部编版三年级语文上册期末试卷(含答案)
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第1页 共6页 部编版三年级语文上册期末试卷
三年级语文
满分：100分 时间：80分钟 题号 一 二 三 总分 得分
一、积累与运用。（60分）
1．看拼音，写词语。（10分） róng qiú zuǐ ba shuì jiào yán liào
pīn mìng nǎo dai qiāo gǔ là zhú
pú gōng yīng chéng qún jié duì
2．选择题。（填序号）（12分）
（1）下列词语的读音全部正确的一项是（ ） A. 答应．（ying） 鲫．鱼（jǐ） B. 挨．打（āi） 窗明几．净（jī）
C. 宿舍．（shè） 胳臂．（bei） D. 压．根（yà） 处．罚（chù）
（2）下列词语的字形全部正确的一项是（ ）
A. 栽树 来得急 B. 观查 雾蒙蒙
C. 飘亮 静消消
D.
乐器
亮晶晶
（3）“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中的“白银盘”和“青螺”分别是指
（ ）
A. 洞庭湖 君山 B. 洞庭湖 青海螺
B. 君山 洞庭湖 D. 洞庭湖 月光 第2页 共6页 （4）下列关于课文的描述，错误的一项是（ ）
A. 《富饶的西沙群岛》一文介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了
作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。
B. 《卖火柴的小女孩》一文是安徒生爷爷写的一篇童话，讲述了一个卖火柴的
小女孩在大年夜冻死街头的故事。
C. 《金色的草地》一文中，蒲公英和草地的变化是因为蒲公英的花瓣会根据时
间变化自己改变颜色。
D. 《美丽的小兴安岭》一文按照时间顺序介绍了小兴安岭年四季的美景。
（5）结合加点的部分，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ） 蓝蓝的天空飘着雪白的云朵．．．．．，雪白的云朵．．．．．下面是奔跑的骏马．．．．．，____________
A. 骏马在碧绿的草原上 B. 奔跑的骏马在雪白的云朵下
C. 碧绿的草原上是奔跑的骏马 D. 奔跑的骏马脚下是碧绿的草原
（6）小明和小亮发生了矛盾，还动起了手。你会用下面哪句话劝他们？
A. 灯不拨不亮，理不辩不明。 B. 二人同心，其利断金。
C. 爱人若爱其身。 D. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
3．连线。（2分）
儿童相见不相识 轻舟已过万重山
两岸猿声啼不住 夜深篱落一灯明
荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
知有儿童挑促织 笑问客从何处来
4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“”。（6分）
（ ）（1）“忐忑不安”一词可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”， 心神不定。 （ ）（2）“不迁怒，不贰过”出自《论语》；“爱人若爱其身”出自《孟子》。 （ ）（3）“妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话中的 “真的”是朗读时要强调的重音，这里可以轻读，也能读出肯定的语气。 第3页 共6页 （ ）（4）《听听，秋的声音》中，“唰唰”是黄叶道别的话音；“嚯嚯”是蟋蟀 和阳台告别的歌韵。 （ ）（5）“一年好景君须记”中，“君”指的是诗人的好朋友刘禹锡。 （ ）（6）“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话 中的“浸”字让我们感受到小兴安岭的雾很多很浓，森林在浓雾中犹 如仙境一般的美丽。 5．把下列词语补充完整，并完成练习。（9分）
（ ）高（ ）爽 （ ）（ ）尽染
五（ ）丰（ ） （ ）（ ）累累
这些都是和___________（填季节）有关的词语，我还知道这样的四字词语有
__________________，我还会用四字词语来形容其他季节：_________________的春
天，__________________的夏天，________________的冬天。
6．按要求完成句子练习。（4分）
（1）用修改符号在原句上修改病句。
妈妈从超市里买了香蕉、苹果、冬瓜、西瓜等水果。
（2）想象句子描写的情形，将句子补充完整。 门外一声巨响，弟弟吓得．．_______________________________________。
7．根据课文内容填空。（17分）
（1）秋天来了，看到满山火红的枫叶，我就会想起唐代诗人杜牧《___________》中
的诗句：“________________________，________________________。” 看到
