小白兔过生日

中班语言公开课教案《小兔子过生日》教案名称：《小兔子过生日》中班语言公开课教案适用年龄：3-4岁教案时长：30分钟教学目标：1.了解生日这个节日，并能正确说出生日的时间和庆祝活动。

2.学习新词汇，能理解故事并参与故事的角色扮演。

3.训练语言表达和听说能力，提高自信心和主动性。

教学资源：《小兔子过生日》故事书、生日蛋糕、生日礼物、生日布幡、彩色气球等。

教学步骤：1.课前准备：（1）老师在教室中悬挂彩色生日布幡，放置生日蛋糕、礼物、气球等物品。

（2）学生入座后，老师向学生问候“今天是什么日子？”并引导学生回答“生日”。

（3）老师向学生询问，如果有人过生日了，要怎样庆祝呢？如何向寿星祝福呢？询问学生们的真实经历。

2.听故事：（1）老师出示《小兔子过生日》故事书，诵读故事内容，开头说出“今天是小兔子的生日，小兔子想要过一个有意思的生日。

”（2）老师让学生们注意故事中的生日蛋糕、生日礼物、彩色气球等元素，并小声引导学生，用手指跟随故事中的图片。

（3）让学生们参与故事，一起说出小兔子要过生日，以及小兔子的朋友们怎样帮助小兔子庆祝生日的情节。

3.角色扮演：（1）老师准备生日礼物，生日蛋糕等物品，让学生轮流担任“小兔子”或“小兔子的朋友”的角色，并进行角色扮演。

（2）学生们在角色扮演中，模仿故事中的情节和台词，如“小兔子，生日快乐！”等。

（3）老师引导学生互相表达祝福和感谢，让学生们学会关心和包容别人。

4.绘画活动：（1）老师准备绘画纸、彩笔等艺术工具，让学生们绘制平时印象中的生日场景，可以画生日蛋糕、生日礼物、彩色气球等元素。

（2）老师带领学生们分享自己的作品，并鼓励学生们说一下自己画的生日场景的故事情节。

5.教学总结：（1）老师向学生们表扬并肯定学生们在角色扮演和绘画活动中表现出的努力和创意。

（2）老师向学生们引导反思，详细回顾这次学习的主题和内容，让学生们理解生日庆祝活动，感受生日和谐的氛围和快乐的气氛。

小兔的生日作文300字有关小兔的生日作文300字九篇小兔的生日作文300字篇1今天是小兔的生日，小兔请了小松鼠、小刺猬和小象。

小松鼠在去小兔家的路上遇见了一只大灰狼，大灰狼凶巴巴地说：“你去哪里？不然我就吃了你。

”小松鼠很害怕说：“我去小兔家，小兔今天过生日。

”大灰狼又恶狠狠地问：“小兔请了几个人？”小松鼠小声地说：“包括我和小兔一共四个人。

”大灰狼想今天又可以美美地吃一顿饿。

小松鼠在大灰狼得意的时候小心地逃走了。

小松鼠跑啊跑啊终于跑到了小兔家，在门口气喘嘘嘘地喊：“大灰狼快要来了！”幸好小象认识一位仙女姐姐，仙女姐姐曾经对小象说过对付大灰狼的办法。

于是他们在蛋糕里放了一种药并躲了起来等大灰狼来。

大灰狼看见了桌上的蛋糕，想：等我吃完蛋糕再去捉它们也不晚。

于是就大口大口地吃了起来，等吃完了就觉得自己轻飘飘地飞上了天，并且慢慢地消失了。

小兔和他的好朋友在一起唱着歌、跳着舞，快乐的过完了这一天。

小兔的生日作文300字篇2星期天是小兔的生日，她的朋友们要给小兔举办一个生日宴会，给她带来了好多的礼物小鸭子带来了一条又肥又大的鱼，包在一个漂亮的盒子里，送给了小猫。

