高一语文必修1练习题及答案按课时全套1
- 格式:docx
- 大小:46.92 KB
- 文档页数:43
(共16套)新人教版高中语文必修1(全套)课时跟踪检测同步练习题附答案汇总课时跟踪检测(一)沁园春长沙一、语言表达专练1.下列各句中,加点的成语使用有误的两项是( )A.“七一”前夕,市委老党员为了迎接建党九十四周年,精心组织开展了一场特殊的支部活动,他们集体回忆峥嵘岁月....,重温入党誓词。
B.有些风华正茂....的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
C.聆听着马年新春的激昂鼓点,我们意气风发....,信心百倍,激情满怀。
在“开放+创新”双轮驱动下,中国大地正飞驰在希望的田野上,前程似锦,活力无限。
D.所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒....的王者霸气,更应是一个团队的战略家和指挥者。
E.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山....,心情澎湃。
解析:选BE B项,使用对象不当。
风华正茂:风采才华正盛,形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
E项,指点江山:评论国家大事,此处望文生义。
A项,峥嵘岁月:不寻常的日子,形容不平凡的年月。
C项,意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。
D项,挥斥方遒:热情奔放,劲头正足。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。
B.据斯诺登通过英国《卫报》报道表示,他“从未向中俄政府提供情报”,中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。
C.近两年来,随着互联网中微博这一交流方式的发展和出现,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布有关信息,提升政府在民众中的形象。
D.“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕,一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举,感人泣下。
解析:选A B项,句式杂糅。
“据……报道”和“斯诺登通过……表示”两种句式杂糅,删去“据”和“报道”。
人教版2018年高一语文必修一全册同步练习目录1沁园春长沙(1)2沁园春长沙(2)3雨巷4再别康桥5大堰河——我的保姆(1)6大堰河——我的保姆(2)7烛之武退秦师(1)8烛之武退秦师(2)9荆轲刺秦王(1)10荆轲刺秦王(2)11鸿门宴(1)12鸿门宴(2)13记念刘和珍君(1)14记念刘和珍君(2)15小狗包弟(1)16小狗包弟(2)17记梁任公先生的一次演讲(1)18记梁任公先生的一次演讲(2)19短新闻两篇(1)20短新闻两篇(2)21包身工(1)22包身工(2)23飞向太空的航程(1)24飞向太空的航程(2)2018年人教版高一语文史必修同步练习同步练习1沁园春·长沙(1)本同步练习共2页,共17题,满分为60分,用时40分钟一、打牢语言基础(34分)1.下列词语中加点词的注音,全都正确的一组是(3分)(C)A.沁.(qìn)人心脾橙黄橘.(jú)绿金碧.(bì)辉煌百舸.(kě)争流B.龙飞凤翔.(xiánɡ)怅.(chuànɡ)然若失寥.(liáo)若晨星大体轮廓.(kuò)C.茫.(mánɡ)无边际沉.(chén)默寡言携.(xié)手并肩人烟稠.(chóu)密D.诗朋酒侣.(lǚ)遒.(qú)劲有力当.(dānɡ)局者迷遏.(è)制腐败【解析】A“舸”应读“ɡě”。
B“怅”应读“chànɡ”。
D“遒”应读“qiú”。
2.下列词语的书写,全都正确的一组是(3分)(A)A.沁园春万山红遍层林尽染携来百侣B.橘子州鹰击鱼翔挥斥方遒王侯将相C.主沉浮苍海横流漫江碧透峥嵘岁月D.竟自由指手画脚视若粪土怒不可遏【解析】B“州”应为“洲”。
C“苍”应为“沧”。
D“竟”应为“竞”。
3.下列句子中加点的成语,不正确的一项是(3分)(D)①美国挥舞贸易保护主义的大棒,使得一些国家唯其马首是瞻....,但在中国面前,却踢到了铁板上,受到中国政府的强硬反击。
高一年级语文必修一测试题及答案【导语】高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依靠初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐渐培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
今天作者高一频道为正在拼搏的你整理了《高一年级语文必修一测试题及答案》,期望以下内容可以帮助到您!【篇一】1.字音辨识(1)给下列加点的字注音:①以为轮()②须臾()③吾尝跂而望矣()④假舆马者()⑤跬步()⑥驽马()⑦锲而舍之()⑧金石可镂()⑨蟹六跪而二螯()(2)给多音字注音:①木直中绳()中国()②其曲中规()歌曲()③槁暴()残暴()④日参省乎己()山东省()⑤君子生非异也()生命()⑥功在不舍()房舍()⑦下饮黄泉()饮马长城()2.