汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

汉语言文学专科自考真题-教育学（一）1101-全国-教育学（一）总分：98.0一、单选题（共14题，共28分）1、1623年，在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列的科学家是（）(2分)A:洛克B:培根C:斯宾塞D:卢梭2、一直延续至今的中小学的六三三学制是历史上哪个学制系统规定的（）(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:《关于学制改革的决定》3、真正为课程论建立起心理学基础的学者是（）(2分)A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:杜威D:亚里士多德4、暗示教学方法是（）首先创立的。

(2分)A:卢扎诺夫B:沙塔洛夫C:布鲁纳D:巴普洛夫5、“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”这是哪一位教育家的言论（）(2分)A:夸美纽斯B:裴斯泰洛齐C:卢梭D:杜威6、根本目的是分班、分组的测验是（）(2分)A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验7、我国当前是由（）来负责教师的培训、教师资格认证等事务(2分)A:教师专业自治团体B:教育行政部门C:教师所在的学校D:社会与教育相关的公共事业机构8、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）(2分)A:集体形成的初始阶段B:集体形成的初步建立阶段C:集体发展趋于成熟和和谐的阶段D:以上都不是9、德育的个体发展功能的发挥应注意（）(2分)A:强调德育的外在强制性B:尊重学习个体的主体性C:发挥德育的教育功能D:注重个体的享用性10、美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括（）(2分) A:非指导性教学模式B:认知发展模式C:群辩法模式D:意识训练模式11、认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿的观点来自（）(2分)A:教育的生物起源说B:教育的劳动起源说C:教育的心理起源说D:教育的神话起源说12、考察是否达到了预先规定的标准，类似于各种执照考试，如驾驶执照考试。

汉语言文学专科自考真题-教育学（一）0904-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、《中华人民共和国职业教育法》属于（）(2分)A:教育法B:教育行政法规C:部门教育法D:地方性法规2、“捧着一颗心来，不带半根草去”这一名言的提出者是（）(2分)A:蔡元培B:徐特立C:陶行知D:黄炎培3、现代学制首先产生于（）(2分)A:欧洲B:亚洲C:美洲D:非洲4、在教育史上被称为“科学教育学奠基人”的是（）(2分)A:康德B:赫尔巴特C:培根D:夸美纽斯5、在我国，“教育”一词最早见于（）(2分)A:《论语》B:《孟子》C:《学记》D:《说文解字》6、主张课程应当突出学科基本结构，强调让学生通过发现去学习的教育家是（）(2分) A:赞科夫B:罗杰斯C:布卢姆D:布鲁纳7、以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）(2分)A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:融合课程8、卢梭主张的教育目的论属于（）(2分)A:教育无目的论B:个人本位论C:神学教育目的论D:社会本位论9、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的作用?（）(2分) A:遗传B:成熟C:教育D:环境10、在学校咨询中，模仿学习主要属于（）(2分)A:训练行为的方法B:调整情感的方法C:改变认知的方法D:激发动机的方法11、学期结束时对学生进行的综合评定主要属于（）(2分)A:诊断性评价B:形成性评价C:总结性评价D:预测性评价12、主张“教育即生活”的教育学派是（）(2分)A:实验教育学B:马克思主义教育学C:制度教育学D:实用主义教育学13、班主任工作的首要任务是（）(2分)A:协调科任老师之间的关系B:对学生进行个别教育C:定期与家长沟通D:组织建立良好的班集体14、学校美育的核心内容是（）(2分)A:艺术美育B:自然美育C:社会美育D:生活美育15、强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是（）(2分) A:启发性原则B:因材施教原则C:量力性原则D:科学性原则二、文字题（共12题，共65分）16、名词解释：学校(3分)17、名词解释：体育(3分)18、名词解释：教师聘任制度(3分)19、名词解释：效度(3分)20、名词解释：学校事故(3分)21、简述现代教育的特征。

江苏师范大学19级文学院汉语言文学专业《教育学》专业试题及答案解析（一）一、填空(每空0.5分，共15分)1、教育学是以研究________为对象的一门___科学。

2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。

3、教育对生产力的促进作用表现在__、____、__、____。

4、教师的知识结构包括_______、_______、________。

5、影响人发展的基本因素有____、____、____。

6、1922年通过的“___”学制、基本参照__国的学制，通常又称“____”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

7、教学过程的基本因素为___、___、___、____。

8、我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。

9、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：______、______、______。

10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____、_____、___二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共10分)1、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。