接着，门铃又响了起来，原来小狗也来做客了。

他的礼盒里装着一根大骨头，送给了小猫。

小马来了，他背着一大堆的青草，送给了小白兔。

该分蛋糕了，小兔切下了最大的一块蛋糕，朋友们都认为这块蛋糕是自己的。

而出乎他们的意料，小白兔把这块大蛋糕放的了爸爸妈妈的中间，说：“是妈妈生了我，我才会有这一天，所以这块蛋糕理应给，爸爸妈妈。

”说完话爸爸妈妈感动的哭了。

第二块蛋糕是小兔子自己的，然后再陆陆续续的，小鸭、小狗、小马，都得到了蛋糕。

小兔最后表明，说：“这是我一直以来最快活的一个生日宴会。

”小兔的生日作文300字篇3小白兔快过生日了，兔妈妈给小白兔做了一个大蛋糕，作为生日礼物，小兔过生日。

小白兔想开一个生日宴会，它请了小马、小猫、小狗，还有小鸭子。

时间一天天地过去了，几天后，小白兔的生日到了。

托班艺术活动教案：小兔过生日托班艺术活动教案：小兔过生日精选3篇（一）活动主题：小兔过生日目标年龄：3-4岁活动目标：1. 帮助幼儿了解生日是什么，以及如何庆祝生日。

