【中考零距离】2019年最新江苏省中考物理考点复习专题《电路初探》及答案解析

专题十一电路初探一、选择题1. (2019·江苏常州)与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得()．A. 电子从玻璃棒转移到丝绸B. 中子从玻璃棒转移到丝绸C. 质子从丝绸转移到玻璃棒D. 原子核从丝绸转移到玻璃棒2. (2019·湖南郴州)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引．由此可判断()．A. 两个小球带负电，一个小球带正电B. 两个小球带正电，一个小球带负电C. 一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D. 一个小球带电，两个小球不带电3. (2019·浙江衢州)有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)．则下列判断正确的是()．A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电4. (2019·四川内江)如图所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)．则下列说法中正确的是()．A. 产生闪电时，创造了电荷B. 产生闪电时，云层失去了原子核C. 云层带正电，是因为云层得到了电子D. 图中的电流方向是从云层到避雷针5. (2019·山东潍坊)如图所示，验电器箔片闭合．小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开．下列说法中正确的是()．A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B. 金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C. 此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒6. (2019·广东广州)如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是()．A. 带电棒一定带正电B. 带电棒一定带负电C. 两片金属箔一定带异种电荷D. 两片金属箔一定带同种电荷7. (2019·河南)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法中正确的是()．A. 摩擦过程中创造了电荷B. 摩擦过的橡胶棒带正电荷C. 经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D. 金属箔张开是由于同种电荷互相排斥8. (2019·安徽)带电体之间的静电力是通过电场产生的．如图所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力；A处于B激发的电场中，就受到了由B指向A的作用力．关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是()．A. B处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力B. B处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力C. A处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力D. A处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力9. (2019·山东滨州)下列说法中正确的是()．A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料10. (2019·四川成都)小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是()．A. 一定是串联B. 一定是并联C. 有时是串联，有时是并联D. 不能判断是串联还是并联11. (2019·山东淄博)把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，与实物图对应的电路图是()．12. (2019·湖南岳阳)有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都关；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．图乙中，符合要求的电路图是()．甲乙13. (2019·湖南邵阳)卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合设计要求的是()．14. (2019·浙江温州)某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作．小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮，四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是()．15. (2019·甘肃兰州)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是()．16. (2019·湖北鄂州)新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车．下图中符合要求的电路是()．17. (2019·福建)为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是()．18. (2019·山东临沂)如图是既能吹冷风又能吹热风的某品牌电吹风，小明设计的该电吹风的简化电路图，其中最合理的是()．19. (2019·江苏苏州)带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是()．20. (2019·天津)某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是()．21. (2019·广东深圳)高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”．如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用．下列电路图能实现上述功能的是()．22. (2019·山东德州)小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是()．23. (2019·江苏泰州)青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“＋”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“－”极流入对二极管不能通电且不发光．则该变光二极管的内部结构可能是下图中的()．24. (2019·山东济宁)如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是()．A. 两个灯泡串联B. 开关只能控制灯L1C. 电流表测的是灯泡L1的电流D. 电流方向从电流表到开关25. (2019·湖南怀化)如图，能直接测量通过灯L1电流的电路是()．