A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基2、确定德育内容的依据是_______。

A 当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征3、学生是人，是教育的对象，因而他们____。

A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____。

A 练习法B 实验法C 试验法D 实习法5、作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解____。

A 学生思想B 学生品德C 学生现有知识水平D 学生身体素质6、班主任的工作任务体现为________。

2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.要求学生通过亲身经验来培养兴趣、解决问题、发展能力的课程类型是（）。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.广域课程2.教育学研究的对象是（）。

A.教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律3.现代教育是促进国际理解、交流与合作的重要工具，是传播和平理念，维护世界和平的主要工具。

此表述体现了现代教育具有（）。

A.科学性B.公共性C.国际性D.未来性4.衡量与检验教育活动成功与否的最根本标准是（）。

A.教育目的是否达成B.教育任务是否完成C.教育效率是否较高D.教育内容是否恰当5.德国教育家狄尔泰、斯普朗格、利特等创立的教育学是（）。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.制度教育学6.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

A.课程计划B.教科书C.课程标准D.教学参考资料7.简述学校咨询与辅导的基本任务。

8.联系实际阐述教师专业化应具备的条件。

9.可信度10.简述儿童身心发展的特点。

11.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）。

A.活动课程B.学科课程C.问题课程D.经验课程12.教师聘任制度13.教育的人口功能属于教育的社会功能。

14.联系实际阐述教师运用讲授法的基本要求。

15.学校心理咨询的方法多种多样，一下着重调整情感的方法是（）。

A.深入共感B.过度泛化C.行为契约D.模仿学习16.在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是（）。

住在富人区的她A.系统脱敏B.身体放松C.行为契约D.模仿学习17.教科书18.简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。

19.罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是（）。

A.非指导性教学模式B.指导性教学模式C.范例教学模式D.发现学习模式20.生活中人们常说“身残志更坚”反映了儿童身心发展具有（）。

绝密★考试结束前高等教育自学考试中国古代文学史（一)试题课程代码:00538请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1．答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．《吕氏春秋》中关于原始初民歌唱的记载是(D）A．贲如,皤如,白马，翰如B。

士封羊，无血C。

击石拊石，以歌《九韶》，百兽率舞D。

三人操牛尾，投足以歌八阙2．《汉书·食货志》关于采诗说的记述是(A）A．“孟春之月，群居者将散，行人振木铎徇于路"B。

“故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书”C。

“古者诗三千余篇，及至孔子，去其重……（成)三百五篇，孔子皆弦歌之”D.“诗者，志之所之也。

情动于中而形于言”3．《春秋》的编纂体例是(D)A．国别体B。

纪传体C。

编年体D。

纪事本末体4．《左传》记事的特点是(A)A．微言大义 B.辩丽恣肆C.质朴平实D。

详赡生动5．《韩非子》说理文的特点是（D)A．气势磅礴B。

铺张扬厉中国古代文学史（一）试题第1页共9页C.奇幻诡谲D。

冷峻峭拔6．《楚辞·九歌》的体式是（C）A．论体 B.赋体C.骚体D.七体7．东汉王逸对《离骚》题义的解释是(D)A．离骚者，犹离忧也 B.离骚者,楚古乐曲名也C。

离,犹遭也；骚,忧也 D.离，别也；骚，愁也8．《新序》一书的作者是（A）A．刘向 B.刘歆C。

桓宽 D.桓谭9．《吴越春秋》在写作上的特点是(D？）A．笔法谨严 B.气盛情切C。

各篇相对独立 D.前后连贯成篇10．“梁孝王忘忧馆时豪七赋"共同的创作倾向是（B）A．切实诚挚，抒情言志 B.阿谀颂德，游戏文字C。

1004-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、直线式班级组织结构的图式通常是（）(2分)A:校长—教导主任—班主任—班长B:副校长—教导主任—班主任—班长C:教导主任—班主任—班长—组长D:班主任—班长—组长—学生2、我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是（）(2分)A:宗教性B:生产性C:普及性D:等级性3、我国对教师实行的职业许可制度是（）(2分)A:教师资格制度B:教师任用制度C:教师培训制度D:教师考核制度4、直接影响测验区分度的测验指标是（）(2分)A:实用性B:有效性C:可信度D:难度5、咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引起情绪困扰的事件的感觉，这种方法的主要目的是（）(2分)A:调整情感B:改变认知C:训练行为D:磨炼意志6、实用主义教育学的主要代表人物是（）(2分)A:梅伊曼B:拉伊C:杜威D:狄尔泰7、将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）(2分)A:复式教学B:小组合作学习C:分层教学D:小班教学8、我国首次颁布“六三三”学制是在（）(2分)A:1902年B:1903年C:1911年D:1922年9、体育活动可以改善和提高神经系统的工作能力，这表明了体育具有（）(2分)A:社会功能B:娱乐功能C:教育功能D:健体功能10、“教育在于使青年社会化，——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。

