五子棋竞赛活动方案
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2024年五子棋大赛的策划书五子棋大赛策划书一、赛事概况1. 时间:2024年6月10日至6月12日2. 地点:XX城市体育馆3. 主办方:XX市体育局4. 协办方:XX五子棋协会、XX广播电视台二、赛事目标1. 提高五子棋运动在大众中的认可度和影响力;2. 推广五子棋运动,扩大五子棋人群基础;3. 打造专业化、规模化的五子棋赛事,吸引更多优秀选手参与;4. 增强五子棋运动的竞技水平和技战术水平;5. 促进五子棋运动与科技的结合。
三、赛事内容1. 个人赛项目个人比赛将分为男子组和女子组。
共设以下奖项:- 冠军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 亚军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 季军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 第四名:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 最佳新秀奖:奖金XXX元、奖杯1座、证书2. 团体赛项目团体比赛为团体轮赛和淘汰赛两个阶段,共设以下奖项:- 冠军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 亚军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 季军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 第四名:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 最佳团队奖:奖金XXX元、奖杯1座、证书3. AI挑战赛AI挑战赛将邀请五子棋人工智能领域的专家和AI团队参赛。
设立以下奖项:- 冠军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 亚军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 季军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 科技创新奖:奖金XXX元、奖杯1座、证书四、赛事筹备1. 赛事宣传- 制作宣传片,通过电视、广播、网络等渠道进行推广;- 设立官方网站和社交媒体账号,发布赛事动态和选手信息;- 与合作媒体合作,进行宣传报道和赛事预告。
2. 赛事场地- 选用先进的电视棋盘和显示设备,提供更好的观赛体验;- 为选手提供舒适的休息区和配套设施;- 设置直播区和解说区,提供丰富的赛事解说。
3. 选手招募- 鼓励社会各界对五子棋大赛的积极参与,并开放报名通道;- 通过线上线下选拔赛,选拔出优秀选手参加正赛。
五子棋比赛主题活动的策划方案4篇五子棋比赛主题活动的策划方案1一、活动背景:为了更好地丰富多彩和活跃性学校文化日常生活,提升医院学员的综合能力,提高学员中间的友情和市场竞争观念,构建身心健康往上的气氛。
二主题活动实际意义:1、丰富多彩医院老师学生课余生活。
2、激发医院学员参加主题活动的主动性。
3 、为了更好地丰富多彩和活跃性学校生活,提升学员中间的友情,提升医院学员心身素养,推动医院社会主义社会精神文明建设基本建设,提高同学们的市场竞争观念。
三、活动的具体时间:XXXXXX四、主题活动地址:XXXXXXX五、主题活动进行方式:大家五子棋比赛.六、活动主题:参赛选手开展五子棋比赛.1、活动推广要标明名字,电話,性別,基本资料,保证信息内容通告及时.2、赛事前应通告及时,规定同学们携带公交卡,防止代赛,通告时间范围、地址、标准.3、逐渐一轮赛事.4、逐渐二轮赛事.5、逐渐亚军角逐,总冠军角逐.6、为得奖者颁奖典礼.7、全部得奖者和团体将发布我院。
七、计划方案(淘汰赛规则):1、比赛直播每个人十分钟,从另一方落址逐渐记时,自身落址立即完毕,以快棋方式一局决胜负.2、①赛事分成8组,工作组内开展单循环赛,赢三分,平一分,输不评分,评分最高的人进到第二轮.②8人摇签分4组,另外摇签决策自身的棋色,一对一PK,赢的进到下一轮.③4人按一样摇签分2组,赢的进到总冠军角逐,输的进到亚军角逐.3、赛事中不可悔棋,如悔棋员参赛选手立即撤销赛事资质,并判另一方获得胜利.4、比赛期内,不可在比赛场大声喧哗、肆无忌惮玩耍危害赛事一切正常开展,剧情情况严重将给与警示并扣减其所属技术专业一部分评分。
若发生谩骂、打架斗殴等比较严重危害赛事一切正常开展个人行为或是违背体育比赛社会道德的象棋大师,将被撤销本人比赛资质.八、活动宣传:1、由院校学生会宣传部门以宣传海报方法通告我院。
2、由广播站以广播节目方法通告我院。
七、主题活动进行:3、打印出方案策划宣传单高并发至各班。
五子棋活动方案五子棋活动方案(篇1)一、活动主题释放青春,挑战无极限二、活动目的1、展示棋艺,促进棋文化的传播;以棋会友,增进棋友们的联系;2、丰富我校学生课余生活,增进学生之间的交流;3、调动我院学生参加活动的积极性,增强同学们的竞争意识;4、提高学生的身心素质,推进社会主义精神文明建设,响应xx大党的号召。