词语释义①学不可以已:____________________________________________________________②其曲中规:______________________________________________________________③虽有槁暴:______________________________________________________________ _④金就砺则利:_____________________________________________________________⑤君子博学而日参省乎己____________________________________________________⑥吾尝终日而思矣:_______________________________________________________⑦声非加疾也:__________________________________________________________⑧而神明自得:___________________________________________________________⑨圣心备焉:____________________________________________________________⑩无以至千里:___________________________________________________________⑪功在不舍:____________________________________________________________⑫用心一也:_____________________________________________________________⑬青出于蓝(成语):________________________________________________________ 3.名句填空①____________________;冰,水为之而寒于水。
第一单元【单元概览】本单元的四首诗歌分别是毛泽东的《沁园春·长沙》、戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再别康桥》和艾青的《大堰河——我的保姆》,走近它们,了解它们,我们或许可以掀开中国现代新诗面纱的一角。
著名学者谢冕说:“二十世纪的文化变革留给中国许多记忆,而新诗的从无到有的轰轰烈烈的行进,却是最激动人心的、永远值得纪念的事件。
”我国诗歌在发展过程中经历了多次变革,从古体到近体,从乐府到小令,形式和内容发生了很大的变化,但是,基本的审美形式和内在思维是没有发生变革的。
就在上个世纪的第二个十年,中国现代新诗诞生了。
它诞生于五四文化运动时期,诗人们可以在相当自由的诗形诗句中表述自我,关注社会民生,宣传民主科学。
新诗是时代的需要,亦是时代的产物,在人们逐渐对新诗做了尝试、有了认识和思考后,人们也开始了关于新诗的艺术思考,所有这些都为之后漫长的新诗的发展和创新打下了基础。
毛泽东的《沁园春·长沙》气魄宏大、文采奇异,体现了诗人伟大崇高的思想境界,是诗人伟大心灵的回声。
它虽然是一首旧体诗,但是以词的形式表现了新的社会内容和思想追求。
戴望舒的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵,又受到法国象征诗派的影响,因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。
《雨巷》就是这样。
诗中描摹的雨巷、丁香、结着愁怨的姑娘等意象,一直是人们品读的重点;诗作所表达的情感复杂朦胧,也是人们探究赏析的兴趣所在。
徐志摩的《再别康桥》充分体现了“新月派”“三美”的诗歌主张:音乐美、建筑美和绘画美,整首诗歌以和谐的旋律、匀称的结构和优美细腻的意象表达了一种微波轻烟似的淡淡的离情别绪,从而传达出了人类固有的对逝去往事的怀念之情。
大堰河,艾青,两个阶级的人,他们生命的轨迹交会在苦难的生活中。
对乳母的感激依赖之情,对乳母苦难艰辛生活的同情和那发自心底的爱,在艾青的《大堰河——我的保姆》中用铺陈的手法尽情抒发和描摹出来了。
这首诗形式上与前两首有着明显的不同,形式自由,参差错落,不大注重韵脚和字句的长短,从内容上看,尽可以当作艾青的自传诗来读。
最新人教版高一语文必修一单元测试题全套及答案第一单元泛舟诗词海洋单元检测(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
国庆节的精神内涵国庆节作为我们伟大祖国的特定节日,其时间性内涵就是指1949年10月1日那个特定的时间——中华人民共和国的成立。
我们现在以阅兵、游行、歌舞等方式加以庆祝,记住并分享1949年10月1日那一天,我们的先辈们是如何欢欣鼓舞地告别了他们苦难的过去并憧憬着美好的未来。
而想要全方位地分享和体验他们快乐的必要前提条件就是能够充分地体验他们曾经的苦难。
勤劳、勇敢、智慧的他们长期追求自由、民主、独立、富强的道路,在经历了无数次的农民起义和资产阶级改良与革命后,他们终于认识到,只有坚持以工人阶级为领导的、工农联合的、团结一切可以团结的力量的政权形式,才是他们获得彻底的自由与解放的唯一出路;从意志考验上来说,我们的先辈们付出了无数的血的代价,经过一百多年的反复斗争终于取得了最后的胜利;从情感体验上看,各民族各阶层的先辈们在长期的血雨腥风的反抗斗争中,结下了深厚的兄弟般的友谊。
这些认知、意志和情感的精神结晶就是中华人民共和国这个最高实体的诞生,它是我们先辈们每一个华夏儿女一百多年血泪与智慧换来的成果,也是中华民族几千年民族文化和精神绵延的产物。
节日的重要意义不仅仅在于对过去的那个已经发生的事情的回忆和纪念,更重要的是其对于现在和未来的精神意义。
体验到了先辈们为新中国的建立付出了那么多的艰辛与代价,现在的我们就会由衷地记住并感谢那些牺牲的无数先烈们,就会自然而然地认识到“祖国”的神圣和伟大,就会在心里不由自主地产生一种效仿先烈和前辈们为祖国献身的冲动和力量,就会在情感上产生与祖国同呼吸、共命运的认同感。
这种认知、冲动和情感就汇成了一种当代的个人精神,这种精神促使我们每个人时时刻刻心怀祖国、心忧祖国,这就是一种“单一物与普遍物统一”的“精神”,透过这种“精神”,伟大的祖国就成了我自身的体现,祖国的伟大就是我自身的伟大,祖国的富强就是我自身的富强,一种民族自豪感油然而生,也就会产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力。
最新高一必修一语文课后练习题精选最新高一必修一语文课后练习题精选语文可以为日后我们学习更深层次的文学类知识打好基础,你知道高一必修一语文课后练习题有什么吗?下面是小编为大家整理的关于高一必修一语文课后练习题,欢迎大家来阅读。
高一语文必修一课后练习题一、基础巩固(22分)1.下列句子中没有通假字的一项是(3分)( )A.无能为也已B.往而不反者C.旦日不可不蚤自来谢项王D.此亡秦之续耳解析:选D A项,已—矣。
B项,反—返。
C项,蚤—早。