”这种观点属于（）(2分)A:神学的教育目的论B:社会本位的教育目的论C:教育无目的论D:个人本位的教育目的论11、教学工作的中心环节是（）(2分)A:备课B:作业布置和批改C:上课D:课外辅导12、以直接经验为主的课程，其典型表现形式是（）(2分)A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:分科课程13、职业教育法在我国教育法体系中属于（）(2分)A:教育法B:部门教育法C:教育行政法规D:教育行政规章14、捷克教育家夸美纽斯的代表作是（）(2分)A:《论科学的价值和发展》B:《大教学论》C:《普通教育学》D:《教育漫话》15、“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼。

1410-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、教育学研究的对象是（）(2分)A:教育现象B:教育问题C:教育事实D:教育规律2、强调义务教育服务于所有国民的发展需要，说明义务教育具有（）(2分) A:公共性B:科学性C:国际性D:终身性3、1922年，中华民国政府颁布的学制是（）(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子学制D:壬戌学制4、学校建筑、校园布局等属于校园文化中的（）(2分)A:精神文化B:物质文化C:制度文化D:交往文化5、主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是（）(2分)A:遗传决定论B:辐和论C:环境决定论D:教育万能论6、人们常说“生活教育了我”，这里的“教育”是指（）(2分)A:正规教育B:学校教育C:制度化教育D:非正规教育7、受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同，这是教师聘任制中的（）(2分) A:招聘B:续聘C:解聘8、小学四年级数学课程标准规定：理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

这样的教学要求是（）(2分)A:教育目的B:培养目标C:课程目标D:教学目的9、中小学教师编写的“教案”称作（）(2分)A:课时教学计划B:课题教学计划C:单元教学计划D:学期教学计划10、学生通过书本认识世界，其认识特点是（）(2分)A:认识的直接性B:认识的间接性C:认识的教育性D:认识的交往性11、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）(2分)A:培根B:夸美纽斯C:康德D:赫尔巴特12、确认学生享有按国家规定获得奖学金权利的法律是（）(2分)A:宪法B:民法C:教育法D:未成年人保护法13、17世纪，德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令，这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的（）(2分)A:零星立法阶段B:专门立法阶段C:广泛立法阶段D:综合立法阶段14、将教师任务概括为“传道、授业、解惑”的教育家是（）(2分)A:孔子B:董仲舒C:韩愈15、同样的试卷先后两次测查同一批学生，其测验的分数比较接近，说明该项测验具有（）(2分)A:实用性B:可信度C:有效性D:区分度二、文字题（共13题，共80分）16、教师(3分)17、教学模式(3分)18、学校咨询与辅导(3分)19、学生申诉制度(3分)20、名词解释：智育(3分)21、简述现代教育的特征。

...... 精品自学考试资料推全国-2018年7月自考教育学(一)试题课程代码：00429一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论及一些学科教育思想的学者是()A. 斯宾塞C.裴斯特洛齐2. 中国封建学校教育的启蒙读物有()A. 《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《说文解字》B. 《女儿经》、《三字经》、《学记》、《千字文》C. 《千字文》、《女儿经》、《三字经》、《百家姓》D. 《学记》、《说文解字》、《百家姓》、《女儿经》3. 由于教育是一种公共职能，学校之间，特别是公立学校一般并不存在竞争。

这体现了学校的哪一种特征？()A. 公益性C. 非自愿性B.垄断性D. 公共性B. 夸美纽斯D.赫尔巴特4. “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和强盗”，提出这个观点的是美国著名教育家()A. 杜威C. 斯金纳B.华生D. 桑代克5. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具备以下哪个特征？()• • •A. 教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B. 以平等自愿、双向选择为依据C. 聘任双方依法签定的聘任合同具有法律效力D. 具有制度化和规范化的特征6. 整个教育工作的核心，教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿是()A.教育方针C. 教育政策B.教育目的D. 教育活动7. 知识有广义和狭义之分，狭义的知识不可以表述为()• • •A.程序性知识B.陈述性知识................................. 精品自学考试资料推荐............................ •记忆性知识CD •直接表述的知识8. 在课程目的上，重视人，崇尚个性；在课程内容上，提倡广泛的课程范围；在课程实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。