三、活动口号一战到底,谁与争锋?!四、活动时间、地点时间:3月31日上午9:30地点:南广场五、活动参加对象六、报名方式班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。
七、参赛者要求1、本次活动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参加比赛。
2、参赛者须准时到场。
3、会场内请保持安静,参赛者下棋结束后不可以喧哗,以免影响他人下棋。
4、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。
猜你感兴趣五子棋活动方案(篇2)一、指导思想:五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感,推广体育文化知识,开发逻辑思维能力,提升心理素质的一门校本课程,通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。
五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。
五子棋起源于我国,这有利于弘扬我国的传统民族文化,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。
二、课程实施总体目标:五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识,使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,培养学生对五子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,特别是独立解决问题的能力。
并培养学生的规则意识,时间观念,陶冶学生良好的情操,增加他们的生活情趣。
三、社团简介常下棋,可以减少浮躁之气,增加严谨之风;有助于增强人们做事的计划性和灵活性;有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。
五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的舞台,提供了一个结交朋友的场地,提供了一个休闲益智的空间。
一、比赛背景五子棋是一种具有悠久历史和深厚文化底蕴的棋类游戏,它不仅能够锻炼思维,提高逻辑判断能力,还能培养团队协作精神。
为了丰富团员的文化生活,提高团员们的团队凝聚力,特举办本次团员五子棋比赛。
二、比赛目的1. 丰富团员的文化生活,提高团员们的棋艺水平。
2. 培养团员们的团队协作精神,增强团队凝聚力。
3. 促进团员之间的交流与友谊,营造积极向上的团队氛围。
三、比赛时间2022年X月X日(星期六)上午8:30-下午5:30四、比赛地点XX大学图书馆报告厅五、参赛对象1. 全体团员2. 非团员自愿报名者六、比赛规则1. 比赛采用中国围棋协会审定的最新五子棋竞赛规则。
2. 比赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。
3. 预赛采用分组循环赛制,每组前两名晋级复赛。
4. 复赛采用淘汰赛制,胜者晋级半决赛。
5. 半决赛采用三局两胜制,胜者晋级决赛。
6. 决赛采用五局三胜制,胜者获得冠军。
七、比赛流程1. 报名阶段:参赛者需填写报名表,并于2022年X月X日前提交至指定地点。
2. 预赛阶段:根据报名人数进行分组,每组进行循环赛,每组前两名晋级复赛。
3. 复赛阶段:采用淘汰赛制,胜者晋级半决赛。
4. 半决赛阶段:采用三局两胜制,胜者晋级决赛。
5. 决赛阶段:采用五局三胜制,决出冠军。
八、奖励办法1. 冠军:奖杯一座、证书一份、奖品一份。
2. 亚军:奖杯一座、证书一份、奖品一份。
3. 季军:奖杯一座、证书一份、奖品一份。
4. 优秀奖:证书一份。
5. 最佳组织奖:颁发给组织工作出色的班级或部门。
九、组织机构1. 主办单位:XX大学团委2. 承办单位:XX大学社团联合会3. 协办单位:XX大学五子棋协会十、经费预算1. 场地租赁费用:XXX元2. 奖品购置费用:XXX元3. 宣传费用:XXX元4. 其他费用:XXX元总计:XXX元十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则,服从裁判判决。
2. 比赛期间,参赛者不得使用手机等通讯设备。
五子棋比赛活动策划五子棋比赛活动策划精选3篇(一)活动名称:五子棋比赛大赛活动目的:促进团队合作与智力竞技,增加员工间的交流与沟通,提升团队凝聚力和员工的技能水平。
