最新7月心理咨询与辅导试卷浙江历年自考试题下载
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浙江省2018年7月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学校心理咨询主要解决下面哪项问题?( )A.一般的心理状态失调或行为问题B.各种神经病症C.严重的心理疾病D.精神分裂症2.按照艾里克森的发展理论,青春期的心理矛盾冲突主要表现为( )A.主动性和退缩内疚B.勤奋进取与自贬自率C.同一感对同一性混乱D.亲密感对孤独感3.心理辅导史上第一个科学的职业选择理论——职业选择的三因素理论是由( )提出的。
A.帕森斯B.比尔斯C.戴维斯D.比纳和西蒙4.在儿童时期,学生的学习动机主要受到( )的驱动,促使学生把自己的行为指向学习。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就内驱力5.3个月大的婴儿能够从形象上区分自己和他人,并逐渐关注与观察镜中的自我形象,这表明婴儿的自我意识已经发展到( )阶段。
A.个体的物-我感觉分化B.人-我知觉分化C.有关自我此词的掌握D.自我意识形成6.美国职业指导专家( )根据人格-职业匹配理论把人格与相应的职业划分为六种类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
A.艾里克森B.比尔斯C.霍兰D.帕森斯17.所有个别辅导理论中,历史最悠久、影响最深的一种理论流派是( )A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知主义理论8.心理辅导课程中,让学生进入模拟、实际情景和想象情景中体验情感,测试心理反应,培养适应能力的训练方法是( )A.讲授法B.情景法C.讨论法D.角色法9.课堂管理中,领导方式效率高、教师控制性强,而学生自主性差的领导方式是( ) A.民主型B.专制型C.放任型D.人际关系型10.人本主义理论认为,心理治疗过程中最重要的基本条件是( )A.真诚B.尊重C.同感D.守秘11.心理测量中,对于测验能够测量出所要测验的东西有多少准确性,我们一般采用的指标是( )A.信度B.效度C.区分度D.常模12.衡量家庭教育质量的最为重要的指标是( )A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。
浙江省2018年7月自学考试认知心理试题课程代码:00471一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.条件反射是在______的基础上建立起来的。
( )A.探究反射B.操作条件反射C.定向反射D.无条件反射2.让·皮阿杰把个体2—7岁经历的认知发展阶段称为( )A.感觉运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.在注意的种类中,有一种注意有目的,但是不需要意志努力,它是( )A.无意注意B.随意注意C.随意后注意D.不随意注意4.注意在极短时间内的起伏波动称为( )A.注意的动摇B.注意的分散C.注意的分配D.注意的转移5.晚上的房间电灯骤然熄灭,要过一会才能看清东西的轮廓,这是( )A.明适应B.光适应C.暗适应D.感觉的过度6.注视红色物体后,紧接着看白色,会看到白色表面略显青绿色,这种现象叫( )A.遗觉像B.表象C.正后象D.负后象7.知觉时把对象从背景中划分出来,这种知觉特性叫( )A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性8.依据感知材料对周围环境做出不真实的解释,称为( )A.知觉B.错觉1C.幻觉D.感觉9.在客观事物影响下,人脑中已有表象结合成新表象的反映过程称为( )A.想象B.记忆C.错觉D.表象10.小丽听了科幻故事后自己画了一幅外星人的图画,这是( )A.记忆表象B.想象表象C.知觉D.幻觉11.用事例说明原理、原则,这是( )A.思维的概括化B.比较C.思维的具体化D.思维的系统化12.揭露事物的本质和规律,主要靠思维过程的( )A.抽象与概括B.具体化和系统化C.比较D.分析与综合13.人脑对客观事物之间联系和关系的反映称为( )A.推理B.概念C.思维D.判断14.“松花江比长江小”,这一概念属于( )A.普遍概念B.连言概念C.选言概念D.关系概念15.研究黑猩猩的智慧行为,提出顿悟理论的心理学家是( )A.桑代克B.苛勒C.西蒙D.赫尔16.未被意识到,对一定活动的内部准备状态叫( )A.定势B.变式C.态度D.功能固着17.个人凭借某种语言、文字影响别人或者借助阅读来接受别人言语影响的活动称为( )A.口头言语B.书面言语C.内部言语D.外部言语18.认为儿童语言获得是通过模仿获得的理论是( )A.巴甫洛夫经典条件反射B.斯金纳强化理论2C.班杜拉社会学习理论D.乔姆斯基语言转换生成理论19.直接影响活动顺利进行的个性心理特征称( )A.性格B.气质C.知识技能D.能力20.提出群因素论的心理学家是( )A.塞斯顿B.艾森克C.斯皮尔曼D.吉尔福特二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
浙江省2018年7月自考心理测量试题课程代码:02109一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.卡特尔的学生桑代克等人利用心理测验原理,编制了第一批______测验,被人称为教育测验的鼻祖。
2.测验使用的标准化包括施测过程、评分记分、______的标准化三个环节。
