八年级地理上册第四章第三节工业习题 新人教版

第四章第三节 工业（公开课教学设计）

澄迈中学 黄玲玲

教学目标：

1、了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系；

2、能用图分析我国工业分布的特点，分析工业基地的形成和发展的条件；能绘制一些简单工业产品的生产联系图；能用图分析我国高新技术产业开发区多依附于大城市，具有大分散、小集中的分布特点。

3、通过学习我国工业的发展变化，新中国成立以来所取得的巨大成就，培养学生的爱国主义精神。

教学重点：1. 工业及其重要性。

2. 我国工业的分布。

教学难点：我国工业的分布。

教学方法：谈话法

教具准备：多媒体

课时安排： 第一课时 工业及其重要性和我国工业的分布

教学过程：主要问题设计

第一课时

［讲授新课］

［导入新课］

引导学生观察图4．20：张梦的家，找出家里的工业产品。（小组合作代表发言）

一、工业及其重要性

1. 什么是工业？

以汽车为例来分析工业的一般生产过程。引导学生读图４.17，分析以下问题。

①．汽车生产有几个阶段？（三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽车）

②．各阶段的生产原料是什么？前后生产阶段有何联系？（后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的进行，生产是有计划性、针对性地生产，而非盲目生产）

③．铁矿石是来自于什么地方？（自然界）生产汽车对铁矿石进行了几次加工？（两次）

④.汽车的生产反映了工业生产过程中具有哪些特点呢？（阶段性、相互联系性和计划性）

总结：工业生产：原材料→加工→再加工 ２．工业部门——重工业、轻工业

判断以上所涉及到的工业部门，哪些为重工业，哪些为轻工业。

轻工业：家具加工、食品加工、面粉加工、食油加工。

重工业：电力工业、钢铁工业、木材加工。

3.课后活动

①．仔细观察我们的家，它就像一个工业产品的“展览室”。看看张梦同学的家，了解对沙发这种工业产品的“追根溯源”（图4.20）

1 第三节 工业

答案：（1）珠江三角洲 （2）辽中南 （3）京津唐 （4）生产成本较低 （5）大中城市

1．工业及其重要性

与农业一样，工业也是基本的物质生产部门。

（1）工业生产的范围

工业生产包括开采自然资源（煤炭、石油、铁矿石等）以及对原材料（矿产品、农产品等）进行加工和再加工。

（2）工业的地位和作用

工业与我们的日常生活息息相关。

现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。

①现代化的农业离不开工业的支持。

②现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料。

③现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和材料。

④工业为科学研究提供精密仪器和设备。

谈重点 我国农业和工业的地位

农业是人类赖以生存的基础，是“基础产业”；工业在国民经济中所占的比重大，是“主导产业”。

（3）工业的发展

新中国成立前，我国工业基础薄弱。新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国工业发展迅速。目前，我国工业门类齐全，基础雄厚，规模庞大，已经成为世界制造业大国，钢铁、汽车、化肥、水泥、煤炭产量居世界首位。我国也是世界最大的货物出口国，在世界各地，几乎都能看到我国生产的商品。

21世纪以来，我国加强工业研发，鼓励技术创新，努力打造国产品牌，正在向制造业强国迈进。

【例1】 下列关于工业的叙述，不正确的是（ ）。

A．工业与我们的日常生活息息相关

B．现代化的农业离不开工业的支持

C．现代化的交通运输离不开工业的支持

D．工业与科学研究无关

解析：工业与我们的日常生活息息相关。现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。工业为科学研究提供精密仪器和设备。

答案：D

2．我国工业的分布

新中国成立前，我国工业主要分布在沿海和沿江地区。新中国成立后，国家重点发展工业，逐渐形成了东北重工业基地，并在中西部地区形成了一大批工业中心。改革开放以后， 2 沿海、沿江地区工业迅速发展，一些老工业中心成长壮大，新工业中心不断涌现，并形成了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲等工业基地。