活动时间:每周五下午2点至4点活动地点:公司会议室或室外休闲区域活动流程:1. 筹备阶段:-确定活动日期和地点-组织并宣传活动信息,告知员工参加方式和规则-准备五子棋棋盘和棋子2. 比赛规则:-确定比赛形式:每对参赛者轮流下棋,时间限制为每步3分钟-确认棋局胜负判定:参考传统五子棋判定规则,先连成五子的一方胜出-设定奖项:金、银、铜奖等,奖励优胜者3. 参赛报名:-员工自愿报名参加比赛,可个人组队或单独参赛-报名截止时间:每周三中午12点4. 比赛阶段:-安排参赛者的对战顺序和棋盘分配-每轮比赛时间为40分钟,比赛结束后进行积分统计-根据积分排名,晋级进入下一轮比赛5. 决赛阶段:-根据积分排名确定进入决赛的选手-决赛进行全场观众观看,为选手加油助威-最终决出冠亚季军,并颁发奖杯和奖品活动宣传:1. 在公司内部宣传栏和企业内部通讯中发布活动信息2. 发送电子邮件邀请员工参加活动,并说明活动纪律与规则3. 制作海报和宣传品,贴在公司特定区域,增加活动曝光度4. 利用公司社交媒体平台宣传活动,提醒员工注意报名时间和比赛日期活动注意事项:1. 比赛过程中要秉持公平、公正原则,确保每个选手享有相同的机会2. 比赛过程中,鼓励围观员工互相交流和讨论,加深员工之间的合作与沟通3. 活动结束后,及时总结活动效果,收集员工的反馈和建议,提升下一次活动的质量通过以上活动策划,希望能够为公司员工提供一个愉快的比赛平台,促进员工之间的交流与团队凝聚力,同时也为员工提供放松、娱乐和锻炼智力的机会。
五子棋比赛活动策划精选3篇(二)活动名称:五子棋比赛活动目标:促进团队合作、锻炼智力、增进团队沟通与交流活动时间:一个下午或一整天,根据参与人数和比赛的进程情况而定活动地点:室内或室外场地,根据参与人数和场地预算而定活动流程:1. 分组:根据参与人数将参赛人员分成相等的小组。
五子棋活动方案五子棋活动方案通用为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的五子棋活动方案通用,仅供参考,大家一起来看看吧。
五子棋活动方案通用1一、指导思想:五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。
二、活动价值:1、教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。
同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性:没有规矩难成方圆。
五子棋棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。
学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。
4、竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。
而"棋局如人生",复杂多变、风云突起、难以把握。
通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、活动目标:①学生掌握五子棋的历史渊源,培养学生的爱国情感和良好的棋德意识,如比赛中要有胜不娇,败不馁的.良好心理素质。
五子棋大赛的策划书五子棋大赛策划书一、大赛背景和目的五子棋是一种历史悠久的策略棋类游戏,它简单、易学、富有竞技性,深受广大群众喜爱。
为了提高五子棋的知名度和推广五子棋文化,我们计划举办一场五子棋大赛。
本次大赛旨在通过举办比赛,吸引更多的人参与到五子棋游戏中,促进参赛选手之间的交流与对抗,提升五子棋水平,展示五子棋的魅力。
二、比赛规模和方式1.比赛规模:本次大赛将分为预赛和决赛两个阶段。
预赛将在各参赛地区分站举行,每个地区预赛设置不超过100名参赛选手。
预赛结束后,各地区的前10名选手进入总决赛。
2.比赛方式:预赛采用淘汰制,每轮比赛采用单败淘汰模式。
总决赛采用循环赛制,每位选手与其他选手对战一次,根据积分排名确定最终胜出者。
三、比赛场地和时间安排1.比赛场地:预赛和总决赛的场地将设在各地区的五子棋俱乐部或公共场所。
场地应具备较大的活动空间和良好的灯光条件,确保参赛选手的比赛体验。
2.比赛时间安排:预赛将在每个参赛地区累计进行两次,每次比赛时间为一天。
总决赛将于预赛结束后的一个月内进行,比赛时间为连续三天。
四、奖项设置1.总冠军:奖励现金10万元、金质奖杯、荣誉证书。
2.亚军:奖励现金5万元、银质奖杯、荣誉证书。
3.季军:奖励现金2万元、铜质奖杯、荣誉证书。
4.其余前十名:每人奖励现金1000元、荣誉证书。
五、宣传推广1.媒体宣传:通过手机短信、微信公众号、官方网站等渠道推送比赛信息,吸引更多的参赛选手和观众。
2.线下宣传:组织五子棋俱乐部或其他机构举办五子棋培训班,提高参赛选手的水平;在公共场所举办五子棋表演赛,增加比赛的互动性和观赏性。
3.合作推广:与电视台、报纸、广播等媒体建立合作关系,举办赛前赛后专题报道,扩大比赛的影响力。
六、组织架构1.组织委员会:设立一个由赛事组织人员、五子棋专家和相关领域专家组成的组织委员会,负责比赛的策划、组织和监督工作。
2.赛事组织人员:确保赛事顺利进行,负责比赛场地的布置和设备的准备,安排裁判和计分员等人员。
五子棋方案(热门3篇)1.五子棋方案第1篇一、指导思想:五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感,推广体育文化知识,开发逻辑思维能力,提升心理素质的一门校本课程,通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。
五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。
