辩证唯物论复习ppt
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第八章 《中华人民共和国民办教育促进法》导读页数:25
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民办教育促进法学习PPT课件页数:55
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2019PPT-民办教育促进法学习页数:53
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教育政策法规讲座西北大学版的ppt课件页数:67
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辩证唯物论PPT课件1
A
13、"庖丁解牛"之所以事半功倍，是因为他（ ） A尊重规律，能在事物运动中把握规律 B具有创造性思维，认识了一切规律 C发挥了主观能动性，利用规律为人类谋福利 D热爱解牛工作，有利可图调动了工作积极性
A
14、这两个成语共同说明了（ ） A物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用 B人具有主观能动性，可以自觉地认识与利用创 造规律 C实践决定认识 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
实 事 求 是
辩证的唯物论
(1)
自然界 客 方法论 世界 的本质 人类社会 观
处理人与自 然的关系
物质
1一切从 实际出发 方法论 2树立正 确意识
含义 唯一特性 根本属性
辨 证 关 系
意识
产生 本质 形式 根源
（2）
含义
性质
制约
规律
认识利用
主观能动性
表现
影响因素
注：①规律还属于辩证法内容
②主观能动性还属于认识论内容
D
32、庄子说："方生方死，方死方生"。从哲学观 点看（ ） ⑴夸大了事物的运动和发展，夸大了运动的绝对 性和连续性 ⑵否认了事物的相对静止，即否认了运动的间断 性 ⑶符合唯物辩证法关于事物运动的观点 ⑷否认了事物静止性，把事物看成瞬息万变，不 可捉摸的。是不可知论观点（ ） A、⑴⑵⑶⑷ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑵⑶
D
26、"锲而不舍"的哲学寓意是（ ） A做事往往有两种相反的结果出现 B主观能动性决定办事的实际效果 C认识世界，改造世界必须有良好的精神状态 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
C
27、"公说公有理，婆说婆有理"是（ ） （1）不正确的，因为客观事物的本来面目是唯 一的 （2）正确的，因为在认识上有"仁者见仁，智 者见智"的现象 （3）由于人们的立场不同，对同一事物反映不 同 （4）由于人们的认识不同，在行为上应该各行 其是 A（1）（4） B（1）（3） C（2） D（1）（3）（4）
辩证唯物论部分复习 PPT教学课件 人教课标版
材料二：山东龙口化工厂是一个规模小，职工来自农村的乡 镇企业。但企业领导注重调查研究，注重经济信息的收集和分析， 坚持求真务实，开拓进取，使自己产品销往20多个国家和地区。出 口量多年在全国同行中名列榜首。
材料三：一位经济学家说：“当百姓买不到商品时，有产品 就有市场；当百姓感到市场丰富又不知选择时，有广告就有市场； 当百姓面对商品过剩时，有品质才有市场。”
（2）第一，该市果农由种植劣质果树到砍掉劣质果树，栽 种优质果树，适应了市场需求，做到了从实际出发，使主观 认识符合变化了的客观实际。第二，该市果农从种劣质果树 和种优质果树的销售对比中受到启示，正确认识到生产水果 不能仅仅追求数量，更要重视质量，他们砍掉劣质果树，栽 种优质果树，正确发挥了意识的反作用，促进了当地林果业 的发展。
列重要的研究成果。
运用物质和意识的辩证关系，简要分析实 施“战略环评”制度的理由。
①物质决定意识，意识是物质的反映，这要求我们坚 持一切从实际出发，使主观符合客观。实施“战略环 评”制度是解决我国经济发展中面临的环境问题、经 济与环境不相协调的一种措施。
②意识对物质具有能动的反作用，正确的思想意识能 指导人们的实践，从而促进客观事物的发展，而错误 的思想意识则会阻碍客观事物的发展。这要求我们重 要意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思 想意识，克服错误的思想意识。实施“战略环评”制 度有助于人们树立正确的生态意识、环境意识，从而 使我国更好的走可持续发展之路。
结合上述材料说怎样才能做到一切从实际出发？
（2）辩证唯物主义原理告诉我们，物质决定意识，客观决定主 观，这就要求我们在实际工作中主观必须符合客观，一切工作要 从客观实际出发。
①坚持一切从实际出发，达到主观和客观统一，不是轻而易举 可以做到的。因为实际情况是多方面的，首先就必须象龙口化工 厂那样，重视调查研究，注重经济信息的收集和分析，如果不了 解市场产品的状态和要求，盲目生产，结果就会因无销路而资不 抵债。②又因为实际情况是变化发展的，要从实际出发，就要使 用自己的思想适应变化了的实际情况。当百姓买不到商品时，一 些企业家可以通过起哄品牌搞一夜致富，但当生产过剩时，企业 家不在品质上下功夫，自然就会“风光不再”。③因此，作为企 业家想要使企业不断占领市场，发展自己，就应遵循辩证唯物主 义的方法论，不断地了解市场，研究市场，从不断变化的市场实 际出发，开发新产品，提高产品质量，赢得消费者。
材料三：一位经济学家说：“当百姓买不到商品时，有产品 就有市场；当百姓感到市场丰富又不知选择时，有广告就有市场； 当百姓面对商品过剩时，有品质才有市场。”