3.效度指的是测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质______的程度。
4.在标准参照测验中,一个人在测验上的成绩不是和其他人比较,而是和某种______比较。
5.实施标准化测验的基本原则是努力减少______对测验结果的影响。
6.南加利福尼亚大学测验有14个分测验,皆考察发散思维,适用于______水平以上的人。
7.TA T的理论基础是莫瑞的______理论。
8.当测验应用于______以及选拔、评估程序时,我们便称其为职业测验。
二、单项选择题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中国测验学会成立于______年。
()A.1921B.1931C.1949D.19842.项目的区分度和难度有一定关系,一般难度越接近______,项目的潜在区分度越大。
()A.0B.0.2C.0.5D.0.83.下列中不是真正效度的是()A.内容效度B.构想效度C.表面效度D.效标效度4.离差智商115相当于______的百分等级。
()A.50B.70C.84D.955.贝利婴儿发展量表是______婴儿测验。
()A.适用年龄最小的B.最早的C.最好的D.最复杂的6.通常所用的时限是使大约______%的被试在规定时间内完成全部测验。
()A.70B.80C.90D.95三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
1.标准化就是控制无关因素对测验目的的影响,也就是测验使用的标准化。
浙江省2018年7月自考心理学史试题课程代码:06056一、填空题(每空1分,共16分)1.在知识的来源问题上,洛克反对笛卡儿的________,提出了________。
2.十九世纪关于大脑机能定位问题主要有________和________两种相互争论的观点。
3.冯特在1879年,建立了________,标志着________。
4.布伦塔诺提出来的________与________相对立的思想,对后来心理学有相当大的影响。
5.高尔顿建立实验室,利用仪器作了人类学测量及心理测量。
他不仅是英国________的先驱,也是________的创始人。
6.铁钦纳认为心理过程可以通过内省分析为三种基本元素:________、________和感情。
7.在研究方法上,华生反对________,极力主张用________来研究心理学。
8.艾里克森根据他________的观察,将人的发展分为________个阶段。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分,共10分)1.( )十七至十九世纪是英国和法国的心理学思想的主要理论来源之一。
A.笛卡儿的思想B.冯特的思想C.孔子的思想D.亚里士多德的思想2.康德认为( )、感情和欲望是三种基本的心理官能。
A.认识B.想象C.感觉D.记忆3.十九世纪关于大脑机能定位问题主要有( )种相互争论的观点。
A.一B.二C.三D.四4.费希纳的心理物理学是关于外来刺激和( )之间关系的科学。
A.生理反应B.心理现象C.人的外貌D.身体发育5.( )是高尔顿关于心理学的主要研究之一。
A.空间知觉B.音乐心理学C.个别差异D.似动6.( )是哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物之一。
A.华生B.屈尔佩C.麦独孤D.卡特尔7.勒温把行为作为心理学研究的对象,认为行为是随着( )这两个因素的变化而变化的。
A.人和环境B.生理和心理C.遗传和本能D.社会和文化8.荣格根据里比多的趋向将人格分为( )A.内倾型和外倾型B.积极型和消极型C.经济型和艺术型D.向上型和向下型9.新精神分析学家弗罗姆试图从( )的发展的观点来考察人性。
浙江省2018年7月自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的( )A.发展性目标B.防治性目标C.教育性目标D.社会性目标2.下列著作中,开创心理咨询新纪元的是( )A.《选择职业》B.《一颗自己我发现的心》C.《心理咨询和心理疗法》D.《梦的解析》3.对于青春期的情感问题,适宜采用的形式是( )A.讲座B.集体讨论C.活动设计D.个别咨询4.自我意识主要包括三种心理成分,分别是( )A.自我认识、自我评价、自我控制B.自我认识、自我体验、自我控制C.自我概念、自我体验、自我评价D.自我概念、自我评价、自我控制5.休闲具有多项功能,下列不属于休闲功能的一项是( )A.松弛身心B.治疗心理疾病C.满足个人需要与兴趣D.扩展知识和生活经验6.职业发展理论的主要代表人物是( )A.帕森斯和霍尔B.帕森斯和萨帕C.霍兰和金兹伯格D.萨帕和金兹伯格7.心理辅导课程实践形式中,培养学生关心他人,提高社会责任感最好的实践活动是( )A.社会活动B.社会考察C.社会服务D.社会实践8.下列不属于心理辅导课程原则的是( )1A.合作性原则B.接受性原则C.配合性原则D.保密性原则9.创造力训练等发展性团体应采用的沟通模式是( )A.辐射型B.圆圈型C.热椅子型D.自由漂浮型10.要全面了解学生的心理健康状况,应选用的测验是( )A.瑞文测验B.症状自评量表C.卡特尔16因素个性测验D.渐进矩形测验11.心理辅导工作者最根本的道德要求是( )A.热爱当事人B.热爱心理辅导工作C.严守秘密D.不谋私利12.可能影响孩子自信心和独立性的形成和发展,养成孩子轻视劳动、厌恶劳动不良作风的家教误区是( )A.期望过高B.保护过度C.功能错位D.方法不当二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。
