第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》复习提纲

第17课 国家出路的探索与列强侵华的加剧

第13课 学 案

学习目标

探学新知

一、太平天国运动

1、兴起

（1）理论基础：广东花县人洪秀全吸收了在广州得到的 的一些思想，提出了“拜上帝”的主张。

（2）组织基础：冯云山到广西紫荆山号召民众加入 ，团结了许多穷苦农民。

2、发展

（1）金田起义： 年1月11日，洪秀全、 等在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国。不久，洪秀全称天王。

（2）北上 ：太平军一路北上，出广西，经湖南，占领湖北省城武昌。

（3）定都天京： 年，太平军沿长江东下，经九江、安庆，占领南京，改 为天京，定都于此。

（4）北伐西征：占领湖北、江西、安徽许多地方， 达到鼎盛。

（5） 变乱：1856年，太平天国领导集团发生内讧，杨秀清、 图谋不轨被杀，石达开出走，太平天国在政治、军事上开始衰落。

（6）后期兴衰： 、陈玉成、李秀成进入最高领导层，太平军先后取得浦口、三河大捷，但在 中败于曾国藩统率的湘军。

（7）最终失败：1864年，在湘军、淮军和外国人带领的 进攻下，天京被攻破，太平天国运动失败。

3、纲领性文件

1. 了解太平天国运动的基本史实；

2. 掌握洋务运动的内容及作用；

3. 分析中国近代史上的边疆危机；

4. 认识近代史上列强对中国的侵略。

重点：1.太平天国运动、洋务运动

2.中国近代史上的边疆危机

3.近代史上列强对中国的侵略

难点：1.太平天国运动、洋务运动

2.近代史上列强对中国的侵略

①前期：《天朝田亩制度》，提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，否定了 土地所有制，反映了农民追求 的理想；

②后期： ，提出新的社会经济政策，试图回答 应当向何处去的问题。

第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》

一学科核心素养

1、唯物史观：从唯物史观的角度分析太平天国运动、洋务运动的局限性。 2、时空观念：梳理太平天国运动、洋务运动、边疆危机、甲午战争和瓜分中国狂潮等史实。

3、历史解释：通过史料分析，认识地主阶级和农民阶级为中国近代化进程所做出的贡献。

4、史料实证：分析太平天国运动、洋务运动失败的原因，认识近代中国由于地主阶级和农民阶级的阶级局限而无法挽救危局的史实。

5、家国情怀：认识列强侵略加剧的影响，增强民族责任感、使命感

二学习重难点

重点：理清列强侵华相关史实及性质的意义

难点：理解农民阶级地主阶级为挽救民族危亡所做努力的艰难性和和局限性

三知识梳理

一、太平天国运动（1851—1864年）

1、背景：清政府统治腐朽，激化阶级矛盾，列强侵华激化民族矛盾。自然灾害，贸易中心北移。洪秀全创立拜上帝会。

2、过程：1851年金田起义—1853年定都天京、北伐、西征、东征。1856年后达到全盛，天京变乱，走向衰弱。1864年失败。

3、纲领：（1）1853年《天朝田亩制度》土地问题，“四有二”的理想社会。绝对平均，空想无法实现。（2)1859年《资政新篇》，发展资本主义的设想，因战争无法实现。

4、反思：农民阶级局限性，缺乏科学纲领的指导。打击了中外反动势力，引发了清政府权力结构的变化，中央权力的下移。汉人地主势力发展。

二、洋务运动（1860—1895年）

1、背景：内忧外患，挽救民族危机。（自强、求富）

2、代表：曾国藩、李鸿章、左宗棠、奕䜣、张之洞

3、主张：中学为体、西学为用。自强求富。

4、实践：军事工业、民用工业、教育事业、海军建设。（具体举例） 口号 性质 创办者 时间 企业

自强

军事工业 曾国藩、李鸿章 1865 江南机器制造总局

左宗棠 1866 福州船政局

崇厚 1867 天津机器局

曾国藩 1861 安庆内军械所

求富

民用企业

第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧

[学习目标]

