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广东高考满分作文优秀10篇篇一：广东高考满分作文篇一丝路驼铃，驶向和平漠北之雪带来朔方的问候，江南的风吹来南方的祝福，这是我站立的黄土，这是我自信的中国。
此刻，这个高速发展加速快进的中国，在驼铃的轻响中，在高铁的轰鸣中，载着无数国人的荣光和梦想，驶向和平远方。
依我所认识的中国，让我为她赋上21世纪的关键词——一带一路、高铁奔驰！这是一个风云变幻的时代，英国“脱欧”昭示着全球旧秩序的岌岌可危，特朗普的新政则拉开了新时代不确定性的帷幕。
而就在此时，远古的丝绸之路上再次响起清脆的驼铃。
中国携手沿线伙伴，为干旱的大漠汇入一缕缕甘泉，各国积水成渊，汇聚成一条和平与发展之河，为热浪侵蚀的沙漠送去清凉。
一带一路，是中国21世纪战略中的重要一步，我们背负着“复兴中华”这一沉重却坚定的理想，在国家棋局上走出“新丝路”这至关重要的一子，这体现了中国作为有责任有担当大国的和平崛起，更是对“永不扩张”诺言的庄严履行。
一带一路，惠及的不仅仅是中国，更多发展中国家从中获益。
发展本国。
兼顾他国，这是我所认识的中国。
一带一路是中国的战略，而高铁则是承载一带一路计划的载体。
中国高铁，是“中国创造”技术“走出去”的世界名片。
极高的速度、可靠的安全性、尖端的高新技术，都彰显了中国不再受困于“国际流水线”的决心，以及为国攀登“微笑曲线”上游的斗志。
一带一路的基本办法是通过扶持周边及沿线国家，大力兴办基础设施来促进各发展中国家的发展，而高铁正是兴办基础设施的不二之选！于是，一条条钢铁巨龙在非洲、亚洲的版图中飞驰，在新丝路上行驶……这一条条高铁，带动的不仅是各国经济的飞跃，更是各国文化的交流、政治的互信。
一支支铁轨，让远在天边的人们握手拥抱，一个个“子弹头”列车，划过黎明的曙光，为沿线的人们带来新的机遇。
新丝路上飞驰的高铁、华夏版图内交错的高铁，是我所认识的中国。
我所认识的中国，是拥有千年文明的华夏古国，而这个古老的国家，正躬逢着属于她的大时代。
换一个思维会更好作文450字前不久的一场考试，附加题是前所未有的难，其中四分之一的时间都“栽”在了上面，光想着去解方程，但却没有仔细将题目的每一个字加以理解。
评讲试卷时，看着简单易懂的算式过程，除了长叹，还是长叹。
如果那时，我的思维不再停留在“方程”这看似高大尚的名词身上，而是一步步去推理，求得最终结果，该多好啊！两点之间，线段最短，相信这是一个困难的弱智题，但是，有那么一些人，仍然在那条最远的地方前进，终点都是一样的，但你会落下太多太多。
有一篇文章说，换一种角度看世界，哪怕将头歪过来，也正好的，把目光扩散，不止停留在某一个点上。
如果你将思维延伸，从多个方面去看事情，就像是从多个答案里确定一个，总比从一个答案里选一个，可选性要多很多。
在做某一件事情时，如果你脑海里想着的是这件事情好的一面，那么你不妨去设想一下，做了这件事，会有百分之多少的坏处；反之，如果你想着的是这件事坏的一面，那么多往好处想，起码也不会那么难。
思维本就是一个很奇怪的东西，往往在你“卡”在一个地方的时候，试着让自己的脑细胞颠倒个180度，说不定就无师自通啦！换一种思维，不管去做哪一件事，都会更好。
换药作文500字一天，外公来到我们家，他手拄着拐杖，支撑着身体。
