【家长学校】中学生父母关心的十大问题,今天终于有了答案!!!

1、学生考前最担心的问题考生考试前最多的担心是“怕考试发挥失常”。

许多学生在过去大大小小的考试中都偶尔出现过一、二次考试发挥失常，同学们自然害怕在这关键的一考中又出现失误。

实际上所谓考试发挥失常，它产生的主要原因往往与出题过偏、怪、难有关。

因此家长可以向孩子解释，高级别的正规考试，出题是比较严谨认真的，反而不会出现有时在学校考试出现的怪题、偏题，不会让你看到题摸不着北。

2、理解孩子的压力才能真正帮到他一般说来孩子的压力来自两方面。

一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望；二是身体上的（这个反而被家长们忽视），长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。

因此，家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。

3、家长该说什么？不要总是问“复习的咋样了？”因为孩子没法回答你！事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的，总会有点不放心没把握。

而如果他事实求实地的你，没复习好，这个信息又会强化他内心的不安，增加他上考场的压力。

不要总是跟孩子讨论最后的结果。

试想一下，如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥，过桥之前不断地说掉下去会如何如何，那么过桥的时候还能走的安稳么！4、为什么越临近考试孩子反而疲沓不想学经常会有学生反映他们会在某个阶段有这种感觉：一方面内心很焦急，一方面却又感到说不出的疲倦以致学习没效率。

当孩子出现这种状况时，请家长首先理解，这是大脑给出的一个信号：孩子需要适当休息调整了。

人的大脑与其他器官一样，需要劳逸结合，如果外界强制性的给予学习任务，大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”，就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了！这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动，提醒他休息休息。

5、如何面对自暴自弃的孩子？一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃，“反正我不行，复习也没用”。

实际上，最后的冲刺对考生可能改变不大，但对考生，的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。

中国家长最关心的80个成长问题（中学版）中国家长最关心的80个成长问题（中学版）中国家长在孩子成长过程中最关心的80个问题涉及到孩子的教育、心理、健康和行为等各个方面，其中包括孩子的研究成绩、职业规划、家庭关系、社交技能等等，以下是具体的80个问题：1. 孩子的研究成绩如何？2. 孩子怎样让自己更有研究动力？3. 孩子是否有受到老师的压力？4. 孩子有没有足够的研究时间？5. 孩子对研究有何兴趣？6. 孩子是否有重点突出？7. 孩子如何提高自己的研究能力？8. 孩子是否有拖延症？9. 孩子有没有把握自己的研究进度？10. 孩子是否有考试焦虑症？11. 孩子有没有足够的自信心？12. 孩子有没有利用好自己的潜力？13. 孩子的职业规划如何？14. 孩子是否有适宜的职业技能？15. 孩子是否有足够的动力去实现职业规划？16. 孩子是否有合理的职业抉择？17. 孩子是否有足够的自我管理能力？18. 孩子是否有足够的职业认知？19. 孩子有没有足够的应变能力？20. 孩子是否能够维持良好的家庭关系？21. 孩子是否能够处理家庭矛盾？22. 孩子是否有足够的交际能力？23. 孩子是否有足够的社交技能？24. 孩子是否有足够的心理素质？25. 孩子有没有足够的自我控制能力？26. 孩子是否有足够的自制力？27. 孩子有没有足够的安全感？28. 孩子是否能够接受别人的批评？29. 孩子是否有足够的自尊心？30. 孩子是否有足够的自信心？31. 孩子是否能够坚持原则？32. 孩子是否有足够的责任感？33. 孩子是否有足够的自主意识？34. 孩子是否有足够的自我价值感？35. 孩子是否有足够的自我实现感？36. 孩子是否有足够的自律能力？37. 孩子有没有足够的独立性？38. 孩子是否有足够的忍耐力？39. 孩子是否有足够的同理心？41. 孩子有没有足够的礼仪礼貌？42. 孩子是否有足够的情商？43. 孩子是否有足够的自我保护意识？44. 孩子是否有足够的自我管理能力？45. 孩子是否有足够的社会责任感？46. 孩子是否有足够的抗压能力？47. 孩子有没有足够的安全感？48. 孩子是否有足够的伦理观？49. 孩子是否有足够的责任意识？50. 孩子有没有足够的自制力？51. 孩子是否有足够的团队合作精神？52. 孩子是否有足够的探究精神？53. 孩子是否有足够的创新能力？54. 孩子是否有足够的科学素养？56. 孩子是否有足够的社会实践能力？57. 孩子是否有足够的文学素养？58. 孩子是否有足够的情节把握能力？59. 孩子是否有足够的文字表达能力？60. 孩子是否有足够的调查研究能力？61. 孩子是否有足够的解决问题的能力？62. 孩子是否有足够的计算能力？63. 孩子是否有足够的语言表达能力？64. 孩子是否有足够的数学能力？65. 孩子是否有足够的科技意识？66. 孩子是否有足够的艺术素养？67. 孩子是否有足够的体育素养？68. 孩子是否有足够的抗拒社会不良影响的能力？69. 孩子是否有足够的自我发展能力？70. 孩子是否有足够的家庭教育意识？71. 孩子是否有足够的法律意识？72. 孩子有没有足够的心理健康知识？73. 孩子有没有足够的性教育知识？74. 孩子有没有足够的生活知识？75. 孩子是否有足够的营养知识？76. 孩子是否有足够的健康知识？77. 孩子是否有足够的防病知识？78. 孩子是否有足够的急救知识？79. 孩子是否有足够的安全意识？80. 孩子有没有足够的文明礼仪知识？。