浙江省2018年7月自学考试学校心理学试卷课程代码:06058一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1.5分,共21分)1.下列方法中,哪一个不是学习障碍诊断的主要方法( )。
A.神经系统检查B.任务分析C.体能测试D.错误分析2.同一时间内,对某一年龄或某几个年龄的被试者的心理、行为状况进行测查,并进行比较。
这样的研究,称为( )。
A.纵向研究B.横断研究C.个案研究D.聚合交叉研究3.行为矫正的心理学依据是( )。
A.行为主义B.建构主义C.认知心理学D.生物医学理论4.学校心理学家开展咨询工作的主要形式是( )。
A.个别咨询B.团体咨询C.个别咨询和团体咨询D.家庭咨询5.早期学校心理学服务的模式是从( )两个取向上发展而来的。
A.临床医学和普通心理学B.医学和社会学C.社会学和心理学D.临床心理学和教育心理学6.提出智力“多重智力理论”的心理学家是( )。
A.吉尔福特B.斯腾伯格C.加德纳D.斯皮尔曼7.学校心理健康教育和学校心理学的建设有二个关键问题,它们是( )。
A.科学性与普及性B.科学性与实效性C.有效性与低成本性D.先进性与普及性8.自我控制技能缺陷是一种( )。
A.无情绪唤醒反应的获得性缺陷B.无情绪唤醒反应的操作性缺陷C.有情绪唤醒反应的获得性缺陷D.有情绪唤醒反应的操作性缺陷9.社会能力和社会技能的关系是( )。
A.社会能力包含社会技能B.社会技能包含社会能力C.二种相似的心理结构D.二种截然不同的心理结构10.咨询的时间限定一般为( )。
A.30分钟左右B.1小时左右C.2小时左右D.3小时左右11.NEO人格问卷适用于是( )。
A.6岁以下幼儿B.6—16岁的少年儿童C.16—20岁的青少年D.20岁以上的成年人12.自我接纳的意思是( )。
A.理想的自我和现实的本来自我拉近距离B.对自己的现实觉得满意C.认定自己就是这个样子D.相信宿命论13.咨询早期终结的原因是( )。
浙江省2018年7月自学考试学校心理学试题课程代码:06058一、单项选择题(本大题共13小题,每小题1分,共13分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童心理学研究对象的年龄一般界定在【】A.5—18岁B.3—18岁C.0—18岁D.2—17岁2.学校心理学服务是______1896年在宾西法尼亚大学建立的心理诊所开始的。
【】A.霍尔B.荷林渥斯C.威特默D.华林3.在较长的时间内,对儿童的心理发展进行有系统的定期研究,称为【】A.纵向研究B.横断研究C.个案研究D.聚合交叉研究4.介于前实验和真实验设计之间的实验研究设计是【】A.时间序列设计B.多因子设计C.准实验设计D.聚合交叉设计5.韦氏儿童智力量表是继比纳量表之后,世界上应用最广泛的个人智力量表之一,其适用对象为______的儿童。
【】A.5-18岁B.5-16岁C.2-18岁D.6-16岁6.刺激控制技术不.包括【】A.强化B.排除C.限制D.代替7.NEO人格问卷编制的理论基础是【】A.特质理论B.“大五”人格结构理论C.心理动力理论D.特质-因素理论8.下列不.属于行为矫正的基本假设的一项是【】A.问题行为是先天形成的B.各种问题行为是相互独立的C.问题行为与特定的不良环境存在一一对应的关系D.改变不良的环境,重新学习可以使问题行为得到矫正,发展出相应的恰当的行为来9.下列不.是学习障碍儿童的特征的一项是【】A.记忆障碍B.智力结构上存在显著的不平衡C.感知觉障碍D.情感障碍10.社会能力和社会技能的关系是【】A.社会能力包含社会技能B.社会技能包含社会能力C.两种相似的心理结构D.两种截然不同的心理结构11.学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是【】A.高焦虑高亢奋B.低焦虑高抑郁C.高焦虑高抑郁D.低焦虑低抑郁12.有关适应性行为的测量方法是______初步形成。
浙江省2008年10月自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“言必行,行必果”、“纳于言而敏于行”,体现出我国传统文化中的心理健康观哪方面内容?( )A.具有良好的人际关系B.适当约束自己的言行C.保持情绪的平衡与稳定D.抱有积极的生活态度2.有些异常心理现象或致病因素在常人身上是不存在的,若在临床诊断中发现某人身上有这些病因或症状,就可以被认定为“异常”,其所采用的标准是( )A.经验标准B.社会规范的标准C.临床诊断标准D.统计学标准3.对传统的以咨询者为中心的方法提出挑战,提出应以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是( )A.艾里克森B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德4.学生为了得到家长和老师的赞许或认可,而表现出来努力学习的需要,这表明学生受到________的驱动。
( )A.认知的动机B.自我提高的动机C.附属的动机D.成就动机5.根据我国中小学生的实际情况,鉴定学习困难学生的智商下限大约是________,低于这一范围的,不属于学习障碍儿童,而是弱智儿童。
