难忘的第一次之学古筝精选作文

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学古筝作文篇1从小，我就喜欢古筝，每当看到电视上的演员身穿古装，弹出的音乐时而向泉水，时而又像飞流的瀑布演员手中悄悄流过，我真是羡慕不已。

可是，妈妈却要送我去弹钢琴，说着的，我打心眼里不喜欢，尽管它是乐器之母，每当面对那五线谱和黑白相间的琴键时，我就会晕头转向。

但我万万没有想到，妈妈会让我去让我学古筝。

自从我开始学古筝后，我发现我不爱出去玩了，每次写完作业后我就会练2小时琴，每当我摸到古筝时，我都会兴奋不已，可老师偏偏要让我谈那干巴巴的练习曲，但是，在我弹熟练习时，我竟能弹出高山流水，渔舟唱晚等多收著名古筝曲。

虽然说，古筝的声音好听，但是，学古筝也不是那么容易的，比如，我考3，4级来说吧，临近考级，我选好了曲子就开始背，天天晚上，已做完作业，我便开始弹琴，每次连到我胳膊都酸了，手都麻了，甚至都想放弃了，可是，一看见墙上贴的有志者事竟成这句话，我便又开始练了。

同样，古筝也给了我许多启发，例如，弹古筝时，曲中的上滑音和下滑音一定要做到位，否则，弹出来就变音了，别人听这也不好听。

从这里，我也收到了启发，我这人，是个大马虎，做事粗心大意，但是，从这里，我明白了，不管做什么事情，都要做到位，不要总是想：哎呀！做这么多可以了如果你这么想，那么你做什么事都不会成功，更别说取得好成绩了所以我改掉了这个换毛病。

古筝，一个民间的乐器，他虽然没有钢琴的高雅，但他却有自己的风格！学古筝作文篇2自儿时起，我便喜欢音乐。

俗话说得好，爱屋及乌，所以我也顺其自然的喜欢乐器。

记不得是哪一天了，一时脑热，萌生出了一个念头——去学一种乐器。

我把想法和母亲商讨了一下，但她很是为难。

因为我有不少次这样一时兴起，然后又半途而废。

但是我依旧渴望。

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学习古筝的作文4篇从古筝的学习中可以得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以得到使我受益的知识，下面是关于学习古筝的作文，欢迎大家阅读!学习古筝的作文1谈起她，一股芬芳的音韵立即传入我的口鼻。

她，是我多年的好友，陪伴我走过了七个春秋。

她，不善言辞，却从来都和我没有隔阂;她，并不漂亮，却用自己的优雅和恬静，征服了每一个人。

她的名字，叫古筝。

我爱古筝。

爱她恬静的气质。

翻开琴布，棕色的古筝引入眼帘，红樟木的琴架，托着一尘不染的古筝。

棕色，多么朴素的颜色，更衬托出她的恬静。

没有钢琴的华丽，没有小提琴的优雅，没有笛子的悠扬，古筝是如此普通，却也是如此不普通。

她宛如一对天山雪莲，高贵却不高傲，在她平凡的外表下，却有着不平凡的内涵。

棕红色的琴码上架着粗粗细细的弦，在橘黄色的灯光下，泛着橘色的光芒，拨指轻弹，如此磁性的声音，静静地，仿佛一个人在轻轻地独自吟唱。

古筝身上散发着红樟木独有的香味，就像她本身一样独特。

曾多次在电视中看见古筝表演，只见表演者身着旗袍，长发飘飘，一束明光打在古筝上，稳重不轻浮的声音响起。

她仿佛永远淡淡地，笑对一切，只有古筝才会有如此恬静的气质，只有古筝才会有如此的内涵我爱古筝。

我爱古筝。

爱她21根充满灵性的琴弦，轻轻拂去，21根琴弦发出微小的声音，静静地等待着我。

我的手指在琴弦上跳着舞，顿时，清脆的鸟鸣在房间中久久回响，接着叮咚的泉声，哗哗作响的树叶声，小动物的脚步声，空谷的回音，瀑布的飞溅都在古筝的上空响起，让我仿佛置身于大森林中，这时古筝用琴弦告诉我森林的美丽。