我看到他左脚的大拇指被纱布一层层的包裏着。
我问妈妈外公这是怎么啦？妈妈说：“是被蛇咬的。
”“啊！”我心想是怎么弄的呀？原来是因为他在田里扯草时，没发现有条蛇在那里扭动。
就在这时，外公走了一步，那蛇以为是要攻击它，就冲上去咬了外公一口，才变成这个样子。
下午我和妈妈陪外公去医院换药，来到小手术室，医生慢慢地把纱布拆开。
我一看，不由大吃一惊，大拇趾的趾腹上下都有一个洞是相通的。
我心想为什么要这样呢。
妈妈告诉我，因为伤口化脓了，上下切个口，让它自己引流出来。
然后，医生开始换药了。
先用双氧水反复冲洗，在冲洗的过程中，外公的表情严肃，非常的紧张，脚不停地颤抖着，我心里非常地恐慌，身上一直在出冷汗，好像是自己在换药。
你写作文你动脑筋去发挥一下有些东西是换汤不换药懂吗要想把这篇文章表达清楚最重要的一点是把主题思想给表达出
来了。
然后再在里面加入其他事物描述使人更能感受到作者所要表达的意境。
如果把这个过程当做一种乐趣那么你会享受它带给你的快乐，而且还可以让自己的思维得到锻炼。
就像我们做数学题和奥数一样，一道简单的数学题也需要经过很多步骤才能解决，每走一步都应该慎之又慎，因为一旦出错整个结果就没办法挽回了。
对于语文阅读理解同样也是如此，只要出现几处的生字词、难句，就可以联系上下文或与时代背景相结合分析作答。
否则出现“模棱两可”或“似是而非”的回答，这将大大降低文章的可信度，无疑是浪费考试的宝贵时间。
这是最起码的要求，而能力高的考生除了能准确地找到问题的关键外，往往还能举一反三，进行灵活地扩展延伸。
这样说的话就好比我是小提琴家一样，别人拉的曲子我看着听着觉得音调不对，从哪里开始练习哪里开始改正。
然后慢慢打磨技艺。
我把前奏、和弦、伴奏等各部分仔细琢磨。
找出各声部中哪个演员缺席，调换角色并根据实际情况进行恰当地增删修饰。
接着我根据小提琴声部丰富的演绎手段设计好各种调性。
通常，开头的几个音常用 C 调；结尾部分则适宜 A 调或 E 调。
总之，怎样好听、悦耳、协调就怎么变。
尽管这些可以叫做“技巧”，但却绝不可以把它神化。
这里
的诀窍只是告诉你：在小提琴演奏中要注意均衡和谐统一，切忌声部混乱。
- 1 -。
换汤不换药作文意思举例说明
谈到“换汤不换药”，真的让人哭笑不得。
就拿我们小区附近
那家老字号餐馆来说吧，最近搞了个大翻新，装修得那叫一个豪华，连菜单都换成了金边的。
我兴冲冲地跑去，想尝尝新口味，结果菜
一上桌，哎呦，这不就是以前的老味道嘛！真是白瞎了这么好看的
装修。
说到教育，我就想起了小时候。
那时候学校就是个大教室，老
师拿着课本讲，我们埋头记。
现在好了，学校都是多媒体教室，电脑、投影仪一应俱全。
但你知道吗？老师讲的课还是那些老套路，
我们做的题还是那些老题。
真是让人头疼，这“换汤不换药”的教
育改革，啥时候才能真正落到实处啊？
还有那些企业，整天喊着要创新、要突破。
但说实话，很多时
候都是雷声大雨点小。
换和补的事例作文今天我要给你们讲讲我经历过的那些关于“换”和“补”的有趣事儿。
记得有一次，我和我的好朋友小明一起去参加学校的义卖活动。
我带了一个漂亮的文具盒，心里想着要是能换个好玩的玩具就好了。
小明呢，则拿着他心爱的漫画书，眼睛直勾勾地盯着别人摊位上的拼图。
