门(13)、社科院所属部门(31)、气象部门(15)、粮食和储备系统(23)、国防科技工业部门(39)、共青团组织(16)、工会组织(18)、妇联组织(17)、科协组织(02)、其他部门(30)—2—本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第七条规定:国家机关、企业事业单位和其他组织及个体工商户和个人等统计调查对象,必须依照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。
2019年度科普统计调查表中华人民共和国科学技术部制定国家统计局批准2020年4月—1—填报说明(一)调查目的为了掌握国家科普资源基本状况,了解国家科普工作运行质量;切实履行科技部门的职责,建立有序的工作制度,特制定本报表制度。
(二)调查对象和统计范围国家机关、社会团体和企事业单位等机构和组织。
(三)调查内容本报表制度主要调查上述对象的科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动、创新创业中的科普等六个方面。
(四)调查频率和时间本报表制度为年报。
报告期为1月1日—12月31日。
(五)调查方法本调查为全面调查,填报单位需严格按照报表所规定的指标含义、指标解释进行填报。
(六)凡在表“KP-002科普场地”的第一部分“科普场馆”填报数据的单位,均需确保此“科普场馆”的科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动、创新创业中的科普六方面数据单独在线填报,不能与其他单位汇总填报。
(七)机构主管部门类别代码宣传部门(含新闻出版部门)(40)、发展改革部门(25)、教育部门(03)、科技管理部门(01)、工业和信息化部门(19)、民族事务部门(21)、公安部门(20)、民政部门(26)、人力资源和社会保障部门(27)、自然资源部门(含林业和草原系统(11))(04)、生态环境部门(09)、住房和城乡建设部门(34)、交通运输部门(含民用航空系统、铁路—2—系统、邮政系统)(33)、水利部门(35)、农业农村部门(05)、文化和旅游部门(06)(旅游部门(12)合并到文化部门(06))、卫生健康部门(07)(计生部门(08)已合并到卫生部门(07))、应急管理部门(含地震系统(14)、煤矿安全监察系统)(22)、中国人民银行(36)、国有资产监督管理部门(32)、市场监督管理部门(含药品监督管理系统(29)、知识产权系统(37))(24)、广电部门(10)、体育部门(28)、中科院所属部门(13)、社科院所属部门(31)、气象部门(15)、粮食和储备系统(23)、国防科技工业部门(39)、共青团组织(16)、工会组织(18)、妇联组织(17)、科协组织(02)、其他部门(30)—3—本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第七条规定:国家机关、企业事业单位和其他组织及个体工商户和个人等统计调查对象,必须依照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。
广 东 省 科 普 工 作 统 计 调 查 表填报单位名称 : 单位负责人(盖章) : 填表人(签章) : 联系电话 : 传 真: 填表时间: 年 月 日广东省科学技术厅二○○三年十二月填报说明一、制表目的:本统计表为科普工作统计汇总表,依据基层单位年报表内容汇总后填写。
二、填报范围:省、市、县(市、区)人民政府各有关部门及其直属单位、各科普活动单位。
三、调查时间:2003年1月1日至12月31日。
四、填报要求:1.按照各表的指标解释要求进行填报;2.用计算机录入或用黑色钢笔填写,字迹工整,数字用阿拉伯数字,文字用汉字;3.填报内容,一律取整数。
如果数字取整后为零,须填“0”,如某项指标值没有,填“-”;4.统计报表上报时,必须由本单位负责人签章确认,盖单位公章。
表号:粤科调KP1-01~05制表机关:广东省科技厅批准机关:广东省统计局批准文号:粤统制表(2004)04号科普工作统计汇总表填报单位名称:单位负责人(盖章):填表人(签章):联系电话:传真:填表时间:年月日中华人民共和国科学技术部二○○三年十二月填报说明一、制表目的:本统计表为科普工作统计汇总表,依据基层单位年报表内容汇总后填写。