2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.朝济而夕设版焉济:渡河B.愿足下更虑之更:更加C.而燕国见陵之耻除矣见:被D.秋毫不敢有所近近:接触、沾染解析:选B B项,“更”,再,再一次。
3.下列句子中,加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是(3分)( )A.是寡人之过也行李之往来B.秦王还柱而走倚柱而笑C.君为我呼入窃为大王不取也D.因击沛公于坐因左手把秦王之袖解析:选B B项,均为连词,表修饰。
A项,结构助词,的/助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
C项,介词,替,给/动词,认为。
D项,介词,趁机/副词,于是。
4.下列句子中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)( )A.若不阙秦,将焉取之B.今太子迟之,请辞决矣C.沛公旦日从百余骑来见项王D.拔剑撞而破之解析:选B B项为意动用法,其他三项均为使动用法。
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(3分)译文:____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________(2)既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
人教版高一语文必修一单元测试题及答案全套含模块综合测试题模块综合测评(时间:150分钟,分值:150分)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国传统的审美观点,是要求文艺作品服从于道德伦理政治,提倡温柔敦厚、怨而不怒、哀而不伤的“中和”之美。
直到唐代中叶,都持有相似的观点。
XXX更是主张文章和诗歌要“为君为民为物为事而作,不为文而作也”。
的兴起,打破了这个格局。
由于主张“心即是佛”,内心便是一个可以作无穷探索的宇宙,而中唐从“安史之乱”中醒来的知识分子们,不再想对人世作进取征服,而只想享受心灵的安适,便纷纷投向,于是,不是人物或人格,更不是人的活动、事业,而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。
这形成了一个新的审美趋向。
XXX便是这个审美趋向的典型人物。
他身为北宋文坛的泰斗,却从未有过如XXX那种“好为人师”的不可一世;在艺术上,则用实践反对XXX的“泛政治化”的主张,开创了一种远离忧愤,不似孤峭,也非沉郁的质朴无华、宁静自然的韵味情趣的风格。
这种风格的思想基础,依然是自然适意的生活主张,大千世界不过是心的外化物,重要的不是焚香礼佛、坐禅念经的外在形式,而在于向内心的探索。
XXX将这种理论用之于文学,便出现了“吾文如万斛泉源,不择地皆可出……常行于所当行,常止于不可不止”的说法。
所以,XXX的作品如行云流水,初无定质,嬉笑怒骂,皆成文章。
这种风格的另一表现,是XXX将“平淡”说明为“绚烂之极也”,而这种平淡,还应该包含“文理天然,姿态横生”的厚实内涵。
他的两首到处颂扬的小诗,说清楚明了这种审美趣味,一是写西湖的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
这岂非说明最美的审美对象,正是姿态横生的天然存在。
另一首是写XXX,“不得XXX软,应惭梅萼红。
XXX有千叶,淡伫更纤秾”。
在XXX先生的眼中,纯白的XXX固然没有其他花草的绮丽色彩,却是更强烈、更浓烈地传递出春天的信息。
人教版语文必修1同步练习及答案目录1-1《沁园春-长沙》2-1《雨巷》1-1-2-2《再别康桥》1-3《大堰河一我的保姆》2-4《烛之武退秦师》5《荆轲刺秦王》2-2-6《鸿门宴》3-7《刘和珍君》3-8《小狗包弟》3-9《记梁任公先生的一次演讲》4-10《别了,“不列颠尼亚”》10《奥斯维辛没有什么新闻》4-11《包身工》4-4-12《飞向太空的航程》1.1《沁园春长沙》同步练习A【同步达纲练习】基础知识强化:1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是()。
A.廖廓(1i a o k u d)百舸(k&)碧(bi)透B.苍茫(can g man g)沉浮(f u)携(x i e)带C.峥蝶(z hen g r on g)遒(q i u)劲挥斥(chi)D.惆怅(ch6u c han g)遏(仓)阻激(ji)扬橘(j11)子洲竟-(j i n g)自由岁月稠(c h6u)万户侯(h6u)2.下列语句朗读节奏错误的一项是()A.看/万山/红遍,层林/尽染B.忆往昔/峥峰/岁月稠C.恰/同学/少年,风华/正茂D.问/苍茫/大地,谁/主沉浮3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A.看万山红遍,层林尽染(夸张)B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)C.指点江山,激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)4.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是()A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头D.,我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过5.下列说法不正确的一项是()A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位。
分行的主要根据是节奏,而不是内容。
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、诗余等。
