教科版三年级上册科学第二单元《空气》知识点汇总及单元测试(含答案)
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教科版三年级上册科学第二单元知识点汇总及测试题含答案
第二单元《空气》
1 、空气是一种无色无味透明的气体，占据一定空间，有质量，可以流动。空气是由微
粒组成的，能被压缩和扩张。压缩的空气会有弹性。
2、冷热不同的空气会流动，就形成风。
3、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。
4、空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等，动植物需要呼吸空气，空气中的氧气帮助火柴燃烧，轮胎充气、风力发电也离不开空气。
（教科版）小学三年级科学上册第一、二单元检测卷
题号一二三四五总分等级
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、填空题。（每空2分，共20分）
1.生活中，液体类的物质有___________、___________等，气体有___________等。
2.水有质量，石子有质量，空气___________（填“有”或“没有”）质量。3.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会___________，像皮球、___________、___________
等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。
4.在生活中，我们可以通过___________、___________等现象看到风。
5.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的___________。
二、判断题。（每空1分，共10分）
1.观察某种不熟悉的物体时，我们都能用看、听、摸、闻、尝的方法。( ) 2.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。( )
3.有时空气不占据空间。( ) 4.空气会流动,流动的空气形成了风。（）
5.空气有质量是可以通过实验证明的。（）
6.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（）
7.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（）
8.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。( )
9.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。( ) 10.空气有一定的质量和形状。（）
三、选择题。（每小题2分，共30分）
1.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是( )。
A.杆秤B.弹簧秤C.细木棒制成的小天平
2.注射器里抽进空气，堵住口,用力推活塞,观察到活塞（）。阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分学校班级姓名学号A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动
3.空气是一种（）。
A.单一的气体B.由三种气体组成的气体C.由很多种气体组成的气体4.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（）。
A.纸团不湿B.奔跑时感觉凉快C.转动的风车5.空气占据的空间是可以改变的，因为( )。
A.空气看不见B.空气很容易被压缩C. 空气会流动6.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是( )。
A.质量不变,体积增加B.质量和体积都增加C. 质量增加,体积不变
7.空调一般都装在上部,主要是因为( )。
A.热的空气会往上升,冷的空气会下降
B.装在上面比较好看
C.装在上部，可以节省空间8.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为( )。
A.空气比较轻B.橡皮牢固C.空气能被压缩9.把纸揉皱后塞人杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是( )。
A.空气没有一定的形状B.空气占据杯子的空间
C.空气能被压缩
10.潜水员背着氧气瓶下水是为了( )。
A.下沉B.上浮C.呼吸
11.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是( )。
A.水枪B.篮球C.电风扇12.下列适合放孔明灯的地方是( )。
A.大操场B.教室里C.卧室13.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为( )。
A.空气没有固定形状B.空气会流动C.空气有质量14.对于空气和水的共同点说法正确的是( )。
资料来源于网络仅供免费交流使用A.都是有香味的B.都是会流动的C.都是摸不到的
15.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，下列说法正
确的是( )。A.气球可以被吹大到整个瓶子
B.气球只能被吹大到一定的程度C.气球完全不能被吹大
四、填图题。（共12分）
1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。（6分）
2.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。（6分）
石头水空气
是否占据空间
是否会流动
是否有质量
是否能被压缩
五、探究题。（共28分）
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。（16分）
1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。
那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁
了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有
五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然
无恙,就像龙卷风没有来过一样。人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把阅卷人
得分
阅卷人
得分
大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因
为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由
于位于风眼才躲过了一劫! （1）龙卷风也是风的一种，它是由于_____________流动引起的。我还知道______________（填“台
风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就______________，相对在教室里，空气流动的速度就
_______________。（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，______________（填“前排”、“中间”或
“后排”）的同学最先闻到。
（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个，6分）
①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。(12 分)
(1)小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因
(2)小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被
______________占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有________________的特点。
(3)小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中
后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的____________。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的__________，原因是___________________________________________________________________。5.氧气
二、
1.×2.×
3.×4.√
5.√6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
三、1.C
2.C 3.C
4.A 5.B
6.B
7.A
8.C
9.B
10.C 参考答案一、
1.水牛奶空气
2.有
3.缩短水枪打气筒
4.旗子飘动柳条摆动等
2.
石头水空气
是否占据空间√√√
是否会流动×√√
是否有质量√√√
是否能被压缩××√
五、
1.（1）空气台风（2）大小（3）前排（4）打开电扇、用扇子扇等2.（1）空气占据了瓶子里的空间（2）水和空气会流动（3）底部中部水从瓶子下端流入
瓶子中，把空气从小孔中“挤”出去了11.C
12.A 13.B
14.B 15.B
四、
1.
