小学语文综合知识能力测试题

小学语文综合知识能力测试卷（适合高年级）

第一部份 基础知识积累

一、 音

按照拼音写汉字。

Jie shao

请给我几分钟，让我为您（ ）我的家乡——重庆。

Wei e lian mian bu

duan

这是一座美丽的山城——（ ）的歌乐山，层层山峰（ ）；

Xiong yong qi shi

xuan nao

波涛（ ）的嘉陵江，大有“滔滔江水东流去”的（ ）；（ ）

Xiao lǜ

的解放碑，熙熙攘攘的人群，合奏着高（ ）的城市化快节拍，人人的脸

Yang yi chong jing

上都（ ）着对未来幸福生活的（ ）。

前人云：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

今人语：巴山夜雨巴山情，梦在巴中未可知！

重庆——非去不可！

一、 字

1、 多音字考核。

下列句中加点字注音全正确的一项是（ ） 他对人很和．气，与人相处从不强．嘴，他坚持原则，从不和．稀泥，对不同意见，既不附和．，也不强．词夺理。

A、huó qiáng huó hé qiǎng

B、 hé jiàng huó hè qiǎng

C、 hé qiǎng huó hé qiǎng

D、huó jiàng huó hè qiáng

二、形近字考核。

加偏旁，组词。

例：亭——停（停止）——婷（娉婷）

古——____（ ）——____（ ） 心——____（ ）——____（ ）

子——____（ ）——____（ ） 目——____（ ）——____（ ）

木——____（ ）——____（ ） 主——____（ ）——____（ ）

3、选择适当的字填在括号里。

遵 尊

（1）人民教师应该受到人们的（ ）重。

（2）（ ）守公共秩序，人人有责。

坐 座 作 做

（1）（ ）车时，应把（ ）位让给老弱病残者。

（2）下学后，我抓紧时间（ ）（ ）业。 （3）我只顾（ ）在（ ）位上看小说，竟忘了时间。

（4）我有一个坏习惯，（ ）完（ ）业从不检查。

4、下面句子的空白处，应该填入的一组汉字是（ ）

____然他已经丧失了____是非的能力，那么，____使跟他争____得面红耳赤，恐怕也无济于事。

A、既 辩 即 辨 B、即 辨 既 辩

C、即 辩 既 辨 D、既 辨 即 辩

五、更正下面招牌、广告中的不规范用字。先画犯错别字，再把规范的字写在括号里。

⑴大光明水電安装公司 （ ）

⑵红星烟氿批发商店 （ ）

⑶上海路印刷物资倉库 （ ）

⑷加工旦糕 （ ）

⑸學习文化 （ ）

⑹沙坪坝老接果品批发 （ ）

⑺仃车就餐 （ ）

三、词

一、仿照例句，在括号里填上适当的反义词。

例：酷寒对冬季正如酷热对夏天。

⑴懒惰对愚蠢正如（ ）对伶俐。 ⑵公路对宽敞正如山道对（ ）。

⑶简单对容易正如复杂对（ ）。 ⑷微笑对高兴正如流泪对（ ）。

⑸可耻对自私正如光荣对（ ）。 ⑹虚心对进步正如（ ）对掉队。 二、依次填入下列各句横线处的词语，最适当的一组是（ ）。

若是不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_____生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_____春天的温床；是秋风，把果实领进一个个温暖的家，使它____了生命的胚胎。

A、延伸 萌生 维持 B、延续 萌动 维持

C、延续 萌生 保留 D、延伸 萌动 保留

3、用“精”“续”各组成不同的词语别离填在下面句子中的括号里。

（1）精

这次艺术节活动真是丰硕多彩！陈明对数码摄影比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画，那（ ）的图案让人越看越喜欢……

（2）续

观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定输赢的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。

4、先把下面词语补充完整，再按照词语表达的意思填空。

（1）目不转____ 赏心悦___ 应接不___

这三个词语都是写“看”的，只是表达的意思不同。其中__________表示可看的东西多的看不过来；_________表示看到美好的景物而心情愉快；_________表示看得认真专心。 （2）目不转____ ____精会神 侧耳____听

这三个词都是写“注意力集中”的，只是表达的意思不同。其中___________表示听得集中；____________表示看得集中；___________表示精神集中。