0810-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、下面知识类型中属于教育学元理论范畴的是（）(2分)A:关于教育目的的知识B:关于教育学逻辑起点的知识C:关于教育性质的知识D:关于教育与社会关系的知识2、学校传统属于（）(2分)A:学校制度文化B:学校物质文化C:学校精神文化D:学校行为文化3、在教育史上，“双轨制”学校教育产生于（）(2分)A:奴隶社会B:封建社会C:资本主义社会D:社会主义社会4、教育学的研究对象是（）(2分)A:教育事实B:教育价值C:教育规律D:教育问题5、认为“人的发展等于遗传与环境之和”的学者是（）(2分) A:柏拉图B:洛克C:华生D:施太伦6、在我国，初级中学教师资格的认定机构是（）(2分)A:县级人民政府教育行政部门B:地市级人民政府教育行政部门C:省级人民政府教育行政部门D:国务院教育行政部门7、美国教育家杜威的教育目的论是（）(2分)A:神学教育目的论B:个人本位教育目的论C:社会本位教育目的论D:教育无目的论8、强调充分利用各种艺术手段配合教学的教学方法是（）(2分)A:纲要信号图式教学法B:暗示教学法C:非指导教学法D:范例教学法9、学校心理咨洵的根本目标是帮助来访学生（）(2分)A:解除心理困扰B:度过当前危机C:学会自主自立D:缓解紧张情绪10、在美国学者乔伊斯和韦尔提出的教学模式分类体系中，非指导性教学模式属于（）(2分) A:个人类教学模式B:信息加工类教学模式C:社会类教学模式D:行为修正类教学模式11、德育个体性功能的最高层次是（）(2分)A:生存性功能B:发展性功能C:享用性功能D:教育性功能12、以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）(2分)A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:融台课程13、我国中小学班级组织的建制形式多数属于（）(2分)A:直线式B:螺旋式C:直线职能式D:螺旋职能式14、《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中属于（）(2分)A:教育法B:部门教育法C:教育行政法规D:地方教育法规15、形成性测验的目的是（）(2分)A:分班分组B:调控教学C:实施奖惩D:总结分析二、文字题（共12题，共65分）16、名词解释：教学原则(3分)17、名词解释：教科书(3分)18、名词解释：教育(3分)19、名词解释：测验信度(3分)20、名词解释：教师申诉制度(3分)21、如何建立良好的学生集体?(5分)22、简述美育的主要任务。

0510-全国-教育学（一）总分：111一、单选题（共15题，共30分）1、义务教育的实施充分说明现代教育具有（）(2分)A:公共性B:科学性C:国际性D:终身性2、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的哲学家是（）(2分)A:康德B:洛克C:培根D:赫尔巴特3、美育的育德、促智和健体功能都属于美育的（）(2分)A:直接功能B:间接功能C:超美育功能D:本体功能4、最为经济和最为便利的直观教学手段是（）(2分)A:实物直观B:模象直观C:多媒体教学D:语言直观5、广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习。

这种教学方法是（）(2分)A:发现学习法B:探究—研讨法C:暗示教学法D:范例教学法6、目前，我国普遍采用的教学组织形式是（）(2分)A:小班教学B:分层教学C:小组合作学习D:班级授课制7、学校中某种固定化的活动程序和形式，称为（）(2分)A:学校传统B:学校仪式C:学校规章D:学校制度8、当前我国对教师实行的特定职业许可制度是（）(2分)A:教师考核制度B:教师聘任制度C:教师资格制度D:教师职务制度9、古代学校产生于（）(2分)A:原始社会B:奴隶社会C:封建社会D:资本主义社会10、在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（）(2分)A:夸美纽斯的《大教学论》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:杜威的《民主主义与教育》D:布鲁纳的《教育过程》11、我国教育法规的“母法”是（）(2分)A:《中华人民共和国高等教育法》B:《中华人民共和国教师法》C:《中华人民共和国义务教育法》D:《中华人民共和国教育法》12、将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）(2分) A:测验目的B:测验内容C:测验规范程度D:结果解释所参照的标准13、学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是（）(2分)A:极少数有严重心理和行为障碍的学生B:少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生C:某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生D:全体学生14、班主任工作的首要任务是（）(2分)A:组织建立良好的班集体B:抓好课堂纪律C:开好主题班会D:评定学生操行15、课程的一般结构包括（）(2分)A:课程计划、课程标准、教科书B:课程目标、课程计划、课程标准C:课程体制、课程标准、课程内容D:课程目标、课程内容、教科书二、文字题（共12题，共68分）16、名词解释：学生申诉制度(3分)17、名词解释：班级(3分)18、名词解释：讨论法(3分)19、名词解释：形成性评价(3分)20、名词解释：德育(3分)21、中小学体育有哪些主要任务？(5分)22、我国教育目的有哪些基本特征？(5分)23、教师专业化应具备哪些条件？(5分)24、简述学校咨询与辅导的基本任务。