五子棋起源于我国,这有利于弘扬我国的传统民族文化,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。
二、课程实施总体目标:五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识,使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,培养学生对五子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,特别是独立解决问题的能力。
并培养学生的规则意识,时间观念,陶冶学生良好的情操,增加他们的生活情趣。
三、社团简介常下棋,可以减少浮躁之气,增加严谨之风;有助于增强人们做事的计划性和灵活性;有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。
五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的舞台,提供了一个结交朋友的场地,提供了一个休闲益智的空间。
“以棋会友”是我们的宗旨,“乐在棋中”是我们的目标。
在这个棋乐融融的社团里,你会体会到一家人的温暖。
四、活动地点三(6)班教室五、活动措施1.通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣,了解五子棋相关知识,学会现代连珠五子棋的规则。
2.通过由学生自选对手比赛,以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平。
3.每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布,培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯。
六、考核评价:学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,能够对对五子棋产生浓厚的兴趣,逐步提高五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,有一定的独立解决问题的能力。
2.五子棋方案第2篇在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的。
五子棋比赛活动策划活动名称:五子棋比赛活动目的:通过五子棋比赛活动,促进团队协作、思维能力和决策能力的提升,增进团队成员之间的交流和沟通。
活动时间:XX年XX月XX日(周末)活动地点:公司会议室或户外空地(视参与人数而定)活动流程:1. 报名阶段(公司内部)- 在公司内部宣传该活动,鼓励员工参与比赛。
- 要求员工组队报名(每队2人),每个部门至少有一个队伍参与。
- 报名截止时间为XX年XX月XX日。
2. 准备阶段- 确定比赛规则:采用标准五子棋规则,每局比赛时间限制为XX分钟。
- 准备比赛用具:比赛用的五子棋棋盘和棋子。
- 安排比赛场地:根据参与人数确定比赛场地,确保每个队伍有足够的空间进行比赛。
3. 比赛阶段- 开幕仪式:进行简单的开幕仪式,介绍比赛规则和参赛队伍信息。
- 淘汰赛:采用单淘汰制,每队进行单局比赛,胜者晋级下一轮。
- 决赛阶段:淘汰赛决出前四名进入决赛,决赛进行3局比赛,胜出者获得冠军。
- 颁奖典礼:为冠亚季军颁发奖品和证书,同时也颁发最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等特别奖项。
4. 活动规则- 禁止使用任何外部辅助工具或参考资料。
- 活动期间严禁骚扰对手,如恶意干扰对方思考、不规范的言语或动作等。
- 每队只能用一种颜色的棋子进行比赛。
- 按照规定时间内无法下出五子连线则认定为平局。
5. 活动福利- 为每个队伍提供比赛用的五子棋棋盘和棋子。
- 为冠亚季军颁发奖品和证书。
- 为最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等特别奖项颁发奖品和证书。
6. 注意事项- 提前通知参赛队伍需要自备计时器或手机计时器。
- 提供充足的饮用水和小吃,保证参与者的精力和体力补充。
通过以上的活动策划,希望能够让员工在比赛中得到一次锻炼和放松,同时加强团队之间的合作与交流,提升员工的活跃度和团队凝聚力。
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五子棋比赛活动的策划案1一、活动背景:为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。
二活动意义:1、丰富我院师生业余生活。
2、调动我院学生参与活动的积极性。
3、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
三、活动时间:XXXXXX四、活动地点:XXXXXXX五、活动开展形式:大众五子棋比赛.六、活动内容:选手进行五子棋比赛.1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位.2、比赛前要通知到位,要求同学带上学生卡,以防代赛,通知准确时间、地点、规则.3、开始一轮比赛.4、开始二轮比赛.5、开始季军争夺,冠军争夺.6、为获奖者颁奖.7、所有获奖者和集体将公布全院。