秋月映照下的洞庭湖，想到刘禹锡的诗句:“_________________________，潭面
无风镜未磨。” 看到秋天的雨，想到它把__________给了银杏树，把________给
了枫树，把____________给了田野。
（2）团结力量大，正所谓“________，泰山移”。老师还教育我们：“有理走遍天下，
___________________________。 第4页 共6页 （3）当微风拂过，那声音____________的，好像呢喃细语，让人_______________；
当狂风吹起，整座森林都__________，_________出一首雄伟的乐曲。
（4）“一儿登瓮，足跌没水中”“光__________________”让我认识了_____________
的司马光。课外，我读过很多童话故事，_______________（谁）给我留下了深
刻的印象，因为______________________________________________。
二、阅读短文，完成练习。（15分）
________________________
在燕妈妈的精心哺育下，小燕子的羽翼渐渐丰满了。 一天，燕妈妈对小燕子说：“孩子，妈妈给了你一双翅膀，是不是等于给了你一个广阔的蓝天啊？”小燕子深深地思索着，很快对妈妈的话心领神会．．．．了。于是，在妈妈的带领下，它开始了艰苦的飞行训练。 在附近的小河上空，燕妈妈一遍遍地教，小燕子一遍遍地学。好心的邻居母鸡大婶看见了，马上劝阻说：“危险！孩子掉进河里会淹死的呀！”□不要紧的□燕妈妈说道□小心点就是了□ 过了些日子，燕妈妈领着小燕子到远处的高山上空去练习飞翔。善良的山兔大叔瞧见了，大惊失色．．．．地警告说：“使不得，那里常有凶恶的山鹰出没！”燕妈妈还是笑笑说：“放心吧，提高警惕就是了。” 就这样，小燕子天天起早贪黑地跟着妈妈训练，即使是刮风下雨也没停止过。 夏去秋来，天气凉了。有一天，燕群集结,编队南迁。队伍中只见一只小燕子正在展翅飞翔，动作矫健，神态安然。燕妈妈瞧着，眼里闪出了欣慰的泪花。 1．给这则故事拟个题目，填在文章前面的横线上。（2分）
2．依次填人文中“□”内的标点符号，正确的一项是（2分）
A. “ ，” ：“ 。” B. “ ，” ，“ 。” C. “ ，” ， 。
3．联系上下文，解释文中加点的词语。（4分）
（1）心领神会：______________________________________________________
（2）大惊失色：______________________________________________________ 第5页 共6页 4．文章最后说：“燕妈妈瞧着，眼里闪出了欣慰的泪花。”原因是（ ）（2分）
A. 燕妈妈太累了，所以哭了。
B. 燕妈妈看到小燕子能展翅飞翔，心里很高兴。
C. 燕妈妈觉得小燕子好可怜。
D. 燕妈妈后悔没有听大家的劝告。
5．画“_____”的句子中，燕妈妈对小燕子说的话是什么意思？（2分）
A. 燕妈妈给了小燕子一双翅膀。
B. 燕妈妈给了小燕子一个广阔的蓝天。
C. 燕妈妈给了小燕子一双翅膀和一个广阔的蓝天。
D. 燕妈妈给了小燕子一双翅膀，只要小燕能认真地学习飞行，就能在广阔的蓝天上
自由地飞翔。
6．读了短文，你同意下面的说法吗？对的打“√”，错的打“”。
（1）母鸡大婶和山兔大叔在劝说的时候，心里肯定特别担心、害怕。（ ）
（2）燕妈妈带着小燕子在小河上空、沙漠上空练习飞翔。 （ ）
（3）这个故事告诉我们只有不怕苦不怕累，通过努力才能取得成功。（ ）
三、写作。（30分）
小朋友们，你最喜欢哪一位老师呢？在你和这位老师相处的过程中，哪件事给你留下了深刻的印象呢？请写一篇350字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。题目自拟，语句通顺，不出现真实的姓名和学校名称。第6页 共6页 部编版三年级语文上册期末试卷
三年级语文参考答案
一、1．绒球 嘴巴 睡觉 颜料 拼命 脑袋 敲鼓 蜡烛 蒲公英 成群结队 2．（1）C （2）D （3）A （4）C （5）D （6）D 3．儿童相见不相识——笑问客从何处来 两岸猿声啼不住——轻舟已过万重山 荷叶罗裙一色裁——芙蓉向脸两边 开知有儿童挑促织——夜深篱落一灯明 4．（1）√ （2） （3） （4）√ （5） （6）√
5．秋 气 层林 谷 登 果实 秋天 示例：天高云淡 春光明媚 骄阳似火 冰天雪地 6．（1）删去“冬瓜、”。 （2）示例：大哭起来 7．（1）山行 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 黄色 红色 金黄色 （2）人心齐 无理寸步难行 （3）轻轻柔柔 感受到大自然的温柔 激动起来 合奏 （4）持石击瓮破之 示例：沉着 机智 丑小鸭 丑小鸭的故事让我明白了人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们要坚强地 面对 二、1．示例：小燕子学飞 2．B 3．（1）不用对方明说，心里已经领悟其中的意思。 （2）形容十分慌张害怕，吓得脸色都变了 4．B 5．D 6．（1）√ （2） （3）√
三、写作略。
