一年级—六年级数学上册教学进度表

小学数学一年级上册教学计划含进度表

教学目标

1. 培养学生对数学的兴趣和好奇心。

2. 帮助学生掌握基本的数学概念和技能。

3. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

教学内容

单元一：认识数字

- 数字1-5的认识和书写

- 数字之间的大小比较

- 数字的顺序排列

单元二：认识几何形状

- 熟悉圆、方形、三角形和矩形的基本特征

- 通过观察物体识别不同的几何形状

单元三：认识长度和重量

- 用非标准单位比较长度

- 用非标准单位比较重量

- 认识公制单位：厘米和克

单元四：认识时间

- 认识钟表上的整点和半点

- 了解一天的不同时间段

- 认识数字时间和指针时间的关系

单元五：认识加法

- 认识加号和等号

- 通过实际物体和图片进行简单的加法运算

- 认识加法的交换律和结合律

单元六：认识减法

- 认识减号和等号

- 通过实际物体和图片进行简单的减法运算

- 认识减法的逆运算和简单的借位

教学进度表

单元 教学内容 教学时间

单元一 认识数字 2周

单元二 认识几何形状 2周

单元三 认识长度和重量 2周

单元四 认识时间 2周

单元五 认识加法 3周

单元六 认识减法 3周

请根据教学实际情况和学生的掌握程度，适当调整教学进度。

2017---2018学年度第一学期数学教学进度安排表

科目 数学 年级 一 每周节数 12 新授课总节数 40

周次 时间起止 教学内容（含复习测试、学校活动） 天数 节数

1 9.1——9.4 入学教育 4 10

2 9.7——9.9 准备课 3 7

3 9.12——9.16 位置 5 12

4 9.19——9.23 1~5的认识 5 12

5 9.26——9.30 1~5的加减法、0 5 12

6 10.9——10.14 整理和复习 6 14

7 10.17——10.21 认识图形（一） 5 12

8 10.24——10.28 6~10的认识 6~10的加减法 5 12

9 10.31——11.4 6~10的加减法 5 12

10 11.7——11.11 整理和复习 5 11

11 11.14——11.18 11~20各数的认识 5 12

12 11.21——11.25 整理和复习、 数学乐园 5 12

13 11.28——12.2 认识钟表 5 12

14 12.5——12.9 20以内的进位加法（一） 5 12

15 12.12——12.16 20以内的进位加法（二） 5 12

16 12.19——12.23 整理和复习 5 12

17 12.26——12.30 总复习 5 12

18 1.2—— 全县期末统一测试 5 12

周次起止时间教 学 内 容作 业星期一 数一数星期二 数一数（练习）星期三 比多少星期四 比多少（练习）星期五 上、下、前、后星期六 上、下、前、后（练习）星期一 左、右星期二 左、右（练习）星期三 1——5的认识星期四 1——5的认识（练习）星期五 比大小星期六 比大小（练习）星期一 1-5的认识及大小比较（练习）星期二 第几星期三 第几（练习）星期四 分与合星期五 分与合（练习）星期六 综合练习星期一 加法（1）星期二 加法（1）（练习）星期三 加法（2）星期四 加法（2）（练习）星期五 减法（1）星期六 减法（1）（练习）星期一 减法（2）星期二 减法（2）（练习）星期三 加减法（练习）星期四 0的认识星期五 0的认识（练习）星期六 有关0的加减法星期一 有关0的加减法（练习）星期二 综合练习星期三 整理与复习星期四 整理与复习（练习）星期五 认识立体图形星期六 认识立体图形（练习）星期一 立体图形的拼组9月3日-- 9月8日9月10日-- 9月15日9月17日-- 9月22日9月24日-- 9月29日10月1日--10月5日10月8日--10月13日10月15日-- 10月20日67教 学 进 度 表12345十一长假星期二 立体图形的拼组（练习）星期三 综合练习星期四 6和7的认识星期五 6和7的认识（练习）星期六 6和7的组成星期一 6和7的组成（练习）星期二 综合练习星期三 6和7的加减法星期四 6和7的加减法（练习）星期五 解决问题（1）星期六 解决问题（1）（练习）星期一 解决问题（2）星期二 解决问题（2）（练习）星期三 综合练习星期四 8和9的认识星期五 8和9的组成星期六 8和9的加减法星期一 综合练习星期二 8和9的加减法的应用星期三 10的认识和组成星期四 10的认识和组成（练习）星期五 10的加减法星期六 10的加减法（练习）星期一 综合练习星期二 连加、连减星期三 连加、连减（练习）星期四 加减混合星期五 加减混合星期六 加减混合（练习）星期一 整理与复习星期二 整理与复习（练习）星期三 11——20各数的认识星期四 11——20各数的认识（练习）星期五 11——20各数的写法星期六 11——20各数的写法（练习）星期一 十加几、十几减几或十星期二 十加几、十几减几或十（练习）星期三 综合练习星期四 排队中的学问星期五 排队中的学问（练习）星期六 数学乐园星期一 认识钟表——整时星期二 认识钟表——整时（练习）星期三 9加几星期四 9加几（练习）星期五 9加几（练习）12月3日--12月8日12月10日--12月15日10月22日-- 10月27日10月29日-- 11月3日11月5日-- 11月10日11月12日-- 11月17日11月19日--11月24日11月26日--12月1日12131415891011星期六 8、7、6加几星期一 8、7、6加几星期二 8、7、6加几（练习）星期三 8、7、6加几（练习）星期四 5、4、3、2加几星期五 5、4、3、2加几星期六 5、4、3、2加几（练习）星期一 综合练习星期二 解决“一共有多少”的实际问题星期三 练习星期四 解决“原来有多少”的实际问题星期五 练习星期六 综合练习星期一 整理与复习星期二 复习20以内的数星期三 复习20以内的加减法星期四 复习认识图形和钟表星期五 复习解决实际问题星期六 总复习期末考试12月17日--12月22日12月24日--12月29日12月31日--1月5日1月7日--1月11日18191617

2013年秋季学期一年级数学教学进度表

周次 日 期 教 学 内 容 课时

1 9.2—9.6 一、数一数 5

2 9.9—9.13 二、比一比 5

3 9.16—9.18 三、1. 1~5的认识

5

4 9.23—9.30 2. 加减法的初步认识

3. 0的认识和有关0的加减法 5

5 10.1—10.7 国 庆 放 假

6 10.8—10.11 四、认识物体的图形，五、分类 5

7 10.14—10.18 六、1. 6、7的认识和加减法

六、2. 8、9的认识和加减法 5

8 10.21—10.25 六、3. 10的认识和有关10的加减法 5

9 10.28—11.1 六、3. 10的认识和有关10的加减法 5

10 11.4—11.8 中期质量监测 5

11 11.11—11.15 六、连加、连减、加减混合 5

12 11.18—11.22 七、1. 数11—20各数、读数和写数

2. 10加几的加法和相应的减法 5

13 11.25—11.29 八、认识钟表 5

14 12.2—12.6 九、1. 9加几 5

15 12.9—12.13 九、1. 9加几 5

16 12.16—12.20 九、2. 8、7、6加几 5

17 12.23—12.27 九、2. 8、7、6加几 5

18 2012.30—1.3 九、3. 5、4、3、2加几 5

19 1.6—1.10 期末复习 4

20 1.13—1.17 期末测试