关于孩子，家长最关心的十个问题每个孩子是活泼可爱的天使但面对那些皮皮的熊孩子家长们都会面临相同或类似的问题下面这十个问题，一定要看！01家长问：为什么我的孩子总是“破罐破摔”？答：因为你总把他看成破罐，所以他才破摔。

02家长问：为什么我的孩子如此逆反，总和我对着干？答：您也要思考一句话：“逆反有理。

”因为你没有培养他良好的个性与习惯，你不会说，他自然也就不会听。

03家长问：为什么我的孩子不听话，我说100遍他都记不住？答：正是因为你说100遍，所以他记不住，说的太多等于没说。

04家长问：很多事情我都是手把手地教，为什么孩子还是不会？答：能力不是教出来的，而是在实践中悟出来的，人生的经验是不可以间接获得。

05家长问：为什么我的孩子不好好学习，整日不思进取？答：肯定有消磨他意志的东西融入了他的生活。

06家长问：为什么我的孩子自理能力这么差？答：那是因为您是合格的代理人，您的代劳是培养孩子没有自理能力的最好方式！07家长问：我付出了这么多，孩子为什么不知道感恩？答：您付出的大多不是孩子需要的而是您自己想要的，想要孩子感恩就给孩子最需要的爱。

08家长问：孩子淘气好动，管不住怎么办？答：除了管制，还有一种方法叫做分享。

09家长问：我为孩子的现在和将来设计好了一切，为什么他的表现却总让我失望？答：教育不是雕塑，因为孩子是有灵性生命、有情感、有思想的“人”。

10家长问：给孩子报了很多课外班，但是学习成绩为什么一直没有长进？答：一辆汽车如果想起动，首先要解决动力系统的问题，孩子学习没动力，您给孩子报再多的补习班也是徒劳无效的！（内容整理自网络）。

家有中学生爸妈必须和孩子聊的10个话题孩子步入中学后，陆陆续续进入青春期，也站在了人生新的节点上。

有些话，家长必须和孩子说，有些道理必须让孩子明白。

下面的10个问题，家长必须跟孩子聊一聊。

一、目标不管大小，一定要有目标。

人可以没有伟大理想，但不能失去目标。

在一考定终生的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！扣扣3056900574二、定位用心打磨自己的性格。

在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师才会当你是块宝。

社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己的实力。

扣扣3056900574三、身体身体是学习的本钱。

在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，与“读书读书、越读越猪”没两样，这是顾此失彼。

有人说，人生在世总要被比来比去，同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。

四、未来坚持，坚持，再坚持。

一个人的未来由知识、能力、态度决定。

知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。

现在，端正态度还来得及。

未来，我希望你所做的一切，都既利己又利人。

扣扣3056900574五、自己既不自傲也不自卑。

在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师；同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了你的父母。

