湖南省茶陵县潞水学校九年级物理 第十二章 第一节 运动的描述导学案(无答案)

人教版九年级上册物理《运动的描述》导学案教学案讲学稿人教版九年级上册物理《运动的描述》导学案教学案讲学稿第十二章运动和力第一节运动的描述学案学习目标1.明白什么是机械运动.2.明白运动和静止的相对性.3.会选择参照物判定物体的运动状态.典型例题例 1.世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发觉脸旁似乎有一条“小虫”,他伸手抓来一看,竟然是一颗德国子弹,现在子弹相关于_______是运动的,相关于_________是静止的.方式总结:课堂达标11.卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子,那么收割机相关于________是运动的,相关于_________是静止的.2.建国50周年国庆阅兵式上,我国向世界展现了空中加油机,当加油机在空中给战斗机加油时,它相关于________是静止的.3.当咱们乘坐电梯上楼时,那么相关于________咱们是运动的,而相关于________咱们是静止的.4.在站台上并列的两列火车上,甲车上的乘客看到乙车向东运动,乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动,若是以站台为参照物,那么( )A甲车向西运动,乙车向东运动 B 甲车向东运动,乙车向西运动C甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动快.D甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动慢.例 2.坐在行驶的轮船内的乘客说岸边的树木向后运动,那么他选择的参照物是________,岸边的人那么说轮船在飞速前进,那么岸边的人选择的参照物是_________.方式总结:课堂达标21.早晨,太阳从东方冉冉升起,那么以________为参照物,太阳是运动的.2.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句是以______为参照物,后句是以_______为参照物.3.“我坐在奔驰的汽车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速向后退去……”文中的描述所选择的参照物别离是:“静靠”______;“奔驰”________;“后退”_________.4.诗句:“满眼风波多闪烁,看山好似走来迎,认真看山山不动,是船行”其中“看山好似走来迎”和“是船行”所选的参照物别离是_________和_________.课后巩固1.一汽车沿着湖边的公路以54Km/h的速度行驶,那么它在水中的倒影相关于汽车是________的.2.说月亮在云中穿行,是以_____为参照物;云彩遮住太阳是以______为参照物.3.平直的路上,甲乙丙三人骑自行车顺盛行驶,但甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此判定三人骑车速度最大的是_______.4.以下两个物体能够以为维持相对静止的是( )A 地球和太阳B 月球和地球C 地球和它的同步卫星D 人行走时左脚和右脚5.甲、乙、丙三人各乘一台起落机,甲看见楼房在匀速上升,乙看见甲匀速上升,甲看见丙匀速下降,那么他们相关于地面( )A 甲上升B 乙下降,但比甲快C 乙下降,但比甲慢D 丙下降,但比甲快6.站在商场自动扶梯上缓缓下降的顾客,看到地面在上升,他选的参照物是( )A电梯 B地面 C商场的柜台 D柜台前购物的顾客7.妈妈送小云上了火车,突然听见火车一声长鸣,只见隔壁并列的列车缓缓向后离去,于是妈妈急着要下车,而小云从另一侧窗外看了看车站,又看了看腕表,对妈妈说:“别急,咱们乘的车还没开呢!”母女俩结论不同的缘故是( )A 她们听到的火车鸣叫声不同B 母女俩所处的地址不同C 母女俩所处的时刻不同D 母女俩所选择的参照物不同8.据报导,某地的一幢高楼正在施工,天气突变,一片乌云飞快的飘太高楼上空.突然有人惊叫“楼要倒了!”结果引发临近大量人惊叫狂奔.造成这种判定失误是由于这些人选用的参照物是( )A地面B乌云C自己D 高楼9.宇航员杨利伟乘坐神州五号升空的进程中,地面上的人看到他快速向高空飞去,而他在舱内却感觉不到自己运动,那么地面上的人和杨利伟别离以______和______为参照物.10.一小说中写到:“一阵大风,将院内的一口井吹到了篱笆之外”.这句话所选择的参照物是( )A 井B 地面C 院子D 篱笆课堂小结合上你讲义查验一下你学会了这些知识了吗?1._____________________________叫机械运动.2.判定一个物体是运动仍是静止,要看以另外哪个物体作标准,那个被选为标准的物体叫做_________.3.用一个物体,是运动仍是静止,取决于所选的参照物,这确实是运动和静止的________.第二节运动的快慢学案 (第1课时)学习目标6.速度的概念和物理意义.7.应用速度公式进行计算.8.正确利用速度公式进行计算.课前预习1.速度是表示物体_____________的物理量.2.