26. (2019·浙江嘉兴)小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1.当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()．A. A1示数变大B. A1示数变小C. A示数变大D. A示数变小27. (2019·山东临沂)小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是()．A. 小灯泡并联，电压表测电源电压B. 小灯泡串联，电压表测L2的电压C. 若灯L1短路，则电压表示数为零D. 若灯L2短路，则电压表示数为3 V28. (2019·江苏泰州)小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景．若要将导线M、N 与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使灯泡构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法？()．A. 两种B. 四种C. 六种D. 八种29. (2019·山东枣庄)如图所示，与实物一致的电路图是()．30. (2019·湖南衡阳)如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则()．A. 甲为电流表，乙为电压表B. 甲为电压表，乙为电流表C. 甲、乙都为电流表D. 甲、乙都为电压表31. (2019·湖北宜昌)两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的？()．A. 两灯亮度不相同B. 两灯两端的电压相等C. 通过两灯的电流相等D. 通过两灯的电流不相等32. (2019·山东菏泽)如图所示的电路中，当开关S2闭合时，下列说法中正确的是()．A. 电流表示数不变，电压表无示数B. 电流表示数增大，电压表有示数C. 电流表示数减小，电压表有示数D. 电流表示数增大，电压表无示数33. (2019·江苏南京)如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转．造成此现象的原因可能是()．A. 甲灯泡短路B. 乙灯泡短路C. 甲灯泡断路D. 乙灯泡断路34. (2019·四川德阳)在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是()．A. 灯泡L1开路B. 灯泡L2开路C. 灯泡L2短路D. 电流表短路35. (2019·四川内江)某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮．他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如下表所示．则可以判定电路中的故障是()．A. 灯泡L12C. de段开路D. be段开路36. (2019·江苏连云港)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障可能原因是()．A. R1短路B. R1断路C. R2短路D. R2断路37. (2019·重庆)下列电学基础知识的说法中正确的是()．A. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B. 只要电子在运动，电路中就一定有电流C. 电源的作用就是给电路两端提供电压D. 电阻的大小只与导体的材料和长度有关38. (2019·内蒙古呼和浩特)关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是()．A. 绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够导电B. 金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C. 能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子39. (2019·四川乐山)下列物品中，通常情况下属于导体的是()．A. 不锈钢汤匙B. 运动鞋的橡胶底C. 玻璃杯D. 塑料直尺40. (2019·湖南郴州)随着技术的进步，LED常被用作光源或信号显示器，制作LED的关键材料是()．A. 绝缘体B. 普通导体C. 超导体D. 半导体41. (2019·湖北宜昌)下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是()．A. 硬币、陶瓷罐B. 铅笔芯、塑料尺C. 玻璃棒、橡胶棒D. 人体、大地42. (2019·湖南长沙)关于导体的电阻，下列说法中正确的是()．A. 导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B. 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小C. 相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关D. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定43. (2019·江苏徐州)使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中的电阻的()．A. 长度B. 横截面积C. 材料D. 温度44. (2019·内蒙古呼和浩特)四盏完全相同的灯泡，额定电压均为110 V，将它们接在220 V的照明电路中，下面四种连接方式中最佳的连接方式为()．二、填空题45. (2019·江苏泰州)用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有________的性质；如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(如图所示)，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带________(填“同”或“异”)种电荷相互排斥．摩擦起电的实质是________在物体间转移．46. (2019·江苏淮安)将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带上了________电荷，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是________在物体间发生了转移．47. (2019·江西)如图所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带________(填“正”或“负”)电．48. (2019·贵州六盘水)丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸会带________电荷，如果将丝绸与一个带负电荷的轻质小球靠近，它们之间会互相________(填“吸引”或“排斥”)．49. (2019·安徽)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒________(填“得到”或“失去”)了电子．50. (2019·甘肃兰州)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，验电器的金属箔张角变大，这是由于验电器________(填“得到”或“失去”)电子，所带的________种电荷相互排斥．