不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

六、朋友朋友是能和你一起哭的人。

交友就像投资。

投资当然要考虑回报，如果你找了个朋友，而朋友最后没有给你回报，只能证明你投资失败。

浅谈家长普遍存在的十大问题及解决措施问题一：过度保护许多家长过分保护孩子，不愿让他们经历困难和挫折。

然而，这种过度保护可能导致孩子变得依赖性强、缺乏自信心。

为解决此问题，家长应该鼓励孩子自主处理问题，并提供适当的支持和指导。

问题二：疲于应对学业压力许多家长在孩子的学业上施加过度压力，导致孩子感到沮丧和焦虑。

解决此问题的措施包括了解孩子的能力和兴趣，制定合理的研究计划，以及给予孩子适当的休息和放松时间。

问题三：缺乏有效的沟通一些家长与孩子之间存在沟通障碍，导致双方无法理解和尊重对方的观点。

建立有效的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，以及提供明确的指导和反馈，是解决此问题的关键。

问题四：过分关注成绩很多家长过分关注孩子的成绩，而忽视了他们的全面发展。

解决此问题的方法是鼓励孩子发展兴趣爱好，并重视他们的个人成长和成就，而不仅仅是他们的学术表现。

问题五：缺乏时间陪伴现代社会快节奏的生活方式使得很多家长无法花更多的时间陪伴孩子。

解决此问题的措施包括合理安排时间，积极与孩子互动，以及参与到他们的日常生活中。

问题六：不合理的期望有些家长对孩子的期望过高，让他们感到过度压力和失望。

为解决此问题，家长应该根据孩子的实际情况，制定合理的目标，并鼓励他们努力追求个人进步而非完美。

问题七：缺乏自主性一些家长过分控制孩子的行为和决策，导致他们缺乏自主性和独立思考能力。

要解决这个问题，家长应该给予孩子一定的自主权，鼓励他们做出自己的选择，并从中研究和成长。

问题八：消极的榜样一些家长的消极行为对孩子产生负面影响，例如无礼、冲动和攻击性行为。

家长应该意识到自己是孩子最重要的榜样，树立积极的行为和价值观，以此来引导孩子的行为和态度。

问题九：缺乏奖惩机制一些家长缺乏明确的奖惩机制，导致孩子缺乏责任感、纪律性和自律能力。

建立合理的奖惩机制，明确规定行为的后果，并遵守承诺，是培养孩子正确价值观和良好行为惯的有效方式。

问题十：忽视心理健康一些家长忽视了孩子的心理健康问题，未及时关注和解决。

初一学生家庭教育应该注意的十个问题（精选5篇）第一篇：初一学生家庭教育应该注意的十个问题初一学生家庭教育应该注意的十个问题俗话说“万事开头难”，孩子升入初中以后，是学业生涯的一次重要转折。

对初一学生来说，学校变了，环境变了，同学变了，课程变了，不少学生往往会有一个适应和磨合的过程。

这个过程，尤其需要学校和家庭的共同配合，帮助孩子顺利跨入初中门槛，为中学阶段的学习走好第一步。

一、初一学生呈现以下几个特点：1、孩子从幼稚的童年逐步成为青少年，从以往对父母亲的比较依赖到具有独立个性和主张，是孩子人生观、世界观、是非观形成的关键时期。

2、学业负担大大增加，相对于小学阶段的学业来说，初一年级的学业负担有一种骤然增加的感觉，不仅体现在学科门类的增多，难度也有较大上升，对学生学习方法、思维能力提出了更高要求。

3、身体生长发育相对较快，而且正值青春期，个体变化可谓日新月异，是人一生中生长发育最关键的时期；四是顺利升学的基础一年。

从目前我国的教育体系看，初中是九年制义务教育的结束，初一年级的基础是否扎实，直接影响到孩子能否顺利升入高一级中学。

二、针对上述特点，要从孩子跨入中学校门的第一天开始，注重家校配合，科学合理实施家庭教育，在帮助孩子顺利完成初中学业的同时，确保孩子人格、身心、思想的健康发展。

可以从以下几个方面着手。

1、帮助孩子适应中学环境初中与小学毕竞有着较大的差异性，中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广了，对一些住校生说，生活的自理能力也是个挑战；学科的增多和难度的增加，要求学生在认真听讲的同时，还需要一定量的课后训练；而且，这个年龄还处于似懂非懂时期，学生间的相互影响也更为直接。