七、具体安排(比赛规则):1、比赛时间每人十分钟,从对方落子开始计时,自己落子及时结束,以快棋形式一局决胜负.2、①比赛分为8组,小组内进行循环赛,赢3分,平1分,输不得分,得分最高者进入第二轮.②8人抽签分4组,同时抽签决定自己的棋色,一对一PK,赢的进入下一轮.③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺.3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。
若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格.八、活动宣传:1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
五子棋比赛活动的策划案4篇五子棋比赛活动的策划案1一、活动背景:为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。
二活动意义:1、丰富我院师生业余生活。
2、调动我院学生参与活动的积极性。
3、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
三、活动时间:XXXXXX四、活动地点:XXXXXXX五、活动开展形式:大众五子棋比赛.六、活动内容:选手进行五子棋比赛.1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位.2、比赛前要通知到位,要求同学带上学生卡,以防代赛,通知准确时间、地点、规则.3、开始一轮比赛.4、开始二轮比赛.5、开始季军争夺,冠军争夺.6、为获奖者颁奖.7、所有获奖者和集体将公布全院。
七、具体安排(比赛规则):1、比赛时间每人十分钟,从对方落子开始计时,自己落子及时结束,以快棋形式一局决胜负.2、①比赛分为8组,小组内进行循环赛,赢3分,平1分,输不得分,得分最高者进入第二轮.②8人抽签分4组,同时抽签决定自己的棋色,一对一PK,赢的进入下一轮.③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺.3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。
若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格.八、活动宣传:1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
七、活动开展:3、打印策划传单并发至各班。
4、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动九、奖品设置:略十、经费运算:略十一、细节问题:①通知要到位,要安排专人通知.②裁判要确定人选,维持场地安静.③场地要事先借好,五子棋,计时器要准备充分.④比赛结束后要打扫场地,保持整洁.策划人:陈梦瑶五子棋比赛活动的策划案2活动名称:闪耀青春,祝福滨海第四届全校五子棋比赛活动目的:1、为了迎接校园文化节和培养滨海学子的兴趣爱好,丰富我们的校园文化生活,通过参加此次活动,从而延伸求知领域、扩大交友范围。
一、活动背景五子棋作为一项古老的智力游戏,在我国有着悠久的历史。
为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,培养同学们的团队协作精神和竞技能力,我校五子棋社团决定举办一场校内五子棋比赛活动。
本次比赛旨在为广大五子棋爱好者提供一个展示自我、切磋技艺的平台,激发同学们对五子棋的热爱,促进社团的健康发展。
二、活动目的1. 提高同学们的智力水平,培养逻辑思维和策略意识。
2. 丰富校园文化生活,增进同学之间的友谊。
3. 增强五子棋社团的凝聚力,提升社团知名度。
4. 为学校举办更高层次的五子棋比赛选拔人才。
三、活动主题“智慧竞技,友谊第一”四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点学校体育馆六、参赛对象1. 全校五子棋爱好者。
2. 五子棋社团成员优先报名。
七、比赛规则1. 采用中国五子棋协会审定的最新竞赛规则。
2. 比赛采用单败淘汰制,每组选手进行三局两胜制。
3. 比赛时间:每局30分钟,超时判负。
4. 比赛场地:四人一桌,共设有X桌比赛场地。
5. 比赛服装:选手需统一着装,保持比赛场地的整洁。
八、活动流程1. 报名阶段(X月X日- X月X日)- 五子棋社团负责宣传报名,并收集参赛选手信息。
- 报名方式:线上报名,通过社团微信公众号或QQ群进行。
2. 分组抽签阶段(X月X日)- 根据报名人数进行分组,并进行抽签决定比赛顺序。
- 抽签地点:学校体育馆。
3. 比赛阶段(X月X日至X月X日)- 比赛时间:每天上午8:30-11:30,下午13:30-17:30。
- 比赛场地:学校体育馆。
4. 决赛阶段(X月X日)- 决赛采用五局三胜制,比赛地点:学校体育馆。