（2）第一，该市果农由种植劣质果树到砍掉劣质果树，栽 种优质果树，适应了市场需求，做到了从实际出发，使主观 认识符合变化了的客观实际。第二，该市果农从种劣质果树 和种优质果树的销售对比中受到启示，正确认识到生产水果 不能仅仅追求数量，更要重视质量，他们砍掉劣质果树，栽 种优质果树，正确发挥了意识的反作用，促进了当地林果业 的发展。
列重要的研究成果。
运用物质和意识的辩证关系，简要分析实 施“战略环评”制度的理由。
①物质决定意识，意识是物质的反映，这要求我们坚 持一切从实际出发，使主观符合客观。实施“战略环 评”制度是解决我国经济发展中面临的环境问题、经 济与环境不相协调的一种措施。
②意识对物质具有能动的反作用，正确的思想意识能 指导人们的实践，从而促进客观事物的发展，而错误 的思想意识则会阻碍客观事物的发展。这要求我们重 要意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思 想意识，克服错误的思想意识。实施“战略环评”制 度有助于人们树立正确的生态意识、环境意识，从而 使我国更好的走可持续发展之路。
结合上述材料说怎样才能做到一切从实际出发？
（2）辩证唯物主义原理告诉我们，物质决定意识，客观决定主 观，这就要求我们在实际工作中主观必须符合客观，一切工作要 从客观实际出发。
①坚持一切从实际出发，达到主观和客观统一，不是轻而易举 可以做到的。因为实际情况是多方面的，首先就必须象龙口化工 厂那样，重视调查研究，注重经济信息的收集和分析，如果不了 解市场产品的状态和要求，盲目生产，结果就会因无销路而资不 抵债。②又因为实际情况是变化发展的，要从实际出发，就要使 用自己的思想适应变化了的实际情况。当百姓买不到商品时，一 些企业家可以通过起哄品牌搞一夜致富，但当生产过剩时，企业 家不在品质上下功夫，自然就会“风光不再”。③因此，作为企 业家想要使企业不断占领市场，发展自己，就应遵循辩证唯物主 义的方法论，不断地了解市场，研究市场，从不断变化的市场实 际出发，开发新产品，提高产品质量，赢得消费者。
辩证唯物论复习课件
自然界是 主观必须符合客观 客观的 方法论 物质 物 决定 人类社会 质 意识 是客观的 一切从 了解国情立足国情 与 意识是 实际出 坚持唯物论 意 客观在 发 反对唯心论 识 人脑中 的 的反映 辩 证 能动地认识世界 关 意识 重视精 树立正确 （反映） 系 的 意识克服 神 方法 能动地改造世界 力量 意识错误 能动 论 （反作用， 作用 正确与错误）
辩证唯物论复习
1.自然界客观性原理
【方法论】： ①承认自然界的客观性是人类有意识地
处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造 自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学 会与自然和谐相处。
• 【原理内容】 ：自然界的存在与发展是客观的。
【应用范围】：环保、治污 „„ 说明在改造自然 的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。 [反对错误观点]：人们在认识自然和改造自然界的 过程中不尊重自然界的客观性而盲目的认识和改造 的行为。
• 【原理内容】： • （ 1 ）物质决定意识，意识不过是客观事物在人 脑中的反映。 • （ 2 ）意识对物质具有能动作用：①意识能够正 确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物， 正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻 碍客观事物的发展。 • 【方法论】： • （ 1 ）一切从实际出发，实事求是，使主观与客 观达到历史的、具体的统一。 • （ 2 ）重视意识的作用，重视精神的力量，树立 正确的意识，克服错误的意识。
2.物质和意识的辨证关系原理
3. 尊重客观规律和发挥主观能动 性相结合的关系原理
【原理内容】：规律是客观的，它的存在和发生作用不以 人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或 消灭规律，但人们可以认识和利用规律。 【方法论】：承认规律的客观性，既要尊重客观规律，按 客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性， 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动 都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的 发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治 SARS 、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射科学上探 索发现、各种工程的兴建等等。
辩证唯物论部分复习PPT课件
9
（06北京，9分）奥运会是跨越国界的全球盛事， 是主办国向整个世界表现自身风貌的机会。“世 界给我16天，我给世界5000年”——2008年奥运 会的熊熊圣火要在北京燃烧16天，北京将向世界 展现中华民族5000年的灿烂文化，为历史悠久的 奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。 运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分 展现中华文化。9分
13