课程标准 1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。

2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。

重点难点 1.太平天国运动的过程、纲领、影响及失败原因。

2.洋务运动的背景、内容及历史作用。

3.1894年至1900年间西方列强侵华的主要史实、民族危机的主要表现及中国军民的抗争精神。

一、太平天国运动

1．准备

(1)洪秀全创立拜上帝会，提出了

“拜上帝”的主张。

(2)冯云山号召民众加入拜上帝会，团结了许多穷苦农民。

概念解读 拜上帝会

是太平天国领袖洪秀全吸收西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想而创立的宗教。

2．过程 (1)金田起义：1851年1月11日，洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发动了起义，建号太平天国，洪秀全称天王。

(2)定都天京：_1853年，太平军占领南京，改南京为天京，定都于此。

(3)军事全盛：太平军北伐、西征，占领湖北、江西、安徽许多地方，军事上达到鼎盛。

(4)天京变乱：1856年，太平天国领导集团发生内讧，杨秀清、韦昌辉图谋不轨被杀，石达开出走，太平天国在政治、军事上开始衰落。

(5)后期防御战：洪仁玕、陈玉成、李秀成进入最高领导层，先后取得浦口、三河大捷， 1860年安庆战役中败于曾国藩统率的湘军。

(6)失败：1864年，在湘军、淮军和外国人带领的洋枪队进攻下，天京被攻破，太平天国运动失败。

思维点拨

太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它反侵略的新内容和新意义，也显示了农民起义的局限性。

判断正误

太平天国运动是清政府腐败统治与列强侵华下的产物。( √ )

3．纲领

(1)《天朝田亩制度》

①主张：提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”。

②结果：在战争环境下，未能实施。

③影响：否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想。

第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧

一、国家出路的探索

19世纪后期，中国开始探索国家出路。其中，自强思想是主导思想之一。自强思想主张中国要发扬自己的传统文化和先进科技，探索自己的途径，自己去寻找出路。并在此基础上，开始积极引进外来的技术和知识，以弥补自身的不足之处。自强思想的代表人物为康有为、梁启超等。

另外，还有中国近代最杰出的改革派思想家——王鸿祯。他主张在传统文化和西方文化之间，找到平衡点，吸收西方优秀的科学技术和文化，在这个基础之上，创造独特的中国现代文明。这一思想被后来的民主革命者和新文化运动的青年所继承。

中国还在19世纪后期创办了许多新的教育机构和学术研究机构，以便更好地推进现代化。比如洋务运动中就创办了很多航空制造、造船、机器制造等专业科技学校和工厂。

总之，中国在近代后期的探索中形成了一系列科学技术和文化创新的思想和做法。这些思想和做法，对中国现代化进程的开展产生了一定的推动作用。

二、列强侵略的加剧

随着中国积极探索国家出路，列强对中国的侵略行为也愈加猖獗。列强的侵略主要体现在经济、贸易和领土势力的扩张三个方面。

在经济上，列强通过不平等条约手段，强迫中国开放大门，自由贸易和半殖民化的局面在中国形成。列强大舰巨炮的威慑力量，让中国在没有战争的情况下，屈服于诸多不平等条约的压力之下。这些条约，使中国失去了许多主权和领土；剥削贫穷的中国人民，使中国面临经济的危机。

在贸易上，列强向中国出口大量廉价商品，借此带走了大量的黄金和白银。同时，他们也将许多中国的土特产品运往自己的国家，以便更好地发展自己国家的经济。

在领土势力扩张上，列强时不时地露出利剑，强行占领中国的重要港口和煤、铁、棉等战略资源，掠夺中国的财富和资源。其中最具有代表性的是英法联军之战。与此同时，列强还在中国境内取得了很多租界和势力范围，使中国沦为半殖民地。

在列强侵略的加剧之下，中国面临了多重困难。中国爆发了许多反侵略和反封建的战争，其中最有代表性的是太平天国运动和义和团运动。这些反侵略和反封建的斗争，推动了中国的近代化进程，为中国探索出一条正确的国家发展道路奠定了坚实的基础。 总结