正因为这些变化，常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从，有些在小学时期表现相当不错的孩1子，因没有及时适应环境而落后了。

为此，家长要尽可能多与孩子沟通，让孩子明白自己已经是中学生了，中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。

家庭教育存在的十大问题家庭教育存在的十大问题家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。

下面和小编一起来看家庭教育存在的十大问题，希望有所帮助！1、中国父母亲最关心孩子什么？中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多。

但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。

其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的。

孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。

2、学前班对孩子来说是不是很重要？这次调查结果发现，学习成绩比较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。

我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。

事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。

过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。

3、择校的意义和效果如何?大家都需要择校，很多父母都希望把孩子送到最好的学校去。

大数据分析发现最优秀的学生里面择校生和非择校生没有什么区别，比例分别是29.95%和28.48%。

当然并不是说选择好学校对学生发展没有意义，坦率地说因为学校是有文化的，学校之间孩子是相互影响的。

孩子之间彼此的影响，比学校对孩子的影响还要大。

关键是为什么有的择校效果不好，对于那些基础相对薄弱的孩子，在别的学校他可能有安全感和自信心，到最好的学校反而让他觉得在那么多学霸面前自己没有希望了，学习成绩会下降。

4、学生上课外班和不上课外班能不能有效提高成绩？中国孩子大概90%都是上课外班的，上课外班以后，孩子的时间、空间就被填满了，自主学习的可能性就不够了。

这样学习能力就会萎缩，发展就会受到很大的限制。

另外课外班相对来说依然是学校生活的延续，依然是课本的延续，课堂的延续，学生没有一个开拓视野的机会。

家长关心的十个教育话题
1. 孩子的学习成绩：家长关心孩子在学校的学习成绩，希望他们能够取得好成绩，为将来的发展打下基础。

2. 孩子的兴趣爱好：家长希望了解孩子的兴趣爱好，以便在课余时间给予适当的引导和支持。

3. 孩子的心理健康：家长关心孩子的心理健康，希望他们能够快乐成长，避免出现心理问题。

4. 孩子的人际交往能力：家长希望孩子能够与人相处融洽，建立良好的人际关系。

5. 孩子的道德品质：家长关心孩子的道德品质，希望他们能够诚实守信、尊重他人。

6. 孩子的学习方法：家长希望了解孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式，提高学习效率。

7. 孩子的课外活动：家长关心孩子参加哪些课外活动，以便为他们提供更多的学习和发展机会。

8. 孩子的升学规划：家长关心孩子的升学规划，希望他们能够顺利升入理想的学校和专业。

9. 家庭教育方法：家长关心如何进行有效的家庭教育，以便更好地引导孩子成长。

10. 孩子的未来发展方向：家长关心孩子的未来发展方向，希望他们能够找到自己的兴趣所在，实现人生价值。

十问十答——家长辅导孩子数学常见问题临近期末，家长对于孩子的学习变的更加上心，乃至焦虑。

但，家长们关心的大多数问题，其实是高度重复性的。

本篇文章我把较为常见的10个问题总结如下：一、数学作业方面1. 孩子的数学作业总是依赖于我，应该怎么处理？对于当天的数学作业，建议家长尽量减少对对错的检查，尤其是对于薄弱的孩子，可以适度提供指导。