就业问题是我国最大的民生问题,特别是今年的大 学生就业问题（一是毕业生人数多，去年是559万， 今年是610万。二是大学生的就业观念与实际就业 市场不适应）。目前人力资源社会保障部和有关 部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生 就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生 到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策； 进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业 就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观 念，自主创业、自谋职业等。 结合材料从辩证唯物论的角度，谈谈国家实施的 政策和措施给我们什么哲学启示。 6分
辩证唯物论部分 复习
（探究世界的本原是什么）
1
一、知识结构图
世
界
◇自然界是物质的
的 本 质 是
◇人类社会是物质的 ◇意识是物质的产物
是人脑的机能
物
是客观存在的主观反映
质
物质和意识
的辩证关系
意
识
人能够能动的认识世界
的
作 用
人能够能动的改造世界
物质决定意识 （原理）
要求我们要一 切从实际出发 （方法论）
12
①物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切 从实际出发。提出建设生态文明，是解决我国当 前生态环境受到严重破坏这一客观实际需要。
②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物 发展起促进作用。提出生态文明建设的目标，符 合我国当前实际，能够推动我国现代化事业全面、 协调可持续发展。
（06北京，9分）奥运会是跨越国界的全球盛事， 是主办国向整个世界表现自身风貌的机会。“世 界给我16天，我给世界5000年”——2008年奥运 会的熊熊圣火要在北京燃烧16天，北京将向世界 展现中华民族5000年的灿烂文化，为历史悠久的 奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。 运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分 展现中华文化。9分
13
就业问题是我国最大的民生问题,特别是今年的大 学生就业问题（一是毕业生人数多，去年是559万， 今年是610万。二是大学生的就业观念与实际就业 市场不适应）。目前人力资源社会保障部和有关 部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生 就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生 到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策； 进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业 就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观 念，自主创业、自谋职业等。 结合材料从辩证唯物论的角度，谈谈国家实施的 政策和措施给我们什么哲学启示。 6分
辩证唯物论部分 复习
（探究世界的本原是什么）
1
一、知识结构图
世
界
◇自然界是物质的
的 本 质 是
◇人类社会是物质的 ◇意识是物质的产物
是人脑的机能
物
是客观存在的主观反映
质
物质和意识
的辩证关系
意
识
人能够能动的认识世界
的
作 用
人能够能动的改造世界
物质决定意识 （原理）
要求我们要一 切从实际出发 （方法论）
12
①物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切 从实际出发。提出建设生态文明，是解决我国当 前生态环境受到严重破坏这一客观实际需要。
②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物 发展起促进作用。提出生态文明建设的目标，符 合我国当前实际，能够推动我国现代化事业全面、 协调可持续发展。
辨证唯物论(复习课件)
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练一练
例1 2002年5月31 日，江泽民在中央 党校发表重要讲话时指出，否认马克思 主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、 有害的，教条式对待马克思主义，也是 错误的，有害的。
（1）否认马克思主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、有害的， 为什么？
观点 ： 意识对物质具有反作用。
（2）教条式对待马克思主义，也是错误的，有害的？为什么？
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - www.xsjjyw.cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱm
参考答案
（1）物质决定意识，要求我们想问题、办事情必 须一切从实际出发。党中央国务院根据世界各国 经济发展缓慢，我国的出口不足的实际，制定扩 大内需的方针，推进假日经济等措施，确实作到 一切从实际出发。 （2）意识对物质具有反作用，正确的意识能够指 导人们有效开展实践，促进事物的发展。党中央 国务院提出的方针、措施，刺激了消费，大大促 进了我国经济的发展。体现了正确的意识能指导 人们有效开展实践，促进事物的发展。
辨证唯物论（复习）
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辩证唯物论 物质意识辩证关系
决定 一切从实际出发
物 质
反作用
意 识
重视意识的作用， 树立正确意识
正确意识-积极作用
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错误意识-消极作用
物质意识辨证关系原理
观点 需要更完整的资源请到 ：一切从实际出发 新世纪教