速度等于运动物体_______________________.3.咱们用符号_____表示路程,用符号______表示时刻,用符号_____表示速度,那么计算速度的公式能够表示为___________.其中路程的单位是______;时刻的单位是_______;速度的单位是_______.另外在交通运输中还经常使用_________做速度的单位.典型例题例1.1992年在巴塞罗那奥运会上,我国选手杨文意在女子50m自由泳决赛中荣获冠军,还以24.79S的优良成绩刷新了她自己维持的24.98S的世界纪录.假设她以25s的时刻匀速游完全程,那么她的速度是多少m/s?是多少km/h?课堂达标 11.我国优秀运动员刘翔在XX年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌,成绩为12.91S.那么他的速度是多少?若是一辆行驶中的摩托车的速度表指示为36km/h,那么哪个速度比较快?2.一架飞机在2h内飞行了1440km,那么它的速度是多少?例 2.火车提速后,在北京和上海之间的运营速度约为104km/h,两地之间的铁线路长为1463km,那么火车从北京到上海大约需要多长时刻?课堂达标 21.南京和上海之间的高速路长约300km,若是一辆汽车以100km/h的速度跑完全程,那么需要多长时刻?2.猎豹是动物世界的短跑冠军,速度可达28m/s,那么通过0.5min,它能跑多远?解题方式总结1.用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.若是路程的单位是m,那么时刻的单位是_____,速度的单位是________.若是时刻的单位是h,那么路程的单位是______,速度的单位是________.2.要学会公式的正确变形.由v=s/t可得:t=_______;s=________.人教版九年级上册物理《运动的描述》导学案教学案讲学稿第十二章运动和力第一节运动的描述学案学习目标1.明白什么是机械运动.2.明白运动和静止的相对性.3.会选择参照物判定物体的运动状态.典型例题例 1.世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发觉脸旁似乎有一条“小虫”,他伸手抓来一看,竟然是一颗德国子弹,现在子弹相关于_______是运动的,相关于_________是静止的.方式总结:课堂达标11.卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子,那么收割机相关于________是运动的,相关于_________是静止的.2.建国50周年国庆阅兵式上,我国向世界展现了空中加油机,当加油机在空中给战斗机加油时,它相关于________是静止的.3.当咱们乘坐电梯上楼时,那么相关于________咱们是运动的,而相关于________咱们是静止的.4.在站台上并列的两列火车上,甲车上的乘客看到乙车向东运动,乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动,若是以站台为参照物,那么( )A甲车向西运动,乙车向东运动 B 甲车向东运动,乙车向西运动C甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动快.D甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动慢.例 2.坐在行驶的轮船内的乘客说岸边的树木向后运动,那么他选择的参照物是________,岸边的人那么说轮船在飞速前进,那么岸边的人选择的参照物是_________.方式总结:课堂达标21.早晨,太阳从东方冉冉升起,那么以________为参照物,太阳是运动的.2.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句是以______为参照物,后句是以_______为参照物.3.“我坐在奔驰的汽车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速向后退去……”文中的描述所选择的参照物别离是:“静靠”______;“奔驰”________;“后退”_________.4.诗句:“满眼风波多闪烁,看山好似走来迎,认真看山山不动,是船行”其中“看山好似走来迎”和“是船行”所选的参照物别离是_________和_________.课后巩固1.一汽车沿着湖边的公路以54Km/h的速度行驶,那么它在水中的倒影相关于汽车是________的.2.说月亮在云中穿行,是以_____为参照物;云彩遮住太阳是以______为参照物.3.平直的路上,甲乙丙三人骑自行车顺盛行驶,但甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此判定三人骑车速度最大的是_______.4.以下两个物体能够以为维持相对静止的是( )A 地球和太阳B 月球和地球C 地球和它的同步卫星D 人行走时左脚和右脚5.甲、乙、丙三人各乘一台起落机,甲看见楼房在匀速上升,乙看见甲匀速上升,甲看见丙匀速下降,那么他们相关于地面( )A 甲上升B 乙下降,但比甲快C 乙下降,但比甲慢D 丙下降,但比甲快6.