渐渐地，我的手指上下翻飞，越来越快，一种紧张的感觉弥漫开来，那是铿锵有力的马蹄声，还是飞扬起的沙尘声?是刀qiāng的碰撞声，还是将士们的冲杀声?古筝在向我倾诉着战争的残酷。

一会儿，声音逐渐轻柔起来，古筝仿佛在告诉我，战争结束了，月亮在群星闪耀的地方升起，亲人在呼唤，朋友在思念古筝用与众不同的方式和我交谈，21根琴弦使我足不出户，就能感受到世界各地的风土人情，使我能把心中任何话都诉说给她，传递我的喜怒哀乐。

学古筝作文关于学古筝作文四篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺帮大家整理的学古筝作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学古筝作文篇1第一次见到古筝是在电视上，那时我才7岁，看到大姐姐穿着漂亮的旗袍，优雅地弹古筝。

我别提有多羡慕啦!而那个有21条弦的大怪物也深深地吸引了我----庞大的身躯竟然能弹出小桥流水般的声音。

从此，我幼小的心灵学古筝作文篇2金桂飘香的深秋，我们兴奋着、欢笑着、吵闹着，奔向古筝教室。

刚开课，老师就对我们说：“今天，要学习《将军令》的第三部分。

”当我迫不及待地翻开书，看着《将军令》的乐谱时，才发现第三部分的旋律并非我想象中那么简单，但这是一个未知的挑战，所以我想去尝试一下。

练习之初，我弹出的旋律如同“蹦豆”一般，断断续续，但是经过无数次的“跌倒”与“爬起”，我的手法越来越娴熟，弹奏出的旋律也越来越动听。

20多分钟的练习时间一晃而过，老师一声令下：“考试。

”教室里一下子安静得能听到针落的声音，同学们都屏住了呼吸，生怕一出气会引来老师的目光。

那目光却偏偏转向了我，接着我听到了熟悉的声音：“来，彭可昕，你先考吧。

”顿时，我的心跳加快了一倍。

看着老师脸上的笑容，我只好沉着冷静的面对这突如其来的“暴风雨”。

我调整好呼吸，脑中想象着乐曲想表达的“战斗气势”，有力地摇动起手指，左右手协调的配合，小心翼翼地演奏着。

明快的节奏，叙事性的旋律从我那“勾”、“抹”、“摇”相配合的指尖完整“流出”，总算没辜负老师的期望。

老师表扬了我，等放学的时候，还送给了我一包小薯片，我心里美极了。

看来只要自己够努力，学古筝其实也不难嘛！学古筝作文篇3我喜欢弹古筝。

记得有一次，妈妈一大早就叫我起床。

我说：“干什么呀？”妈妈说：“今天，我带你去学古筝。

”太好了真有意思。

然后，我赶紧起床，洗过脸、吃过早餐后，我和妈妈就出发了。

学古筝的作文6篇（703 字）我从四年级的时候开始学古筝的，至今已有两年了。

记得我刚开始学时，只能弹几个苦涩的音，听着人家流水般美妙的音乐，我羡慕得瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑过去学到手。