2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.《中华人民共和国教师法》颁布于（）。

A.1980年B.1986年C.1993年D.1995年2.简述中小学教育评价的基本步骤。

3.个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现了儿童身心发展的（）。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性4.教师考核5.教育学的研究对象是（）。

A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律A.教师文化B.学生文化C.物质文化D.制度文化7.讨论法8.在学生成长和发展过程中起主导作用的是（）。

A.家庭B.学校C.社会D.学生个体9.以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）。

A.直线式B.职能式C.直线职能式D.职能直线式10.教育的心理起源说的代表人物是（）。

A.沛西·能B.孟禄C.勒图尔诺D.桑代克11.该老师采用了哪一种教学方法？结合案例阐述运用该教学方法的基本要求。

12.1985年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定“教师节”为每年的（）。

A.9月1日B.9月10日C.9月15日D.9月28日13.教育目的14.班主任工作的中心任务是（）。

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体成员的全面发展15.学校心理咨询的方法多种多样，一下着重调整情感的方法是（）。

A.深入共感B.过度泛化C.行为契约D.模仿学习16.在课程的理论基础中，对课程影响最为长久和深刻的是（）。

A.哲学B.心理学C.社会学D.人类学17.教学手段18.简述教师应具备的职业道德素养。

19.德育对学生生存、发展和享用产生的影响属于德育的（）。

A.社会性功能B.个体性功能C.教育性功能D.自然性功能20.美国行为主义心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用任何一种方法使其中任何一个人变成任何一种人物。

”这种儿童发展观属于（）。

A.内发论B.环境决定论C.辐和论D.遗传决定论21.要求学生通过亲身经验来培养兴趣、解决问题、发展能力的课程类型是（）。

0707-全国-教育学（一）总分：100.0一、单选题（共15题，共30分）1、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的（）(2分)A:制度文化B:精神文化C:学校文化D:物质文化2、系统权变理论是最为晚近的组织理论，形成于20世纪70年代。

以下哪一位不是其代表人物?（）(2分)A:巴纳德B:霍曼斯C:梅奥D:伯恩斯3、明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行大量的分析的古希腊哲学家是（）(2分)A:苏格拉底B:亚里士多德C:柏拉图D:毕达哥拉斯4、捷克教育家夸美纽斯曾经认为：“今生只是永生的准备。

”这属于下列哪种教育目的论?(2分)A:神学教育目的论B:社会本位教育目的论C:个人本位教育目的论D:教育无目的论5、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?（）(2分)A:提出申请B:受理C:参加资格考试D:颁发证书6、课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）(2分)A:课程是知识B:课程是经验C:课程是活动D:课程是生活本身7、认为‘‘生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）(2分)A:教育的生物起源说B:教育的劳动起源说C:教育的心理起源说D:教育的神话起源说8、在法律上，我国中学的学校与学生关系是属于（）(2分)A:教育与被教育B:监督与被监督C:命令与服从D:监护与被监护9、按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，例如，“这个学生的成绩处在中等水平”，“他考了第一名”，这种测验是（）(2分)A:常模参照性测验B:标准参照性测验C:成就测验D:学能测验10、发散思维的衡量指标不包括思维（）(2分)A:反映的速度和数量B:反映类别的多样性C:出现新概念的概率D:创造性11、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（）(2分)A:儿童的身心发展具有顺序性B:儿童的身心发展具有不平衡性C:儿童的身心发展具有个别差异性D:儿童的身心发展具有分化和互补的协调性12、下面哪一条原则是为了将教学括动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的?（）(2分)A:启发性原则B:直观性原则C:高速度原则D:高难度原则13、以下哪一点不是对于教师运用实习作业法时提出的要求?（）(2分)A:提出明确要求B:选择恰当的方式C:明确练习的目的和要求D:做好事后的检查14、适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施是（）(2分)A:课外辅导B:备课C:上课D:布置和批改作业15、我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）(2分)A:直线式B:职能式C:直线职能式D:以上都不是二、文字题（共13题，共70分）16、名词解释：讲授法(3分)17、简述实用主义教育学的主要观点。

