九年级化学《溶液》复习教案

第3单元 溶液（复习提纲）

一、溶液

概念：

分散到 里，形成 就是溶液。

特征：

性； 性。

溶液 概念： 叫做溶质。

溶质 状态： 态、 态、 态。

组成 概念： 叫做溶剂。

溶剂 水是常用的溶剂，但 等也可以做溶剂。

二、溶解过程：

吸热过程：溶质的分子（或离子） 的过程。

1、溶解过程 放热过程：溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合

离子）的过程。

2、溶解过程中温度的变化

（1） 当吸收热量< 放出热量时，溶液温度升高。

（2） 当吸收热量> 放出热量时，溶液温度降低。

（3） 当吸收热量= 放出热量时，溶液温度 。

三、饱和溶液和不饱和溶液

1、饱和溶液： ，向一定量的 里加入某种 ，当

时，所得的溶液叫做这种 的饱和溶液。

2、不饱和溶液： ，向一定量 里加入某种 ，

，叫做不饱和溶液。

3、相互转化：不饱和溶液 饱和溶液

四、溶解度

1、固体的溶解度

（1）概念： ，某固体物质在 里 所溶解的 ，叫做这种溶质在这种溶剂里的溶解度。

1 课题1 溶液的形成

（2）如果物质以____________的固体颗粒分散在水中，则形成____________；若物质以____________分散在水中则形成____________；若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

（3）在以下空白中填写有关编号。(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液

将味精溶于水中得到____________，粉笔末放入水中搅浑得到____________，将水放在油锅里用力涮洗得到____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________，其中溶质是____________。

（4）根据经验判断，把少量的下列物质分别放入水中，搅拌后完全消失的是( )

A.面粉 B.白糖 C.植物油 D.粉笔灰

（5）硫酸铜溶液的特征是( )

A.均一、稳定、无色 B.蓝色、均一、稳定、不透明

C.均一、稳定、蓝色、透明 D.浑浊、均一、不透明、不稳定

（6）下列各种应用中，不属于溶液应用的是( )

A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒 B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料

C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量

D.如果皮肤上生了疖子，可用碘酒涂抹患处

（7）根据您的生活常识，请判断下列混合体系属于溶液的是( )

A.菜汤 B.石灰浆 C.碘酒 D.黄河水

（8）如右图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是( )

1 第九单元 溶液 单元测试题附参考答案

可能用到的相对原子质量： Ca: 40 Cl: 35.5 C: 12 O: 16 H：1

一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）

1．下列物质中属于溶液的是 （ ）

A．石灰水 B．液氧 C．牛奶 D．冰水

2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前

摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ）

A．硝酸铵 B．烧碱 C．食盐 D．熟石灰

3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）

A．瓶口附近的溶液较稀 B．瓶底附近的溶液较浓

C．瓶底会有固体析出 D．瓶内各部分溶液的浓度都相同

4．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（ ）

A．晶体质量不变 B． 晶体质量减少

C．氯化钠溶解度增大 D． 溶质质量分数增大

5．打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随（ ）

A．压强增大而减小 B．压强减小而减小

C．温度升高而升高 D．温度降低而减小

6．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是 （ ）

A．溶液中溶质的溶解度减少 B．溶液质量减少

专题复习《水和溶液》

复习目标

1、理解水的组成和性质。

2、了解溶液、悬浊液、乳状液的区别和联系.

3、理解饱和溶液、不饱和溶液及浓溶液、稀溶液的概念及相互转化。

4、理解溶解度的概念并能正确读懂溶解度曲线图。

复习重难点

重点

水的组成和溶液的性质特征,溶解度曲线图的理解.

难点

培养学生复习、综合、分类、读图的能力。

教学课时 1课时

教学过程

导入：通过前面的复习，同学们对水和溶液的有关知识已经有了初步的了解和认识，大家知道，天然水都是溶液，可知水和溶液是密不可分的,究竟为什么如此，我们复习完本节课我想大家会知道的。

专题一:水的电解与组成

1、实验现象

（1).在直流电的作用下,电极上均有气泡产生.

(2).正负两极产生气体的体积比为1：2，质量比为8:1 。 （3）.正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气，负极上产生的气体能燃烧,火焰为淡蓝色，为氢气.

2、实验结论

（1）水是由氢元素和氧元素组成的;

(2）一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

3、化学方程式：

专题二：物质在水中的分散状况

专题三：定量表示溶液的组成

在20℃时，四种氯化钠溶液（此温度下氯化钠的溶解度为36g）

思考:

1 ．第4号溶质质量分数为什么不是28.6％?

2．哪些是饱和溶液?哪些是不饱和溶液？为什么？

[小结]

1。对于同一物质，相同温度,饱和溶液比不饱和溶液要浓。

2。对于不同溶质，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。

专题四：溶液的相互转化

饱和溶液和不饱和溶液的相互转化条件。

专题五：溶解度的表示方法及意义

1、概念：在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。

2、溶解度的四要素

(1）条件:一定温度（2)标准:100g溶剂

（3)溶解状态：饱和状态（4)单位: g

3、固体溶解度曲线(如上图）及意义