( )A.65-70B.70-75C.75-80D.80-856.有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低,动机、意志、自我意识水平低的特点,这些学习困难学生属于( )A.暂时性困难学生B.能力型困难学生C.动力型困难学生D.整体型困难学生7.如果学生表现出人格分离,分不清幻觉与现实,“本我”失去控制,那么学生的心理困惑属于( )A.心理轻微失调B.轻度的心理障碍C.心理失衡D.重度的心理障碍8.认知主义治疗的创始人是( )A.罗杰斯B.华生C.阿·贝克D.弗洛伊德9.强调团体成员的自主性,领导者对于团体只负较少的责任,其主要任务是促进成员的互动,对团体目标与方向很少介入,这种团体属于( )A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体10.积极倾听属于团体领导技巧中的________技巧。
浙江省2018年7月自学考试心理学史试题课程代码:06056一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。
2.费希纳发展了____________,为实验心理学开辟了道路。
3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。
4.布伦塔诺把意动基本上分为三类:(1)____________ ;(2)____________ ;(3)____________。
5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中,确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。
6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念:第一个是____________;第二个是____________。
7.吴伟士提出了动力心理学,认为人的活动有两方面:一是____________;二是____________。
8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类:一种是____________;一种是____________。
9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足,而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。
10.卡丁纳根据人类学的考察,强调____________对人的心理发展的影响。
二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家,是英国唯物主义经验论心理学思想的主要代表。
( )A.洛克B.霍布斯C.哈特莱D.休谟12.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的,这种理论被称为( ) A.身心对应论 B.同型论C.因果论D.身心平行独立说3.斯金纳通过实验得出的学习规律有:习得反应、条件反应和( )A.练习律B.效果律C.抑制和消退律D.泛化和消退作用4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。
浙江省2018年7月自考心理学导论试卷课程代码:06049本试卷分A、B卷,使用2018年版本教材的考生请做A卷,使用2018年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。
A卷一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.精神分析学派的理论基础来自___________。
2.现代心理学把人的心理现象划分为两个部分:心理过程和___________。
3.性格特征主要包括:态度特征、意志特征、情绪特征和___________。
4.实现反射活动的神经结构叫做___________。
5.条件抑制主要有消退抑制和___________。
6.注意从其发生来说是有机体的一种___________。
7.描述选择注意的最著名模型是布鲁本特提出的___________。
8.梦是___________的一种特殊形式。
9.问题解决者所要解决的问题的客观情境或刺激模式称为___________。
10.人的视觉器官分辨物体细节的能力叫做___________。
二、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.幻想是_____的一种特殊形式。
( )A.创造想象 B.再造想象C.妄想D.联想2.在暗视觉条件下,人眼对_____毫微米的光最敏感。
( )A.500 B.505C.550D.5553.机能主义学派的创始人是( )A.詹姆士 B.费希纳C.冯特D.华生4.直觉思维是一种( )A.形象思维 B.抽象思维C.逻辑思维D.非逻辑思维5.动机产生的最根本的心理基础是( )A.兴趣 B.信念C.需要D.价值观6.音调是一种( )A.由声波振动的频率引起的听觉特性 B.由声波振动幅度(强度)引起的听觉特性C.反映声波振动的相位的听觉特性D.反映声波混合的听觉特性7.威尔尼克区损伤引起的失语症称为( )A.运动性失语症 B.视觉性失语症C.接受性失语症D.表达性失语症8.长时记忆中的信息编码方式是以_____为主。
浙江省2018年7月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学校心理辅导是以______为机制。