51. (2019·四川南充)如图所示，验电器的金属箔张开，是因为________种电荷相互排斥；要让一段电路中有电流，它的两端就要有________．52. (2019·甘肃天水)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带________电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带________电．53. (2019·湖南岳阳)如图是小明设计的门铃电路．闭合开关，干电池将化学能转化为________；清脆的铃声是由电铃的________产生的．54. (2019·江苏淮安)为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在________(填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于________状态，目的是____________________．55. (2019·湖北襄阳)我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是________(填“导体”或“绝缘体”)．如果你家同时使用的用电器越多，干路中的电流将______．56. (2019·山东菏泽)如图所示，电流表的示数为________A.57. (2019·甘肃天水)如图所示，电压表的读数为________V.58. (2019·山东枣庄)如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的________极，电池的电压为________V.59. (2019·安徽)如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头．a与b处相接时，电压表示数为6.0 V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S 后，电压表示数为4.5 V，这时灯泡L2两端的电压为________V.60. (2019·山东济宁)两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用________(填“导线”或“电压表”)检测更好些，理由是____________________．61. (2019·北京)如图所示的电阻箱的示数是________Ω.62. (2019·北京)有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关．他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端．先用冷风使电阻降温，闭合开关，观测电流表示数为I1，并记录，断开开关．再用热风使电阻升温，闭合开关，观测电流表示数为I2，并记录．他发现：I1＜I2.则小明所探究问题的自变量是________．三、作图与简答题63. (2019·四川内江)请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路．在下面的虚线方框内画出电路图．64. (2019·山东淄博)如图所示，请在两个虚线框内填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路．65. (2019·江苏扬州)如图，请用笔画线代替导线完成电路．要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉．66. (2019·新疆)根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图．67. (2019·上海)在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，两灯均能发光．四、实验探究题68. (2019·山西)通过阅读，小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池——伏打电池．在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极．请你帮他设计实验并进行判断．(1)写出你选用的实验仪器：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)简述操作方法、实验现象和结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.69. (2019·江苏扬州)在“探究串联电路电压的特点”活动中．(1)如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡．(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________(填出一种即可)．(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？________，理由是________________．(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.________________________________________________________________________________________________________________________________________________；改进方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.70. (2019·四川成都)在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．(1)在连接电路中，开关应该处于________(填“闭合”或“断开”)状态．(2)根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是________(填“L1开路”“L1短路”“L2开路”或“L2短路”)．(3)故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压________串联电路中各部分电路两端的电压之和.71. (2019·浙江宁波)做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为2.5 V.(1)串联时，小科连接了如图甲所示的电路．闭合开关，两灯均不发光．小科猜想是灯泡L1灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触，若看到灯泡L2________，说明小科猜想正确．甲乙(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路．闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可．请你在要改动的这根导线上打“×”．并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确．(3)改正电路后继续实验，小柯记录的实验数据如下表：学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到R＝5.63 Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到R＝7.35 Ω.