美术培训课件

美术培训计划

培训时间：星期六的第7、8节课及整个晚自习

星期一的晚上2、3节晚自习

培训地点：教学楼二楼最西头教室

培训对象：

220 曾亦繁 何泽均 张瀚宇 江雀 邓丹 刘赛银 黄聪

何洋阳 钟静 易福文 廖宇龙 崔思怡 程庆 曹博文

221 熊英洁 刘宏康 黄君 黄佳豪 孟岳 曹苗苗 程瑞

陈澳

222 陈淳 刘鑫薇 赵芳友 刘丹 唐胤龙 李紫红 欧芊亮

223 陈宇

航 邓勋

224 曾子铭 杨阳 黎亚 陈玲波 黄博

225 陈璐 刘羽洋 林颢洋 黄菲

226 高秧 伍鑫娜 程思婕 向美鑫 刘顺

美术培训感想与反思

通过“国陪计划”在兰州城市学院的美术培训，让我大开眼界，不仅认识了不同的画家，还了解了不同的绘画风格，听到各位老师的讲座，让我想起平常的美术教学，确实是一尘不变的。老师画什么，小朋友就跟着画什么，固定了小朋友的思维，没有发散思维，没有创编在里面，所以画出来的东西是一摸一样的，小朋友的思维就定格了。

各位老师介绍了几种绘画的形式，可以先欣赏，在作画，也可以出示实物，引导学生观察，在进行绘画。这样孩子潜意识就有了一定的理解，在进行绘画就简单的多了，也没有受到各种约束，孩子能大胆作画。

其次还学到了，如何欣赏一幅画，感受其中所表达的精髓，可以通过多种途径，结合五大领域课程，为画选择各种音乐，让学生来听，给你的感受是怎样的，你会选择什么样的音乐，什么样的音乐才符合这幅画。从而让孩子感受美术的意境美。

美术教学其实有时候是非常有趣的，能培养学生的欣赏能力，培养学生良好的艺术情操。

我们班的孩子也非常的喜欢作画，但是有时候让他自由作画时，他只会涂鸦，有几个有点美术功底的学生，很有想象力，比如大雨和小雨的绘画，除了用长短不同的线条来表示大雨和小雨之外，有的孩子还会加上闪电和雷声，他们会用圆圈代表雷声。把整个图纸都画满。有的孩子就只局限于画雨，而且每个孩子画的雨都大同小异。这个案例让我想起了各位老师说的，何不让孩子在下雨天先观察雨呢！然后再进行作画，把你看到的雨画下来。我想孩子肯定很乐意的。

美术教学有很多种形式，看你怎么把握和运用，以后的美术教学，我们一定要先斟酌在定夺，给孩子一个美的享受。感谢中心这次活动，让我从新认识了美术的重要性。在以后的教学中，我将运用于实践

美术教师培训

培训内容：

１、基本理念 ２、基本技能

培训目标：

１、 了解中小学美术教学基本理念（中小学美术课程的基本性质、培养目标、教学基本要求）

２、 掌握中小美术教学基本要领：如何备课（备课的基本程序，程序中要解决好那些问题）、如何上课（课堂教学的基本结构，第个环节涉及到问题及解决的策略）、如何进行说课（说课的基本要领）等。

培训安排：

一、 了解中小学美术课标的要点内容：

１、 课程性质与价值

２、 美术课教学标准

３、 美术基本要求

二、 教学基本功培训

１、 如何备课

２、 如何上课

３、 如何说课

三、 教学反馈：

１、 设计一堂课

２、 参与教学评议

四、 培训方法：

１、授课法、２、教学实例观摩、３、讨论与教学实践

第一部分：美术教学基本理念

一、课程性质与价值

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。

九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：

(一)陶冶学生的情操，提高审美能力

现代社会科学技术的高速发展，需要人的丰富而高尚的情感与之平衡。因为情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，所以美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。

(二)引导学生参与文化的传承和交流

美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在现代社会中，随着信息化进程的加快，图像作为一种有效而生动的信息载体，越来越广泛地出现在人们的生活中。通过对美术课程的学习，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源，积极参与文化的传承，并对文化的发展作出自己的贡献。

美术培训安全协议书

甲方（学生）友好提示：乙方：经典7度美术培训中心

甲方应具有完全的民事行为能力。无民事行为能力的甲方学习时应经过监护人的同意。

在签署本协议之前，请甲方或代理人仔细阅读本协议各条款，如有疑问请及时咨询。甲方或代理人在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全部条款。

为了加强经典7度美术班安全管理，增强双方安全意识，预防和减少安全事故的发生，明确经典7度美术班和学生或学生监护人在学生安全学习的责、权、利，及时妥善处理学生安全意外事故，根据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民法通则》的有关规定，本着平等自愿的原则，特签订如下协议：

一、学校（乙方）权利与义务

⑴学校应当根据美术培训课程安排，保质保量的完成教学大纲要求。

⑴学校定期聘请专职老师，对学生开展安全教育，学校指派管理人员具体负责学生安全工作，加强学生安全管理。⑴学校不得使学生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教学设施中活动，学校安排学生参与集会、文化娱乐、实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，防止发生人身安全事故。⑴学校老师处理学生安全工作，及时了解学生中出现的各种问题和矛盾。⑴学校在学生进入美术培训班后为学生购买人身保险。（险种及保额等在后面另附详细说明）

二、学生家长或监护人权利与义务

⑴一旦学生出现意外安全事故，学生家长或监护人有权了解事实真相，依法确定责任，依责有权享有法定权利。

1⑴学生有权在学校接受安全知识教育，学生家长或监护人有权了解学生在校教育情况、安全情况等，有权向学校提出有关学生在校教育、学生安全教育管理的意见和建议。⑴学生家长或监护人应积极与学校配合，教育学生不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等严重违反美术培训学校规定，违反社会公德及违法犯罪的不良行为。⑴学生有事、有病需要请假的，必须向学生管理人员请假；一旦接到学校反映学生有无故旷课或夜不归宿行为时，学生家长或监护人应高度重视，主动配合学校及时查找，或者公安机关等部门请求帮助。