( )A.他助——自助——互助 B.他助——互助——自助C.互助——他助——自助D.自助——他助——互助2.反对传统的以咨询者为中心的咨询方法,提出以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是( )A.罗杰斯 B.弗洛伊德C.艾里克森D.马斯洛3.要激发学生的认知内驱力,可以采用以下哪种方法?( )A.学习内容自选法 B.小先生法C.求奇法D.表扬法4.儿童进入青春期后,______跃居最重要的地位。
( )A.师生关系 B.亲子关系C.同伴关系D.异性朋友关系5.休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶,这体现了休闲辅导的( )A.生活性 B.非功利性C.内隐性D.自主性6.对于当代青年学生盲目选择所谓的“热门”专业现象,应对之进行( )A.职业理想教育 B.职业道德教育C.职业意识教育D.职业技术教育7.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )A.表演式 B.团体式C.游戏式D.互助式8.对于学习困难学生的诊断,下列哪种方法能够比较全面地反映学生的问题?( )1A.课堂行为分析 B.能力诊断C.出声思维诊断D.教育会诊9.根据心理困惑的轻重程度,厌学属于( )A.心理轻微失调 B.重度心理障碍C.神经症D.轻度心理障碍10.在团体运动中,一般到了______,成员有了深层的自我暴露。
( ) A.定向阶段 B.冲突阶段C.整合阶段D.成效阶段11.建立学生心理档案的两个基本原则是( )A.客观性原则和适用性原则 B.客观性原则和差异原则C.适用性原则和尊重原则D.尊重原则和差异原则12.下列属于主测个体自我心理的是( )A.顺序位置效应 B.失落效应C.模式效应D.对比效应13.心理辅导工作者最根本的道德要求是( )A.热爱当事人 B.热爱心理辅导工作C.严守秘密D.不谋私利14.教师为教育事业奋斗的恒心表现了教师( )A.良好的思维品质 B.良好的情操品质C.良好的自我意识品质D.良好的意志品质15.下列哪种指标不是心理测验的客观性指标?( )A.常模 B.难度水平C.区分度D.效度16.对于班级心理辅导活动,正确的描述是( )A.是同质团体,也是结构性团体 B.是异质团体,也是结构性团体C.是同质团体,也是非结构性团体 D.是异质团体,也是非结构性团体17.创造力训练等发展性团体应采用______的沟通模式。
浙江省2018年7月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分,共24分)1.“言必信,行必果”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?( )A.具有良好的人际关系B.适当约束自己的言行C.抱有积极的生活态度D.完善的自我发展目标2.艾里克森把人生的发展分为八个阶段,小学生正处于( )。
A.自主性对羞怯、疑虑B.主动性对退缩内疚C.勤奋进取对自贬自卑D.同一感对同一性混乱3.在儿童自我意识的发生、发展中,起关键性作用的是( )。
A.学校B.家庭C.社会D.同伴4.所有个别辅导理论流派中,历史最悠久、影响最深刻的是( )。
A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知主义理论5.“声东击西”、“欲擒故纵”,都属于( )。
A.直接暗示B.间接暗示C.自我暗示D.反暗示6.休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣,是一种近乎无所为而为的闲情逸致,这体现了休闲辅导的( )。
A.非功利性B.自主性C.生活性D.内隐性7.属于团体中心的沟通模式是( )。
A.辐射型B.圆圈型C.热椅子型D.自由漂浮型8.要了解学生的个性发展状况,应选用的测验是( )。
A.瑞文测验B.卡特尔16PFC.SCL—90D.韦氏儿童智力测验19.对儿童身心发展有巨大影响,又是衡量家庭教育质量的重要指标的是( )。
A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围10.下列属于心理轻微失调的是( )。
A.抑郁B.焦虑C.自卑D.口吃11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )。
A.表演式B.游戏式C.互助式D.团体式12.以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务?( )A.提出学校心理辅导课程目标B.为学生心理健康和心理发展保障和服务C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询二、填空题(每空1分,共8分)1.学校心理辅导的基本途径大致有两条,一是对全体学生进行心理教育,二是针对有心理困扰或障碍的学生进行__________。
浙江省2018年7月自考心理学史试卷课程代码:06056一、填空题(本大题共12小题,每空1分,共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.西方近代心理学研究主要分为三个时期:第一个时期是______;第二个时期是______;第三个时期是自冯特到现代。
2.笛卡尔根据力学原理和解剖实验,提出了______的著名论断。
3.黑格尔是德国古典哲学中的最重要代表,他把心理学的和历史的考察与______联系起来。
4.1861年,法国医生布罗卡发现的“布罗卡区”,即______,使人们相信神经系统的机能定位。
5.1897年,冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个______。