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例2 受到9· 11事件的影响，世界各国经济 发展缓慢，我国的出口不足，党中央国务院 据此提出扩大内需的方针，推进假日经济等 措施，刺激消费，大大促进了我国经济的发 展。 运用辩证唯物论的有关知识分析上述 材料。 分析： （1）根据国情提出方针、政 策—— 观点：从实际出发。 （2）政策的实施，促进经济发 展—— 观点：意识的反作用。
练一练
例1 2002年5月31 日，江泽民在中央 党校发表重要讲话时指出，否认马克思 主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、 有害的，教条式对待马克思主义，也是 错误的，有害的。
（1）否认马克思主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、有害的， 为什么？
观点 ： 意识对物质具有反作用。
（2）教条式对待马克思主义，也是错误的，有害的？为什么？
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参考答案
（1）物质决定意识，要求我们想问题、办事情必 须一切从实际出发。党中央国务院根据世界各国 经济发展缓慢，我国的出口不足的实际，制定扩 大内需的方针，推进假日经济等措施，确实作到 一切从实际出发。 （2）意识对物质具有反作用，正确的意识能够指 导人们有效开展实践，促进事物的发展。党中央 国务院提出的方针、措施，刺激了消费，大大促 进了我国经济的发展。体现了正确的意识能指导 人们有效开展实践，促进事物的发展。
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辩证唯物论 物质意识辩证关系
决定 一切从实际出发
物 质
反作用
意 识
重视意识的作用， 树立正确意识
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错误意识-消极作用
物质意识辨证关系原理
观点 需要更完整的资源请到 ：一切从实际出发 新世纪教
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例2 受到9· 11事件的影响，世界各国经济 发展缓慢，我国的出口不足，党中央国务院 据此提出扩大内需的方针，推进假日经济等 措施，刺激消费，大大促进了我国经济的发 展。 运用辩证唯物论的有关知识分析上述 材料。 分析： （1）根据国情提出方针、政 策—— 观点：从实际出发。 （2）政策的实施，促进经济发 展—— 观点：意识的反作用。
辩证唯物论课件(高三复习)
〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际 出发
〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理 的表现是主观主义
2、辩证唯物主义的物质概念： （1）内涵： 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （2）唯一特性与根本属性： 相对于意识来说，物质的唯一特性是客观实在性。 从物质的存在方式来说，运动是物质的根本属性与唯一可 能的存在方式。
一、世界的物质性：
考点1、理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一 性就在于它的物质性
考点2、理解哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质 世界是绝对运动与相对静止的统一
考点3、理解规律的含义、规律的客观性和普遍性
考点4、说明人可以认识和利用规律，坚持按规律办事
考点诠释：
1、世界的物质性原理
〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存 在的物质世界，世界的本原是物质
——蒲松龄落第自勉联
辨析：有志者，事竟成；苦心人，天不负。
参考答案：
（1）意识对人们改造客观世界具有指导作 用。意识对于人体生理活动具有调节和控 制作用。高昂的精神，可以催人向上，使 人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消 沉，丧失斗志。因此，办事情树立斗志， 发扬顽强拼搏的精神，做“有志者”和 “苦心人”。
A、静止是运动的一种特殊状态，它包含两个方面的含义： ①事物在它发展的一定阶段和时期，其根本性质没有发生 变化；
②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说 物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
B、运动是绝对的、无条件的、永恒的；
静止是相对的、有条件的、暂时的。
C、物质是绝对运动和相对静止的统一。
3、物质、运动、静止的关系：
（1）运动的含义：
哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和 过程。
〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理 的表现是主观主义
2、辩证唯物主义的物质概念： （1）内涵： 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （2）唯一特性与根本属性： 相对于意识来说，物质的唯一特性是客观实在性。 从物质的存在方式来说，运动是物质的根本属性与唯一可 能的存在方式。
一、世界的物质性：
考点1、理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一 性就在于它的物质性