人教A版高一语文必修一习题及答案全解全析第一单元一、基础知识1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )2.下列各组词语中只有一个错别字的一项是( )A.悠长風子斐然成章榆荫另辟蹊径B.浮藻迷盲焚膏继晷编纂拭目以待C.有尝徇私自怨自艾笙萧矫枉过正D.叱骂刍议天伦叙乐砥砺风雨如晦3.下列句中加点词语的解释不准确的一项是( )A.看万山红遍,层林尽染.(像染过一样)B.鹰击长空,鱼翔.浅底(飞翔在空中)C.彳亍..(走走停停的样子)D.曾记否,到中流击水,浪遏.飞舟(阻止)4.下面关于文学常识的表述,有误的一项是( )A.词是我国古代的诗体,兴起于隋唐,盛行于宋代,它可配乐演唱,句式长短不一,又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。
B.《沁园春·长沙》中,“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。
C.按字数的多少,词可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。
以是否分段来划分,词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D.文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因沿用了古典诗词的形式,所以属于古典诗词。
5.补出下列各句中的空缺部分。
(1)看万山红遍,___________________;___________________,百舸争流。
(2) ___________________,___________________,谁主沉浮?(3) ___________________,___________________,粪土当年万户侯。
(4)独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着___________________________。
(5)软泥上的青荇,___________________;___________________,我甘心做一条水草!(6)撑一只长篙,______________________,满载一船星辉,______________________。
最新人教版高一语文必修一单元测试题及答案全套1语文必修一第一单元单元测试1一、积累与运用1.补写下列诗文名句。
(22分,每格2分)(1)怅寥廓,______________ ,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)书生意气,_____________ 。
指点江山,激扬文字,_____________ 。
(毛泽东《沁园春·长沙》)(3)人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,_____________ 。
(毛泽东《采桑子·重阳》)(4)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,_____________ 。
(徐志摩《再别康桥》)(5)寻梦?撑一支长篙,_____________ ;满载一船星辉,_____________。
(徐志摩《再别康桥》)(6)撑着油纸伞,_____________ ,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过 _____________ 结着愁怨的姑娘。
(戴望舒《雨巷》)(7)己所不欲,_____________ 。
(《论语》)(8)_____________,小人长戚戚。
(《论语》)2.根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。
(6分)《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的_____________(1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的_____________ (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
3.规律的发现总是从梳理探究中得来,请仔细观察下面的汉字,然后根据字义和字形的关系,说说你从中发现了什么。
(4分)拗拥驽痘绑抢扬痱织抓择腿扶脸肺纺缚拍缝结绷病驾答:4.阅读下面材料,完成后面的题目。
(7分)(1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。
(3分)栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。
_____________ 改为_____________(2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。
【人教版】高一语文必修一全一册优质课时作业(含答案)课时作业 1[基础演练]1.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.百舸.孟轲.沉疴.枝柯.B.怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼C.峥.嵘狰.狞挣.扎风筝.D.寥廓.城郭.敦.厚淳.厚解析:A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项,都读“zhēn ɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。
答案:C2.下面加点词的解释都正确的一项是()A.挥斥..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江B.浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空C.百侣.(同伴)激扬...(地位很高的人)..(激浊扬清)万户侯D.击水..(不平凡)岁月稠.(多)..(击打水)峥嵘解析:A项,“挥斥”的意思是“奔放”。
“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。
C项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。
D项,“击水”的意思是“游泳”。
答案:B阅读下面的文字,完成3~5题。
