泼水节阅读答案
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17 难忘的泼水节阅读理解题(含答案)部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》阅读理解题1.阅读短文,完成练习。
毛主席送棉衣冬天,井冈山上格外寒冷,红军战士没有棉衣和棉被,只有两层单衣和薄薄的线毯。
毛主席就指示工农革命军在桃寮(liáo)和茨(c í)坪办起了被服厂,用打土豪得来的棉花、布匹,自己生产军服。
一天,部队发下新棉衣。
毛主席拿着新棉衣走到房东谢槐福的面前说:“你一家五口人,没有一件棉衣,你就把这件棉衣收下吧!"毛主席就是这样与人民群众风雨同舟、患难与共,战胜了严寒的冬天,赢得了人民群众的信赖与爱戴,取得了井冈山革命斗争的胜利。
(1)“井冈山上格外寒冷”中“格外"的意思是( )。
A.严格B.非常C.特殊(2)毛主席拿到新棉衣后是怎么做的?用“”在文中画出来。
(3)根据短文内容,填一填毛主席做了哪些事情。
(4)毛主席为什么会赢得人民群众的信赖与爱戴?___2.阅读短文,完成练习。
陈毅(yì)刚五岁半,就开始在一家私塾(shú)读书。
他小小年纪,成绩却总是名列前茅(máo),同学们都称他“神童"。
一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶(zào)前一边烧火,一边看书。
因为他看书入了迷,火烧得太旺(wàng)了,锅(guō)里冒出了煳(hú)味儿。
陈毅的妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄起刷(shuā)子,就往灶前冲去。
“不要打孩子!”毛老师连忙劝(quàn)阻(zǔ),“饭烧煳了,可以将就吃。
这孩子读书专心,我就喜欢这样的孩子。
"毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。
毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点的符(fú)号。
毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?"陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。
难忘的泼水节全优答案
《难忘的泼水节》
在我记忆中,有一个特别难忘的经历,那就是参加泼水节。
泼水节是我国一些地区传统的节日,通常在春节期间举行。
我有幸参加了一次泼水节,那一天让我终身难忘。
当我到达泼水节的现场时,我立刻被整个场面吸引住了。
人们身穿鲜艳的传统服装,手持水枪、水桶,尽情地向路过的行人泼水。
欢声笑语、水花飞溅,整个街道瞬间变成了一片欢乐的海洋。
我也加入了他们的行列,手拿水枪,放肆地向周围的人泼水。
水花飞溅,我和朋友们尽情地欢笑着,仿佛回到了童年时光。
浸湿的衣服和头发并不让我们有一丝异样,反而更增添了一份快乐和疯狂。
在泼水节上,人们彼此间没有了陌生和距离感,无论男女老少,都投入到了这场水战中。
我不停地和陌生人攀谈,向他们泼水,然后又被他们泼水。
在这一刻,我感受到了一种无与伦比的团结和愉悦。
泼水节成为了我终身难忘的记忆,因为在那一天,我体会到了友情的温暖和快乐的满足。
尽管泼水节已经过去了很多年,但我对这一节日的回忆却依然历历在目,仿佛是昨天的事情一样。
这个节日给了我无穷的快乐和美好的回忆,我相信它会一直留存在我的心中。
第17课难忘的泼水节
阅读语段,完成语段后的习题。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(1)周总理和傣族人民一起()(多选题)
①敲鼓
②跳舞
③泼水
(2)在括号里填上合适的词语。
()的头巾()的银碗()的长裤
(3)从这两段话可以看出周总理是一位________________的总理。
参考答案
(1)【答案】①②③
【解析】本题考查对课文内容的理解。
通读语段,由“他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点”“同傣族人民一起跳舞”“周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿”可知,周总理和傣族人民一起敲鼓、跳舞、泼水。
所以选①②③。
(2)【答案】水红色盛满清水咖啡色
(3)【答案】和蔼可亲
【解析】本题考查对课文内容的理解和把握。
周总理身穿傣族服装和傣族人民一起过泼水节,为人们祝福,可以看出他是一位和蔼可亲的总理。
部编版二年级上册语文短文阅读练习题及答案一、阅读展示台。
泼水节西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
1.大街两旁的清水里有的___________,有的_______________。
2.清水是什么的象征?______________3.泼水节时,人们进行了哪些活动?______________二、课外阅读,我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。
从前,无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在旋舞!人们总是这样称赞道:“孔雀真美啊!”。
于是,孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。
日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。
它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面晃来晃去。
1.短文共有_________个自然段。
2.照样子,写词语。