站在商场自动扶梯上缓缓下降的顾客,看到地面在上升,他选的参照物是( )A电梯 B地面 C商场的柜台 D柜台前购物的顾客7.妈妈送小云上了火车,突然听见火车一声长鸣,只见隔壁并列的列车缓缓向后离去,于是妈妈急着要下车,而小云从另一侧窗外看了看车站,又看了看腕表,对妈妈说:“别急,咱们乘的车还没开呢!”母女俩结论不同的缘故是( )A 她们听到的火车鸣叫声不同B 母女俩所处的地址不同C 母女俩所处的时刻不同D 母女俩所选择的参照物不同8.据报导,某地的一幢高楼正在施工,天气突变,一片乌云飞快的飘太高楼上空.突然有人惊叫“楼要倒了!”结果引发临近大量人惊叫狂奔.造成这种判定失误是由于这些人选用的参照物是( )A地面B乌云C自己D 高楼9.宇航员杨利伟乘坐神州五号升空的进程中,地面上的人看到他快速向高空飞去,而他在舱内却感觉不到自己运动,那么地面上的人和杨利伟别离以______和______为参照物.10.一小说中写到:“一阵大风,将院内的一口井吹到了篱笆之外”.这句话所选择的参照物是( )A 井B 地面C 院子D 篱笆课堂小结合上你讲义查验一下你学会了这些知识了吗?1._____________________________叫机械运动.2.判定一个物体是运动仍是静止,要看以另外哪个物体作标准,那个被选为标准的物体叫做_________.3.用一个物体,是运动仍是静止,取决于所选的参照物,这确实是运动和静止的________.第二节运动的快慢学案 (第1课时)学习目标6.速度的概念和物理意义.7.应用速度公式进行计算.8.正确利用速度公式进行计算.课前预习1.速度是表示物体_____________的物理量.2.速度等于运动物体_______________________.3.咱们用符号_____表示路程,用符号______表示时刻,用符号_____表示速度,那么计算速度的公式能够表示为___________.其中路程的单位是______;时刻的单位是_______;速度的单位是_______.另外在交通运输中还经常使用_________做速度的单位.典型例题例1.1992年在巴塞罗那奥运会上,我国选手杨文意在女子50m自由泳决赛中荣获冠军,还以24.79S的优良成绩刷新了她自己维持的24.98S的世界纪录.假设她以25s的时刻匀速游完全程,那么她的速度是多少m/s?是多少km/h?课堂达标 11.我国优秀运动员刘翔在XX年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌,成绩为12.91S.那么他的速度是多少?若是一辆行驶中的摩托车的速度表指示为36km/h,那么哪个速度比较快?2.一架飞机在2h内飞行了1440km,那么它的速度是多少?例 2.火车提速后,在北京和上海之间的运营速度约为104km/h,两地之间的铁线路长为1463km,那么火车从北京到上海大约需要多长时刻?课堂达标 21.南京和上海之间的高速路长约300km,若是一辆汽车以100km/h的速度跑完全程,那么需要多长时刻?2.猎豹是动物世界的短跑冠军,速度可达28m/s,那么通过0.5min,它能跑多远?解题方式总结1.用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.若是路程的单位是m,那么时刻的单位是_____,速度的单位是________.若是时刻的单位是h,那么路程的单位是______,速度的单位是________.2.要学会公式的正确变形.由v=s/t可得:t=_______;s=________.人教版九年级上册物理《运动的描述》导学案教学案讲学稿第十二章运动和力第一节运动的描述学案学习目标1.明白什么是机械运动.2.明白运动和静止的相对性.3.会选择参照物判定物体的运动状态.典型例题例 1.世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发觉脸旁似乎有一条“小虫”,他伸手抓来一看,竟然是一颗德国子弹,现在子弹相关于_______是运动的,相关于_________是静止的.方式总结:课堂达标11.卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子,那么收割机相关于________是运动的,相关于_________是静止的.2.建国50周年国庆阅兵式上,我国向世界展现了空中加油机,当加油机在空中给战斗机加油时,它相关于________是静止的.3.当咱们乘坐电梯上楼时,那么相关于________咱们是运动的,而相关于________咱们是静止的.4.在站台上并列的两列火车上,甲车上的乘客看到乙车向东运动,乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动,若是以站台为参照物,那么( )A甲车向西运动,乙车向东运动 B 甲车向东运动,乙车向西运动C甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动快.D甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动慢.例 2.