《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用诗中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出诗人少年时期的________,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,()。
诗人运用对比手法,把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,诗人在________,充分显露出诗人要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。
从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。
高一年级语文必修1试题及答案宝石中学杨建萍一(27分。
每小题3分)1、下列加点的词注音完全正确的一组是()A、峥嵘zhēng 游说shuì桂棹zhào 博闻强识shīB、百舸gě攒射cuán 桀骜jiéái 长歌当哭dāngC、颓圮pǐ跫音qióng 偌大ruò相与枕藉jièD、忸怩niǔní青荇xìng 弄堂nòng 挥斥方遒qiú2、下列词语中没有错别字的一组是()A、寥廓碟血执拗游目骋怀B、流觞嘻笑撰写殒身不恤C、形骸惺忪横亘冯虚御风D、和霭蹒跚安详横槊赋诗3、下列句子标点符号运用错误的一项是()A、她就正告我,“先生依旧写一点罢;刘和珍生前就专门爱看先生的文章。
”B、他的开场白一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“但是也有一点喽!”C、王浩的相貌颇“土”,脑袋专门大,剪一个光头,联大同学剪光头的专门少,说话带山东口音。
D、每天都有人从世界各地来到布热金卡——那个地点也许是世间最可怕的旅行中心。
4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①国家林业局发出紧急通知,要求有关省区加强森林火灾的预防工作,采取坚决措施重特大森林火灾频发之势。
②十年树木,百年树人。
从娃娃抓起,针对儿童特点用形象化的教育模式小孩的心智,如此的道德教育确有必要。
③喀麦隆足球明星罗杰米拉今天正式成为联合国爱心大使,并做出以自己的阻碍力宣传艾滋病在非洲危害性的。
A、遏制开发许诺B、遏止开启许诺C、遏制开启承诺D、遏止开发承诺5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A、我记得,父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。
B、新产品的试验差不多到了极其关键的时刻,期望大伙儿同心同德,做好预备,功败垂成就在此一举了。
C、今年“十一”国庆节,我去北京旅行,竟与五年不见的小学同学在故宫萍水相逢,真是太让人欣喜了。
荆轲刺秦王(课时1)课后练习【基础过关】1.下列加线字注音全都正确的一项是A.樊於期(wū)骨髓(suǐ)揕胸(zhèn) 淬火(cù)B.濡缕(rú) 忤视(wǔ)变徵(zhǐ)瞋目(chēn)C.厚遗(wèi) 拊心(fǔ)创伤(chuānɡ)箕踞(qī)D.戮没(lù) 卒起(zù) 陛下(bì) 拜谒(yè)2.给下面句子中加线词选择正确的解释。
(1)微太子言,臣愿得谒之。
A.忽微B.即使没有C.微小D.略微(2)樊将军以穷困来归丹。
A.穷苦困难B.贫穷困苦C.走投无路D.处境危险(3)今提一匕首入不测之强秦。
A.提出B.携带C.提着D.掷击(4)侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
A.捉拿B.携带C.提拔D.掷击3.依据词类活用情况,下列与例句中加线的字用法相同的一项是例句:函封,燕王拜送于庭A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂B.又前而为歌C.皆白衣冠以送之至易水上D.秦武阳色变振恐,群臣怪之A.樊将军以穷困来归丹B.樊於期偏袒扼腕而进C.群臣惊愕,卒起不意D.诸郎中执兵,皆陈殿下5.下面的断句,正确的一项是A.丹之私计/愚以为诚得天下之勇士使于秦/窥以重利/秦王贪其势/必得所愿矣B.已而论功/赏群臣及当坐者各有/差而赐夏无且黄金二百镒/曰/无且爱我/乃以药囊提荆轲也C.秦将李信追击燕王急/代王嘉乃遗燕王喜书曰/秦所以尤追燕急者/以太子丹故也D.其后李信追丹/丹匿衍水中燕王/乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之【阅读拓展】阅读下面的文字,完成各题。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。
沁园春长沙(课时1)课后练习【基础过关】1.下列各项中加线字词的注音或释义有错误的一项是A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng) 携(xié) 遏(è)制C.漫江(满) 寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng) 稠(chóu)密辟谣(pì yáo)2.下列句子中,有错别字的一句是A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相似,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
D.毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
3.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景,叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日,指点江山,心潮澎湃。
C.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月,因此受到观众的一致好评。
D.一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂,凌空奔腾,骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。