二、填报范围:地方辖区内所属单位或部门直属单位。
三、报告期:2003年1月1日--12月31日。
四、填报要求:1.按照各表的指标解释要求进行填报;2.用计算机录入或用黑色钢笔填写,数字用阿拉伯数字,文字用汉字;3.填报内容,一律取整数。
如果数字取整后为零,须填“0”,如某项指标值没有,填“-”; 4.统计报表上报时,必须由本单位负责人签章确认,盖单位公章。
报表目录表号:粤科调KP1-01制表机关:广东省科技厅批准机关:广东省统计局批准文号:粤统制表(2004)04号表1 人员概况普管理工作者、科学学会和研究机构中从事专业科普研究、创作的人员、专职科普作家、各类科技场馆(各类科技馆、博物馆、天文馆、展览馆、科技类图书馆等)的相关工作人员、科普类书刊编辑、科技(普)专栏版的报刊编辑、科普频道、栏目的电台和电视编导、科普网站信息加工人员等。
科普传播情况汇报表近年来,科普传播工作在我国取得了长足的进步,各种形式的科普活动层出不穷,科普知识的普及程度也在逐渐提高。
以下是对科普传播情况的汇报表。
一、科普活动开展情况。
1. 学校科普活动,各级各类学校纷纷开展科普知识竞赛、科普讲座、科普实验等活动,增强学生的科学素养和科普意识。
2. 社区科普宣传,社区举办科普知识讲座、科普游园活动,吸引了大量居民参与,提升了居民的科学认知水平。
3. 互联网科普平台,各大科普网站、微信公众号、视频平台等,通过丰富多彩的科普内容,吸引了大量网民关注和参与。
二、科普宣传效果评估。
1. 受众群体覆盖面广,科普活动覆盖了学生、家长、社区居民以及广大网民,受众群体广泛。
2. 科普知识普及率提高,通过科普活动,受众对科普知识的了解和掌握程度有了明显提高,科普知识的普及率不断提升。
3. 科普宣传效果显著,科普活动的开展,使得受众对科学知识有了更深入的了解,科普宣传效果显著。
三、科普传播工作存在的问题。
1. 科普资源不足,部分地区和学校的科普资源有限,导致科普活动开展不够充分。
2. 科普活动内容单一,部分科普活动内容雷同,缺乏新颖性和吸引力,影响了科普效果。
3. 科普宣传渠道不畅,一些地区和群体对科普宣传渠道的利用不够充分,科普信息传播受到一定限制。
四、下一步工作打算。
1. 加大科普资源投入,加强对科普资源的整合和投入,提高科普活动的覆盖面和影响力。
2. 创新科普活动形式,丰富科普活动内容,注重创新,提升科普活动的吸引力和趣味性。
3. 拓展科普宣传渠道,加强对互联网等新媒体科普平台的建设和利用,拓展科普宣传渠道,提高科普信息的传播效率。
总结,科普传播工作在我国取得了显著成效,但也面临着一些问题和挑战。
我们将进一步加大科普宣传力度,不断创新科普活动形式,拓展科普宣传渠道,努力提高科普知识的普及率和传播效果,为构建科学、文明、和谐的社会作出积极贡献。
附件1:
科普工作调查表
单位全称(盖章):
单位地址:
单位负责人(签章):
填表人(签章):
联系电话:传真:
填表时间:年月日
2008年12月
一、总说明
(一)调查目的:调查国家科普资源基本状况,了解国家科普工作运行质量。
(二)统计对象和范围:国家机关、社会团体和企事业单位等机构和组织。
(三)主要指标:科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒和科普活动。
(四)报告期:2008年1月1日—2008年12月31日(对于科普场地和科普网站,填写截至2008年12月31日24时已经建成开放的科普场地和科普网站)。
(五)本调查为全面调查,填报单位需严格按照报表所规定的指标含义、指标解释进行填报。
(六)凡在表“KP-002 科普场地”的第一部分“科普场馆”填报数据的单位,均需把每个“科普场馆”单独填报一份报表,同时将本单位的其他相关数据填报为另一份报表,与“科普场馆”的报表同时上报,不需汇总。
二、报表目录
三、调查表式(一)科普人员
(二)科普场地
(三)科普经费
填报说明:本表主要平衡关系:KJ100=KJ110+KJ120+KJ130 +KJ140;KJ110≥KJ111;KJ200=KJ210+KJ220+KJ230 +KJ240;KJ230≥KJ231.