人教版八年级地理上册同步练习：第四章 第三节 工业

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第 4 页 B．从自然界中获取物质资源的过程

C．对原材料进行加工的过程

D．对原材料进行再加工的过程

知识点 2 我国工业的分布

图4－3－2

1.在图中填出四大工业基地的名称。

2．在长江沿岸圈出重庆、武汉、南京、上海等工业中心。

读图，完成2～3题。

图4－3－3

2．读“我国四大工业区分布图”，图中反映了我国主要工业区分布的明显特点是( )

A．沿海分布

B．沿铁路线分布

C．沿江分布

D．沿地形分布

第 5 页 3．我国以重工业为主的工业基地是( )

A．京津唐 B．辽中南

C．长江三角洲 D．珠江三角洲

知识点 3 蓬勃发展的高新技术产业

图4－3－4

1.在图中标注：北京、上海、广州、武汉。

2．用彩笔圈出长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区等高新技术产业聚集区。

读图，完成3～4题。

4．我国的高新技术产业开发区多依附于( )

A．中小城市 B．内陆地区

C．大中城市 D．环境优美的乡村

5．下列区域不属于我国高新技术产业集聚地的是( )

第 6 页 A．珠江三角洲 B．长江三角洲

C．环渤海地区 D．淮河三角洲

烟台中考读我国四大工业基地分布图，据图回答1～3题。

图4－3－5

1．下列对我国四大工业基地共同特点的说法，不正确的是( )

A．都分布在东南沿海地区

B．交通都便利

C．原料、燃料都不足

D．都是城市密集区

2．四大工业基地中，能够实现江海联运并且优势最明显的是( )

A．①工业基地 B．②工业基地

C．③工业基地 D．④工业基地

3．目前四大工业基地都面临转型升级问题，为使我国工业可持续发展，变“中国制造”为

第 7 页 “中国创造”，我们应该( )

A．大力开发矿产资源

B．完善交通运输

C．充分发挥人口众多的优势

D．鼓励科技创新，大力发展教育

1 第三节 《工业》教学设计

教材内容详解

学习目标

1.知识与技能

（1）了解工业生产各部门之间的联系。

（2）认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系。

（3）掌握我国工业发达地带和主要工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展条件。

（4）了解我国高新技术产业的发展特点。

2.过程与方法

（1）通过联系实际，明确工业与我们生活息息相关。

（2）通过活动（1）（2），明确工业的类型和工业在国民经济中的地位。

（3）通过读图4.3－2，明确我国工业的分布特点及主要了业基地。

（4）通过活动（3）（4）（5）（6），明确我国辽中南工业基地和沪宁杭工业基地的发展条件，并列表比较。

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1.工业与我们

工业与我们的日常生活息息相关。人们在衣、食、住、行各个方面，每天都会直接或间接地接触工业品，享受工业带给我们的快乐和便利。工业生产主要是从自然界取得物资资源，以及对原材料进行加工、再加工的过程。

如：开采铁矿，为冶炼钢铁提供原料→冶炼钢铁，为汽车制造厂提供钢材→生产汽车。

由此可见，处于工业生产过程的不同阶段，将出现不同的工业部门和类型。有些工业生产的产品是为了再生产，这样的工业为重工业；有些工业生产的产品是用于人们生活，这样的工业为轻工业。工业生产过程然阶段性、相互联系性和计划生育的特点。

工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要源泉，是国家经济自主、政治独立，国防现代化的根本保证。

如：国防现代化需要有先进的武器装备。而武器装备的生产，离不开工业提供的机器设备和原材料。

再如：我们很多城市建设的步 已快，一座座高楼拔地而起，一条条公路相继测。如果没有工业为我们提供的款机械、新型建筑材料，视可能有这样的高质量和高雅。

工业不仅是国民经济的主导，而且与我们的日常生活息息相关。

活动（1）：仔细观察我们的家，它就像一个工业产品的“展览室”，看看张梦同学的家（图4.3－1），找出工业产品，并“追根寻源”。