坐在行驶的轮船内的乘客说岸边的树木向后运动,那么他选择的参照物是________,岸边的人那么说轮船在飞速前进,那么岸边的人选择的参照物是_________.方式总结:课堂达标21.早晨,太阳从东方冉冉升起,那么以________为参照物,太阳是运动的.2.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句是以______为参照物,后句是以_______为参照物.3.“我坐在奔驰的汽车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速向后退去……”文中的描述所选择的参照物别离是:“静靠”______;“奔驰”________;“后退”_________.4.诗句:“满眼风波多闪烁,看山好似走来迎,认真看山山不动,是船行”其中“看山好似走来迎”和“是船行”所选的参照物别离是_________和_________.课后巩固1.一汽车沿着湖边的公路以54Km/h的速度行驶,那么它在水中的倒影相关于汽车是________的.2.说月亮在云中穿行,是以_____为参照物;云彩遮住太阳是以______为参照物.3.平直的路上,甲乙丙三人骑自行车顺盛行驶,但甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此判定三人骑车速度最大的是_______.4.以下两个物体能够以为维持相对静止的是( )A 地球和太阳B 月球和地球C 地球和它的同步卫星D 人行走时左脚和右脚5.甲、乙、丙三人各乘一台起落机,甲看见楼房在匀速上升,乙看见甲匀速上升,甲看见丙匀速下降,那么他们相关于地面( )A 甲上升B 乙下降,但比甲快C 乙下降,但比甲慢D 丙下降,但比甲快6.站在商场自动扶梯上缓缓下降的顾客,看到地面在上升,他选的参照物是( )A电梯 B地面 C商场的柜台 D柜台前购物的顾客7.妈妈送小云上了火车,突然听见火车一声长鸣,只见隔壁并列的列车缓缓向后离去,于是妈妈急着要下车,而小云从另一侧窗外看了看车站,又看了看腕表,对妈妈说:“别急,咱们乘的车还没开呢!”母女俩结论不同的缘故是( )A 她们听到的火车鸣叫声不同B 母女俩所处的地址不同C 母女俩所处的时刻不同D 母女俩所选择的参照物不同8.据报导,某地的一幢高楼正在施工,天气突变,一片乌云飞快的飘太高楼上空.突然有人惊叫“楼要倒了!”结果引发临近大量人惊叫狂奔.造成这种判定失误是由于这些人选用的参照物是( )A地面B乌云C自己D 高楼9.宇航员杨利伟乘坐神州五号升空的进程中,地面上的人看到他快速向高空飞去,而他在舱内却感觉不到自己运动,那么地面上的人和杨利伟别离以______和______为参照物.10.一小说中写到:“一阵大风,将院内的一口井吹到了篱笆之外”.这句话所选择的参照物是( )A 井B 地面C 院子D 篱笆课堂小结合上你讲义查验一下你学会了这些知识了吗?1._____________________________叫机械运动.2.判定一个物体是运动仍是静止,要看以另外哪个物体作标准,那个被选为标准的物体叫做_________.3.用一个物体,是运动仍是静止,取决于所选的参照物,这确实是运动和静止的________.第二节运动的快慢学案 (第1课时)学习目标6.速度的概念和物理意义.7.应用速度公式进行计算.8.正确利用速度公式进行计算.课前预习1.速度是表示物体_____________的物理量.2.速度等于运动物体_______________________.3.咱们用符号_____表示路程,用符号______表示时刻,用符号_____表示速度,那么计算速度的公式能够表示为___________.其中路程的单位是______;时刻的单位是_______;速度的单位是_______.另外在交通运输中还经常使用_________做速度的单位.典型例题例1.1992年在巴塞罗那奥运会上,我国选手杨文意在女子50m自由泳决赛中荣获冠军,还以24.79S的优良成绩刷新了她自己维持的24.98S的世界纪录.假设她以25s的时刻匀速游完全程,那么她的速度是多少m/s?是多少km/h?课堂达标 11.我国优秀运动员刘翔在XX年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌,成绩为12.91S.那么他的速度是多少?若是一辆行驶中的摩托车的速度表指示为36km/h,那么哪个速度比较快?2.一架飞机在2h内飞行了1440km,那么它的速度是多少?例 2.火车提速后,在北京和上海之间的运营速度约为104km/h,两地之间的铁线路长为1463km,那么火车从北京到上海大约需要多长时刻?课堂达标 21.南京和上海之间的高速路长约300km,若是一辆汽车以100km/h的速度跑完全程,那么需要多长时刻?2.猎豹是动物世界的短跑冠军,速度可达28m/s,那么通过0.5min,它能跑多远?解题方式总结1.用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.若是路程的单位是m,那么时刻的单位是_____,速度的单位是________.若是时刻的单位是h,那么路程的单位是______,速度的单位是________.2.要学会公式的正确变形.由v=s/t可得:t=_______;s=________.。