(四)科普传媒
(五)科普活动。
厅、局科普工作基本情况问卷调查表填报单位名称:单位负责人(盖章):填表人(签章):联系电话:传真:填表时间:年月日陕西省科技厅政策法规处二00四年八月答卷说明一、调查目的:摸清全省县(市、区)科普工作的基本情况,为全省中长期科技规划提供信息参考,也有利于推进县(市、区)的科普工作。
二、组织实施方式:由县(市、区)科技局负责基本情况的填写和有关问题的回答。
特别欢迎县(市、区)科技局的同志写出关于本县(市、区)科普工作的调研报告(见附件)。
三、答卷要求:1、请按要求如实填写。
2、要求用钢笔填写,字迹工整,数字用阿拉伯数字,文字用汉字。
3、所有项目不得空填、漏填。
对于选择性项目,在所选答案的()内打“√”;对于数值填报项目,如某项数值没有,填“0”;如某个表或问题的内容不发生请在该表或问题的框图内注明不发生。
4、调查问卷上报时,必须由本部门负责人签字盖章确认,并盖部门公章。
县(市、区)名称必须与公章一致。
一、(市、区)社会基本情况(以统计部门2003年数据为准)1.1所在地:市县(市、区)1.21.31.4二、科技经费和科普经费2.12.2三、科普场馆与设施:四、科普队伍:4.1科技管理部门科普管理工作情况:4.2本地开展科普活的单位:4.3五、科普传媒状况:5.1 有线广播网A、有()B、无()C、遍布全县各村()D、到达全县各乡()E、广播网不完整()F、广播网逐渐衰落()5.2 本地有线电视是否自办科普栏目是()否()5.3 当地电信部门是否经营因特网业务是()否()5.4 是否有科技网站,是()否();网站是否有科普栏目,是()否()六、科普活动开展的情况6.1 有无开展科普活动,活动的内容和形式6.2 本地特色科普活动情况附件:市、县(市、区)调研报告提纲一、科普工作的背景(历史渊源,现实需求等)。
二、科普工作现状(硬件和软件)。
三、科普工作的经验和存在的主要问题。
四、对本地科普工作总体状况的判断。
东莞市科普活动项目满意度现场调查表
科普活动项目名称:您对科普项目的本次活动评价是:
1、非常满意□
2、满意□
3、一般□
4、不满意□ 您的评价的具体概述:
签名:调查时间:年月日
1、本调查表在活动现场进行调查,调查的对象是参加活动者(非活动组织者)。
2、每次活动收集20—40 份调查表,调查对象尽可能覆盖不同群体。
3、每次活动完成后,要做活动满意度调查统计。
将统计结果作为科普项目验收证明材料之
东莞市科普活动项目满意度现场调查表
科普活动项目名称:
您对科普项目的本次活动评价是:
1、非常满意□
2、满意□
3、一般□
4、不满意□ 您的评价的具体概述:
签名:调查时间:年月日
1、本调查表在活动现场进行调查,调查的对象是参加活动者(非活动组织者)。
2、每次活动收集20—40 份调查表,调查对象尽可能覆盖不同群体。
3、每次活动完成后,要做活动满意度调查统计。
将统计结果作为科普项目验收证明材料之一。
尊敬的各位科研工作者:您好!我们非常重视您的辛勤工作和贡献,为了更好地了解您对科研工作的满意度,我们特地设计了一份科研满意度调查表,希望您能在百忙之中抽出时间填写,您的意见对我们非常重要。
一、基本信息1. 您从事科研工作的领域是(可多选)?* 自然科学* 社会科学* 医学* 其他(请注明)2. 您从事科研工作的年限是?* 1年以下* 1-3年* 3-5年* 5年以上二、满意度调查1. 您对当前科研环境(如资金、设备、政策等)的满意度如何?* 非常满意* 较满意* 一般* 较不满意* 非常不满意请简要说明原因:(如有)2. 您认为科研工作者的待遇是否合理?* 完全合理* 基本合理* 一般* 偏低* 非常偏低请简要说明原因:(如有)3. 您对当前科研成果的评价如何?* 非常满意,成果丰富,具有很高的学术价值和应用价值* 较满意,成果数量和质量都有一定水平* 一般,成果数量和质量均有一定提升空间* 较低,成果数量和质量有待提高* 非常低,几乎没有科研成果产出请简要说明原因:(如有)4. 您认为当前科研评价体系是否公平、公正?* 完全公平、公正* 基本公平、但有时存在偏差* 有时存在偏差,整体不够公平、公正* 不太清楚,没有实际感受过其他体系评价方式请简要说明您对该体系的建议:(如有)5. 您在科研工作中遇到的困难和挑战有哪些?请按重要程度排序。
* 项目经费不足* 设备、实验条件受限* 人际关系压力(如同行竞争、评审不公等)* 时间紧迫,工作强度过大* 其他(请注明)6. 您对未来科研工作的期望是什么?请列举几点。
* 增加科研经费投入,优化资源配置。
* 提高科研工作者的待遇和福利。
* 建立更加公平、公正的科研评价体系。
