第四节 电流的测量
【学习目标】：
1、知道电流的概念、符号、单位及其换算关系；
2、知道常见的用电器的电流值；
3、会使用电流表测电流。
【学习重点】：会正确使用电流表测电路中的电流。
【学习难点】：能将电流表正确连入电路，并能准确读数。
【自主学习】：请同学们仔细阅读课本P36---P39的内容并适当结合课本插图。
【预习检测】：
1、小灯泡连接在电路中是因为有_______持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的______不同。
2、电流是表示___________的物理量，用字母____表示，它的单位是____，符号是_____。
3、比安培小的电流单位有_________和___________。1mA=______A;
1uA=______A。
4、计算器中电源的电流约为_______ uA，等于______A;家庭节能灯中的电流约为________A=_______mA.家用电冰箱的电流约为_____A；家用空调器的电流约为______A。
5、测量电路中电流大小的仪表叫做_______，在电路图中用符号______表示。
展示PPT ①黑夜闪电的亮度和街上彩灯的亮度对比。
②不同大小的灯泡的亮度对比。
［演示］：接通自制教具“多功能初中电学演示实验板”。
教师：并联的两只灯泡都亮了，是因为电路中有电流。同学们看到电流了吗？提醒同学们观察：两只灯的亮度情况？为什么会发生这样的情况？
学生：灯的亮度不同。灯泡越亮表明电路中的电流越强，灯泡越暗表明电路中的电流越弱，即是说电流有强弱。其实，电流就如同自来水中的水流，水流有强弱，电流也有强弱，那么怎样表示电流的强弱？用什么仪器并测出电路中的电流呢？今天我们一起来学习电流的强弱。
探究一：观察电流表，你们能说出电流表有哪些特征吗？如何读出电流表的示数呢？
第十三章 电路初探 单元训练B卷
一、 填空题
1．闪电时云层之间的电压可达109V= kV= mV
2.串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡 正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡 正常工作；家庭用电中的电灯的连接方式是 。
3.要想得到持续的电流，电路中必须有 ，而且电路中还必须是
4. 如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则 处电表示电压表．
第4题
5.如图所示，V1的示数为9V，V2的示数6V，则电源总电压为 。
6.如图所示，a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是6V，a接d时，电压表的示数为1.5V，则a接c时，电压表的示数为 V，则灯L1两端电压为
V，灯L2两端电压为 V。
第5题 第6题
二、选择题
7.如图所示，下列各电路图中，正确的是 （ ）
8.如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）
9.如图所示电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能正常发光的是 （ ）
10．在如图所示的电路中，正确的电路组成是（ ）
11. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关K，电路正常工作．过了一会儿，两电表示数都变大，则该电路中出现的故障可能是 （ ）
A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R断路 D．电阻R短路
12、如图(7)所示电路，以下说法正确的是( )
1 沪粤版《第十一章 探究简单电路》单元测试卷
班级 姓名 得分
一、 选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）
1. 三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是 （ ）
A．I1=I2
B．I3=I1+I2
C．I1=I2+I3
D．I2=I3
2. 在图，三个电压表测量的读数分别为U1、U2、U3，则三个电压之间的关系是 （ ）
A．U1= U2= U3 B．U1 + U2= U3
C．U1= U2< U3 D．U1 + U2> U3
3. 如图，三个电流表A1 、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3 ，它们的大小关系是： （ ）
A．I1=I2=I3
B．I1>I2=I3
C．I1>I2>I3
D．I1> I3> I2
4. 如图2示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 （ ）
A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表；
D. ①②和③都是电流表
5. 如图所示，电压表的接法正确的是
（ ）
《第十四章 探究电路》单元检测
一、选择题（每小题2分，共30分）
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
序号
1有关电阻的一些数据，下列几项中不正确的一项是 ( )
A在长短、粗细相同时，铝导线比镍鉻合金线的电阻大；
B常用的照明灯泡的电阻约为100—2000Ω；
C实验用小灯泡的电阻约为5—50Ω；
D人的双手间（干燥）电阻约1000--5000Ω。
2如图14—1所示，AB代表导线（铅笔芯）连在电路中，不能使电路中的小灯泡变亮，可采用下列方法中的 ( )
A换用横截面积大的同长度的铅笔芯；
B减小铅笔芯的长度；
C将铅笔芯换成相同长度和粗细的镍鉻合金线；
D换用同长度的铜导线。
3通过上面的实验，某同学总结出了下列结论，错误的是 ( )
A粗细相同的铅笔芯，长的电阻大，即电阻跟导体长度有关；
B长度相等的铅笔芯，细的电阻小，即电阻跟导体横截面积有关；
C长度相等、粗细相同的铅笔芯电阻比铜导线的电阻大，即电阻跟导体材料有关；
D电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，电流越小。
4如图14—2所示，滑动变阻器滑动片P。若要使灯L变暗一点，则 ( )
A P应向右滑动；
B P应向左滑动；
C P从中点向右滑动；
D P滑动到右端。
5如图14—3所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )
A灯L1变亮，灯L2变暗；
B灯L2变亮，灯L1亮度不变；
C灯L1和L2均变暗；
D灯L1亮度变化，灯L2亮度不变。
6下列说法正确的是( )
A当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变 ；
