部编版六年级上册语文《期末》测试卷附答案

1 / 7 部编版六年级上册语文《期末》测试卷附答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

suǒ dào bīn kè shí liu shān jiàn

lán gān guàn tōng jù lí shè jī

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

薄．雾（bó báo） 旋转．（zhuàn zhuǎn） 蹲．下（zūn dūn ） 咔嚓．（cā chā）

尽．管（jǐn jìn） 蒸．融（zhēn zhēng） 兴．奋（xīng xìng） 默书簿．（bó bù）

三、 区分下面的每组字并组词。

案（_________） 镜（_________） 孤（_________） 静（_________）

暗（_________） 境（_________） 狐（_________） 净（_________）

四、 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

巧夺（____）（____） 惟（____）惟（____） （____）（____）冲冲

襟（____）带（____） （____）味（____）长 自（____）自（____）

断断（____）（____） （____）（____）如生

1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都（____________），真可谓（_________）。

2.这场雨（_____________）地下了一星期，池塘里的水都涨满了。

2 / 7 五、 选词填空。

爱戴 爱怜 爱抚 爱惜

1．他作为地方官员，深受人民的（_____）。

2．妈妈用她那温暖的手轻轻地（_____）着我的脸颊。

3．盛开的菊花，风中摇曳，甚是惹人（_____）。

4．我十分（_____）这件毛衣，它是妈妈亲手为我编织的。

六、 按要求改写句子。

1.写出一句鲁迅的名言。

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2.月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）

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3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

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4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）

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七、 根据课文内容填空。

1.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字，我们却可以从“________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物________的特点。

2.《寒食》一诗中“________，_________”两句，写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人景象。

3.《长歌行》中“_________，_________”两句告诫人们要趁青春年少，奋发向上，有所作为。

4.《北京的春节》是按照________顺序写的。腊八、________、正月初一和正月十五写得详细，过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是___________________。

5.《腊八粥》中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”一句，运用了

3 / 7 ________的修辞手法，将八儿盼粥时的________心情淋漓尽致地表现出来。

八、 阅读理解，完成练习。

_____________

①螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。

②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。

③螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。

④螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告诫：不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍有不慎，被它钳住时，想摆脱可没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果来犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。

⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。

⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几对足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。

⑦所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为了。

1．这篇文章的结构是（ ）

4 / 7 A．总—分—总 B．总—分

C．分—总 D．分—总—分

2．本文最恰当的题目是（ ）

A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能

3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。”这两句话运用的说明方法是（ ）

A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方

4．“螃蟹为了丢卒保车有断足再生的特异功能。它的意义是：修补创伤，重新长出失去的器官。这种现象在动物界很普通，螃蟹也不例外。”这段话对理解文章最有用的是（ ）

A．第①段 B．第②段

C．第③段 D．第④段

5．第⑤自然段中画线句子中的“通常”能删除吗？为什么？

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九、 作文。

同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱 心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。

要求：400学左右。（作文纸自备）

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参考答案

1、索道 宾客 石榴 山涧 栏杆 贯通 距离 射击

2、bó zhuǎn dūn cā jǐn zhēng xīng bù

3、方案 黑暗 镜子 环境 孤单 狐狸 安静 干净

4、天 工 肖 妙 怒 气 飘 舞 意 深 言

语 续 续 栩 栩 栩栩如生 巧夺天工 断断续续

5、爱戴 爱抚 爱怜 爱惜

6、

1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2.示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

3.人类只有一个地球，我们必须爱护。

4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。

7、地白 凄清 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力

老大徒伤悲 时间 除夕 详略得当，主次分明，有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识 夸张 急切

8、

1．A

2．D

3．B

4．D

5．不能删除。“通常”说明的是一般情况，并不排除其他情况的存在。“通常”的使用体现了说明文语言的严谨性和准确性。

9、示例：

爱心捐款

我们班的唐文礼同学病了，听说得的是血癌，是一种很难治好的病，需要很多的钱。在短短的一个月里就花了几十万元，他们四处向亲友借钱，可只借到几百元。这离那笔巨额的手术费用还相差很远。于是校长知道这件事后马上发动全校师生进行爱心捐款。