否则，容易使孩子形成依赖和侥幸心理，长期下去可能导致孩子缺乏学习的自主性和责任心，养成不良的学习习惯，而且每天检查孩子作业的正确性也会给家长增加不必要的负担。

关于当天的作业，建议家长不要过多关注对错，而是注意孩子的做题习惯和答题态度，包括审题习惯、书写规范、计算态度等。

2. 孩子在读题时匆忙应对，不理解题意，我该怎么办？通常，题目至少需要阅读两遍，而应用题则至少需要阅读三遍。

在阅读题目的过程中，可以圈划出关键词和关键句，以确保孩子理解题目的要点。

例如，对于以下题目：“先量一量长方形的长与宽，再分别计算它的周长与面积。

”关键词有：先、量一量、再、周长、面积。

通过圈出“先”与“再”，可以提醒孩子要分两步来做，而圈出“周长”和“面积”则是为了防止遗漏其中一项。

研究表明，养成良好的审题习惯可以提高做题准确率达26.8%。

3. 孩子的书写不理想，怎么劝说孩子改进？尽管信息技术日益发达，但培养良好的书写习惯仍然至关重要。

不良的书写习惯不仅会导致字迹不美观，还可能培养出不良的性格和习惯。

俗话说：“字如其人！”一个书写漂亮、工整、清晰的孩子通常更能认真对待学业，处理事务更为严谨、有序、认真、负责，心态也更积极向上。

相反，书写潦草、字迹模糊、乱涂乱改的孩子往往性格浮躁，处理事务随意，缺乏条理性，责任意识淡薄，学习习惯也较差。

因此，建议家长每天关注孩子的作业书写情况，对于潦草和模糊的字迹，建议擦掉后让孩子重写。

如果家长能够每天保持决心和行动，相信孩子的书写必定会有所改善。

4. 孩子的答题习惯不佳，格式不规范，我该怎么引导？答题的规范程度是评估数学素养的一个关键标准！一个答题工整、规范、完整、清晰的学生通常具备良好的数学素养、清晰的思路、良好的习惯和严谨的思维。

中国家长最关心的十大问题中国家长最关怀的十大问题1.我的宝宝特殊喜爱听故事，同样一个故事他能反复地听一个月，有时还边听边不停地问问题，弄得我很烦。

一个喜爱听故事、喜爱提问题的宝宝无疑是一个语言才智突出的宝宝。

对于宝宝的这种表现，爸爸妈妈不应当感到厌烦，而应当感到欣喜，由于这正是宝宝语言才智强的表现。

讨论证明，具有很强语言才智的幼儿有如下表现：喜爱听别人朗读（即使是6周大的婴儿也喜爱）；喜爱听别人讲故事（同样，6周大的婴儿就能听到和识别）；喜爱提问，特殊是喜爱问“是什么？”和“为什么？”；热衷于与任何一个能成为他的听众的人对话；永久不会满意于简短的答案（不管答案是否正确）；喜爱闭上眼睛，在脑中幻想他所听到的景象。

2.我的宝宝语言方面的力量很强，喜爱看书、听故事，喜爱自己叽哩咕噜说话……语言力量强的宝宝将来可以从事哪些职业呢？我想先帮宝宝设想一下。

多元才智的提出者加德纳教授指出：具有很强语言才智的宝宝长大后，特别喜爱：写书或出版报纸；制订大型读写方案；向同龄人和成人发表自己的见解或演讲；除学校布置的任务之外，写自己的故事；听“书的录音”；玩文字嬉戏，填字嬉戏，用双关的诙谐语。

因此，他们可以从事与文字、语言打交道的职业，如作家、诗人、编辑、记者、主持人、演讲家等等。

3.人家的宝宝5岁已经能认许多字了，我家宝宝怎么还不认字呢？教他也不好好学，怎么办？爸爸妈妈首先要留意的是，虽然每个宝宝在语言进展上都必需经受几个阶段，但不同的宝宝到达某一语言进展阶段时的年龄不尽相同，这种个体间的差异是很大的。

因此，爸爸妈妈肯定不能用其他宝宝语言进展状况做标准来要求自己的宝宝。

这样，只会给宝宝自然习得语言制造心理障碍。

假如没有充分意识到宝宝间的个体差异，从而相互攀比，会使宝宝在语言自然习得过程中产生不应有的压力。

4.简洁一句话教了宝宝好多遍了，怎么他还学不会呢？真让人焦急。

许多爸爸妈妈或许有急于求成的心理，在教给宝宝某句话或某个字词后，更重视宝宝是否尽快把握了学过的内容（如会说了什么话、熟悉了多少字词），而不太关注宝宝语言学习的兴趣和习惯。