* 提供更多培训和交流机会,提升科研能力。
* 其他(请注明)三、结语感谢您抽出宝贵时间填写本次调查表。
我们将会根据您的反馈意见对科研工作进行改进和优化,以更好地满足您的需求和期望。
如果您有任何其他建议或意见,也欢迎随时与我们联系。
尊敬的患者朋友,您好!为了更好地了解您对医院健康科普的需求和满意度,以及为我院改进医疗服务质量和健康科普工作提供依据,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见和建议将对我们产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-30岁(3)31-45岁(4)46-60岁(5)60岁以上3. 您的职业:(1)学生(2)白领(3)工人(4)农民(5)自由职业者(6)其他4. 您所在的居住地:(1)城市(2)农村二、健康知识获取渠道5. 您主要通过以下哪些渠道获取健康知识?(可多选)(1)医院宣传栏(2)网络平台(3)电视节目(4)报纸杂志(5)亲朋好友推荐(6)其他(请注明:________)6. 您认为以下渠道的健康知识质量如何?(1)医院宣传栏:______(满意、较满意、一般、不满意)(2)网络平台:______(满意、较满意、一般、不满意)(3)电视节目:______(满意、较满意、一般、不满意)(4)报纸杂志:______(满意、较满意、一般、不满意)(5)亲朋好友推荐:______(满意、较满意、一般、不满意)三、健康科普需求7. 您认为以下哪些健康科普内容对您最有帮助?(可多选)(1)传染病预防(2)慢性病预防(3)职业病预防(4)营养膳食(5)疫苗接种(6)水和食品安全(7)中医养生(8)心理健康(9)其他(请注明:________)8. 您对以下健康科普形式的需求程度如何?(1)讲座:______(非常需要、较需要、一般、不需要)(2)宣传册:______(非常需要、较需要、一般、不需要)(3)视频:______(非常需要、较需要、一般、不需要)(4)线上咨询:______(非常需要、较需要、一般、不需要)(5)其他(请注明:________)四、满意度评价9. 您对我院健康科普工作的整体满意度如何?(1)非常满意(2)较满意(3)一般(4)不满意10. 您对我院健康科普工作的改进建议有哪些?(请注明:________)再次感谢您的参与和支持!祝您身体健康,生活愉快!医院健康科普调查问卷组(问卷编号:______)。
调查表编号:科普教育基地监测评估调查表填表单位:填表人:联系电话填表说明:1.本表的填报单位范围如下:(1)国家级:由中国科协命名的“全国科普教育基地”;由中国科协与科技部、中宣部、教育部联合命名的“全国青少年科技教育基地”;由其他有关方面(国家部委、全国学会等)正式认定的国家级行业科普基地。
(2)省(区、市)级:由省(区、市)科协命名的“省级科普教育基地”;由省(区、市)科协与科技、宣传、教育等部门联合命名的“省级青少年科技教育基地”。
(3)地(市)级:由地(市)科协命名的地(市)级科普教育基地(含农村科普示范基地)。
省级和省以下没有获得过科协认定的其他基地,暂不纳入调查范围。
2.已命名的科普教育基地、青少年科技教育基地中,属于科技类博物馆的科普场馆,填写“科技类博物馆调查表”的单位不需再填写此表。
3.表中所有填报项,有则填报,无则填“/”;选择类项目请在选项后的“□”内打“√”。
4.本表首页的“调查表编号”不需要填写。
5.填报项中凡是涉及到“年”指标的统计项,均指统计期间内,即2008年1月1日-2008年12月31日;其他统计项均指截止至2008年12月31日。
6.设施名称填写填表单位被正式命名或认定的名称。
— 2 —7.设施类别:①场馆类指:科技、文化、教育类场馆,如科技活动中心(站)、文化馆、青少年宫(站)等;②社会公共场所类指:具有科普展教功能的自然、历史、旅游等社会公共场所,如动植物园、森林公园、自然保护区等;③科研院所类指:科研机构和大学面向公众开放的实验室、陈列室或科研中心、天文台(站)、气象台、野外检测站等;④生产设施类指:企业、农村等面向公众开放的生产设施(或流程)、科技园区、展览馆等;⑤其他类指:向公众开放的具备科普展教功能的机构、场所或设施等。
8.科普业务培训指为了提高员工的科普素质而进行的内部业务培训。
9.展教资产指包括所有的展教品资源,以及为实现展览活动而起辅助性质的设施。
科普宣传活动结果报告一、背景介绍科普宣传活动是为了增加公众的科学知识和科学素养,提高大众对科学的认识和理解而开展的一项重要活动。
本次科普宣传活动旨在普及科学知识、传播科学精神,增强大众对科技创新的关注和支持。