4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是A.问/苍茫/大地,谁主/沉浮C.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍,层林/尽染5.《沁园春·长沙》一词的下阕的统领字是“”,该字主要统领了“”几句,这几句从“”三个方面写中心意象“”,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
【阅读拓展】阅读下面这首词,完成下列问题。
卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
课时训练11、下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()A.锱.铢/辎.重召.见/沼.泽宽宥./保佑.叱咤./栅.栏B.湮.没/殷.红东莞./莞.尔愆.期/悭.吝桎梏./痼.疾C.涟漪./罗绮.信笺./缄.默甬.道/怂恿.赊.欠/奢.靡D.酣.畅/鼾.声邂.逅/松懈.福祉./扺.掌惬.意/怯.懦2下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.牌匾绿树成荫毛骨悚然销声匿迹B.精萃开门揖盗坐收渔利事必恭亲C.屠戮渡过难关浮想联翩湮没无闻D.萤屏如梗在喉弥天大谎若即若离3.下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上。
始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲戚,让人难以释怀..B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。
如今,虽已之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。
是古稀..,我C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者....们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。
D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
....4.下列各句中,没有语病的一句是A. 第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。
B. 在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
C. 纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。
D. 作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
5.以下名句、对联按“元宵—清明—端午—除夕”的顺序排列正确的一组是( )①相逢马上纷桃雨,喜见树前闹杏花。
高一语文必修1第一单元练习题及答案按课时第一单元1 沁园春•长沙【积累整合】1.ɡěchànɡwǎnɡliáo lǚzhēnɡrónɡchóu qiúè2.劲:jìn劲头干劲;jìnɡ劲敌强劲尽:jìn尽力尽善尽美;jǐn尽管尽量3.示例:沙洲州县竟然竞争苍茫沧海一粟王侯等候4.D5.“遏制”“遏止”都是动词,都有用强力阻挡的意思。
但“遏止”重在“让停止”,常用于重大事物;“遏制”重在“控制”,常用于某种情绪,有时也用于敌人或某种力量。
6.D(毛泽东的词应属于现代诗歌)7.C8.B(应该是设问。
因为下阙回答了上阙的问题)9.在寒秋时节,我独自站在橘子洲头,看湘江向北流去。
【感悟鉴赏】1.看2.秋天3.山、林、江、舸、鹰、鱼。
4.不好。
因为“翔”写出了鱼的自由自在与旺盛的生命力,而且符合整首诗歌大气豪迈的意象特征。
5.失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪。
6.升沉盛衰7.博大的胸怀和革命的凌云壮志。
8.汉代封建统治者设置的一种高级爵位大军阀、大官僚9.视……为粪土名词的意动用法10.恰回忆当年的战斗生活问苍茫大地,谁主沉浮11.月、咽、越、血12.李词的月凄凉、冷清、伤感;毛词的月虽然也是秋月,但是这个月烘托了一种壮怀激烈的氛围。
13.李词结尾抒发了一种怀古伤今的悲壮之情;毛词抒发的是红军战士越过天险娄山关时的那种豪迈雄壮的感情。
14.同:思想内容上,两首词都表现出梅花不与百花争春,甘愿自己经风着雨,也要保持高尚品德的优秀品格。
表现手法上,两首词均以写景入手,通过景物描写很好地渲染了气氛,为梅花形象的塑造提供了有效的背景。
异:两首词的意境是不同的。
陆游的词流露出寂寞无奈、孤芳自赏的消极心态,毛泽东的词则表现了与群芳同春、积极向上的思想。
【探究应用】1.提示:这首词的上片,虽然也是一般地写秋,但这秋景却全是诗人眼中景,打上了诗人鲜明的情感烙印。
高一语文必修一试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A. 峥嵘(zhēng róng)踌躇(chóu chú)B. 箴言(zhēn yán)缄默(jiān mò)C. 饕餮(tāo tiè)翩跹(piān xiān)D. 恣意(zì yì)徜徉(cháng yáng)2. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 经过老师和同学们的共同努力,我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 他虽然年纪大了,但是精力充沛,工作起来毫不逊色于年轻人。
C. 这篇文章的论点明确,论据充分,结构严谨,是一篇优秀的论文。
D. 这次活动不仅丰富了同学们的课余生活,而且提高了他们的实践能力。
3-20. [此处省略选择题,可根据实际教学内容和教学大纲设计]二、填空题(每空1分,共10分)1. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自《离骚》,是_________的名句。
2. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三个部分,其中“风”指的是_________。
3. “但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼的《_________》。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人_________的《春晓》中的名句。
5. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》,其中“子衿”指的是_________。
三、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,完成下列各题。
(文章内容略)1. 请概括文章的主要内容。
(5分)2. 文章中提到的“他”在面对困难时表现出了哪些品质?(5分)3. 根据文章内容,分析“他”成功的原因。
(10分)4. 文章给你的启示是什么?请结合自己的实际生活谈谈你的看法。
(10分)四、古文翻译(共20分)将下列古文翻译成现代汉语。
1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(5分)2. 孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。
高一语文必修1练习题及答案按课时全套1第四单元【单元概览】在本单元中,你将通过学习《短新闻两篇》、《包身工》和《飞向太空的航程》这三篇文章来初步了解新闻和报告文学这两种新闻文体。
《短新闻两篇》一课包含新闻特写两篇:《别了,“不列颠尼亚”》、《奥斯维辛没有什么新闻》。
新闻特写是一种以描写为主要手法,摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断和场面,形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。
《别了,“不列颠尼亚”》在众多关于香港回归的报道中是最别致的一篇。
香港回归这一伟大的历史事件,不仅仅华夏儿女关心,世界各大媒体亦齐聚香港。
截至1997年5月8日,就有778家传媒,8423人登记对交接仪式进行采访。
作为中国国家通讯社的新华社不辱使命,不负众望,高人一筹,以此篇荣获第八届中国新闻奖评选一等奖。
作者没有写交接仪式现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多么激动,而是选择了英方撤离这样一个角度,并且把末代港督乘英国皇家游艇“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中,像一位高明的摄影师,捕捉末任港督撤离香港的最后时刻里那一个个重大场面的一瞬间;又像一个熟练的影视导演,巧妙地将一个个镜头组接起来,既准确生动又色彩明快地再现了这一历史时刻的真情实景。
阅读时请注意本篇别致的新闻标题,别致的新闻视角,别致的新闻镜头组接和别致的表情达意。
《奥斯维辛没有什么新闻》是美国记者罗森塔尔访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的,获得了美国最高新闻奖“普利策新闻奖”,是新闻史上的佳作。
罗森塔尔独辟蹊径,突破了“客观报道”“零度写作”(即记者在新闻中毫不掺杂个人情感的写法)的框框,作者自己就在参观者之列,既是亲临者,观察者,又是忠实的记录者。
他把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来写,字里行间灌注着浓烈的个人情感,传达出参观的每一个有良知者的共同心声。
正是这一写法如神来之笔,取得了意想不到的艺术效果。
报告文学是用文学手法及时地报道现实生活的具有典型意义的真人真事的一种新闻体裁。
它是真实性和艺术性有机结合的文学样式。
报告文学具有新闻性的特点,即必须真实、迅速地反映现实生活;文学性特点,报告文学可以在真人真事的基础上进行艺术加工;政论性特点,具有鲜明的政治倾向,作者可以在人物事件的描写中渗透自己的政治观点,也可以直接发表议论。
夏衍的《包身工》写于1935年,是中国报告文学史上划时代的作品。
作者以包身工一天的生活为线索组织材料,采用点面结合的写作手法,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公诸于世,愤怒控诉了帝国主义和买办势力残酷剥削和掠夺中国工人的罪行。
作者运用多种表达方式,在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情,使文章产生了极大的震撼力。
《飞向太空的航程》这篇新闻不仅记录了“神舟”五号升空时那激动人心的时刻,也对我们这个古老民族的飞天梦想进行了梳理与回顾,让读者从今昔的对比中,感受到中国航天人步履的艰辛,看到中华民族的进步与腾飞。
总之,新闻是报纸、电台、网络等媒体常用的一种文体,是我们日常生活经常接触的一种文体,了解一些新闻文体的构成,把握新闻的特点,掌握阅读新闻的方法,这对我们每个人都大有裨益。
因此,本单元的学习重点是:(1)了解新闻文体的特征和结构,培养快速、准确地筛选信息的能力;(2)学会处理、分析新闻中所用到的事实材料、背景材料和作者的主观评价,更深入地把握新闻作品的思想内涵。
了解有关新闻的基础知识:了解新闻的定义:对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时、准确、真实的报道。
广义的新闻包括:消息、通讯、特写、调查报告、报告文学、新闻评论等,狭义的新闻专指消息。
了解新闻的三特点:真实、准确、及时了解新闻的结构:五部分:一般由标题、导语、主体、背景和结语组成。
三部分:标题、导语、主体三者缺一不可倒金字塔式结构:把最重要的部分放在最前面,其次是对这一内容的展开,最后是必要的补充。
10短新闻两篇【积累整合】1.请给下列加点的字标上读音,并朗读两遍。
婆娑()嬉笑()凋谢()撰写()窒息()祈祷()颠覆()步履()噩梦()追逐()雏菊()剥光()2.根据读音在横线上填出正确的汉字,并认真辨析这些同音字。