考点2、理解哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质 世界是绝对运动与相对静止的统一
考点3、理解规律的含义、规律的客观性和普遍性
考点4、说明人可以认识和利用规律，坚持按规律办事
考点诠释：
1、世界的物质性原理
〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存 在的物质世界，世界的本原是物质
——蒲松龄落第自勉联
辨析：有志者，事竟成；苦心人，天不负。
参考答案：
（1）意识对人们改造客观世界具有指导作 用。意识对于人体生理活动具有调节和控 制作用。高昂的精神，可以催人向上，使 人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消 沉，丧失斗志。因此，办事情树立斗志， 发扬顽强拼搏的精神，做“有志者”和 “苦心人”。
A、静止是运动的一种特殊状态，它包含两个方面的含义： ①事物在它发展的一定阶段和时期，其根本性质没有发生 变化；
②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说 物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
B、运动是绝对的、无条件的、永恒的；
静止是相对的、有条件的、暂时的。
C、物质是绝对运动和相对静止的统一。
3、物质、运动、静止的关系：
（1）运动的含义：
哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和 过程。
辩证唯物论 PPT教学课件1 人教版
A
30、荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是（ ） ⑴天神是人类制造的，也能为人类服务 ⑵认识自然界要发挥主观能动性 ⑶只要发挥主观能动性，人类就能成为自然的主宰 ⑷利用自然规律首先要掌握规律 ⑸人们发挥主观能动性，才能利用规律，改造规律 A、⑵⑸ B、⑴⑶⑷ C、⑵⑶⑸ D、⑵⑷
D
31、荀子说："天行有常，不为尧存，不为桀亡"；" 天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广"。 其哲学含义是规律（ ） A、是不可抗拒的 B、既不能被创造也不能被消灭 C、存在和发生作用需要有一定的条件 D、存在和发生作用不以人的意志为转移
B
李白《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜。举头 望明月，低头思故乡。"而今有人说"床前"不好，应 改为"窗前"。其实，李白所说的床并非寝具，而是 说的水井边的一圈栏杆。回答41－43题。 41、这就告诉我们一个道理（ ） A仁者见仁，智者见智 C B人们的认识不能统一 C事物的多样性决定了人们的思维复杂性 D人们的思维可以改变客观对象 42、有人将诗中的"床"理解为寝具（ ） A是对认识的发展 B犯了经验主义的错误 C犯了教条主义错误 D不是对事实的反映
辩证唯物论（复习）
逻辑体系在心中
唯心主义
根本观 点
主观唯心主义
客观唯心主义
古代朴素唯物主义
哲学基本问题
物质和意识 的关系问题
唯物主义
根本观 点
近代机械唯物主义 现代辨证唯物主义
唯物论 辩证法 认识论
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
一、辩证的唯物论知识体系
世界观
物质决定意识
辩证唯物论专题复习优秀PPT课件 人教版
1.物质决定意识
〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质， 物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意 识是物质的反映。
〖方法论〗要求我们一切从实际出发，实事求是。
标志性词语： 根据…情况，针对…特点，根据……形势，从……实 际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战 略；从…中得到经验指导实践；从……中总结教训。
结合材料，从唯物论角度分析杭州空气质量不断改善的原因。
答：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求 我们一切从实际出发,实事求是。杭州市从本市空气污 染的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动 “绿色杭州工程”的正确决策； （2）意识对物质有能动作用，正确的意识促进客观 事物的发展，要求我们树立正确意识。杭州市政府启 动“绿色杭州工程”，采取了相关的措施，实现了蓝 天目标，空气质量转好。 （3） 规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律 也是普遍的，要求我们必须要按客观规律办事，违背 规律是要受到规律的惩罚。杭州市政府启动“绿色杭 州工程”尊重自然规律。 （4）人们可以认识和利用规律，改造客观世界，造 福人类。杭州在启动“绿色杭州工程” 中遵循了生态 规律，采取多种措施使杭州市空气质量不断转好。
辩证唯物论专题复习
唯物论考点：
1、辩证唯物主义的物质概念B 2、世界的物质性A 3、物质和运动的关系A 4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一A 5、规律的含义及其客观性与普遍性B 6、尊重规律，按规律办事B 7、意识的本质和作用B 8、坚持一切从实际出发，实事求是C
一、基本概念 二、重点关系 三、基本原理和方法论 四、易混易错点
人，活着其实很累，在公司，上有可能需要讨好领导，下还需要和同事打好关系，回家需要处理好家庭的关系，交际需要维护好朋友自己的友谊，一不小心就有可能会各种质疑的话语，让我们心里、身体上背负着更重的压力。
〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质， 物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意 识是物质的反映。
〖方法论〗要求我们一切从实际出发，实事求是。
标志性词语： 根据…情况，针对…特点，根据……形势，从……实 际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战 略；从…中得到经验指导实践；从……中总结教训。
结合材料，从唯物论角度分析杭州空气质量不断改善的原因。
答：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求 我们一切从实际出发,实事求是。杭州市从本市空气污 染的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动 “绿色杭州工程”的正确决策； （2）意识对物质有能动作用，正确的意识促进客观 事物的发展，要求我们树立正确意识。杭州市政府启 动“绿色杭州工程”，采取了相关的措施，实现了蓝 天目标，空气质量转好。 （3） 规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律 也是普遍的，要求我们必须要按客观规律办事，违背 规律是要受到规律的惩罚。杭州市政府启动“绿色杭 州工程”尊重自然规律。 （4）人们可以认识和利用规律，改造客观世界，造 福人类。杭州在启动“绿色杭州工程” 中遵循了生态 规律，采取多种措施使杭州市空气质量不断转好。
辩证唯物论专题复习
唯物论考点：
1、辩证唯物主义的物质概念B 2、世界的物质性A 3、物质和运动的关系A 4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一A 5、规律的含义及其客观性与普遍性B 6、尊重规律，按规律办事B 7、意识的本质和作用B 8、坚持一切从实际出发，实事求是C
一、基本概念 二、重点关系 三、基本原理和方法论 四、易混易错点
人，活着其实很累，在公司，上有可能需要讨好领导，下还需要和同事打好关系，回家需要处理好家庭的关系，交际需要维护好朋友自己的友谊，一不小心就有可能会各种质疑的话语，让我们心里、身体上背负着更重的压力。
专题11-唯物辩证法(共26张)PPT课件
①在与传统营销模式的绝对不相容的对立中实现思维创 新
②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路
④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
联系的多样性
矛盾的普遍性和特殊性
（3）用联系的观点看问题 （6）用对立统一的观点看
整体和部分的关系
问题
主次矛盾和矛盾的主次方面 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 （7）辩证的否定观 辨证否定 形而上学的否定观 （8）唯物辩证法与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用
根本途径
树立创新意识
马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天会很 美好，但绝大多数人都死在明天晚上。”这表明 （）
①抓住有利条件就能促成质变
②要在对立中把握统一，在统一中把握对立
③客观事物的发展是在曲折中不断前进的
④成功与失败没有明显差别，往往只差一步
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
三、唯物辩证法的矛盾观 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 主次矛盾 矛盾的主次方面
一、唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 整体和部分的关系 掌握系统优化的方法
原理内容
方法论
联系的 联系具有普遍性，世界 坚持用联系的观点看
普遍性 上的一切事物都处于普 问题，反对用孤立的
遍联系之中。
观点看问题。
联系的 客观性
①从事物固有的联系
联系是事物本身所固有 的，不以人的意志为转 移。
5.“主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、 强于、总体上、总的”此类语言哲理是：看问题 要分清主流和支流；“性质、利大于弊、本质” 此类语言哲理是：事物的性质是由主要矛盾的主 要方面决定的。
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某种愿望、个人好恶、 主观想象……
“按图索骥”这一成语给我们的
哲学启示是
B
A、 要继承前人的经验, 不能割断历史
B、 要从实际出发, 不能迷信书本
C、 要发挥能动性, 不能消极等待
D、 要重视实践, 不能思想僵化
7、一切从实际出发与主观、客观的关系
一切从实 际出发
结果 前提
主观符 合客观
主观与客观的统一是具体的历史的统一
A
3、物质和意识的辩证关系
决定
物质
意识
能动作用
认识事物的 本质规律
反作用于 客观事物
4、物质与意识的关系与
物质与意识的辩证关系
5、哲学的基本问题与 哲学的基本派别
物
意识是物质世界 唯
质 物质决 长期发展的产物 物
辩 证
和 定意识 意
意识是客观事物 在人脑中的反映
主 义
唯识
物的
意识能够正确地反
主 义
事古难全”，这说明
A
①自然界和人类社会都是有规律的
②自然界和人类社会遵循同样的规律
③自然规律和社会规律都是古今不变的
④自然现象和社会现象都是循环往复的
A．①
B．①②
Hale Waihona Puke C．①③D．①④成语“守株待兔”寓意主要在于 B