汉语言文学专科自考真题-教育学（一）1204-全国-教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、在我国，“教育”一词最早出自于（）(2分)A:《论语》B:《孟子》C:《学记》D:《说文解字》2、实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（）(2分) A:阶段性B:顺序性C:不平衡性D:个别差异性3、苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）(2分)A:暗示教学法B:纲要信号图式教学法C:范例教学法D:非指导教学法4、现代学校咨询与辅导起源于（）(2分)A:19世纪初B:19世纪末C:20世纪初D:20世纪末5、决定课程结构的最根本、最基础的因素是（）(2分)A:学生的学习方式B:教师的教学方式C:校长的管理方式D:领导的评价方式6、孔子“弟子三千，贤者七十”，他主要采用的教学组织形式是（）(2分)A:小组教学B:复式教学C:班级教学D:个别教学7、教育学研究的对象是（）(2分)A:教育现象B:教育事实C:教育规律D:教育问题8、智育与教学的关系是（）(2分)A:同一关系B:隶属关系C:交叉关系D:平行关系9、19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是（）(2分)A:单轨制B:双轨制C:分支型学制D:单、双轨制并存10、在我国教育法体系中，位于第一层次的是（）(2分)A:教育法B:部门教育法C:教育行政法规D:教育行政规章11、《雄辩术原理》的作者是（）(2分)A:毕达哥拉斯B:昆体良C:亚里士多德D:柏拉图12、教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（）(2分)A:教育目的B:教育目标C:培养目标D:教学目标13、在我国，首次从法律上对教师职业的专业性作出规定的是（）(2分)A:《中华人民共和国义务教育法》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国职业教育法》D:《中华人民共和国教师法》14、学校班级组织建立的首要原则是（）(2分)A:有利于活动的原则B:有利于交往的原则C:有利于管理的原则D:有利于教育的原则15、在教学过程中进行的，目的不在于评定学生，而是为了调控教学的测验是（）(2分) A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验二、文字题（共12题，共65分）16、名词解释：学校教育(3分)17、教师申诉制度(3分)18、教师职务制度(3分)19、课程(3分)20、教学模式(3分)21、简述家庭教育的主要任务。

1001-全国-教育学（一）总分：110一、单选题（共15题，共30分）1、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产；是有限的消费，扩大的生产；是今日的消费，明日的生产”。

这一认识表现现代教育具有（）(2分)A:科学性特征B:价值性特征C:生产性特征D:未来性特征2、世界上第一篇专论教育问题的著作是（）(2分)A:《雄辩术原理》B:《学记》C:《普通教育学》D:《理想国》3、作为一个班主任的首要任务是（）(2分)A:促进班集体成员的全面发展B:建立良好班集体C:监督学生努力学习D:指导本班班委、团组织工作4、教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

这一观点属于教育的（）(2分)A:神话起源说B:生物起源说C:劳动起源说D:心理起源说5、我国教师的身份特征是（）(2分)A:专业人员B:公务员C:自由职业者D:国家干部6、我国近代第一个正式实施的学制是（）(2分)A:壬寅学制B:六三三学制C:壬戌学制D:癸卯学制7、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）(2分)A:美德是否可教B:教学的教育性C:教育的方法必须成为一门科学D:教育学要探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”8、我们所说的教师的地位一般是指教师的（）(2分)A:经济地位B:社会地位C:文化地位D:政治地位9、提出“教育即生长”的教育学派是（）(2分)A:实用主义教育学B:制度教育学C:马克思主义教育学D:文化教育学10、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的（）(2分)A:可信度B:难度C:效度D:区分度11、儿童行动能力的发展中，依照着翻身、坐、站、走和跑，然后才有可能写字、绘画等精细动作体现了儿童身心发展具有（）(2分)A:不平衡性B:阶段性C:顺序性D:分化与互补的协调性12、“心理的发展并非单纯地靠天赋本能的逐渐显现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其内在品质与外在环境合并发展的结果”是（）(2分)A:辐和论的观点B:遗传决定论的观点C:混合论的观点D:环境决定论的观点13、提出“教育在于使青年社会化，在我们每一个人中，造成一个社会的我”的人是（）(2分)A:杜威B:夸美纽斯C:卢梭D:涂尔干14、蔡元培说，“美育者，与智育相辅相成，以图德育之完成者也”，阐明了美育的（）(2分)A:间接功能B:直接功能C:超越性功能D:组织建立良好的班集体15、一名来访学生诉说到，“我妈妈离开爸爸了，我觉得像天塌下来一样，往后一切怎么办呢?”咨询者随即说到，“妈妈离开家了，你觉得感情上的支柱倒塌’了，对将来也感到无助和不安。