(1)kěn______求开____________诚中______(2)cuì纳______憔______纯______荟______(3)xiànɡ想______录______相______照______(4)xiánɡ______细端____________和安______(5)yīn绿草如______绿树成____________氲______凉(6)bì家徒四______金______辉煌白______无瑕躲______(7)yì翻______演____________站(8)jiǎo______猾______子______刑______洁______链____________者3.请为下列各组词语中的多音字标出正确读音。
(1)载载歌载舞______载入史册______(2)鲜屡见不鲜______鲜为人知______(3)供供认不讳______供不应求______(4)处处心积虑______大处着眼______(5)数擢发难数______恒河沙数______数见不鲜______(6)解浑身解数______苏三起解______解铃系铃______(7)塞敷衍塞责______塞翁失马______塞住缝隙______4.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()(1)澳门回归祖国,将有利于当地经济发展,这是______的。
(2)每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖,使他______难忘。
(3)考古专家已经开始了对这座古建筑的______工作。
A.无可辩驳终身复员B.无可辩驳终生复原C.毋庸置疑终身复员D.毋庸置疑终生复原5.下列句子中没有语病的一句()A.许多港督曾对这个1885年建成的港督府进行过大规模扩建、装修和改建。
B.象征英国管制结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。
C.奥斯威辛大约有近12000多名居民,距华沙120英里,周围是一片沼泽地。
D.在德国人撤退时炸毁了布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。
6.下文横线处的句序已被打乱,请重新调整并将序号填在横线上。
__________________。
波兰人说,共有400万人死在那里。
①从那时起,奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。
②一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况,是任何心智健全的人所无法想像的。
③十四年前,最后一批囚徒被剥光衣服,在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。
④奥斯维辛集中营司令官罗道夫•弗兰斯•费尔南德•霍斯在被处决前也写了回忆录,详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种实验。
7.填空。
新闻(消息)是报纸、电台常用的一种文体。
它要求______而______地报道新近发生的事实。
一般由______、______、______三部分组成,有时还会有______和______。
新闻常采用倒金字塔式结构:把______部分放在最前面,其次是对这一内容的展开,最后是必要的补充。
【感悟鉴赏】◆同步阅读阅读新闻《别了,“不列颠尼亚”》,然后回答下列问题。
1.这篇文章的文体是新闻,请按照新闻的结构来概括全文内容。
标题:____________________________________________________________ __________导语:____________________________________________________________ __________主体:____________________________________________________________ __________背景:____________________________________________________________ __________2.这篇新闻的主体部分在叙述新闻事实的时候是按照怎样的顺序进行的?有什么好处?____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________3.作者在介绍每一个仪式之后,总要引用一些背景材料,这样做的目的是什么?试举一例来分析。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________4.这则新闻的最后一段在表达上有怎样的作用?____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________5.标题是新闻的“眼睛”,好的标题可以吸引读者。
这篇新闻的标题很有特色,请选出对标题理解正确的选项()A.作者没有说“再见”,而是“别了”,这是中国对殖民者、对殖民管制坚定的拒绝,是对中国保持国土完整的坚决态度。
B.船曾经是大英帝国的侵略工具,而“不列颠尼亚”是英国皇家游轮的名称,担任着这次交接仪式的重任,可以说是英国殖民统治者的一个象征。
C.“不列颠尼亚”将于1997年年底退役,而英国在香港的管制也是在1997年结束,这一巧合暗示着大英帝国在香港的殖民统治的结束。
D.这个题目虚实结合,既描述了事实,又揭示出深刻的寓意。
波兰布热金卡电从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。
这真像一场噩梦,一切都可怕地颠倒了。
在布热金卡,本来不该有阳光照耀,不该有光亮,不该有碧绿的草地,不该有孩子们的嬉笑。
布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方,因为这里曾经是人间地狱。
每天都有人从世界各地来到布热金卡——这里也许是世间最可怕的旅游中心。
来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那么可怕,有人为了不使自己忘记过去,也有人想通过访问死难者受折磨的场所,来向他们致敬。