部编版三年级语文上册期末试卷(含答案)

第1页 共6页 部编版三年级语文上册期末试卷 三年级语文 满分：100分 时间：80分钟 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（42分） 1．正确、工整地抄写下面的字。（4分） 晶 铺 察 袋 趣 刺 晨 鼓 2．看拼音，写词语。（10分） mǎ yǐ zhī zhū cuì niǎo má què wù méng méng jìng qiāo qiāo lái de jí shuāng bì huǒ yàn zhǎng shēng 扬起 冒出 响起 3．给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） （1）满载．（zǎi zài） 召．开（zhāo zhào） 鲫．鱼（jí jì） 呢．喃（ne ní） （2）“猜中”一词中，“中”的意思是“正对上，恰好合上”，所以“猜中”的“中”正确的读音是（zhōng zhòng）。“取舍”一词中，“舍”的意思是“放弃，不要了”，所以“取舍”的“舍”正确的读音是（shě shè）。 第2页 共6页 4．选词填空。（3分） 陆续 继续 连续 （1）早晨，温暖的阳光照射在操场上，同学们（ ）走进校园。 （2）白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。 （3）面对突如其来的大雪，环卫工人（ ）工作一整夜才把主干道清扫干净。 5．按要求写句子。（6分） （1）用所给的词语，想象画面写句子。 例：空荡荡——放假了，校园里空荡荡的，一个同学都没有。 懒洋洋——_________________________________________________________。 （2）想象句子描写的情形，照样子写句子。 例：他跑得像．兔子一样快。 _____________________得____________________________________________。 （3）小猫请求道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”（改为提示语在中间） ____________________________________________________________________ 6．根据课文内容填空。（13分） （1）风，是大自然的音乐家。当微风拂过，那声音___________________，好像呢喃细语，让人感受到________________；当狂风吹起，整座森林都___________， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声音______________，令人感受到大自然的威力。 （2）无论我们走到哪里，都会为祖国壮美的山河感到骄傲。天门山雄奇壮观：“天门中断楚江开，______________________________。”西湖晴雨皆宜：“____________________________，_________________________”洞庭湖山水相依：“____________________________，白银盘里一青螺。” 长江三峡水流迅速：“两岸猿声啼不住，________________________。” （3）美好的品质，如同温暖的阳光，带给我们希望和力量。 《司马光》：“众皆弃去，__________击瓮破之，水进，_________________。” 《墨子》中的“_______________________” 告诉我们爱别人就像爱自己一样。第3页 共6页 《孟子》中的“仁者爱人，__________________”，让我们懂得了有仁爱之心的 人爱别人，懂礼貌的人尊敬别人。 二、阅读短文，完成练习。（28分） （一）秋天的雨（节选）（13分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去捕呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．选文是围绕哪一句话来写的？用“______”在选文中画出来。（2分） 2．选文通过对__________、__________、__________、果树、___________等景物的描写，写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象。（2分） 3．从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!”中，我感受到_________________ __________________________________________________________。（2分） 4．联系选文，写出“五彩缤纷”的意思：_______________________________（2分） 5．阅读时，要关注并积累有新鲜感的词语和句子。通过本学期课内外的积累，我可以用 ________________、_______________等成语来描述秋天；我还积累了描写秋天的诗句：“_________________________、_________________________。”请从选文中摘抄你觉得有新鲜感的句子：_____________________________________________（5分） （二）战胜命运的孩子（15分） ①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 ②不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛失明了。 ③孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨．．命运不好。 ④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛失明的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学第4页 共6页 弹琴呢？” ⑤孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。 ⑥说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋让自己可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明可以让自己免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 ⑦果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海．．．．，眼睛失明的孩子，终于成为音乐家,闻名天下。 ⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 ⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！” 1．联系上下文，解释下列词语。（4分） （1）埋怨：____________________________________________________________。 （2）名扬四海：________________________________________________________。 2．一边读，一边预测后面的内容，可以激发我们的阅读兴趣，帮助我们更好地理解文章的意思。当我们读到第②自然段两个孩子遭遇到的不幸时，我们以预测：________ _________________________________________________________________。（2分） 3．孩子们听了老人的话，“心里一-亮”，因为他们感觉到：_______________________ __________________________。改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋让自己__________ _________________________________________；改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明可 以让自己______________________________________________。后来，耳聋的孩子成 了________________，眼睛失明的孩子成了___________________。（5分） 4．读完了短文，你明白了什么道理？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、写作。（30分） 回顾这一学期，你一定经历了许多令自己高兴的事情，请选择其中的一件事写下来。要将你感到高兴的原因写清楚，题目自拟，注意正确使用标点符号。不少于350字。 第5页 共6页 部编版三年级语文上册期末试卷 三年级语文参考答案 一、1．略。 2．蚂蚁 蜘蛛 翠鸟 麻雀 雾蒙蒙 静悄悄 来得及 双臂 火焰 掌声 3．（1）zài zhào jì ní （2）zhòng shě 4．（1）陆续 （2）继续 （3）连续 5．（1）太阳公公打了个哈欠，懒洋洋地升了起来。 （2）示例：妈妈累直不起腰了 （3）“等等，老屋!”小猫请求道，“再过一个晚上，行吗?” （4） 6．（1）轻轻柔柔的 大自然的温柔 激动起来 充满力量 （2）碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 遥望洞庭山水翠 轻舟已过万重山 （3）光持石 儿得活 爱人若爱其身 有礼者敬人 二、（一） 1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2．银杏叶 枫树叶 田野 菊花 3．示例：秋天，橘子、柿子挂满枝头，数量很多，以及人们丰收在望的喜悦 4．指颜色繁多，非常好看 5．示例：秋高气爽 果实累累 空山新雨后 天气晚来秋 美丽的菊花在秋雨里频频点头 （二） 1．（1）因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。 （2）名声传扬到天下，形容名声很大。 第6页 共6页 2．示例:两个孩子十分痛苦，抱怨命运不公 3．生命中又有了光明和希望，可以开始新的追求 可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注 免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中 美术家 音乐家 4．示例：人的一生不会是一帆风顺的，难免会遇到挫折与困难。当苦难来临时，我 们仍要努力，不能退缩、放弃，换个思路也许会有新的希望和意想不到的收获。 三、写作略。