1504-全国-教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是（）(2分)A:系统脱敏B:身体放松C:行为契约D:模仿学习2、美国教育家布鲁纳重视教学活动的激发、维持和定向等，从而提出了他所谓的教学（）(2分)A:动机原则B:结构原则C:程序原则D:反馈原则3、提出“美德是否可教”问题的西方著名教育家是（）(2分)A:毕达哥拉斯B:苏格拉底C:柏拉图D:亚里士多德4、主张“在遗传、环境和儿童主体活动三者之间，儿童主体活动才是第一性的”，被誉为发生认识论创始人的是（）(2分)A:杜威B:科尔伯格C:维果茨基D:皮亚杰5、一般而言，学校美育是指（）(2分)A:美术教育B:音乐教育C:审美教育D:艺术教育6、中小学生自发形成的“小团体”文化，属于（）(2分)A:亚文化B:主文化C:新文化D:旧文化7、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。

这条原则是（）(2分)A:因材施教原则B:启发性原则C:巩固性原则D:量力性原则8、教师根据学生已有的知识、经验，借助于一系列启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生进行比较、分析、判断等，这种教学方法是（）(2分)A:讲授法B:讨论法C:谈话法D:演示法9、如果测验能够激发学生学习的积极性，说明该测验具有（）(2分)A:激励功能B:诊断功能C:区分功能D:评定功能10、在下列学校伤亡事故中，属于过错事故的是（）(2分)A:地震灾害引起的事故B:洪水灾害引起的事故C:学校管理不善引起的事故D:台风灾害引起的事故11、我国教师申诉制度确立的法律依据是（）(2分)A:《中华人民共和国义务教育法》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国教师法》D:《中华人民共和国职业教育法》12、按照在特定群体中的相对位置决定成绩好坏的测验是（）(2分)A:标准参照性测验B:常模参照性测验C:形成性测验D:诊断性测验13、教育的心理起源说的代表人物是（）(2分)A:沛西·能B:孟禄C:勒图尔诺D:桑代克14、在中国教育史上，荀子主张人性论是（）(2分)A:性善论B:原罪说C:性三品论D:性恶论15、尝试用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的教育学被称为（）(2分) A:实验教育学B:文化教育学C:实用主义教育学D:制度教育学二、文字题（共12题，共65分）16、教育(3分)17、教学大纲(3分)18、实习作业法(3分)19、可信度(3分)20、儿童个体发展(3分)21、简述家庭教育的主要任务。

1007-全国-教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、中小学学籍管理的内容主要包括（）(2分)A:教师的任用、晋升、工资福利、退休、奖惩B:学校课程计划的编制C:教科书的编写、审定和使用D:成绩评定、升级和毕业2、形式教育与实质教育最本质的争论点就在于（）(2分)A:直接经验与间接经验B:分科与综合C:人文主义与科学主义D:知识与能力3、《义务教育法》在我国教育法体系中属于（）(2分)A:第一层次B:第二层次C:第三层次D:第四层次4、“出自于造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

”这句话出自于（）(2分)A:《教育漫话》B:《爱弥儿》C:《大教学论》D:《学记》5、最早具有现代意义的教育立法出现在（）(2分)A:经济法B:土地法C:工厂法D:宗教法6、强调教育是儿童对成人的无意识模仿，这种观点就是（）(2分)A:教育生物起源说B:教育心理起源说C:教育劳动起源说D:教育交往起源说7、某个学生语文考试得了90分，这是一种（）(2分)A:测量B:评价C:总结性评价D:形成性评价8、心理咨询的直接目标是（）(2分)A:解除学生心理困扰，顺利度过当前危机B:使学生遇到问题时可以自己独立处理C:使学生承担起自己处理自己问题的责任D:增长学生的自信，促进学生自立自强9、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）(2分)A:培根B:夸美纽斯C:裴斯泰洛齐D:赫尔巴特10、明确提出儿童“发展的权利”的是1989年联合国大会通过的（）(2分)A:《世界全民教育》B:《德里宣言》C:《儿童权利公约》D:《儿童的生存、保护和发展世界宣言》11、教育家凯兴斯泰纳认为学校教育的目标就是培养有用的国家公民，这是一种（）(2分) A:神学的教育目的论B:社会本位的教育目的论C:个人本位的教育目的论D:教育无目的论12、使每一个个体实现某种需要、愿望，并从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这体现了德育的（）(2分)A:享用功能B:社会性功能C:教育性功能D:发展性功能13、赫尔巴特提出“四段论”的教学模式强调的是（）(2分)A:教师系统传授知识B:学生从活动中学习C:问题的解决D:学生自学14、在教师的指导下，学生围绕着某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获得知识，这是（）(2分)A:讲授法B:谈话法C:讨论法D:发现法15、学生集体在形成的最初阶段，其主要任务是（）(2分)A:使每个人都得到全面发展B:使集体具有教育功能C:组织丰富多样的活动D:组织和团结集体二、文字题（共13题，共80分）16、名词解释：教育(3分)17、名词解释：教育无目的论(3分)18、名词解释：学校文化(3分)19、名词解释：分层教学(3分)20、名词解释：课程计划(3分)21、教师应具有哪些教育理论知识与技能？(5分)22、如何建立良好的学生集体？(5分)23、简述学校教育的基本要素。