第一节: 运动的描述一、学习目标：1、知道参照物的概念．2、知道物体的运动和静止是相对的．3、认识运动是宇宙中的现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观二、课前导学：［问题探究］※提出问题小平看到空中加油机正在于受油机加油的图片，如下图所示。

于是，他和小强讨论什么情况下才能顺利地完成？※思考与探究：他们经过讨论后，提出如下问题：1、受油机和加油机的运动方向相同，但快慢不同。

2、受油机和加油机的快慢相同，运动方向也相同。

※探究过程他们运用了两个矿泉水瓶和水，进行了如图11—1—3所示的实验。

1、他们同向跑，但小强跑得快一些，结果小强瓶颈中的水不能倒入小平的空瓶中。

2、他们同向跑，而且快慢也相同，这时小强瓶中的水能顺利地倒入小平的空瓶中。

※探究点拨探究活动的方式是多种多样的，如感受、询问、查资料、实验等。

※发现规律当受油机和加油机的相同、相同时才能顺利地完成加油。

三、课堂导学1、什么是机械运动?举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。

2、运动和静止的相对性。

如图所示，讨论：乘客是静止的还是运动的?充分说明自己的看法。

（1）司机看到乘客没动是静止的，是以什么为标准的？（2）男孩看到乘客运动得很快，他是以什么为标准的？参照物的定义:（3）看课本图12.1-3，卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油机与大型加油机在空中飞行，说它们是运动的或静止的，你选什么物体为参照物。

（4）请你解释法国飞行员能顺手抓住一颗子弹的道理。

四、课堂小结：五、巩固练习1、一个物体相对于别的物体位置的变化叫做。

在描述物体运动时，事先假定为不动的物体叫做。

参照物的选择是的，也可选的物体为参照物，也可选的物体为参照物，若研究地面上的物体我们常选择或固定在上的物体。

运动和静止是。

2、有一句歌词“月亮在白莲花般的支朵里穿行……”，这是以为参照物的；而“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句中，又是以为参照物的。

3、下列说法中正确的是（）。

第十二章运动和力第1节运动的描述教师寄语：求知是向上的阶梯学习目标：1．知道参照物的概念；2．知道物体的运动和静止是相对的。

3.能用实例解释机械运动及其相对性。

学习重点：1．机械运动的概念。

2．研究物体运动的相对性。

学习难点：1．参照物的概念。

2．认识物体运动的相对性。

3．用实例解释机械运动学习过程：一、思维启动，提出问题看教材图12.1—1所示，看能得出什么结论二、进行新课，科学探究1. 自学“机械运动〞，答复以下问题：（1）举出生活中物体运动的实例〔比一比那个小组举例多〕（2）小组内对所举实例进行分类，找出它们的共同特点是什么？（3）在物理学中，把叫做机械运动2.自学阅读“参照物〞答复以下问题：（1）什么叫参照物（2）对某一运动状态的判断所选的参照物只有一个吗？请举例说明（3）选择不同的参照物得出的物体运动状态一定相同吗？请举例说明3.举例说明物体的运动和静止的相对性三、达标检测与反应矫正1. 描述物体的运动情况时，首先要选择 .选择不同的判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有性.2. 甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是的.3. 坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以为参照物来描述运动的.假设以地面为参照物，飞机做的是的运动〔填“向上〞或“向下〞〕4、我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽然绕地心转动，但是我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是〔〕A．太阳 B.月亮 C.地球 D.宇宙飞船5、小骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是〔〕A.向下游B.向上游C.向河对岸D.从对岸吹过来6．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如下图，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的〔〕A．受油机B．大地C．加油机里的飞行员D．受油机里的飞行员7．在平直的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，先后离开车站向东行驶，甲车速度最大，乙、丙两车速度相等，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．以甲车为参照物，乙车向东，丙车向西行驶B．以甲车为参照物，乙、丙两车都向西行驶C．以乙车为参照物，甲车向东，丙车向西行驶D．以丙车为参照物，乙车静止，甲车向东行驶8．汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是〔〕A．竖直下落B．斜向东下落C．斜向西下落D．斜向南下落或斜向北下落9．甲、乙两车并排停在车站．后来，坐在甲车内的小张看到窗外的树木向西移动；坐在乙车内的小李看到小张不动，那么由此可知〔〕A．甲车向东开动，乙车不动B．甲、乙两车同时以相同的速度向西开动C．甲、乙两车以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以大地为参照物的D．甲、乙两车以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以他自己为参照物的四、课堂小结：我的收获我还存在的疑惑五、课下作业：第2节运动的快慢教师寄语：自信心是一切力量的源泉学习目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。

广东省佛山市顺德区文田中学九年级物理全册《第十二章第一节运动的描述》导学案2新人教版第十二査第1节…•运动的描述卩一、课前自学：仁我们日常生活中见到的飞机、船只、太阳、房屋、树木：运动的有_____________________ ；静止的有_________ __________________ C2、_____________ 是宇宙中的普遍现象。