6.意动心理学的代表人物是______。
7.进化论的传播激发了人们考察动物心理的兴趣,这在动物心理研究史上被称为______运动。
8.詹姆斯认为物质结构实际上成为了心理的部分,所以他把______和______都包括在心理学的研究对象之中。
9.桑代克的______标志着教育心理学成为一门独立的学科。
10.华生认为无论多么复杂的行为都可以通过条件反射这一机制建立起来,这就导致了他的______和______。
11.1895年,弗洛伊德和布洛伊尔合著的______一书出版,标志着精神分析学派的开始。
12.培因是联想主义心理学最重要的代表,也是从______向______过渡的一位承前启后的心理学家。
二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.最早宣称心理学是一门科学,主张心理学与哲学、生理学相区别的心理学家是()A.康德B.冯特C.赫尔巴特D.笛卡尔2.在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是()A.脑的机能定位说B.心理物理法C.三色说D.神经特殊能学说3.阿德勒的心理学与弗洛伊德心理学的重要不同在于强调()A.潜意识B.社会因素C.文化因素D.权利意志4.在欧洲心理学史上,______最先提出“联想”一词。
浙江省2018年7月心理卫生与心理咨询试题课程代码:00284一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分,共30分)1.一般认为,心理咨询发轫于上世纪初美国的( )。
A.“健康运动”B.“指导运动”C.“文明运动”D.“学习运动”2.在当代咨询和治疗领域内,影响较大、拥有治疗者较多的有( )种。
A.四、五B.十多C.二十多D.三十多3.在心理咨询时,应该由谁来确定咨询目标?( )A.由来访者确定B.由咨询者确定C.情况不同,由谁确定不一定D.双方共同参与,咨询者起主导作用4.( )是指人无意识地把自己的个人特性加在对方身上,认为对方也有此特性。
A.类化B.幻相关C.投射D.选择性知觉5.咨询者应该明白,在咨询会谈中,许多时候( )。
A.说比听重要B.听比说重要C.说与听同样重要D.说与听哪个重要不确定6.心理咨询会谈中是否使用询问以及用何种问法,与咨询理论流派( )。
A.有关B.无关C.关系不大D.关系难说7.把咨询者心目中的解释设法转变成来访者“自我发现”的解释是一种( )的做法。
A.可行的B.不可行的1C.理想的D.不得已8.发现咨访关系的重要性并予以特别强调,起于( )。
A.弗洛伊德B.华生C.荣格D.罗杰斯9.( )是指在病理基础上通过病态的思维活动而产生的歪曲的信念、错误的判断和推理。
A.幻觉B.感知C.错觉D.妄想10.自我心理防御机制最初是由( )提出的。
A.弗洛伊德B.荣格C.阿德勒D.霍尔11.巴甫洛夫条件作用是以( )为基础产生的。
A.无条件反射B.条件反射C.反射D.反映12.班杜拉分析了观察学习的过程,指出观察学习包括( )个具体过程。
A.二B.三C.四D.五13.1967年,拉扎勒斯正式提出( )的主张。
A.技术的折衷主义B.非理论的折衷主义C.综合的折衷主义D.现实疗法14.( )标志着现代心理治疗的真正开端。
浙江省2018年7月自学考试学校心理学试题课程代码:06058一、填空题(每空1分,共8分)1.行为主义的创始人是美国心理学家_________________。
2.韦氏儿童智力量表的适用对象是_________________岁儿童。
3.行为角色扮演法是_________________的一种变式。
4.瑞文测验主要测量智力中的_________________。
5.田纳西自我概念量表是基于_________________观点而编制的。
6.时间序列设计的基本形式是_________________设计。
7.心理测量具有相对性、间接性、代表性和_________________。
8.认知——行为干预模式强调学习障碍儿童自己形成主动的、自我调控型的_____________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共8分)1.当代西方心理学界流行的一种青少年观是()的观点。
A.“危机期”B.“逆反期”C.“第二次诞生”D.“动荡期”2.儿童行为核查表是由美国心理学家()编制的。
A.戈特曼B.卡特尔C.韦克斯勒D.艾森伯斯3.行为矫正的理论基础是()。
A.操作性条件反射说B.经典性条件反射说C.社会学习理论D.行为主义的学习理论4.有关适应性行为的测量方法是()初步形成的。
A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代5.两个典型的心理动力理论是弗洛伊德的精神分析理论和()。
A.皮亚杰的理论B.艾里克森的理论C.斯皮尔曼的理论D.班杜拉的理论6.韦氏儿童智力量表出版于()。
A.1939年B.1949年C.1955年D.1967年7.系统方法的出发点和首要特征是()。
A.动态性B.关联性C.整体性D.层次性8.以下各项中,不属于...准实验设计的有()。
A.不等同对照组设计B.聚合交叉设计C.重复处理设计D.回归间断点设计三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。
全国2018年7月心理卫生与心理辅导试题课程代码:00465一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共10分)1.心理过程是对认知活动、情绪情感活动和意志行为活动的概括,反映了个体心理的()。