轻轻地 ________________ ________________ ________________晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去3.短文中哪句话描写出孔雀的美丽?用“_______”画出来。
4.孔雀后来为什么不能飞翔了?用“﹏﹏”画出相关的句子。
5.这则寓言主要告诉我们什么道理?(_______)①孔雀真美丽。
②骄傲使人落后。
三、阅读短文,完成练习。
云房子刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。
17 难忘的泼水节第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
穴()()()火()()()心()()()氵()()()二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ难()()水节()过()舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
第二课时一、用下列词语造句。
一手……一手……二、搜集周总理的故事,给同学讲一讲。
三、仿照第四自然段描写周总理的语句,写一写一个人的衣着。
参考答案第一课时一、穴(穿)(空)(窖)火(炮)(炸)(炒)心(忘)(思)(想)氵(泼)(江)(河)二、忘泼度龙三、泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行,是西双版纳最隆重的传统节日之一。
其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别,具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
第二课时一、我一手打开书,一手拿着笔,开始写作业。
二、“派克”的来历:50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。
这位朋友对我说:”这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!“我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支钢笔。
”美国记者的脸一直红到了耳根。
三、描写军人的衣着:他穿着上绿下蓝的军装,领上佩着红领章,大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽,腰系武装带,手待冲锋枪,站立岗位上,多么精神,多么威武!类文阅读—17 难忘的泼水节火把节火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。
在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,相互追逐嬉戏,表示驱除邪恶和灾难,祈求来年幸福安宁。
二年级语文下册阅读理解真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、开心阅读。
一件棉衣天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。
料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“现在抗(k ànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。
”1.本文一共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
2.毛主席的棉衣是什么样的?用“”把句子画出来。
3.在文中找出一对反义词。
(_____)——(_______)4.毛主席为什么不肯换新棉衣呢?______________________二、课外阅读。
云房子刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来,他们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。
”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了,他们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。
咦,云房子变小了,云房子不见了。
云房子哪儿去啦?没有了,没有了。
天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
1.照样子,填一填。
电话(丁零零)地响风儿(________)地吹小鸟(________)地叫大雨(________)地下2.小鸟造了哪几种云房子呢?从文中找出相关句子画上“”。
3.没有了云彩,雨后的天空也很美丽。
从哪句话可以看出来呢?画上“﹏﹏”。
4.如果让你来造云房子,你想造什么样的云房子?发挥想象,把下面句子写完整。
2021年语文版二年级上册语文阅读理解练习及答案一、课内阅读。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:“周总理来了!”周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1.照样子,写词语。
火红火红 _____________ ______________ ______________一年一度 _____________ ______________ ______________2.请用“______”画出表现人们欢迎周总理的语句。
3.请用曲线画出描写周总理样子的语句。
4.请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。
____________________________二、阅读短文,回答问题。
狐假虎威老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸(半信半疑神气活现),(摇头摆尾大摇大摆);老虎(半信半疑神气活现),(东张西望撒腿就跑)。
