教师规范书写的作用

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教师规范书写的作用

教师的劳动具有示范性的特点,教师的表率作用对学生有着特殊的影响。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的言行,对于学生来说就是无声的引导。因为学生都具有很强的“向师性”和模仿性心理特征,教师的一举一动,一言一行,都可能成为学生模仿的对象。教师要有扎实的“三笔字”功底,懂得一些书法理论,掌握一定的书写技能。平时的教学过程中,教师写字从执笔到书写姿势,都要符合书写要求。写的字结构要合理,重心要平稳,大小要适度,字迹要美观,切忌乱写乱画。教师的规范书写为学生做出一个榜样,给学生的临模提供一个活生生的模本。这样可以使学生注意自身的写字姿势,养成良好的写字习惯;对学生起到潜移默化的教育作用。