A.稳定性与独特性B.历程性和动力性C.时间性和能动性D.完整性和动力方向性2.掌握来访者资料主要包括()。
A.年龄及教育水平B.人生观与需求观C.来访者的基本情况及心理问题D.生活水平与心理水平3.利用行为转变法进行辅导时,着重点放在()上。
A.直接消除或纠正适应不良或异常行为B.辅导态度和气氛C.来访者的认知问题D.来访者潜意识中的心理矛盾和冲突4.通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法称为()。
A.角色扮演法B.行为强化法C.榜样引导法D.价值观辨析法5.认为“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,否则便是很糟糕,很可怕的。
”这是哪一种适应性认知问题的症状表现?()A.追求完美B.过分担忧C.虚拟陈述D.走极端6.中小学生的情绪卫生问题主要包括适应性卫生问题和()卫生问题。
A.暂时性情绪B.阶段性情绪C.发展性情绪D.起伏性情绪7.初中生个性发展特点不包括()。
A.自我意识增强,成人感突出B.抽象思维开始成熟C.开始对现实形成较为稳定的态度D.兴趣开始分化18.自我暗示是()的一种有效手段。
A.增强自我意识B.改善人际关系C.调节情绪D.预防学习疲劳9.帮助中小学生减轻考试焦虑属于()学习卫生问题辅导。
A.发展性B.适应性C.经常性D.反复性10.在心理健康欠佳的中小学生中,有相当多的人表现出来的()。
A.只是心理障碍B.只是心理失调C.是心身疾病D.是神经症二、填空题(每空1分,共10分)1.自我意识良好的核心是自知和_________________。
2.全世界第一个心理卫生组织成立于_________________年。
3.学校心理辅导与学校思想政治教育在基本目标和任务上是_________________。
浙江省2018年7月心理卫生与心理辅导试题课程代码:00465一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共10分)1.心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述,反映了心理的时间性( )。
A.历程性和动力性B.稳定性和独特性C.完整性和动力方向性D.方向性和能动性2.“体液说”的提出者是( )。
A.阿维森纳B.比尔斯C.西塞罗D.希波克拉底3.心理辅导人员的工作角色不应当是( )。
A.参谋角色B.朋友角色C.顾问角色D.教育者角色4.问卷一般可分为开放型,封闭型和( )三种。
A.填充型B.选择型C.描述型D.图画型5.用心理分析的方法使来访者达到真实的领悟,这是( )的基本原理。
A.认知重建法B.精神分析法C.个人中心法D.行为转变法6.70年代以来,( )开始被誉为心理治疗领域的第二势力,并超过心理分析法占据主导地位。
A.行为转变法B.个人中心法C.认知重建法D.释梦7.中小学生的情绪卫生问题主要包括发展性卫生问题和( )卫生问题。
A.周期性B.暂时性C.起伏性D.适应性8.正确看待自己应以( )为动力。
A.发展B.自尊C.自卑D.尊重他人9.( )不属于中小学生心理障碍的表现。
A.人格障碍B.心身疾病C.神经病D.精神病10.( )不是常见的心身疾病。
A.神经衰弱B.口吃C.多动症D.焦虑症二、填空题(每空1分,共10分)11.现代医学模式认为心身疾病是多年心理、社会和______因素相互作用的产物。
2.1948年,世界卫生组织(WHO)成立时,在宪章中把健康定义为:______。
3.学校心理辅导的基本原则有:整体性原则、立体性原则、活动性原则、______原则及预防与发展相结合原则。
4.______是心理辅导过程的基本环节。
它能使辅导人员了解来访者的情况,发现来访者的心理问题。
5.学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段和______阶段。
浙江省2018年7月自学考试心理卫生试题课程代码:06051一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.现代心理卫生运动兴起源于对______的治疗。
2.心理应激源主要来源于______、挫折情境和人际关系失调以及预期的或回忆性紧张状态。
3.在青少年同伴交往进行心理卫生辅导时要注意______辅导、加强个人修养的辅导和发展友谊的辅导。
4.自卑指个体对其个人生活的某些方面______的心理倾向。
5.就中小学生而言导致学生产生挫折的情境常见的有:______、人际交往方面、兴趣或愿望方面、自尊的需要四个方面。
6.青少年进入自我意识误区的两种常见的自我是______和萎缩性自我。
7.进入青春期后的儿童在与异性交往的过程中表现出隔阂和疏远现象,其实质上体现了______萌动。
8.影响器官缺陷儿童心理适应的个体因素有:年龄因素、残疾的性质和______。
9.过量饮酒将导致______,影响心理健康,并导致社会问题的产生。
10.水污染会导致______、流行性传染病。
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
1.噪声不属于社会应激源。
()2.对任何一个中学生而言,能进重点中学肯定比进一般的中学好。
()3.认知因素和情感因素共同调节人际关系。
()4.自我意识水平越高自我矛盾越少。
()5.有器官缺陷的儿童比正常儿童有更多的自我中心的现象。
()6.各种传播媒介对青少年早恋起推动作用。
()7.闲暇活动应当完全凭学生自己的兴趣。
