每一次,我感冒发烧,轻抚我的额头,为我测量 体温的,是你的手;小时候一口口把甜润的米粥送入我 口中,细心为我抹去饭粒的,是你的手;摔倒了,将我 轻柔扶起的,是你的手;受了委屈,经我的泪珠拭去, 不断安慰拍打着我,给予我安慰与温暖的,是你的手; 带着我一次次穿过车流汹涌的马路的,是你的手。
记忆中,一幅幅画面交织,融汇。那记忆中不变 的主旋律,永远是你的手,那双给予我无限温暖的,虽 粗糙龟裂,但在我心中却是最美的手。
写活人物注意:
1 留心身边的人和物,表达自己的独特印象感受
2 不孤立地静态地描写,抓住在某种情状中的人 物特征刻画,表现出人物的个性和此刻的内心 状态(有时借助想象)。
3 忌面面俱到,抓住的应该是“点”: 动情点 独特点 趣味点
4 描写要细腻,善于 分解。
5 用语准确形象,恰当运用修辞
• 下面一段病文,请同学们运用刚学到的知识给病文诊 断一下:
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