活动以多种形式进行,如展览、讲座、体验活动等,旨在让公众能够参与、感受,以期达到深入浅出地传递科学知识的效果。
二、活动准备活动策划团队提前进行了充分的准备工作。
首先,确定了活动的主题为“科技让生活更美好”,以生活中与科技相结合的创新产品为主要内容。
其次,团队成员展开了对科普知识的调研,整理出易于理解和接受的内容,以保证活动的可行性和针对性。
最后,团队与合作伙伴进行了充分的沟通,确保在活动现场能展示出创新科技的魅力,并为参与者提供良好的体验。
三、活动内容本次科普宣传活动主要以展览和讲座两种形式进行。
展览主要展示了各类与科技结合的创新产品,如智能家居、无人机、虚拟现实等。
通过实物展示和模拟体验,使观众对这些科技产品有更加直观的了解。
同时,团队还组织了专家进行讲座,深入浅出地讲解了与科技创新相关的内容,如人工智能、生物工程等。
参与者可以在讲座中学习到科技的最新发展动态和未来的前景。
除了展览和讲座外,团队还组织了一些互动体验活动,如机器人编程挑战和虚拟现实体验等。
这些活动既能让观众亲自操作,感受科技的魅力,也能加深他们对科技的理解。
四、活动成果1. 观众反馈通过对活动参与者的反馈调查,我们了解到大多数参与者对本次科普宣传活动非常满意。
超过80%的参与者认为活动内容有趣、富有科学性,能够满足他们对科技知识的需求。
同时,近90%的参与者表示他们对科技的认识有了新的提高,并表示愿意进一步了解和支持科技创新。
2. 媒体报道本次科普宣传活动受到了媒体的广泛关注和报道。
多家主流媒体对活动进行了采访和报道,进一步扩大了活动的影响力。
据统计,活动期间,媒体报道覆盖率达到85%,有效提高了公众对科普宣传活动的知晓度和认可度。
尊敬的市民朋友:您好!为了更好地了解东莞市生态文化现状,提升城市生态环境质量,促进人与自然和谐共生,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更有效的生态文化发展策略。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:A. 男B. 女2. 您的年龄范围是:A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上3. 您的职业是:A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 退休人员E. 其他二、生态意识与行为4. 您认为东莞的生态环境状况如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您是否了解东莞的生态保护政策?A. 非常了解B. 较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您是否参与过以下环保活动?(可多选)A. 参与植树造林活动B. 参与垃圾分类C. 参与节能减排活动D. 参与环保知识讲座E. 其他7. 您认为以下哪些因素对东莞生态环境的影响最大?(可多选)A. 工业污染B. 生活污染C. 农业污染D. 交通污染E. 其他三、生态文化认知与参与8. 您是否了解东莞的非物质文化遗产?A. 非常了解B. 较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解9. 您是否参观过东莞的生态旅游景点?A. 经常参观B. 偶尔参观C. 很少参观D. 从未参观10. 您认为以下哪些因素对东莞生态文化传承与发展至关重要?(可多选)A. 传承传统工艺B. 保护历史遗迹C. 弘扬传统文化D. 发展生态旅游E. 其他四、意见和建议11. 您对东莞生态文化发展有何意见和建议?请您在以下空白处写下您的宝贵意见:________________________________________________________________________ ____再次感谢您的参与!祝您生活愉快!东莞市生态文化发展研究中心联系方式:XXXXXXXXXXX电子邮箱:XXXXXXXXXXX问卷填写截止日期:XXXX年XX月XX日。
尊敬的参观者:您好!感谢您抽出宝贵时间参与本次科技馆调查问卷。
为了更好地了解观众对科技馆的满意度、参观体验以及对未来展品和活动的期望,我们设计了这份问卷。