- 决赛结束后,颁发奖品及证书。
5. 总结阶段(X月X日)- 五子棋社团对本次活动进行总结,收集参赛选手及观众的意见和建议。
九、奖项设置1. 冠军:X名2. 亚军:X名3. 季军:X名4. 优秀奖:X名5. 最佳风尚奖:X名十、活动经费1. 活动宣传费用:XXX元2. 奖品及证书制作费用:XXX元3. 场地租赁费用:XXX元4. 其他费用:XXX元总计:XXX元十一、活动筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、实施等工作。
一、活动背景五子棋,又称连珠、五目连珠、五珠棋等,是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。
起源于中国古代,距今已有2000多年的历史。
五子棋具有简单易学、趣味性强、竞技性高、策略多变等特点,深受广大棋友的喜爱。
为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校决定举办一场五子棋比赛。
二、活动目的1. 传承和弘扬我国传统文化,推广五子棋这一棋类游戏。
2. 培养学生的竞技精神和团队协作能力。
3. 为棋艺爱好者提供一个交流学习的平台。
4. 丰富校园文化生活,营造良好的校园氛围。
三、活动主题“传承棋艺,共享快乐——我校五子棋比赛”四、活动时间2022年10月1日至10月5日五、活动地点我校体育馆六、活动对象全校师生七、活动组织1. 主办单位:校团委、学生会2. 承办单位:校棋艺协会3. 协办单位:各学院学生会八、活动内容1. 比赛项目:五子棋个人赛2. 比赛规则:(1)采用中国五子棋协会审定的最新竞赛规则。
(2)比赛采用单败淘汰制,每轮比赛时间为60分钟。
(3)比赛用棋盘为15×15的方格棋盘。
(4)比赛双方轮流落子,先在横线、竖线、斜线上形成连续五个棋子的一方获胜。
3. 比赛分组:(1)初赛:根据报名人数进行分组,每组进行单循环比赛,胜者晋级复赛。
(2)复赛:胜者进行单败淘汰赛,直至产生8强。
(3)半决赛:8强进行单败淘汰赛,直至产生4强。
(4)决赛:4强进行三局两胜制比赛,决出冠、亚、季军。
4. 比赛奖励:(1)冠军:荣誉证书、奖品(2)亚军:荣誉证书、奖品(3)季军:荣誉证书、奖品(4)优秀奖:荣誉证书5. 活动流程:(1)宣传阶段:通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
(2)报名阶段:组织报名,收集报名信息。
(3)初赛阶段:进行分组、比赛。
(4)复赛阶段:进行单败淘汰赛。
(5)半决赛阶段:进行单败淘汰赛。
(6)决赛阶段:进行三局两胜制比赛。
(7)颁奖阶段:对获奖者进行颁奖。
九、活动经费1. 活动经费由主办单位、承办单位、协办单位共同承担。
五子棋活动策划书篇一:五子棋比赛策划案十五号楼五子棋比赛策划案一、活动简介:五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。
本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。
在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。
二、活动主题:1、棋乐无穷2、步步惊心3、棋局如人生三、活动宗旨:友谊第一,比赛第二四、活动目的:1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。
2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。
3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
五、活动意义:首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。
其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。
学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
六、活动时间:XX年3月11日——XX年3月20日七、活动地点:15号公寓楼和三教教室八、活动对象:十五号楼全体成员九、活动主办方:十五号楼党支部十、活动流程安排:1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。
2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。
3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。
4、向棋牌协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为XX年3月11号至3月20号。
五子棋活动方案优秀14篇子棋活动方案篇一一、基本信息1.活动主题:“迎新杯”五子棋大赛2.主办单位:甘肃中医学院社团部3.承办单位:甘肃中医学院棋类协会4.参赛人员:甘肃中医学院所有学生报名参赛者二、活动背景为了欢迎新同学,以及丰富同学的课余文化生活。