家长每天关心子女的十个问题是什么家长每天关心子女的十个问题是什么1.饿了么2.饭吃了么3.吃饱了么4.冷不冷5.上课学了什么6.今天老师说了什么7.作业做了么8.洗澡洗了么9.困不困10.睡前厕所去了么家长每天最关心子女的十个问题是什么?1）叛逆2）不学习3）早恋4）沉迷网路5）逃学6）不听话，和家长对着干。

7）在外面犯事8）身体不健康9）老师投诉10）无法与孩子沟通家长关心孩子的十个问题，二年级有人说孩子是家长的掌上明珠，不是的！您的孩子也有自己的选择，有时候并不需要你为他们粗心！你越是觉得困惑，他也就也不能被你所掌握！所以这个问题也许是当孩子不听话时的困惑吧！在子女的问题上最想让专家解决的的问题是？1.我们家孩子现在最大的问题是说到的事情一直做不到，比如：在学校里犯了错闯了祸，经过老师家长教育后会能明白厉害关系，但可能第二天又会继续犯，不停地重复这样那样的问题！道理他都明白，但就是自己克制力和自控力不够，做不到自己答应家长和老师自己保证的一些话，长久以来导致老师也对他管理和教育上的疲惫。

属于那种虚心接受屡教不改的型别2.爱看动画片，放学一回家就抱着3、孩子现在说都不让说的，说多了就离开家走出去了大家长最关心的健康问题是什么啊关于身体的健康，平常不好吃什么啊，怎么吃才能吃出个健康来啊什么的，像这样的话题大家都比较热心，因为经常做饭特别是被一些家庭主妇关注此类话题比较多！我的父亲是个不关心子女的人怎么办你才十六岁，你知道什么是真正的爱吗？我们来到人世，没有选择父母的权力，那么，为什么他们选择了你，因为他们爱你。

爱对于每个人的理解都不一样。

妈妈天天给你洗衣，做饭，这是爱，父亲挣钱供你吃穿住行，上学，结婚，这是爱，但有时，我们看不到，因为天天都有。

可以路人扶你一把，请你吃一碗饭，甚至对你笑一笑，你都会感受到爱。

哪个给的更多。

两个人，一个天天说爱你，一个什么都不说，真正到关键时刻，只有行动才能看出哪个是真，哪个是假。

初中生采访父母的十个问题
1. 在你们的心目中，你的孩子是怎样的一个人？你们真的了解我吗？有真正地走进我的内心，从我的角度思考问题吗？
2. 除了学习，你们觉得哪些方面也很重要？成绩和快乐哪个重要？学习成绩比我更重要吗？
3. 你们常常把我跟某人比较，我比“别人家的孩子”好在哪呢？有那么几次为我自豪过吗？为什么要“束缚于”别人呢？
4. 如果没有考上好的高中/大学，你们会怪我吗？如果我将来一事无成，没有达到你们的期望，你们会失落？出人头地真的重要吗？学习真的能改变命运吗？
5. 我喜欢的东西好像不太符合你们的价值观，我可以按照自己的兴趣和意愿规划未来吗？我能做自己热爱和向往的事情吗？会支持我未来的选择吗？
6. 你学生时代有喜欢的男孩/女孩吗？怎么看待学生时代的恋爱呢？跟男/女孩子玩就一定是谈恋爱吗？
7. 你像我这么大的时候梦想是什么呢？
8. 工作累吗？活得开心就好了，为什么要这么辛苦工作呢？为什么不对自己好一点呢？
9. 很多事情我其实都懂，很多时候我也能够照顾好自己，很多决定我也能做好，在什么时候你们才觉得我长大了呢？
10. 你们心目中的“完美小孩”是什么样子的？你们希望我成为怎样的人？。

初中生家长需要注意孩子以下的十个问题！1.青春期充满可怕的“暴风雨”？一直以来，公众对青春期存在着不同程度的误解和过度焦虑，甚至给青春期贴上叛逆、令人头疼等负面标签。