森林里野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸(摇头摆尾大摇大摆)地走过来,跟往常不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得(东张西望撒腿就跑)。
1.在文中,用“”画出正确的词语。
2.森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样,都很纳闷。
为什么纳闷?______________________________3.大大小小的野兽往狐狸身后一看,结果怎么了?为什么这样?_______________________________4.这个故事告诉我们的道理是_____________________5.根据这个故事,请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________,________。
人教版二年级上册语文阅读理解练习题及答案一、阅读展示台。
泼水节西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
1.大街两旁的清水里有的___________,有的_______________。
2.清水是什么的象征?______________3.泼水节时,人们进行了哪些活动?______________二、阅读下文,回答问题。
三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,给小树浇饱了水。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1.栽树的顺序是:先______,然后______,接着______,再______,最后______。
2.三个小伙伴是这样栽树的:小野猪用______挖树坑,小袋鼠用______,小象用______浇水。
3.读了短文,我体会到(______)(多选)A.人多力量大 B.每个人都各有所长 C.要好好交朋友4.栽树有哪些好处?请写出两条。
_____________________三、阅读短文,完成练习。
难忘的泼水节短文阅读理解
《难忘的泼水节》
泼水节是一年一度的重要传统节日,在中国南方和东南亚国家都有庆祝这个节日的习俗。
而我曾在泰国度过了一次难忘的泼水节。
在这个节日里,人们会聚集在街头,手持水枪、水桶和水球,互相泼水。
这是为了迎接新年的到来,也寓意着洗去一年的不快,迎接新的开始。
我还记得当时人们身着五颜六色的传统服饰,脸上挂着灿烂的笑容,每个人都沉浸在欢乐的气氛中。
整条街道都变成了一个欢乐的海洋,人们互相泼水,跳舞,欢呼,尽情享受这个特别的时刻。
身临其境的感觉让我难以忘怀,清凉的水滴在脸上,洗去了一切烦恼,我感到心情愉悦,无比开心。
这是一个美好的记忆,我会永远铭记在心。
泼水节不仅仅是一个传统节日,更是一个传递友爱和欢乐的节日。
在这个节日里,人们忘掉了一切不愉快,彼此相互尊重,共同庆祝着新年的到来。
在这样的节日里,我体会到了不同文化的魅力,也感受到了人与人之间的温暖和友爱。
这个难忘的泼水节,让我收获了无尽的快乐和美好的记忆。
来泼水呀阅读答案①四月的西双版纳,滔滔的澜沧江。
我慕名来了!兴致勃勃地换上傣族服装,手持银钵、水盆,泼水去!②清晨,一轮朝阳照耀在宽阔的澜沧江上。
从青藏高原千年奔流、滚滚而下的水,清澈透明,金光闪闪,傣族民众视为圣水。
取水仪式开始了!在身披黄色袈裟僧侣列队护持、祷告之下,七位十四五岁的姑娘,一担一担挑着瓦罐,把清清的江水从江中挑到岸边倒入金缸,庄重地、肃穆地、虔诚地做着取水的每一个动作,生怕玷污了什么。
姑娘知道,她们担负着全族乡亲期盼的“七孝女”的神圣使命呢!③传说,七位姑娘从天王嘴里得知,分管季节、农时的父亲,无视天规,为所欲为,乱行风雨,错放冷热,弄得雨旱失调,禾苗枯死,人畜遭灾,于是大义灭亲,割下父亲头颅抱在怀中,不时轮换,互用清水泼洒,冲洗污秽,洗去遗臭。
后人纪念为民除害的“七孝女”,便流行泼水节,意用圣洁之水消灾免难,互祝平安。
所以,七位“孝女”姑娘今天早早起来,沐净身子,头束孔雀开屏髻,身穿孔雀垂翼衣,来到江边恭取圣水。
④广场上,圣水来了,大法师来了,民众纷纷跪下或半蹲下去,双手合十,无任何嘈杂之音,唯听法师对圣水诵经祈祷。
拜水毕,人们先用手指、松枝蘸水轻轻洒身。
晚辈将水洒在长辈的手臂、肩背上,表示对长辈的尊敬与祝福;长辈也将水淋在晚辈的头上,表示来自长辈的赐福,然后瞬间相互泼洒。
上至七八十岁的老人,下至七八岁的孩童,尽情地泼,尽情地浇。
泼水忙,泼水狂,朵朵水珠串串花!不论泼人的还是被人泼的,虽然从头到脚全身湿透,但都高兴异常。
当几万人把水舀起,泼向天空弧形落下,再泼向天空弧形落下,似万条白练椭圆飘舞,万众齐喊“水!水!水水水!”似天穹地宫发出的欢呼。
迎新年呀,来泼水呀!除旧垢呀,来泼水呀!恭吉祥呀,来泼水呀!结友谊呀,来泼水呀!有情分呀,来泼水呀!添力量呀,来泼水呀……⑤暂别泼水广场,来到大街小巷,人们嬉戏追逐,逢人便泼。
所有店门一律开着,但都不开张。
客问:有啥?店答:有水。
店问:要啥?客答:要水。
《泼水节》短文阅读
1.题目:泼水节
2.(1)酩酊大醉:形容醉得很厉害。
(2)小心翼翼:严肃恭敬的意思。
(3)花团锦簇:形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
造句:我小心翼翼地掀起毯子的边脚。
广场上花团锦簇,一片节日的气氛.
3.泼水节有哪些活动?本片短文那些详写?那些略写?那些没写?这样安排有什么好处?
每逢节日,都要进行泼水、丢包、划龙舟、放高升、拜佛、赶摆等活动。
详写:泼水、歌舞、放高升。
略写:划龙船、丢包。
没写:拜佛、赶摆。
好处:使文章重点突出,详略得当。
4.这种写法叫插叙。
因为这样可以增加趣味性,引起读者的阅读兴趣.。