运动是宇宙中的_______________ 现象。

3、 _______________________________ 叫机械运动。

二、课堂学习与探究：例子1引入：以司机、乘客小明、和路人为例子研究小明是否运动小明与 _____________ 无位置变化所以相对 __________________小明与 _____________ 有位置变化所以相对 __________________归纳1：物体是运动还是静止，取决于被选作标准的物体，这个被选作标准的物体称为______ 物体的运动和静止是__________ 的，世界上______ 填“有””无”绝对静止物体。

在这个例子中小明相对___________________________________________________________ 是运动的在这个例子中小明相对____________________________________________________________ 是静止的我们平时见运动物体通常以 ______________________________________ 为参照物。

例子2：引入：分别以自行车作参照物归纳2 :以树作参照物自行车向_____________________ ,以车作参照物树向___________________ o归纳3：参照物可以是_____________ 的，也可是_________________ 的，以行驶汽车作参照物路面和房屋都是 _______________ 的例子3：以两条鱼作例子实验一以大鱼作参照物小鱼是_________________ 的实验二以小鱼作参照物小鱼是__________________ 的归纳4：如果两个物体的__________ 相同、_________ 相同，那么这两个物体就相对静止。

第十二章一、运动的描述温故互查以2人小组叙述下列知识点〔互相讲、听、检查〕〔1〕密度的表达式是什么？〔2〕怎样使用托盘天平？〔3〕分别叙述测量固体和液体密度的方法？设问导读阅读教材完成下列问题。

〔1〕教材图12、1—1中各物体是否在运动呢？你是怎样判断物体是运动的还是静止的？〔2〕物理学中的机械运动是如何定义的？〔3〕大到天体，小到分子、原子、电子，都在发生位置的变化，看似不动的树木、高山、地球没有一个绝对静止的物体，因此，这就是物体运动的〔〕性。

〔4〕什么叫参照物？举例说明。

〔5〕两名同学乘坐公交车，第一名同学盯着另一辆公交车上的乘客，另一名同学盯着站牌，此时另一辆车开动，两名同学乘坐的公交车没动，第一名同学一另一辆车为标准时，认为自己乘坐的车在〔〕，而另一名同学以站牌为标准时，认为自己乘坐的车是〔〕的。

可见，说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫〔〕。

〔6〕观察图12、1—4并思考，其中的宇航员、加油机、乘客相对于不同的参照物时，是运动的还是静止的？〔7〕什么是运动和静止的相对性？举例说明。

自我检测1、物理学中把〔〕叫做机械运动，飞奔的猎豹、夜空中的流星在〔〕，自然界一切物体都在〔〕，绝对不动的物体是〔〕2、飞行员在描述飞机俯冲时说，“大地迎面扑来”。

这是以_____做参照物。

3、在研究物体的运动时，总要选一个________的物体作为参照物，研究行驶的汽车里的人的运动时，以路旁的树为参照物，人是_______的，以汽车为参照物，人是_____的。

4、人造地球同步卫星相对于地面是______的，相对于太阳，它是______的。

5、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得〔〕的物理知识所致。

6、某人坐在匀速向西行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是〔〕的，此人看到路边的房屋向〔〕运动。

7、对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是〔〕的，若以游船为参照物他是〔〕的8、航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须〔〕，此时两物体彼此处于相对〔〕状态。

12.1、运动的描述课时：1课时【学习目标】1．知道参照物的概念。

2．知道物体的运动和静止是相对的。

3．能用实例解释机械运动及其相对性。

认识运动是宇宙的普遍现象；建立唯物主义世界观。

【重点难点】1．重点是参照物的概念、物体运动和静止的相对性。

2．难点是认识物体运动和静止的相对性。

【导学指导】知识链接：第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。

这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?这是因为尽管飞机和子弹都在飞，但对飞行员来说那颗子弹是的。

知识点1：机械运动1.讨论课本图12.1—1所示的运动以及相类似的运动，根据已有的知识，看看能得出什么结论。

结论：是宇宙中的普遍现象。

针对你们的讨论，回答下面的问题：在物理学里，我们把叫做机械运动。

问题：①图中的那些物体是否在做机械运动？②我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是运动的吗？2.这些都是机械运动吗?宇宙及自然界中关于机械运动的例子还有许多。

你认为：①流星划过夜空②小鸟在空中飞行③河水在不停地流动④稻穗在随风起伏⑤房屋、树木随地球一起运动。

这些都是机械运动吗?回答：知识点2：参照物学生活动：先阅读课本29页第4—5自然段，然后把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。

讨论回答：①选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止？②选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？③选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。