二、 句子

一、扩缩句练习。

⑴同窗们踢球。（扩句）

⑵隐蔽在芦苇丛里的咱们看见船上载着很多的货物。（缩句）

二、句式变换练习。

⑴凶狠的大灰狼吃掉了一只小羊。

（变成“把”字句）

（变成“被”字句）

⑵没有太阳，就不会有咱们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）

⑶高粱的全身都具有鲜明的个性。（改成双重否定句）

⑷妈妈对我说：“我今天要检查你的作业。”

3、依次填入下列各句横线处的词语，最适当的一组是（ ）。

⑴深夜11点多钟，咱们到了洛西渡口，这里无法过江，______江水太急了。

⑵______群众提出的意见，咱们应该认真分析，迅速处置，而不该该束之高阁。

⑶他为何______不说，这会儿才说。

A、由于 关于 适才 B、因为 关于 方才

C、因为 对于 适才 D、由于 对于 方才

4、修改病句练习。 ⑴场上五颜六色的红旗。

⑵《西游记》是我国的四大名著。

⑶水立方、鸟巢、黄河都是我国的伟大工程。

⑷通过课外活动，使咱们扩大了视野，增加了见地。

⑸下面是一名同窗写的日记，请你帮忙他修改。

①七年级是初中打好基础的一年学习。②咱们要经受毅志力的考验，咱们每一个同窗都要珍惜时间，好勤学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，咱们未来都希望自己能成为建设祖国的有效人材。

⑴句①中主语与宾语搭配不妥，应删去_________________。

⑵句②中有一个别字，应该把______改成______。

⑶句③中修饰语位置不妥，应该把______________和_______________互换。

五、造句练习。

⑴温和（①气候不冷不热 ②令人感到亲切）

①

②

⑵新鲜

（①空气常常流通，不含杂质的气体 ②没有变质，也没有通过腌制、干制等）

①

②

六、句序练习。

把下面句子整理成一段通顺的话，把句子序号填在括号里。 （ ）一只小苍蝇停在一棵老松树上。

（ ）这就是发生在一万年前的一个故事。

（ ）一只蜘蛛扑向苍蝇，一大滴松脂淌下来，恰好把它俩一路粘住。

（ ）夏天的中午，热辣辣的太阳烤得松树渗出厚厚的松脂。

（ ）松脂不断淌下来，积成松脂球，把蜘蛛和苍蝇重重包裹起来。

（ ）又过了几千年，松脂球就变成了化石。

（ ）后来，水淹没了丛林，松脂球被埋在泥沙下面。

三、 标点符号

读下面这段话，然后完成练习。

之前，有个商人的儿子外出谋生，一年多了没回家。一天，他的父母收到他的一封信。爸爸读了信，急得哭起来，忙叫孩子妈给儿子寄钱。信上写的啥？孩子妈接过信一看，笑了起来，说：“你哭什么？孩子发大财啦，快给儿子写信要钱去！”

一封信两个人读，一个哭来一个笑，这是怎么一回事？原来，他们收到的是一封未加标点符号的信。信的内容是这样的：

“儿 子 生 活 好 痛 苦 一 点 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱。”

（1）父亲是这样断句的：____________________________________________。

（2）母亲是这样断句的：____________________________________________。

四、 成语、歇后语、对联、文学常识

一、请把下面成语补充完整，并使每组所填的两字能组成学科名。

甜言蜜_____ _____质彬彬 数不胜_____ _____以致用

_____姿勃勃 _____重心长 _____产丰硕 _____屈词穷 _____史悠长 _____无前例 精兵简_____ _____国有方

二、按照下面语境，选择适当的成语，将其序号填在空格处。

她_______，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她_______，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊；她_______，宏伟的山峰鸟瞰历史的风狂雨骤，挺起了不屈的脊梁；她_______，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。

A、巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、急流勇进 D、地大物博

3、请写出下列歇后语的后半部份。

⑴刘关张桃园三结义——___________________

⑵诸葛亮借东风——___________________

⑶关公赴会——___________________

⑷徐庶进曹营——___________________

⑸泥菩萨过河——___________________

⑹猪八戒照镜子——___________________

4、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）

A、半入江风半入云 B、二分明月万梅花

C、一味清凉上月时 D、三月小雨春娇媚

五、把下列图案及字母与代表的意义用线连起来。 ① a、中国绿色食物标志