每一次，我感冒发烧，轻抚我的额头，为我测量 体温的，是你的手；小时候一口口把甜润的米粥送入我 口中，细心为我抹去饭粒的，是你的手；摔倒了，将我 轻柔扶起的，是你的手；受了委屈，经我的泪珠拭去， 不断安慰拍打着我，给予我安慰与温暖的，是你的手； 带着我一次次穿过车流汹涌的马路的，是你的手。
记忆中，一幅幅画面交织，融汇。那记忆中不变 的主旋律，永远是你的手，那双给予我无限温暖的，虽 粗糙龟裂，但在我心中却是最美的手。
写活人物注意：
1 留心身边的人和物,表达自己的独特印象感受
2 不孤立地静态地描写,抓住在某种情状中的人 物特征刻画，表现出人物的个性和此刻的内心 状态(有时借助想象)。
3 忌面面俱到,抓住的应该是“点”： 动情点 独特点 趣味点
4 描写要细腻,善于 分解。
5 用语准确形象,恰当运用修辞
• 下面一段病文，请同学们运用刚学到的知识给病文诊 断一下：
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