五子棋容易上手,男女老少皆宜,而且变化多端,趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于思考人生,修身养性。
三、活动目的旨在给我院学生提供展现自我与相互交流的平台,让更多的棋类爱好者体验一下比赛的魅力,也为校园文化活动的健康发展献上自己的一份力量。
四、活动形式1.限我院学生且自愿报名者参加本次比赛。
2.本次比赛分男子组和女子组,分别进行比赛,最终评出男子,女子一二三等奖。
五、比赛规则见附则一六、活动计划及工作安排1活动准备阶段:10月29日-11月1日(1)完成活动计划及申请书(2)完成本次计划的宣传板(3)确定比赛场所及项目申请经费(4)成立协会内部的组委会,明确每位会员的分工与职责。
2活动报名阶段:11月1日-11月2日(1)完成宣传及报名工作。
(2)完成比赛人员分组工作。
(3)完成比赛场所的布置工作3活动比赛阶段:11月4日(1)11月3日前完成比赛前准备工作。
(2)11月4日上午9:00——12:00进行预赛,并组织下一轮比赛的分组。
(3)11月4日下午决出获奖名次,并完成比赛。
(4)核算评分,确定准确无误后颁布比赛结果。
(5)将本次比赛结果上报社团部,院团委。
七、活动申请项目1.申请宣传办一个。
2.申请九楼大学生活动中心作为比赛场所。
3.申请桌子30个,凳子60个。
4.预算经费及奖项设置见附则二八、活动申请优势:本协会会员都比较了解五子棋的比赛规则,对活动都很热心,能积极主动承担自己的责任且经过一段时间的活动及交流使本协会会员都有一定的组织能力。
九、申请者承诺以上活动情况属实,希望获得团委的理解和支持,我们一定积极热心的组织本次活动的有序展开,为校园文化活动的健康发展献上我们的力量。
五子棋大赛的策划书【五子棋大赛策划书】一、背景与目标五子棋作为一种智力竞技类游戏,具有深厚的文化底蕴和广泛的受众群体。
为了推广五子棋、提高玩家的参与度和游戏水平,并且为广大五子棋爱好者提供一个展示自己才华的舞台,我们特别策划了一场五子棋大赛。
本次五子棋大赛的目标是:1.宣传推广五子棋,增加对五子棋的关注度和玩家数量;2.提高参赛选手的技能水平,激发他们的竞争动力;3.为广大五子棋爱好者提供交流和学习的机会。
二、时间地点1.时间:本次五子棋大赛将于XX年XX月举行,预计比赛周期为X天,具体安排如下:- 开幕式暨抽签仪式- 预赛阶段- 半决赛阶段- 决赛阶段- 颁奖典礼2.地点:本次五子棋大赛将在XX体育馆(或其它适宜场地)举行。
场地需要满足参赛选手的数量,同时具备良好的竞赛环境和观赛条件。
三、参赛与组织1.参赛资格:本次大赛对所有年龄段的五子棋爱好者开放报名,不限制国籍、性别和职业。
2.参赛名额:本次大赛设置参赛名额XXX个,其中XX%留给本地区选手,剩余的XX%为外地选手。
3.报名方式:参赛选手可以通过线上报名系统进行报名,同时缴纳一定的报名费用作为参赛保证金,以筛选报名人数。
4.赛制安排:本次大赛采用淘汰制赛制,具体安排如下:- 预赛阶段:采用分组循环赛,每组选手根据成绩排名。
- 半决赛阶段:根据预赛成绩,排名前X名选手晋级半决赛。
- 决赛阶段:根据半决赛成绩,排名前X名选手晋级决赛。
- 决赛阶段的比赛将采用单淘汰制,决出冠军、亚军和季军。
5.裁判与工作人员:本次大赛将邀请专业的五子棋裁判和工作人员进行比赛监督、计分记录等工作,确保比赛的公正性和顺利进行。
四、宣传与推广1.媒体合作:与知名五子棋媒体、博客、论坛等合作,发布比赛信息,吸引更多关注度和参赛报名。
2.社交媒体推广:利用各大社交媒体平台(微博、微信、抖音等)发布比赛相关信息,同时邀请大V、达人进行讨论、分享等活动,提高比赛的曝光度和参与度。
五子棋友谊赛方案一、赛事概况本次五子棋友谊赛旨在增进参赛选手之间的友谊,提高五子棋水平,共同探讨棋局策略。
比赛由主办方负责组织,共设参赛组别为业余组和职业组,每个组别限定参赛人数。
二、比赛形式本次比赛采用轮流对局制度,每局双方选手轮流下子,直到有一方完成五子连线或棋盘填满。
比赛采用电子棋盘进行,双方选手所下的每一步棋均会被记录下来。
三、参赛资格1. 业余组:任何对五子棋感兴趣的非职业选手均可报名参赛,年龄不限。
2. 职业组:具有五子棋相关职业背景或在国内外比赛中取得过优异成绩的选手,需提供相关证明材料。
四、比赛时间和地点1. 比赛时间:比赛将于2022年X月X日举行,具体时间将在报名截止后另行通知。
2. 比赛地点:比赛地点将在报名截止后另行确定。
五、奖项设置1. 业余组奖项:- 冠军:奖金X元及奖杯一座- 亚军:奖金X元及奖杯一座- 季军:奖金X元及奖杯一座2. 职业组奖项:- 冠军:奖金X元及奖杯一座- 亚军:奖金X元及奖杯一座- 季军:奖金X元及奖杯一座六、报名方式1. 报名时间:报名时间为2022年X月X日至X月X日。
2. 报名方式:参赛选手需填写报名表格,并将其发送至指定邮箱。
七、注意事项1. 参赛选手需自备五子棋棋盘及棋子。
2. 参赛选手应遵守公平竞赛原则,严禁任何作弊行为。
3. 主办方保留对比赛规则和奖项设置的最终解释权。
4. 比赛过程中有任何疑问或争议,应向裁判组提出,并遵守裁判组的裁决结果。
以上为五子棋友谊赛方案的基本内容,具体细节将在比赛前通过电子邮件或官方网站公布,请关注相关通知。