这个的物体叫参照物。

知识点3：运动和静止的相对性1.一起描述图12.1—3卡车的运动情况：选取地面做参照物，卡车是的；选取收割机做参照物，卡车是的。

从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。

这就是运动和静止的相对性。

第一节运动的描述（4）教学目标1、知识与技能●知道参照物的概念●知道物体的运动和静止是相对的2、过程与方法●体验物体运动和静止的相对性3、情感态度与价值观●认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观教学重难点1、重点：什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物2、难点：运动和静止的相对性。

因为选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的。

教学过程（一）引入新课让学生阅读课本序言，让他们有个印象：运动同样具有丰富的科学知识，学好运动的科学，能够深入了解体育，还能深入了解自然。

（二）讲授新课1、机械运动让学生讨论课本图11.1—1所示的运动以及相类似的运动。

让学生讨论日常生活中有关运动的现象。

针对学生的讨论，提出如下问题：①你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同？③说天上飞的飞机是运动的，你根据什么？引导学生从讨论和回答中得出：（1）机械运动：物体位置的改变。

（板书）提出问题：①图中的那些物体是否在做机械运动？②我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是运动的吗？讨论得出：整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。

可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2、参照物播放一部分选择不同参照物所产生不同感觉的教学VCD。

使学生回忆类似的场景，然后提问：“为什么乘客会产生这样的错觉？”组织学生讨论，初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后，会产生不同的判断。

学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。

让学生讨论回答：①选取课本作标准，尺子和课本是运动还是静止？②选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？③选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？得出参照物的概念：参照物：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。

这个被选作标准的物体叫参照物。

第十二章运动和力第一节运动的描述【教学目标】一、知识与技能1．知道参照物的概念。

2．知道物体的运动和静止是相对的。

二、过程与方法能够运用实例解释机械运动及其相对性。

三、情感态度与价值观认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

【教学重点】机械运动，物体运动或静止的判断。

【教学难点】参照物的概念及参照物的判断。

【教学方法】观察讨论法，实验法，演示法。

【教具准备】多媒体课件。

【教学过程】一、直接引入新课同学们，从今天开始，我们将学习运动和力的知识。

导入《运动的描述》课题。

二、探究新知1．机械运动的概念飞行的飞机、奔驰的汽车、航行的轮船、行走的人、流动的水、游动的鱼、飞行的鸟等都在运动。

这些运动实例有什么共同的特点呢？思考一下。

物体位置的变化叫做机械运动，就是通常所说的运动。

学习参考资料足球场正在比赛，足球、运动员在运动（位置变化），球门静止（位置不变）。

2．运动的普遍性（1）教师播放视频动画。

（2）师生思考生活中看似不动的物体是否也在运动（喜马拉雅山、天体、微观物体），从而得出“运动是宇宙中的普遍现象”。

3．参照物的概念（1）教师播放“乘客动与不动”视频，提出问题。

参照物：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。

这个被选作标准的物体叫参照物。

参照物是假定不动的。

（2）学生动手实验学生活动：将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？（3）师生交流，总结判断物体是运动还是静止的方法。

一看选哪个物体作参照物。

二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。

4．运动和静止的相对性（1）教师由学生实验，分析出物体的运动与静止的相对性。

（2）学生自学教材，理解运动和静止的相对性自学课本第29页想想议议下面到30页的问题，包学习参考资料括四幅图片，思考物体运动或静止的相对性。

第一节运动的描述学习目标：1、知识与技能知道机械运动的概念；知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；知道物体的运动和静止是相对的；2、过程与方法通过亲身体验的方法认识选择不同的参照物描述运动的结果会不相同．通过学习活动，培养学生的观察能力、想象能力和分析能力，掌握研究问题的方法.3、情感、态度与价值观认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，初步培养学生建立辩证唯物主义世界观。

重点：机械运动的概念；研究物体运动的相对性。

难点参照物的概念；认识物体运动的相对性；用实例解释机械运动。

课时 1课时器材：课桌粉笔盒一、课前预习：1.什么是机械运动?2.以下事列中属于机械运动的是（1）春天，风筝在空中迎风摆动；（2）夏天，蚊虫在灯下飞舞；（3）秋天，落叶纷纷飘落；（4）冬天，雪花漫天飘洒；（5）昨天，“神舟五号”飞船腾空而起；（6）今天，你上学的路上，路旁的树木不断被甩在身后；（7）此时，钟表的秒针在不停地“走动”。

３．什么是参照物？４．以下事列中分别选取谁作为参照物？（1）小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过；（2）乘坐在公共汽车上时，看路边树木，觉得它们都在向后退。