①想问题、办事情必须从客观实际出发
②不能把事物的个别现象当作一般规律
③不能把事物的偶然联系当作规律
辩 意识具 证 有能动 关 作用 系
映客观事物
意识能够反作用于 客观事物
物 质 哲和 学意 基识 本的 问关 题系 问 题
不同回答划分
物质和意识 谁是世界的 本原？
唯物 主义
哲 学 基
本
唯心 派
主义 别
人的意识 可否认识 物质世界？
可知论 不可知论
辨析：“仓廪实而知礼节、衣食足 而知荣辱”这句话正确地揭示了两个文 明建设之间的关系。
辩证唯物论
复习
❖什么是唯物论？ ❖它与辩证唯物论是什么
关系？
一、基本概念 二、基本原理和基本观点 三、重点关系 四、易混易错点
1、物质定义 不依赖意识
客观性
物 能为意识反映 质
可知性
客观实在
唯一特性
扩大内需是我们长期坚持的一项战略 方针，这是由我国的基本国情决定的。扩 大内需要同经济结构的战略性调整、深化 经济体制改革、增加就业、改善人民生活 和可持续发展结合起来。上述材料体现的 哲学道理有：
一 ➢要深入调查，反对主观主义
切 从
➢要从全面的实际出发
实 ➢要从变化发展的实际出发
际 出
➢要从具体的实际出发
发 ➢要发挥主观能动性
8、运动 事物的存在和发展都 和静止 是运动和静止的统一
运动是指宇宙中一切事物的变化
和过程；是绝对的、无条件的。
静止是事物的空间位置、某一方
面性质在一定时期内基本不变； 是相对的、有条件的。
根源：物质的客观实在性。
11、规律和规则的关系
规则
规律
含义 不同
性质 不同
联 系
人们制定出来供大家共 同遵守的制度或章程
是主观的，系人为 制定，可修改、补 充或废除
事物运动过程中固 有的本质必然的联 系
是客观的，不能 被修改、制定或 废除
正确合理的规则是依据客观规律制
定的
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此
A、 物质决定意识
B、 普遍联系与发展的观点
C、 内因是事物发展的根据 D、 世界的本原是物质
ABC
2、什么是意识 客观事物
意 识 在人脑中
反映
内容 生理基础 形式
意识是客观存在的主观映象是指
A．意识是沟通主客观的桥梁 B．意识是客观精神和主观感觉的产物 C．意识的内容是客观的，形式是主观的 D．意识的内容是主观的，形式是客观的
B、利益影响着人们对事物的评价
C、现象和本质是有区别的
D、事物的发展是曲折的
“满招损，谦受益。”这说明
A．矛盾是普遍存在的
B．人们对客观事物的反映是有差别的
C．人的意识具有能动性
D．内因是事物变化的根据，外因是事 物变化的条件
C
人们为了生存, 在无水或缺水的地方可以 建水库、开运河、利用地下水等。这说明 A、 人的意识具有能动性，可以反作用于客观 事物 B、 人的意识可以直接引起客观事物的变化 C、 自然界的一些变化是依赖于人的意识的 D、 人的需要是人们利用自然物的基本前提
运动和静止的关系
> 静止 空间位置
相 对
性质
稳
定
不显著的 运动，是 运动的特 殊状态
9、物质和运动的关系
物质 在物质的所有属
根存 本在 属方 性式
主 性中，物质是根
本属性；
体 物质只有在运动
运动 中才能存在。
离开运动 谈物质
离开物质 谈运动
都是错误的
形而上学 唯物主义
唯心主义
联系
构
物质 主 体
④一切事物都是变化发展的
A、①③④
B、②③④
C、①②
D、②③
12、主观能动性
认识世界的能力
想
主
认识世界的活动
观 能
做
改造世界的能力
动
改造世界的活动
性
精神状态
13、主观能动性、意识能动性、意识的反作用
认识世界的能力 想
意识的
主
认识世界的活动 能动性
观
改造世界
能 动
做
的能力
性
改造世界
的活动
以意识为指导，通 过实践把观念的东 西变成现实，引起 客观事物的变化
（1）这种看法有一定道理, “仓廪实”、 “衣食足”确实是“知礼节”、“知荣辱” 的基础。但若认为这就正确揭示了两个文 明建设的关系则是片面的。
（2）这种看法忽视了精神文明建设对物 质文明建设的反作用。
（3） 这种看法也忽视了精神文明是 需要建设的。精神文明并不是随着物 质文明建设自然发展起来的, 要经过 长期和艰巨的建设过程才能形成。
C
被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学 家”的英国科学家斯梯芬霍金说：随着电脑 技术的不断发展,最终电脑将像人脑一样发 达,甚至能够自行设计出新的“智能”电脑。 这表明
Ａ、意识是人脑对客观事物的反映
Ｂ、电脑能够模拟人脑
Ｃ、意识是人脑的机能
Ｄ、电脑与人脑的功能趋于一致
B
漫画表明
AB
A、事物总是具有二重性
成 静中有动
运动
静止
根本属性 存在方式
动中有静
变化发展
世界统一于物质 物质是运动的 运动的规律性
10、什么是规律
事
规
物 运
固有的 客观性
联
动 本质的 内在性
律过
系
程 必然的 趋势性 中
规律客观性的含义和表现
含义：存在和发生作用不以人的 意识为转移。
表现：既不能被创造，也不能被消灭。 集中表现为它的不可抗拒性。
（4）物质文明建设和精神文明建设存 在相互依存、相互促进的辩证关系。 必须坚持两手抓、两手硬的方针, 促 进两个文明建设。
物质和意识的关系问题
在人们活动 中的表现
客观实际和主观认识的关系
6、主观、客观、主观主义 主观：人们的思想、观念。
客观：意识以外的一切事物。
主观主义
教条主义（本本主义）
经验主义
“按图索骥”这一成语给我们的
哲学启示是
B
A、 要继承前人的经验, 不能割断历史
B、 要从实际出发, 不能迷信书本
C、 要发挥能动性, 不能消极等待
D、 要重视实践, 不能思想僵化
7、一切从实际出发与主观、客观的关系
一切从实 际出发
结果 前提
主观符 合客观
主观与客观的统一是具体的历史的统一
A
3、物质和意识的辩证关系
决定
物质
意识
能动作用
认识事物的 本质规律
反作用于 客观事物
4、物质与意识的关系与
物质与意识的辩证关系