我实在忍受不住这难熬的“折磨”，只好随便在琴上乱拨一气，既不连贯，又没有一点神韵。

学习古筝和任何一门乐器一样，要打良好的基础，在这漫长的训练中，我又体会到了酸甜苦辣。

刚刚会弹一首曲子时，我兴奋的不得了，连走路也比平时有精神。

我向妈妈提出要买一台古筝，她同意了。

这块木头踏进我家门口的那一天，我无论何时都像宝贝似的抚摸着它。

待我在它的身躯上弹奏曲子时，这生疏的琴音令我不相信是自己弹出来的，涩涩的，断断续续，就好像正当炉火旺盛的时候被泼了一头冷水，我沮丧极了。

后来连续几天，我赌气不碰那块“该死”的木头，直到气消时才重操旧业，又发现自己笨拙的手指已不听使唤, 我被气得股股的。

那次在老师家学琴听见老师说退步了，我的脸上火辣辣地疼，仿佛被人打了两个耳光。

现在我知道，成功是要积累的。

在我古筝考到7级时，老师安排我和几个同学参加白云区举办的“琴棋书画”杯比赛。

那时我洋洋自得，很以为了不起，骄傲的像只大白鹅。

比赛开始的时候，我看到别人在弹奏时不仅音色美，错误少，还投入了自己的感情。

选手们挥袍展袖，脸上的表情好像他正身临其境，有眉飞色舞的，有愁眉苦脸的，有悠闲平静的，也有气冲牛斗的, 看了他们的表演后，我真是自愧不如，随便敷衍一下就过去了。

在今后的学习生涯里，我还要努力学习补充自己的不足，谦虚求学，让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。

学习古筝，让我体会到了生活的滋味，也让我明白了许多道理，我会继续认真学习，锻炼我的毅力，汲取生活经验和更多的道理。

学古筝的作文二：学古筝的酸甜苦辣（816字）小时候，妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。

可是那时乡下还没有兴趣班，妈妈就把我带去了县城。

我们来到了一个叫明星琴行的地方，那里有各种各样的琴。

有关学古筝作文四篇整理学古筝作文篇1第一次见到古筝是在电视上，那时我才7岁，看到大姐姐穿着美丽的旗袍，优雅地弹古筝。

我别提有多艳羡啦!而那个有21条弦的大怪物也深深地吸引了我----浩大的身躯竟然能弹出小桥流水般的`声音。

从今，我幼小的心灵里埋下了一颗种子----学古筝!我跟爸爸妈妈表达了自己的心愿，爸爸严厉地说：“我们可以让你学古筝，不过这是一件很难的事，以后和小朋友一起玩、看电视的时间可就要小了，你认为可以吗?可不能牵强自己!”我不假思考地点了点头，只要和古筝作伴，干什么都可以!于是，古筝就驻进了我家。

我和古筝真有缘，由于我的名字也有“zheng”。

刚开头练习，我对什么都兴味盎然，即使是一个音，我把它弹几十遍也不会厌倦。

一做完功课，我就用心致志地练习。

有时，父母也会让我听一听古筝曲，体会其中的意境。

《高山流水》，我眼前仿佛消失了雄伟的泰山和奔腾的江水;《渔舟唱晚》，我仿佛看到了云霞满天，波光荡漾，听到渔民的船浆划水声远近相和……那颗埋在心里的种子渐渐长出萌芽，我暗下决心：肯定要学好古筝!可好景不长，练古筝不仅有许多指法规定，还得苦练基本功，一点都没有看电视有意思。

而且随着年级增长，功课越来越多，平常很少有时间练古筝。

慢慢地，我心不在焉了。

妈妈见我有空就督促我练，我就找很多借口拒绝练习。

为了这古筝，我和爸妈发生过很多次“战斗”。

他们总是生气地说：“要不就别学了!铺张我们的钱。

长大后你就知道一样本事也不会是多吃亏。

”我听了这些话，心里似乎有两个小人在打架，一个说：“放弃吧!何必犯难自己呢?况且你学业那么忙。

”另一个说：“不能放弃，不能放弃!你莫非没有听说过‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’吗?对呀，我能那么轻易地放弃吗?俗话说得好‘只要功夫深，铁杵磨成针’不坚持，不练习，谈何胜利!更主要的是我不能放弃自己的古筝梦!”于是，我又慢慢爱上了古筝，心情不好时弹一曲，坏心情立刻烟消云散。

原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成长起来了，长成一棵健壮的小树苗。

在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。

作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？下⾯是店铺收集整理的学古筝作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