二、课前展示1．一个普通中学生的质量大约是_______kg,当他在太空中失重时，质量是______kg.2．3kg的水结成冰后，冰的质量是____kg； 2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。

3．密度的计算公式是什么？各字母分别表示什么？4．水的密度是多少？表示的物理意义是什么？5．一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。

可以( ) A、将平衡螺母向右调 B、将平衡螺母向左调C、先调底座水平，再调节横梁D、将天平横梁上的“游码”向左移动三、创设情景：1、成语故事<<刻舟求剑>>：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。

好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。

此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持1教学内容运动的描述授课教师谭清平教学时间第四周星期一班级C145 姓名小组教学目标（1）知道物体的运动和静止的相对性。

（2）知道参照物的概念。

（3）能选择参照物描述物体的运动或根据物体的运动指出参照物。

学习感想教学重点判断物体是否做了机械运动；根据物体的运动指出参照物；参照物的概念。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

【自主学习】：1、对于书上P28页这些现象，请用一句话加以概括：2、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？3、运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？4、机械运动：物理学中把叫机械运动。

5、运动和静止是的，是相对于选择的来说的。

6、参照物指的是什么?【合作交流】1、我存在的问题：1、2、3、4、5、62、小组合作交流后存在的问题：1、2、3、4、5、6【实验探究】：课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，观察后讨论思考问题：1、选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的？2、选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的？3、选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？【学堂检测】：1、关于参照物下列说法正确的是（）A. 参照物应是静止不动的物体B. 选择的参照物不同，同一物体的运动状态不一定相同C. 参照物可以选研究物体本身D. 参照物应是运动的物体2、平直轨道上行驶的列车，放在车厢小桌上的一只苹果相对于下哪个物体是运动的？（）A. 这列列车的机车B. 坐在车厢椅上的乘客C. 沿车厢走动的乘客D. 关闭着的车门3、李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”作者在这两句优美的诗句中分别选择的参照物是（）A. 岸边和行船B. 行船和岸边C. 都是行船D. 都是岸边此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持2不求最好但求更好4、一天某城市天气格外晴朗，风吹着白云在蓝天中飞渡，某人走近一高高的商业大厦时，抬头一望，惊呼大厦在摇晃要倒塌，以致造成千人狂逃，过后经查证，纯属虚惊一场，该大厦仍牢牢地耸立在一片空旷的地上，造成这些人错觉是因为他们选择了以下哪个物体作参照物？（）A. 地面B. 商业大厦C. 蓝天D. 飞渡的白云5、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( )A、可能运动B、可能静止C、一定运动D、都有可能【合作交流】1、我存在的问题：1、2、3、4、52、小组合作交流后存在的问题：1、2、3、4、5我会成功【拓展提高】1、在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”；让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一齐摄入镜头，放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。

湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理《运动的描述》学案[学习目标]1．知道参照物的概念；2．知道物体的运动和静止是相对的。

[学习过程]一：机械运动看课本图1.1-1、图1.1-2，与同学讨论交流甚或中你还见过哪些运动现象？对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？结论：宇宙中一切物体都在。

是宇宙中的普遍现象。

讨论：下列现象有什么共同特点：①从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？②有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同？③说天上飞的飞机是运动的，你根据什么？结论：在物理学里，把叫做机械运动。

问题：①教材图中的那些物体是否在做机械运动？②我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是运动的吗？结论：是绝对的，宇宙中没有绝对的物体。

二：参照物当你坐在行驶的汽车里，看到路边的树木飞快的向后运动，当你站在路边，看到路边的树木静止在那里一动不动。

提问：“为什么你会产生这样的感觉？结论：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。

这个的物体叫参照物。

学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。

让学生讨论回答：1、选取课桌作参照物，尺子和课本是运动还是静止？2、选择课本作参照物，尺子和课桌是运动还是静止？3、选择尺子作参照物，课桌和课本是运动还是静止？注意：参照物的选择是任意的（除本身外所有的物体都可以被选作参照物），一旦被选作参照物就假设不动。

结论：描述物体的是运动和静止，与所选择的有关。

参照物可以根据需要来选择。

如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。

即：物体的运动和静止是的。

为了方便，我们常用地面作参照物。

2.看图12.1—3，以拖拉机为参照物收割机是，以收割机为参照物拖拉机是结论：相对静止：以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个。

3、看图12.1-4。

◎宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机是；航天飞机相对于宇航员是的，以地球为参照物，宇航员是的；◎加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机是；战斗机相对于加油机是的，战斗机和加油机相对于是运动的；乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在（填“上升或下降”）；电梯下降时与地面及附近景物的距离，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在。