2. 培养幼儿的艺术创造力和想象力。

3. 增强幼儿的合作技能和社交能力。

活动准备：1. 材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、生日蜡烛等。

2. 活动环境：一个装饰有生日氛围的教室，如气球、礼物等装饰品。

3. 故事书：《小兔过生日》或其他与生日相关的绘本。

活动步骤：第一步：欢迎与介绍（10分钟）1. 欢迎幼儿，鼓励他们坐在小圈子里。

2. 向幼儿介绍当天的活动主题：“今天我们将帮助小兔子庆祝生日！你们知道生日是什么吗？”等待幼儿回答。

第二步：阅读绘本（15分钟）1. 准备一本生日相关的绘本，如《小兔过生日》。

2. 在阅读过程中，与幼儿一起分享故事中的细节，介绍主要人物的感受和生日庆祝的传统。

第三步：艺术创作（30分钟）1. 给每个幼儿分发一张白纸和一些彩纸，他们可以自由地使用剪刀和胶水来创作生日贺卡。

2. 鼓励幼儿使用各种颜色和形状的彩纸，发挥他们的想象力创作彩纸贺卡。

3. 老师可以给予适当的指导和帮助，例如剪出贺卡的形状，或帮助幼儿写上简单的祝福语。

第四步：生日蜡烛制作（20分钟）1. 给每个幼儿一根长蜡烛，让他们用颜料和画笔设计自己的蜡烛。

2. 鼓励幼儿使用各种颜色和图案，让他们的蜡烛特别有意义和个性。

第五步：庆祝生日（10分钟）1. 为小兔子装饰生日蜡烛，然后请幼儿围成一圈欢唱生日歌。

2. 帮助小兔子吹灭生日蜡烛，并与幼儿一起开心地祝福小兔子生日快乐。

第六步：总结和分发贺卡（15分钟）1. 与幼儿回顾今天的活动，询问他们对生日庆祝的理解和感受。

2. 回顾彩纸贺卡和蜡烛的设计，鼓励幼儿彼此分享自己的作品，并互赠贺卡。

3. 分发每个孩子的贺卡，并鼓励他们互相送上祝福。

活动延伸：1. 给孩子们准备小小生日蛋糕，让他们一起分割和品尝。

2. 通过游戏和角色扮演，模拟生日派对的场景和体验。

小兔过生日作文在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小兔过生日作文，欢迎阅读与收藏。

小兔过生日作文1今天，是小兔最开心的日子，因为今天是它的生日。

它早早地起来，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在对它说生日快乐。

小兔特别开心，它换上最好看的衣服。

坐在桌子旁准备吃蛋糕。

它看见桌子上有个精美的礼盒，上面用彩带扎成了一个蝴蝶，像要飞了一样，它心想里面装的一定是又甜又脆的胡萝卜，妈妈真了解我，真是我的好妈妈。

它高兴地跳了起来。

它小心翼翼地拉开彩带，轻轻地打开盒盖，连一个胡萝卜的影子都看不见，原来是一些胡萝卜的种子，它脑筋一转，明白了妈妈的用意，知道自己该怎么做了。

它来到屋前的空地上，挖成了许多小坑，把种子撒进去。

每天都给它浇水施肥，过了几天长出几片嫩绿的小苗。

看着小苗一天天长大，小兔的心比吃了蜜还甜。

秋天到了，小兔的胡萝卜丰收了。

它对妈妈说：“妈妈，谢谢你，让我知道了自己种的果子是最甜、最香的。

”小兔和兔妈妈抱在了一起。

此时风把落叶吹得沙沙作响，好像在给小白兔鼓掌。

此时，天空更蓝了，白云更淡了。

小兔和兔妈妈一起收了很多很多的胡萝卜，小白兔和妈妈特别特别的开心，兔妈妈高兴地说：“你真是一个勤劳的好孩子，孩子你长大了，妈妈很开心”。

小兔过生日作文2一个春天的早晨，小刺猬洋洋连滚带爬地走向果林，它要采一些果子，因为今天是它的好朋友小兔晶晶的生日。

小刺猬洋洋一边滚一边唱道：“春天到了，我洋洋出来采果子，采果子。

春天到了。

”洋洋唱着唱着，就收到了许多果子。

它收完果子后，就去给小兔过生日了。

小刺猬洋洋的家离小兔晶晶的家虽然很近，但中间隔着一条河，小刺猬过不去，急得直哭。

这时，有一位好心的长颈鹿阿姨看到了，就说：“听大象说今天是小兔晶晶的生日，我已经和大象花花约好了，过一会儿大象花花和小兔晶晶会来接你的。

动物故事-小白兔过生日小白兔要过生日了，那么小白兔妈妈送给小白兔什么礼物呢?下面就跟小编一起来看看动物故事-小白兔过生日吧!小白兔过生日这天是小兔淘气的三周岁生日，小兔淘气跑回家，想快点看看妈妈给自己准备的生日礼物。