造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着________的升高而增大．72. (2019·内蒙古呼和浩特)导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流．于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力，他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同．因此经过分析，他提出了以下几种猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：(1)、________(填导线代号)的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻的大小．(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的________的关系．(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越________．或答案与解析1. A解析：本题考查摩擦起电现象．摩擦起电的实质是电子的转移，故B、C和D均错误；电子带负电，玻璃棒带正电，因此是玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，故选A.2. C3. D4. D5. B6. D7. D8. A解析：电荷间的相互作用是通过电场的作用来实现的，电荷A受到电荷B的作用力是电荷B激发的电场对电荷A的作用力，作用力的方向由B指向A.B带电体受到的静电力是由电荷A激发的电场对电荷B的作用，作用力的方向由A指向B.9. A10. B解析：由于照明用的灯和冰箱的压缩机互相不影响，所以它们之间是并联的．11. A解析：本题考查了电路图和实物图的对应问题．根据电流路径法分析实物图可知：灯泡和电动机是并联关系，开关S2在干路上，控制整个电路，S1在支路上且与电动机串联，只控制电动机，对比四个电路图，只有A选项与实物图相符．12. C13. A解析：本题考查电路设计．要使照明灯和换气扇可以单独工作，应将它们并联起来，各用一个开关控制，A符合要求；B图、C图和D图中的换气扇都不能独立工作，故选A.14. B解析：由题意知，闭合开关，L和R同时工作；断开开关，L和R都不工作，说明开关同时控制R和L；电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明R与L互不影响，所以R与L并联，开关在干路上，故选B.15. A16. C解析：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；故选C.17. D18. D解析：本题考查电路设计及串并联电路开关的作用．电吹风可以吹热风也可以吹冷风，不管冷风还是热风电动机都要工作，所以S1在干路上控制电动机，S2在支路控制电热丝，故选D.19. D20. C解析：根据题意，前门来人时闭合开关红灯亮，后门来人时闭合开关绿灯亮，说明两个灯泡都能单独工作，因此它们是并联的，并且都有各自的开关控制．A选项中两灯串联，不符合要求；B选项中前门开关和后门开关串联在绿灯的支路上，只有同时闭合这两个开关时，绿灯才亮，且红灯不受任何开关的控制，不符合题意；C选项中红灯和绿灯并联，并且两支路上都有单独的开关，故C选项符合题意；D选项中后门开关无法控制绿灯，不符合题意．21. A解析：本题考查电路的设计．A图中，只有两个开关同时闭合时，红灯才亮，故A符合题意；B图中，当两开关都闭合时，整个电路处于短路状态，故B不符合题意；C图中，两开关并联，只要闭合任意一只开关，灯均发光，故C不符合题意；D图中，两开关串联后与灯并联，开关都断开或只闭合一只开关时，灯发光；当两开关同时闭合时，会造成短路，故D不符合题意．22. B解析：本题考查电路设计的相关知识．A图中，当闭合开关S1、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意；B图中，当闭合开关S1、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡都不亮，当S1、S2都闭合时，两灯都亮，图中两灯并联，所以如果指示灯损坏，L2不受影响，还能发光，符合题意；C图中，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意；D图中，当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意．23. C解析：本题考查电路设计．根据题意，二极管单向导电，即电流反向相当于断路，电流从P点流入是红灯亮，即从红色二极管“正”极流入，电流从Q点流入是绿灯亮，即从绿色二极管“正”极流入．故选C.24. C25. D解析：本题考查电流表的使用．电流表要与所测量的电路串联，并且电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出．A项电流表测的是干路电流，C项测的是通过灯L2的电流，B项接线柱接错了，只有D项正确．26. C27. B28. B解析：本题考查电压表的使用．电压表使用时，要求电流从正接线柱流入负接线柱流出，所以M可以接B或D两个接线柱，N可以接A、C，因此共有四种接法，故选B.29. B解析：本题考查根据实物图画电路图．分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端，两灯泡串联．B图与实物图符合．30. B31. D32. B33. C解析：本题考查故障电路．由题图可知，该电路为甲、乙两灯泡的并联电路，电流表测量灯乙的电流，电压表测量灯乙两端的电压．根据其中一个灯泡熄灭，两电表指针明显偏转，可断定乙灯不可能断路或短路；若甲灯短路时，会造成电源短路，乙灯不会发光，两电表没有示数，这与题意不符；若甲灯断路后，不影响乙灯的亮灭，两电表也有示数，符合题意．故选C.34. A解析：由题图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压；闭合开关S后，L1、L2都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L2是完好的，所以故障原因是L1开路．故A正确．35. C解析：本题考查电路故障分析．电路故障有短路和断路两种，电路中L1和L2串联，若其中一只灯泡短路，另一只灯泡会亮，由此可排除短路情形，A、B错误；电压表判定电路中的故障的位置是有示数和无示数之间，因此电路中的故障是de段开路，C正确、D 错误；故答案选C.36. C37. C38. A解析：本题考查物体导电的原因．容易导电的物体叫导体，导体能够导电的原因是导体里有大量的自由电荷，但不是所有电子都能自由移动．不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体不能够导电的原因是绝缘体内的电荷几乎都被束缚在一定的范围内，不能自由移动．39. A解析：本题考查导体和绝缘体．各种金属和合金都是导体，故A正确；橡胶、玻璃和塑料都是绝缘体，故B、C、D均错误．40. D解析：LED灯中的发光二极管由半导体材料制成，其导电能力介于导体和绝缘体之间，常用的半导体材料有硅、锗等．41. C42. C43. A44. C45. 吸引轻小物体同电子46. 同种自由电子解析：本题考查摩擦起电现象．塑料丝下端张开，是因为带上了同种电荷，由于同种电。