这种先入为主的“刻板印象”和不良暗示，极易使家长曲解子女的成长性变化，从而采取“危机管理”的教育方式，反而强化了初中生的叛逆行为，导致亲子冲突升级。

调查发现，初中生家长大多正处于多事之秋的“中年危机”阶段，面临健康、事业、婚姻、子女和社会支持的多重挑战。

当“中年期遇上青春期”时，很多家庭进入一个互相之间不了解、不明白、不交流的阶段，亲子冲突较多，很多家长会用“叛逆、早恋、不好沟通、另类”等词汇来描述青春期的孩子。

实际上，青春期虽然充满“暴风雨”，却没有人们想象的那么可怕——问题频现但并未对亲子关系造成破坏性影响，冲突加剧但并未降低亲和程度。

2.家长仍然是孩子唯一的“重要他人”？正式步入社会之前，青少年“发展最迅猛的社会性需要是受人尊重的需要、友谊的需要和交往的需要”，他们开始疏远成人而对同伴倾注越来越多的感情，同时萌生了与异性交往的强烈欲望，男女生之间的接触显著增加。

这种在同伴群体中培养起来的互动能力，为今后他们进入社会形成正常的人际关系提供了心理准备。

调查发现，同伴是初中生课余时间玩乐、倾诉和分享秘密的首选对象，高达55.54%的初中生更愿意向“朋友、同学”倾诉心事，选择“母亲”的仅为14.34%，而选择“父亲”的仅占3.44%。

这预示着初中生已逐渐将同伴作为重要的情感依恋对象，家长已不再是孩子唯一的“重要他人”。

因此，家长需要认同并接纳自己的权威逐渐降低的现实，适度放手，支持并帮助子女拓展交往范围。

3.孩子不开心时希望家长赶快“救火”？调查发现，超八成家长和学生均认为亲子间不同程度地存在冲突，初三时冲突达到最高水平。

冲突主要集中在学习、交友、花钱、隐私、偶像崇拜等“个人选择”方面，其中女生更易与父母发生正面冲突，母亲更易和子女发生冲突。

中学生教育的十大问题中学生教育的十大问题之一家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的影响家庭是社会的细胞，也是孩子们最早接触社会，接受教育的第一间学校。

因此，孩子们在后天形成和发展起来的心理素质如何，能否像大部分家长所希望的那样成“才”，这跟家庭环境的好坏有着极其密切的关系。

然而，家庭环境又是复杂的，多方面的，其中，家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的形成与发展，则往往起着长远而深刻的影响。

一、家庭的心理氛围家庭是以血缘关系为纽带联系起来的心理共同体，每个家庭都笼罩着一定的心理氛围。

家庭的心理氛围体现着家庭内部的精神面貌，也体现着家庭内部的一种稳定的、典型的、占优势的情绪状态。

它既反映着家庭成员对社会的态度，也反映着家庭成员之间，在情感上的积极与消极，肯定与否定的相互关系。

在XX 和睦的文明家庭中，家庭成员各尽其社会和家庭之职责，勤奋学习，认真工作，热心为社会和他人服务；家庭成员之间心理相容，同享欢乐，共分忧愁，平等互助，彼此信任和尊重，即使偶尔发生矛盾冲突，也能顺利解决。

研究表明：在XX和睦的文明家庭中抚养成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开朗，团结友爱，有自信心等特征。

这是因为，文明家庭能给孩子以安全感，孩子置身其中感到愉快；其次是满足了孩子的归属感，在家庭中孩子能感受到被爱和被尊重，也学习到怎样爱他人并尊重他人，使孩子能感到“这是我的家”，从而增强了自尊和自信；另外，温馨的家庭能使孩子获得支持感，当孩子犹豫、彷徨，或遇到困难、挫折、灰心气馁时，可以从家庭的关怀中吸取力量，得到指引。

相反，在空气沉闷、压抑，充满矛盾冲突的不和谐家庭中，尤其是父母双方的矛盾冲突激化，导致离婚所引起的家庭破裂，首先受到伤害的是孩子，令其受到无所适从的心灵上的创伤。