淘气到家后喊：“我回来了!”可是家里没有一个人回答他。

淘气自己把门打开，看见家里的桌子上有一个插着三根彩色蜡烛的大蛋糕，蛋糕旁边有一个大盒子，盒子的上面绑着一条红色的丝带，淘气想：盒子里面一定是我最喜欢吃的胡萝卜。

想着，淘气已经迫不及待地把彩带扯开了，发现盒子里面静静地躺着一粒粒像小芝麻一样的东西。

淘气动了动聪明的小脑袋自言自语说：“这个像芝麻一样的东西一定是胡萝卜种子，妈妈是希望我变成一个勤劳的孩子，用自己勤劳的双手把胡萝卜种子种在田地里吧。

”小白兔淘气把那一盒胡萝卜种子撒在田地里，每天给那些撒有胡萝卜种子的田地浇水，锄草，施肥。

一天天一夜夜的过去了，一次小白兔去田地里给胡萝卜浇水，惊喜的发现胡萝卜种子发嫩芽了。

就这样，淘气每天都精心地照料胡萝卜，不管是春风吹拂还是细雨蒙蒙，它每天都去田里看胡萝卜有没有长大一点。

萝卜终于成熟了，淘气把胡萝卜一个个拔出来，小白兔的妈妈看到了，抚摸着淘气的头微笑着说：“宝贝，你真的好棒!”小兔听到妈妈的夸赞高兴极了。

小兔卖菜秋天到了，小兔家丰收了。

丰收了许多大白菜，小兔想：这么多白菜，吃也吃不完，放在家里多可惜啊!不如到市场上卖掉一些。

于是准备了白菜、推车和牌子，牌子上面写着“甜菜，一元一斤，甜的，我舍不得卖。

”第二天早晨，小兔到市场上去卖菜。

它先把牌子放到一旁，再把装白菜的筐子放到中间，然后把白菜放到筐子里。

就大声吆喝：“卖菜了，卖菜了……”可是一个人都没到它这里买菜。

一天过去了，小兔一棵菜也没卖出去。

它垂头丧气的，都快要哭了。

它看见山羊伯伯的白菜I下子就卖完了，就请教山羊伯伯，说：“山羊伯伯I我的菜怎么一棵都卖不出去，你为什么都卖光了呢?”山羊伯伯先尝了一下小兔的甜菜。

小白兔过生日看图写话作文在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小白兔过生日看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小白兔过生日看图写话作文篇1今天，阳光明媚，是一个好日子。

朋友送给小兔一个盒子当生日礼物，它心里想：里面是不是胡萝卜？它还看见旁边放着一个蛋糕。

它拆开盒子一看，是一盒种子，它就跑到田野上种胡萝卜。

小兔一边种种子一边想：等胡萝卜长出来了，我一定要拔一个最大的给妈妈吃！过了一段很长很长的时间，胡萝卜长出来了。

小兔拔了好多萝卜回去，兔妈妈夸它很棒！小白兔过生日看图写话作文篇2一天早上，阳光明媚，风和日丽，小兔子起床了，看到桌上有一个蛋糕和一个漂亮的礼盒。

蛋糕上写着：祝小兔子生日快乐。

小兔子看见了很开心，小兔子看着盒子想：这个是什么生日礼物呀？它这么一想就把那个盒子打开了，结果是一颗颗种子。

小兔子就连忙去种种子了。

过了一个多月，胡萝卜成熟了，小兔子拔了好多萝卜回来。

兔子妈妈看见了，夸它真棒。

小兔子听了很高兴。

小白兔过生日看图写话作文篇3一天早上，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，小白兔开心地说：“今天是我的生日。