感谢您的参与,祝比赛圆满成功!。
五子棋竞赛方案范文一、竞赛目的和意义五子棋是一种心智游戏,在智力、策略和思考能力方面有很高的要求。
通过举办五子棋竞赛,可以提高参赛选手的智力水平,培养他们的策略思维和逻辑思维能力,同时也增加了他们之间的友谊和交流。
二、竞赛时间和地点1.竞赛时间:本次五子棋竞赛计划于XX年XX月XX日举行,比赛时间为上午9点至下午5点。
2.竞赛地点:本次五子棋竞赛将在XX市XX区XX中学进行。
三、竞赛规则1.比赛采用单败淘汰制和积分制相结合的方式进行。
2.选手按照抽签的方式确定对阵情况。
3.每轮比赛时间限制为20分钟,每人每步限制时间为1分钟。
4.比赛采用常规五子棋规则,谁先形成五子连珠或对方棋盘已满则获胜。
5.若比赛时间结束时双方均未形成五子连珠,则按照棋盘上棋子数量进行积分,棋盘上棋子数量多的一方获胜。
6.每场比赛结束后,应写下比赛双方姓名、比分、用时等相关信息,以备后续统计排名用。
四、奖项设置1.本次五子棋竞赛设置冠军、亚军、季军和优胜奖等奖项。
2.冠军奖金XXX元,亚军奖金XXX元,季军奖金XXX元,优胜奖XXX 元。
3.冠军选手将获得资格参加全国五子棋比赛。
五、竞赛准备工作1.比赛器材:提供比赛所需的五子棋棋盘和棋子。
2.比赛场地:提供合适的比赛空间,保障选手的比赛环境。
3.裁判员:招募合格的裁判员,负责比赛规则的解释和裁决。
4.比赛宣传:通过宣传栏、宣传册等方式宣传比赛信息,并为参赛选手提供详细的参赛指南。
六、竞赛执行方案1.比赛前期准备工作:确定比赛时间和地点,组织裁判员培训,准备比赛的器材和场地,并进行比赛宣传工作。
2.比赛当天:按照抽签结果安排对阵情况,以小组赛的形式进行比赛。
每场比赛结束后及时登记并统计比赛结果。
3.比赛结束后:统计每位选手的比赛成绩,确定冠亚季军和优胜奖获奖选手,并进行颁奖仪式。
七、竞赛管理1.每位选手应遵守比赛规则,尊重裁判员和其他选手。
2.管理团队应明确工作职责,确保比赛的顺利进行。
五子棋比赛活动方案(6篇)五子棋比赛活动方案(精选6篇)五子棋比赛活动方案篇1一、活动背景及目的纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。
为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。
我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。
二、活动组织1)活动总负责:张祎郭丹王金生2)活动策划:沈世玄李媛媛康浩3)活动安排:张祎康浩4)活动地点:北京联合大学师范学院1215教室5)活动时间: 5月7日-5月18日6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。
三、活动内容1、前期准备:1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程:1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。
遇到上午五节课情况,延时或调整时间。
2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。
四、注意事项本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
数学周五子棋竞赛方案
五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目,更是得到了快速的推广。
为了发展数学特色项目,给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台,特举行本次比赛,五子棋比赛活动方案如下:一、活动目的:
通过活动,激发学生学习数学的学习兴趣,开发学生的智力潜能,锻炼学生的动手动脑能力,提升学生的创造意识,丰富学生的课余生活,全面提升学生的核心素质。
二、参赛对象:
三年级学生三、竞赛时间:
2020年12月12日下午二、三节。
四、竞赛地点:
操场。
五、竞赛方式:
1.初赛:以班级为单位开展,要求全员参与,根据得分的高低,评出前20 名选手,参加三年级总决赛。
初赛地点定在各班教室。
2.决赛:
(1)三年级每个班级前20名参赛选手,共40名,同年段相比。
决赛时进行3轮比赛,2人一桌,每轮比赛轮换一次对手。
(2)比赛采取积分(棋子数量等同积分)制,每轮比赛规定时间结束后按照手中拥有对方颜色棋子的数量记录积分(棋子个数)。
33) 3轮比赛成绩总和进行排名,每个年段取前10名。
3、桌子按2排20列摆放。
六、竞赛规则:
1.每轮比赛限时15分钟,学生在规定的时间内比赛,每次摆出5个同色白子(黑子),对方无法阻挡,便可从棋盘收回此列白子(黑子),并用自己的棋子吃掉对方任意位置的一枚棋子,接着继续下棋比赛,在时间结束时,谁拥有对方的棋子数最多为胜方,并记录在单上。
2.比赛结束后按三轮总成绩评分o 七、准备活动:
1.五子棋,参赛选手自备。
2.成绩登记表若干份。
3.桌椅若干。
八、奖项设置:
三年级评出前10名获奖学生。
九、评委老师:
三年级数学老师。