学古筝作⽂1 我刚开始学古筝的时候，妈妈把我送到⽼师那⾥就⾛了。

⽼师很年轻⼜很和⽓，她姓廖，称她廖⽼师。

廖⽼师开始教我了，她说古筝有⼆⼗⼀根弦，分为五个⾳区，坐椅⼦只能坐⼀半，⾝体离琴要有⼀个拳头的距离。

开始练习弹了，⽼师教了我⼀⾸《在北京的⾦⼭上》，这是⼀⾸⼀级的曲⼦。

我开始弹啊弹，可总是弹不会，我想放弃不学了。

⽼师看到我这样，就耐⼼地教导我说；“要⼀⾏⼀⾏的练，练好了第⼀⾏再来练第⼆⾏，⼀直坚持下去就会了。

”我按照⽼师的⽅法那样弹，⼀遍，两遍，⼀天，两天……我练了⼀个⽉，终于会弹了。

到了暑假，我要准备考级了，我⼼想，要是能考到⼀个优该多好啊！到了考级的时候，我⼩⼼翼翼地做，认认真真地弹。

考完了，主考⽼师给了我⼀张成绩单，上⾯写着“优”，我太开⼼了！回到家⾥，我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看，他们看到后开⼼地笑了。

我喜欢弹古筝，你们呢？学古筝作⽂2 今天是10⽉4⽇，是我要开始学古筝的第⼀天，我来到古筝店，看见了有我以前的古筝⽼师，她姓⽅，我们都叫她⽅⽼师。

我想去和⽅⽼师打招呼。

突然，爸爸把我拉回来，说：“你已经不是这个⽼师教的了。

你现在是张⽼师教了。

” 过了⼀会⼉张⽼师就来了，⽼师很漂亮。

我说：“张⽼师，我们可以上课了吗？” 张⽼师说：“啊！你是陈姝瑜同学吗？你是的话，可以了。

” 我和张⽼师来到古筝房，我⼤叫起来，啊，好美啊！开始上课了，可是我把以前学的古筝都忘了。

张⽼师就说：“我们从头开始学。

” 我说：“好吧！” 我觉得⽼师很凶，可是我觉得，⽼师很会教同学，后来，⽼师和我爸爸说：“她前⼀些时间很会笑，今天就不笑了呀。

” 爸爸说：“她今天有⼀点不开⼼。

” ⽼师和爸爸说完，我就和爸爸回家了，回到家，妈妈问我：“陈姝瑜你学的怎么样？” 我说：“还⾏ 这是我最不开⼼的⼀刻。

我学古筝了我自从小学开始，就一直对音乐有着浓厚的兴趣，曾经学过钢琴、小提琴等乐器，但一直没有找到合适的乐器与我相得益彰。

直到高中时，我偶然听到了一首古筝曲，那婉转悠扬的旋律令我深深被吸引。

终于有一天，我鼓起勇气去了一家古筝学校报名，开始了我与古筝的缘分。

在第一次学古筝之前，我从来没有接触过这种乐器，对于古筝的结构、音质也几乎一无所知。

但是，当我在古筝音乐学校见到那些古筝，整齐排列着等待着学生的挑战时，我感到一阵悸动。

古筝架在黑色的架子上，犹如一位华裳美丽的仙子，让人忍不住想亲近。

于是，我走到了它的旁边，轻轻地抚摸着琴弦，感受着它那独特的质地，我知道我开始热爱上了它。

学古筝并不容易，在我最初的学习中，我无法轻松地掌握弹奏古筝的技巧，无法清晰地理解每个音符的含义。

但我并没有放弃，我仍然对古筝充满了热情和期待。

时间一点一滴过去，我渐渐对古筝有了更深层次的理解，每次弹奏时，我都会感到心灵深处得到了极大的满足和愉悦，仿佛从古筝上传来了一股神秘而美妙的力量，感染着我。

随着时间的推移，我的古筝技巧越来越熟练，我能够弹奏出许多传统的曲目以及现代的流行歌曲。

我也多次参与校内和社会活动，为观众演奏古筝。

当我坐在台上，手指飞快地跳动琴弦时，我感到自己置身于一片祥和的乐土，不仅让我自己沉浸其中，也让观众们感受到了古筝独有的魅力。

学古筝让我对音乐有了更深入的理解，也让我更好地掌握自己的情感。

在演奏过程中，我能够克制住紧张和激动情绪，稳定心态。

我由此还从古筝的经验中学到了如何协调合作和团队精神，因为在演奏古筝时每个人的声音都互相呼应，如果没有配合就不可能演出美妙的乐曲。

对于我来说，古筝不仅仅是一种乐器，它是一种文化，一种精神，一种个人修养。