班主任姓名：授课日期：题电路初探---知识点汇总教学内容题型一：电路的基本组成电路：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径。

一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。

题型二：电路三种状态通路处处连通的电路断路电器内部的线断开等；电路中没有电流，用电器不能工作查找断路点可采用“局部短路法”，将导线分别接在各部分电路两端使其短路，若被短路的这部分电路以外的电路是通路，则断路处一定在被短路的这部分电路上。

反之，短路处不在被短路的这部分电路上。

例题：1、如图所示的电路，在下述情况下所处的状态分别是（通路／断路／短路）：(1)开关S、S都闭合时_______；(2)1121212灭。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯LL′替换L，正确的判断是（）题型一：串联电路与并联电路的识别主要区别是：并联电路的用电器互不影响，可单独工作；串联电路的用电器相互影响，不可单独工作。

电流流向法电流流向法是识别串、并联电路最常用的方法。

所谓“电流流向法”就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上都有用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。

节点法例题：1、如图所示电路中，开关S始终闭合，要使小灯泡L、L 串联，必须闭合开关_______；1 21( )1B．两灯都短路D．灯L 亮，灯L 被短路1 2 23．如图所示，电路中l、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱：1（1）使用统一规定的电路元件符号，不能自造符号；（2）完整地反映电路的组成，不能遗漏任一电路元件。

（3）要注意所画电路图和实物图的对应性（4）合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路图中，具有对称意元件的符号一定不能画在电路拐角出。

（5）电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画的简观、大小比例适中。

2019-2020年中考物理复习教案电路初探苏科版一、［设计意图］分析学情，说明本节课构思的过程和所采取的主要教学方法。

1、重视课本，尤其是与原教材不同处，比如“生活物理社会”、探究实验过程与方法、插图、，理清知识点，体会并形成新观念新思想。

2、不同学生采用不同方法，以提高学生自主学习能力为目的，只有将知识通过学生的努力化为自己的知识结构体系，才能应用知识解题。

3、精选精讲例题，以点带面，避免用大量的复习题代替知识复习，重视解题方法的指导。

整个复习过程采用教师边复习学生边练习。

4、电路设计应联系实际，不能只限于纯串并联电路。

学生在中考复习中，基本知识忘的比较多，所以复习时要注重基础。

电路部分的知识单独考的并不多，但本章是整个电学的基础，很多知识点是隐藏在对欧姆定律、电功率的综合考查中，复习关键在于灵活掌握知识，理解题目意思，应对具体问题努力尝试知识的总结和迁移，中考趋势越来越注重能力的考查，但能力的培养不是一蹴而就的，在有限的复习时期还是应抓基础为主，重视方法的指导。

二、复习目标：1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

理解通路、开路及短路，知道电源短路的危害；理解用电器被短路的结果。

2、会识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。

3、知道电流的形成及单位。

理解电流表的使用及利用串并联电路中电流的关系进行计算。

4、理解电压的作用；知道电压的单位。

知道干电池、铅蓄电池、家庭电路和人体安全的电压值。

会用电压表探究串并联电路中的电流关系，理解串并联电路中的电压关系。

并进行计算。

三、复习重点和难点1、会判断什么是短路。

会识别电路的连接方式。

2、理解电流表电压表的使用，并能判断出它们在电路中分别是测哪个用电器的电流与电压。

从而判断出电路中的故障。

3、会设计电路。

四、［教具和学具］学生要准备练习本进行练习五、［课前准备］主要指对学生的要求学生在课前要将最基本的知识自己进行复习和梳理，并列出复习提纲。

苏科版九年级物理上册第十三章电路初探（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。

同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。

以上猜想中正确有_____（填序号）。

【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝U⨯2 1.5V3V根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为⨯＝2V+0.1V2 2.2V(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。

(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。

综上所述，以上猜想中正确只有②。

2．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究：他们用AB､CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。