哇！好美的蛋糕啊！咦？这个盒子里是什么？”小白兔打开盒子一看，盒子里是种子。

小白兔跑去田地，小白兔抓了一把种子，撒呀撒。

过了好多天，种子发芽了，小白兔一直在给苗浇水，施肥。

又过了好多天，小白兔看见长出了好多大萝卜。

妈妈看见大萝卜直夸小白兔。

他们一家看着大萝卜很开心。

小白兔过生日看图写话作文篇4今天是小白兔的生日。

它收到了收到了一个神奇的盒子。

小兔心里想：盒子里装的是个萝卜吧？他打开一看，是一袋萝卜种子。

小兔把萝卜撒到田地里，给萝卜浇水，施肥。

过了好多天，萝卜成熟了。

小兔叫来妈妈一起去收萝卜。

妈妈看见那么多红萝卜，竖起大拇指夸小兔：孩子，你真棒！你已经长大了！小兔笑了，兔妈妈也笑了。

小兔过生日中班教案小兔过生日中班教案1活动目标：1.能正确判断9以内的数量。

2.知道相邻数之间的关系(后面一个数比前面一个数大，前面一个数比后面一个数小)。

3.能按要求进行操作，体验数学活动的乐趣。

4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

活动准备：1、教具：课件快乐的瓢虫2、学具：幼儿操作材料活动过程：导入：幼儿听音乐，学小兔子蹦蹦跳跳入场。

(一)正确判断9以内的数量。

1、看课件p1：(1)今天草地上真热闹，你听是什么声音?(播放生日歌)是谁过生日呢?放大镜，猜一猜。

(2)这么多小兔子一起过生日，有几只小兔子?看这些小兔子长的都一样吗?哪里不一样?2、引导幼儿观察兔子手里的点子，幼儿一一准确地说出点子的数目。

3、教师出示房子，引导幼儿观察。

(1)这些房子就是小兔子的家，你能帮助它们找到自己的家吗?(2)一个幼儿说说其中一个小兔子的家，提问：你怎么知道这是它的家。

理解点子和数字匹配起来。

(3)教师引导幼儿把帮助其他兔子按胸口的点数寻找相应的家。

提问：为什么ⅹ号房子是这只兔子的家。

幼儿阐述自己的理由。

(运用路径设计，让兔子回家)(二)理解相邻两数之间的关系。

1、教师出示花环、小鸟：今天是兔子们过集体的生日，小鸟们准备了许多的大花环送给它们，请一个孩子送一个花环给随便一只兔子。

(运用包含的操作，发现花环弹回来了)2、教师说：你送错了，我要比气球上的点子少一(多一)的号码。

3、提问：刚才兔子说了什么?再请幼儿送一送4、听其他兔子的要求，分别把"少一"和"多一"的花环送一送。

教师请幼儿阐述自己的想法，并说明理由。

(运用包含的操作)小结：5个点子添上一个点子是6个点子，有6个点子的小兔子住在6号家，所以花环应该送给6号家的兔子。

其他数字依次类推。

(三)幼儿操作：给兔子送贺卡。

1、讲解操作规则：兔子的朋友们知道今天小兔子过生日寄来了许多贺卡，可粗心的朋友写错了门牌号码，请小朋友帮忙把错的改过来，让每个信封上的点子和数字一样多，然后在信和兔子之间连线表示。

《小白兔的生日》—续写
本文是关于小学作文的《小白兔的生日》—续写，感谢您的阅读！
有一只可爱的小白兔叫红红，红红长着一对长长耳朵，园园的脸蛋，还戴着一顶绿帽子，神气极乐。

今天是小白兔的生日，她的好朋友都来了，有小狗、小猫、小鸟。

小白兔家里闹哄哄的，简直就像在开联欢会！有的小动物在聊天、有的在唱歌。

这时，小白兔摆好了大蛋糕，请大家来吃，小动物们一起唱生日歌，祝小白兔生日快乐。

小白兔别提心里有多高兴了，小动物们吃完蛋糕一起去商店买东西，商店里的东西可多了，小动物们给小白兔买了一个手链、一个头箍，小白兔戴上后可美丽了，从商店出来，又一起去看星星，星星向他们眨着眼睛，月亮姐姐笑着说“大家晚上好，祝你们玩得开心”。

小白兔开心地笑了。

小白兔过了一个快乐的生日。

小动物森林生曰派对写作文100字小兔子过生日今天，是小兔子的生日，它请了许多好朋友来参加它的生日PARTY，大灰狼听说了，就动了坏脑筋，想借这次机会吃掉小兔子它们。

这天，小兔子给小猫准备了一些新鲜的小鱼，给小狗准备了许多骨头，给小猴准备了许多美味的香蕉。

小猫、小狗、小猴也送给了小兔子精心准备的礼物。

大灰狼的儿子小灰灰听说小兔子生日但是没邀请它去参加，心里非常生气，也鼓动着大灰狼去破坏小兔子的生日会。

大灰狼出发了，只见它以迅雷不及掩耳之势，跑到了小兔子家附近，准备把它们全部活捉。

大灰狼想悄悄的进攻，它蹑手蹑脚的走到小兔子家的窗前，一不小心踩到了地上的易拉罐，发出了清脆的响声。

其实啊，小兔子它们早料到大灰狼要来搞破坏，故意在每个窗下都放了容易发出声音的东西。

声音传到了屋内，小兔子和小伙伴们拉开门一拥而上，小狗汪汪直叫着向大灰狼扑去，吓得大灰狼手忙脚乱，小猫在狼脸上不停的抓，疼得大灰狼哇哇直叫，小猴机灵地推倒了大灰狼，还有的小动物不停地打大灰狼。