在学习古筝的过程中，我学到了诗词歌赋，品味了汉字和中国传统文化的魅力。

古筝让我明白了中国文化的博大精深，并向我展示了中国传统文化的深刻内涵和博大精深。

现在，我已经学了古筝多年，它成为我生活中必不可少的一部分。

我学会了古筝作文我学会了古筝作文（精选20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我学会了古筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我学会了古筝作文篇1我常常在小区里听到美妙的古筝曲声，那琴声悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而婉转，时而低沉……听得我如痴如醉。

我非常羡慕他们，盼望也能像他们一样弹得一手好曲。

终于妈妈同意让我学古筝了。

妈妈找了一位宁波知名的古筝演奏家来教我弹古筝。

老师了解我以前的情况之后，便开始手把手地教我了。

我是从基础指法开始学习的，弹起来感觉不是很简单。

老师首先教我指法，一个音一个音地弹。

刚开始学的时候，我有点不知所措，有时按不住弦，音滑了；有时找不准位置，走调了。

经过好长时间的练习，我便慢慢熟练了。

接下来，老师让我把单个音连成一首简单的曲子。

我一听到这话，好像发晕一样，缓不过神来，心想：弹一首曲子，这怎么可能呀。

我心里开始打起了退堂鼓，但是转念一想，还是坚持到底吧，半途而废不是我的风格！第一次尝试之旅开启了，我弹得乱七八糟的，找准了这个音跑偏了另一个音，手指好像灌了铅一样，僵硬得弹也弹不动。

可是，我咬咬牙一遍遍地尝试……到了第五次，只是一部分音符没弹准，曲子大部分都能弹下来，这给了我很大的信心。

我继续弹，一直到了第十次，我竟然全曲都能弹奏下来，美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出。

妈妈在一旁看着，欣慰地笑了。

从此以后，我跟着老师一步一步地学，一个技巧一个技巧地攻，一首曲子一首曲子地练，指法越学越多，曲子越学越难，技艺越学越好。

每当寂静的夜晚，你若来到我家楼下，一定会听到美妙的音乐在夜空中荡漾，“duo、re、mi、so……”我学会了古筝作文篇2记得我5岁的时候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在弹古筝。

我也十分想像她那个样子，就给妈妈说：“我要学！”，妈妈说：“这东西可不是几天就练成的，可能连续三、四年，而且每天练，才能成功得。

写学古筝的满分作文挫折
段落一，偶遇古筝。

第一次听见古筝那独特的音色，我就被深深吸引了。

那声音，仿佛是从古代穿越而来的，带着一种说不出的韵味。

我想，我要学古筝！
段落二，为啥这么难？
但学古筝哪是那么容易的事。

我的手指总是不听使唤，弹出来的声音跟蚊子叫似的。

每当看到别人轻松弹奏出美妙的旋律，我就觉得自己真是个菜鸟。

段落三，不就是弹个琴吗？
哼，我就不信了，弹个琴而已，怎么可能难倒我？我开始天天练，没事就琢磨指法。

慢慢的，我发现自己进步了，至少不像刚开始那样手忙脚乱了。

段落四，哇，我也能弹这么好听！
有一天，我突然发现自己能弹奏出一段完整的旋律了，而且听起来还不错！那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵。

原来，我真的可以！
段落五，古筝，你真是我的良师益友。

古筝啊古筝，你真是我的良师益友。

虽然你让我尝尽了挫折的滋味，但也让我体验到了成功的喜悦。

谢谢你，让我明白，只要有坚持，就没有什么是不可能的。