()8.对心理卫生作出直接贡献的人是比尔斯。
()9.听君一席话胜读十年书,反应了人际交往的社会化功能。
()110.根据性格可诊断疾病是不科学的。
()三、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
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浙江省2005年7月高等教育自学考试
心理咨询与辅导试题
课程代码:06054
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号
填在题干的括号内。
每小题2分,共24分)
1. 人的素质包括多个方面,其中( )属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义。
A. 生理素质
B. 心理素质
C. 道德素质
D. 社会文化素质
2. 下列论述,哪一个是错误的?( )
A. 心理辅导解决“育人”任务中基础层次问题
B. 心理辅导要求学生达到“凡人”境界
C. 德育要求学生达到“君子”境界
D. 在德育中,把学生当作人际关系中的一个具体的人要求
3. 儿童进入青春期后,( )跃居最重要的地位。
A. 师生关系
B. 亲子关系
C. 同伴关系
D. 异性朋友关系
4. 下列心理辅导课程教材的内容结构的基本要素中,( )是一个健康人最基本的条件,也是使人得到发展的最基本条件。
A. 认知经验要素
B. 意志品质要素
C. 情感经验要素
D. 生活经验要素
5. 某学生的智力水平在这一年龄段中属较高水平,而实际学习成绩呈中下水平,该生可称为( )。
A. 学习障碍学生
B. 相对学业不良
C. 绝对学业不良
D. 成绩不足
6. 下列心理困惑中,( )不属于辅导范围。
A. 精神分裂症
B. 多动症
C. 抑郁
D. 口吃
7. 下列哪种情况不适用采用团体辅导方式?( )
A. 想学习和了解他人的想法
B. 解决学生中共同性的心理问题
C. 当事人的问题需要保密时
D. 想在同辈团体中与人交往、学习社交技巧
8. 心理测验要素中,( )是决定一个心理测验能否生存的必要条件。
A. 行为样组
B. 标准化
C. 客观性
D. 常模
9. 心理测验中最重要的客观性指标是( )。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
10. 根据艾里克森的人生八阶段理论,小学生正处于( )。
A. 自主性对羞怯或疑虑
B. 主动性与退缩内疚
C. 勤奋进取对自贬自卑
D. 同一感对同一性混乱
11. “澄清”属于团体过程领导技巧中的( )。
A. 行动技巧
B. 交互作用技巧
C. 反应技巧
D. 发问技巧
12. 要了解学生的个性发展状况,应选用的测验是( )。
A. 瑞文测验
B. 卡特尔16PF
C. SCL-90
D. 韦氏儿童智力测验
二、填空题(每空1分,共8分)
1.1908年,比尔斯出版了专著《____________》在美国引发了一场全社会的心理卫生运动。
2.学习辅导的涵义包含两个方面:其一,解决学生在学习过程中出现的心理上的困惑;其二,____________。
3.学习策略主要包含三个因素:学习方法、学习的调节和控制及____________。
4.生活辅导主要通过休闲辅导和____________等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。
5.心理辅导课的活动形式有角色活动、表演活动、游戏活动和____________。
6.对学习困难学生的界定,大致有三条鉴定标准:智力标准、____________和学习过程表现异常。
7.团体规范有如下三个作用:①维持团体作用;②认知的标准化作用;③____________。
8.学校团体辅导的设计程序包括①组成小组;②____________;③设计活动;④团体辅导效能评估。
三、判断题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
每小题1分,共8分)
1.提高学生心理素质是学校心理辅导的最终目标。
( )
2.好奇心是求知欲的先导,求知欲是好奇心的升华。
( )
3.休闲辅导是学生的必然教育,不具备内隐性。
( )
4.职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力,其中特殊职业能力是辅导学生了解自己的重点。
( )
5.课堂心理环境是一种隐性教育,它对学生的学习具有潜在影响。
( )
6.行为主义认为,病态心理是通过学习得来的,也要通过学习来进行行为矫正。
( )
7.当事人中心理论把治疗的重点不是放在过去,而是注重现在。
( )
8.使用强化策略时采用不定比例和部分增强的效果小于连续的增强。
( )
四、简答题(每小题6分,共30分)
1.简述确立心理健康标准的意义。
2.简述激发自我提高内驱力的几种常用方法。
3.教师在进行职业辅导时,除了应遵循心理辅导的一般原则外,还要遵循什么原则?
4.在课堂里实施惩罚时要注意哪些问题?
5.简述测试员守则。
五、论述题(15分)
论述实施课堂心理辅导的基本条件。
六、案例题(15分)
社交恐怖症有何表现症状?如何对下面案主进行辅导?案主:A,男,初二学生
该生从小在外祖父母处长大,父母插队落户后在外地工厂工作。
外祖父母视他为掌上明珠,爱抚倍加。
在家里他称王,但是在外面社交场合,他就畏畏缩缩,害怕与人接触,不敢用正眼去看人,一直沉默寡言,在不得已讲话时就面红耳赤,汗流满面。
在学校,上课时从不举手发言,老师要他回答问题时也紧张得很,话也说不清楚。