大灰狼招架不住只好灰溜溜地赶快逃跑，这次的捣乱，反而让小伙伴们的感情更深了，它们继续快乐的为小兔子过生日。

请采纳！森林里的小动物作文600字_15篇第1篇：森林里的小动物一天，小动物在森林空地上玩！小鹿、小马在赛跑，小鹿一直在领先，她对小马说：“你追不到我了吧！”小兔在玩蹦蹦床，她边玩边说：“谁有我跳的高！小猴在荡秋千，他们玩着玩着，小熊猫来给他们表演杂技，大家都给小熊猫鼓掌！突然一个黑影像天使一样从天而隆，原来是小松鼠啊！她在玩降落伞，就这样他们玩得非常开心！（仪满文学）天津市北辰区普育学校二年级：吴宇彤--150字第2篇：森林里特殊的运动会大象决定举办一个有趣的运动会。

大象让山羊，鸡，狗，猴子，猫当比赛运动员。

比赛那天，其他动物都来看热闹。

只见大象给山羊戴上青草项链；给鸡戴上玉米项链；给狗戴上肉骨头项链；给猴子戴上葡萄项链；给猫戴上小鱼项链。

大家都觉得很奇怪，只听大象对大家说：“这是一场特殊的比赛。

中班数学小兔过生日教案中班数学小兔过生日教案1教学目标：1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序，愿意用语言表达自己排序的方法。

2、鼓舞幼儿想出不同的间隔方法。

3、在游戏情景中体验援助别人以及胜利的欢乐。

教学预备：1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。

2、各种操作材料：人手一根绳子、自制彩珠(红、黄、蓝)假设干等。

教学过程：一、游戏：开火车师：宝宝们，今日是小兔的生日，我们一起去小兔家为小兔庆祝生日!那我们怎么去呢?请幼儿间隔排列做车厢，提出要求：车厢要一个男孩一个女孩来排列。

在孩子拼车厢时老师时常的提示：一个男孩一个女孩，一个男孩一个女孩，一个男孩，后面是谁呀?让幼儿初步感知男孩女孩的间隔排列。

(评析：运用开火车的游戏情境，让幼儿初步体验排列的关系，并能按要求进行尝试，幼儿的爱好被调动了起来。

)二、游戏：援助兔妈妈制作门帘。

1、按门铃。

(1)师：小兔家到了，我们一起来按门铃，叮咚!叮咚!叮咚!和兔妈妈相互问好。

(评析：我们一起按门铃的时候，幼儿爱好很高，真正投入到游戏的情境中)2、观赏争论。

(1)师：兔妈妈，你在干什么呀?(兔妈妈：我在做美丽的门帘。

)我们一起来看看兔妈妈做的门帘吧!你们看看兔妈妈的门帘是怎么穿的?师引导幼儿发觉窗帘是按物体大小、颜色、数量间隔排序方法。

(2)兔妈妈：兔宝宝今日过生日，但房间还没有装上门帘呢，谁来帮帮我呀?师：兔妈妈预备了很多材料，我们一起帮妙妈妈想想方法，把这些美丽的材料间隔排列做成门帘，好吗?谁想出的方法和兔妈妈不一样的，兔妈妈有礼物给你们哦!3、幼儿操作。

A：幼儿尝试用间隔模式排序的方法进行排序活动。

在操作时鼓舞幼儿用语言把自己的操作过程说出来。

如：一个红色的一个蓝色的等等。

B：鼓舞幼儿想出各种模式排列方法，老师依据幼儿各个不同进展水平进行指导。

(评析：在操作的过程中，其实排序的方法有许多种，幼儿也想出了多种方法，并鼓舞他们大胆向同伴表达，有的幼儿还能向同伴进行纠错。