5、哲学的基本问题与 哲学的基本派别
物
意识是物质世界 唯
质 物质决 长期发展的产物 物
辩 证
和 定意识 意
意识是客观事物 在人脑中的反映
主 义
唯识
物的
意识能够正确地反
主 义
事古难全”，这说明
A
①自然界和人类社会都是有规律的
②自然界和人类社会遵循同样的规律
③自然规律和社会规律都是古今不变的
④自然现象和社会现象都是循环往复的
A．①
B．①②
Hale Waihona Puke C．①③D．①④成语“守株待兔”寓意主要在于 B
①想问题、办事情必须从客观实际出发
②不能把事物的个别现象当作一般规律
③不能把事物的偶然联系当作规律
辩 意识具 证 有能动 关 作用 系
映客观事物
意识能够反作用于 客观事物
物 质 哲和 学意 基识 本的 问关 题系 问 题
不同回答划分
物质和意识 谁是世界的 本原？
唯物 主义
哲 学 基
本
唯心 派
主义 别
人的意识 可否认识 物质世界？
可知论 不可知论
辨析：“仓廪实而知礼节、衣食足 而知荣辱”这句话正确地揭示了两个文 明建设之间的关系。
辩证唯物论
复习
❖什么是唯物论？ ❖它与辩证唯物论是什么
关系？
一、基本概念 二、基本原理和基本观点 三、重点关系 四、易混易错点
1、物质定义 不依赖意识
客观性
物 能为意识反映 质
可知性
客观实在
唯一特性
扩大内需是我们长期坚持的一项战略 方针，这是由我国的基本国情决定的。扩 大内需要同经济结构的战略性调整、深化 经济体制改革、增加就业、改善人民生活 和可持续发展结合起来。上述材料体现的 哲学道理有：
一 ➢要深入调查，反对主观主义
切 从
➢要从全面的实际出发
实 ➢要从变化发展的实际出发
际 出
➢要从具体的实际出发
发 ➢要发挥主观能动性
8、运动 事物的存在和发展都 和静止 是运动和静止的统一
运动是指宇宙中一切事物的变化
和过程；是绝对的、无条件的。
静止是事物的空间位置、某一方
面性质在一定时期内基本不变； 是相对的、有条件的。
根源：物质的客观实在性。
11、规律和规则的关系
规则
规律
含义 不同
性质 不同
联 系
人们制定出来供大家共 同遵守的制度或章程
是主观的，系人为 制定，可修改、补 充或废除
事物运动过程中固 有的本质必然的联 系
是客观的，不能 被修改、制定或 废除
正确合理的规则是依据客观规律制
定的
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此
A、 物质决定意识
B、 普遍联系与发展的观点
C、 内因是事物发展的根据 D、 世界的本原是物质
ABC
2、什么是意识 客观事物
意 识 在人脑中
反映
内容 生理基础 形式
意识是客观存在的主观映象是指
A．意识是沟通主客观的桥梁 B．意识是客观精神和主观感觉的产物 C．意识的内容是客观的，形式是主观的 D．意识的内容是主观的，形式是客观的
B、利益影响着人们对事物的评价
C、现象和本质是有区别的
D、事物的发展是曲折的
“满招损，谦受益。”这说明
A．矛盾是普遍存在的
B．人们对客观事物的反映是有差别的
C．人的意识具有能动性
D．内因是事物变化的根据，外因是事 物变化的条件
C
人们为了生存, 在无水或缺水的地方可以 建水库、开运河、利用地下水等。这说明 A、 人的意识具有能动性，可以反作用于客观 事物 B、 人的意识可以直接引起客观事物的变化 C、 自然界的一些变化是依赖于人的意识的 D、 人的需要是人们利用自然物的基本前提
运动和静止的关系
> 静止 空间位置
相 对
性质
稳
定
不显著的 运动，是 运动的特 殊状态
9、物质和运动的关系
物质 在物质的所有属
根存 本在 属方 性式
主 性中，物质是根
本属性；
体 物质只有在运动
运动 中才能存在。
离开运动 谈物质
离开物质 谈运动
都是错误的
形而上学 唯物主义
唯心主义
联系
构
物质 主 体
④一切事物都是变化发展的
A、①③④
B、②③④
C、①②
D、②③
12、主观能动性
认识世界的能力
想
主
认识世界的活动
观 能
做
改造世界的能力
动
改造世界的活动
性
精神状态
13、主观能动性、意识能动性、意识的反作用
认识世界的能力 想
意识的
主
认识世界的活动 能动性
观
改造世界
能 动
做
的能力
性
改造世界
的活动
以意识为指导，通 过实践把观念的东 西变成现实，引起 客观事物的变化
（1）这种看法有一定道理, “仓廪实”、 “衣食足”确实是“知礼节”、“知荣辱” 的基础。但若认为这就正确揭示了两个文 明建设的关系则是片面的。
（2）这种看法忽视了精神文明建设对物 质文明建设的反作用。
（3） 这种看法也忽视了精神文明是 需要建设的。精神文明并不是随着物 质文明建设自然发展起来的, 要经过 长期和艰巨的建设过程才能形成。
C
被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学 家”的英国科学家斯梯芬霍金说：随着电脑 技术的不断发展,最终电脑将像人脑一样发 达,甚至能够自行设计出新的“智能”电脑。 这表明
Ａ、意识是人脑对客观事物的反映
Ｂ、电脑能够模拟人脑
Ｃ、意识是人脑的机能
Ｄ、电脑与人脑的功能趋于一致
B
漫画表明
AB
A、事物总是具有二重性
成 静中有动
运动
静止
根本属性 存在方式
动中有静
变化发展
世界统一于物质 物质是运动的 运动的规律性
10、什么是规律
事
规
物 运
固有的 客观性
联
动 本质的 内在性
律过
系
程 必然的 趋势性 中
规律客观性的含义和表现
含义：存在和发生作用不以人的 意识为转移。
表现：既不能被创造，也不能被消灭。 集中表现为它的不可抗拒性。
（4）物质文明建设和精神文明建设存 在相互依存、相互促进的辩证关系。 必须坚持两手抓、两手硬的方针, 促 进两个文明建设。
物质和意识的关系问题
在人们活动 中的表现
客观实际和主观认识的关系
6、主观、客观、主观主义 主观：人们的思想、观念。
客观：意识以外的一切事物。
主观主义
教条主义（本本主义）
经验主义