研究表明：生活在不和谐而气氛紧X家庭中的孩子，容易出现各种不良的情绪和行为。

诸如，喜怒无常，闷闷不乐，胆小怕事，固执己见，不听劝说，不能自制，不爱交际，自卑、孤僻、冷漠和撒谎欺骗等等心理障碍或不良的心理品质，甚至还可能形成反社会人格。

【父母学堂】父母必须跟孩子聊的10个问题孩子进入青春期后，他就站在了人生节点上。

有些话，你不跟他说，没有人会跟他说。

做父母的，需要好好工作;做孩子的，需要好好读书。

谁都希望不为谁操心。

那么，下面的10个问题，你必须跟孩子聊一聊。

1、目标人可以没了不起理想，但无法丧失目标。

在一考定终身的体制下，不管你平时多么不懈努力、多么用功、多么难受，只要托福砍了，就可以被出局!你必须明白，作业多、书包轻、没日没夜回去自学，不是大人无情，而是现实残暴!2、定位在家里，独生子女个个都就是大皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事!除非你的成绩更杰出、你的才艺更出众、你的整体表现更出众，老师还当你就是块宝。

社会也一样，以后，你必须沦为富人还是穷光蛋，陪著平房还是别墅，必须别人看不起还是认同，都依靠自己负责管理。

3、学习在学校，自学就是主要的，但不是唯一的，自学不好却体质高，这与“读书读书、越读越猪”没有二样。

同学间搞出聚会，Obrero就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比学识、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁甩黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼身体吧。

4、未来一个人的未来由科学知识、能力、态度同意。

科学知识可以通过自学赢得，能力也可以在实践中快速增长，而态度却由习惯培养。

现在，端正态度还顾得上。

未来，我期望你所搞的一切，就是既利已又利人。

5、自己在学校，老师没义务对你好，除非你首先认同老师，同学没义务关心你，除非你首先关心同学;在你的一生中，也没有人存有义务必须对你好，除了我和你爸。

不要以为世界太少了自己，地球就转回没法，不要以为个人可悲，就自我退出和舍弃。

6、朋友交友就像是投资。

投资当然必须考量投资回报，如果你打听了个朋友，而朋友最后没给你投资回报，就可以证明你投资失利。

你必须打听那些比你强悍的人搞朋友，尤其忘记，在朋友富家时，一定必须施以援手。

因为，与自己一起苦笑过的人易忘掉，与自己一起哭过的人最难以忘怀。

长跑路上，孩子有压力，家长也有压力。

大家都会碰到各种各样的问题。

这里，我们给大家总结了家长最常问的5个问题。

为了让他成绩提高，我每天都自己盯着他做作业，但好像成绩没有什么起色啊？建议：很多家长觉得自己陪着孩子做作业，孩子就能有所提高。

其实，这种完全是一个误区。

你能保证他学习的“量”，却不能保证他学习的“质”。

换言之，他完成了作业，但正确率是一个未知数。

学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。

有位家长向小编请教这个问题，问了这位家长“陪伴作业”的方法。

家长说，我就跟他说，你快点做！不做完明天别去读书了。

显然，这位家长根本没有“辅导”，或者说“引导”，这样的陪伴可能是无用功。

孩子总在考试结果出来前焦虑不安，非常没有自信，如何帮助他？建议：对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。

其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。

学生对考试一点都不焦虑、不担心，是不可能的。

关于如何提高自信，在学习中，提高自信的方法无疑是提高自己的成绩。

家长要和孩子多沟通，了解孩子焦虑的“点”是什么。

这样才能有的放矢的缓解考前焦虑。

当然一些老生常谈的方法也可以用，音乐舒缓法或者是深呼吸法等。

孩子每天学习很紧张，如果学校组织活动或家庭聚会，应不应该让他参加，会不会耽误学习？建议：首先，学校组织的集体活动应该参加。

这不仅是一次学校活动，更是一次孩子成长的体验。

这种活动有利于他们调节情绪，增长阅历，增加分析问题解决问题的能力。

再来，如果是家庭聚会的话，可以征求孩子的意见，尊重他的意愿。

当孩子拿不定主意时，要给予客观建议。

让孩子学会在规定时间内完成规定任务，提高学习效率，这样就可以学习放松两不耽误。

我很关心孩子的学习和身体，经常嘱咐他注意各种情况，结果被他说唠叨，很不耐烦，我该怎么做才好？建议：初中生处于青春期阶段，有逆反心理也属于正常现象。

我们不能一味的顺应孩子，也不能一味的推翻孩子的想法。