您的宝贵意见将帮助我们改进服务,提升展馆品质。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()男()女2. 您的年龄段是:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的文化程度是:()小学及以下()初中()高中/中专()大专()本科及以上4. 您参观科技馆的频率是:()每周()每月()偶尔()很少()从未二、参观体验5. 您是通过以下哪种方式了解并来到科技馆的?()朋友推荐()媒体报道()网络搜索()学校组织()其他(请说明:_________)6. 您对科技馆的整体环境满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意7. 您认为科技馆的展品设计是否富有创意?()非常富有创意()富有创意()一般()缺乏创意()非常缺乏创意8. 您对科技馆的展览内容是否感兴趣?()非常感兴趣()感兴趣()一般()不太感兴趣()完全不感兴趣9. 您认为科技馆的展品是否具有教育意义?()非常有教育意义()有教育意义()一般()缺乏教育意义()非常缺乏教育意义10. 您对科技馆的讲解服务满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意三、活动与设施11. 您对科技馆举办的科普活动满意吗?()非常满意()满意()一般()非常不满意12. 您认为科技馆的设施是否齐全?()非常齐全()齐全()一般()不齐全()非常不齐全13. 您对科技馆的餐饮服务满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意14. 您对科技馆的导览服务满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意四、改进建议15. 您认为科技馆在哪些方面需要改进?()展品更新()活动安排()设施完善()其他(请说明:_________)16. 您对科技馆的未来发展有何期望?()增加更多互动性强的展品()举办更多有趣的科普活动()提升讲解服务质量()完善设施设备()其他(请说明:_________)感谢您的参与!祝您生活愉快!【调查问卷结束】。
附件2
2020年院士专家广东校园行(科普报告)调查问卷
为进一步了解本次活动效果,提高演讲水平,请您协助进行问卷调查。
本问卷为无记名调查,除指定多选外,其余均为单选,请在括号内“√”,谢谢!
演讲专家(请填写):演讲题目:
一、您从事的职业:小学生()初中生()高中生()教师()家长()其他()
二、您的年龄段:7—12岁()13—15岁()16—18岁
()
19—25岁()26—45岁()46岁以上()
三、您对科普知识感兴趣吗?非常感兴趣( ) 感兴趣()一般()不感兴趣()
四、您最希望听的科普报告知识内容是(可多选):自然科学揭秘
()健康生活指导()安全避险自救()自我心理调节
()军事科学知识()生命科学()宇宙探索()考古知识()气象天文()海洋科学( ) 动物世界()生物与环保()新能源()其他( )
五、您主要通过哪些渠道了解和学习科普知识?(可多选)报纸
()期刊()图书()影视()广播()网络()社会培训()
讲座()学校()科技馆()少年宫()社区科普学校()家长()同学(同事)()其他()
六、您学习科普知识的目的是(可多选):个人兴趣()指导学习()拓展知识()工作需要()其他(请填
写:)
七、您认为本次科普报告的收获是(可多选):学习科学知识()培养科学兴趣()增强健康意识()提高自我安全防护意识()关注
环境保护()其他(请填
写:)
八、您认为本次科普报告对您的工作和生活有帮助吗?很有帮助
()比较有帮助()帮助不大()一点帮助也没有()
九、您对科普专家演讲满意吗?非常满意()满意()比较满意()一般()不满意()。
东莞市科普活动项目满意度现场调查表
科普活动项目名称:
您对科普项目的本次活动评价是:
1、非常满意□
2、满意□
3、一般□
4、不满意□
您的评价的具体概述:
签名:调查时间:年月日
1、本调查表在活动现场进行调查,调查的对象是参加活动者(非活动组织者)。
2、每次活动收集20—40份调查表,调查对象尽可能覆盖不同群体。
3、每次活动完成后,要做活动满意度调查统计。
将统计结果作为科普项目验收证明材料之
一。
————————————————————————————————————————东莞市科普活动项目满意度现场调查表
科普活动项目名称:
您对科普项目的本次活动评价是:
1、非常满意□
2、满意□
3、一般□
4、不满意□
您的评价的具体概述:
签名:调查时间:年月日
1、本调查表在活动现场进行调查,调查的对象是参加活动者(非活动组织者)。
2、每次活动收集20—40份调查表,调查对象尽可能覆盖不同群体。
3、每次活动完成后,要做活动满意度调查统计。
将统计结果作为科普项目验收证明材料之一。