汉语言文学专科自考真题-教育学（一）0710-全国-教育学（一）总分：111.0一、单选题（共15题，共30分）1、我国现行三级课程管理制度的主体是（）(2分)A:中央、省市、县区B:国家、地方、学校C:学校、社区、家庭D:校长、教师、学生2、现代学制首先产生于（）(2分)A:欧洲B:美洲C:非洲D:亚洲3、职业教育的迅速发展体现了现代教育的（）(2分)A:公共性B:未来性C:生产性D:终身性4、一般地说，教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师的（）(2分) A:政治地位B:文化地位C:经济地位D:历史地位5、在中国教育史上，倡导“以美育代宗教说”的教育家是（）(2分)A:陈鹤琴B:陶行知C:黄炎培D:蔡元培6、在我国的教育法体系中，属于基本法律的是（）(2分)A:《中华人民共和国义务教育法》B:《中华人民共和国高等教育法》C:《中华人民共和国教师法》D:《中华人民共和国教育法》7、夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）(2分)A:生活教育思想B:泛智教育思想C:绅士教育思想D:自然教育思想8、一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，称为测验的（）(2分)A:效度B:信度C:难度D:区分度9、若来访学生由于存在不合理的认识而导致情绪困扰，咨询者应该着重采用（）(2分) A:调整情感的方法B:改变认知的方法C:训练行为的方法D:游戏疗法10、按照“明确结构、掌握课题、提供资料→建立假说、推测答案→验证(一次或几次)→作出结论”这一程序进行教学的模式是（）(2分)A:传递接受模式B:辅导自学模式C:发现学习模式D:范例教学模式11、认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程。

这是关于教学活动本质的（）(2分)A:认识说B:发展说C:实践说D:交往说12、教育学的研究对象是（）(2分)A:教育现象B:教育事实C:教育问题D:教育规律13、“教育无目的论”的代表人物是（）(2分)A:杜威B:福禄倍尔C:涂尔干D:小原国芳14、实用主义教育学认为（）(2分)A:教育过程是历史文化过程B:教育过程与生活过程合一C:师生关系中以教师为中心D:课程组织以学科知识体系为中心15、学生在体育活动或锻炼中获得身心的放松、愉悦和享受，这体现了学校体育的（）(2分) A:娱乐性B:教育性C:技能性D:竞技性二、文字题（共13题，共81分）16、名词解释：课程(3分)17、名词解释：讨论法(3分)18、名词解释：形成性评价(3分)19、名词解释：法律责任(3分)20、名词解释：学校教育(3分)21、简述我国教师资格的基本条件。

2023年自考专业(汉语言文学)《教育学一》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.洛克正确答案：C2.【单选题】学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）A.教师文化B.学生文化C.物质文化D.制度文化正确答案：D3.【单选题】教育与生产劳动相结合()。

A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标正确答案：B4.【单选题】德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者、受教育者B. 教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境正确答案：C5.【单选题】以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）A.活动课程B.学科课程C.问题课程D.经验课程正确答案：B6.【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性正确答案：B7.【单选题】提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）A.罗杰斯B.布鲁纳C.赞可夫D.布鲁姆正确答案：C8.【问答题】认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些正确答案：第一，了解学生当前的道德判断发展水平;第二，运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡;第三，向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式;第四，引导学生在比较中自动接受比自己原有高一阶段的道德推理方式。

第五，鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。

9.【单选题】以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）A.遗传素质B.环境C.主观能动性D.教育正确答案：A10.【单选题】依据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师考核内容的是（）A.政治思想B.身体素质C.业务水平D.工作态度正确答案：B11.【单选题】把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。