我在摊位前走来走去，不停地打量着别人的东西。
突然，我看到一个小女生摊位上有一个超级可爱的玩偶，那模样简直让我心动极了！我鼓起勇气走过去，对她说：“小姐姐，我能用我的文具盒换你的玩偶吗？”她眨眨眼睛，看了看我的文具盒，说：“嗯……让我想想。
”哎呀，那一刻我的心都提到嗓子眼儿了，心里不停地念叨：“快答应我呀，快答应我呀！”你们说，我当时得多着急啊？没想到，她居然点了点头，说：“好呀！”哇塞，我高兴得差点跳起来，这一“换”可真是太让我惊喜啦！再看看小明，他可就没那么顺利了。
他跟一个男生说想用漫画书换拼图，可那个男生却摇摇头说：“不行，我不喜欢漫画书。
”小明那失落的表情，就像霜打的茄子——蔫了。
这难道不像我们考试没考好时的心情吗？后来，我看到小明那么难过，就跟他说：“别灰心，咱们想想办法补一补。
”于是，我们决定一起凑零花钱去买那个拼图。
我们俩开始拼命地攒钱，连买零食的钱都省下来了。
每天看着存钱罐里的钱一点点变多，就好像看到了希望在一点点靠近。
终于，攒够钱的那一天，我们兴高采烈地跑去买了拼图。
这就是我经历的“换”和“补”的故事，通过这些事儿，我明白了，有时候换不到想要的东西没关系，只要我们想办法去补，去努力，总会得到让自己满意的结果。
难道不是吗？同学们，你们有没有类似的经历呢？快来和我分享分享吧！。
换慢液体患者生气作文
哎呀呀，今儿个在医院可是瞧见了一场热闹。
有个患者因为液体滴得太慢，那火气啊，“噌”地一下就上来啦！
这位患者躺在病床上，一开始还挺安静的，可过了一会儿，就开始不停地
瞅着那输液瓶，脸色越来越难看。
他忍不住大声嚷嚷起来：“这啥情况啊！这
液体咋滴得这么慢，是要等到猴年马月才能输完啊！”
护士小姐姐听到声音赶忙跑过来，耐心地解释说：“先生，这速度是根据
您的病情和药物要求设定的，不能太快啦。
”可患者哪听得进去，气呼呼地说：“我不管，这么慢，我病啥时候能好？我还有好多事儿等着我去做呢！”
护士小姐姐继续温柔地安抚，可患者的怒火就像被点燃的爆竹，根本停不
下来。
“你们这是啥服务啊，我花钱治病，连个输液速度都不能快点？”他一
边说，一边挥舞着手臂，那架势，仿佛要把输液瓶给砸了。
旁边的病友们都忍不住劝他：“别生气，别生气，气坏了身子可不好。
”
可他还是气鼓鼓的，嘴里不停地嘟囔着。
医生也来了，详细地给他解释了输液速度的重要性，还保证会密切关注他
的情况。
这患者的火气才慢慢消了下去，可嘴里还是念叨着：“早这样说不就
完了嘛！”
这场小小的风波，让整个病房都热闹了一阵。
看来在医院里，不光要治病，还得安抚好患者的情绪，不然这火气一上来，可不好收拾哟！。
正方和反方的汤汤争论作文《正方和反方的汤汤争论》篇一《汤汤之争之甜咸豆腐脑》在我们小区里，有两个特能争论的家伙，一个是正方的汤汤，一个是反方的汤汤，这俩名字一样的人可没少制造话题。
就拿甜咸豆腐脑这事儿来说吧，那可真是一场激烈的大战。
正方汤汤那是坚定的甜豆腐脑拥护者。
他觉得甜豆腐脑就像是早餐界的精灵，嫩嫩的豆腐脑，浇上一勺透亮的糖浆。
他说他第一次吃甜豆腐脑是在一次旅行的时候。
那是个南方的小镇，早上街边的小摊上摆着一碗碗白嫩嫩的豆腐脑。
摊主拿着个大铁壶，里面装着甜甜的糖浆。
正方汤汤看着觉得新奇，就买了一碗。
当那带着丝丝凉意又甜丝丝的syrup（糖浆）和豆腐脑融合在一起，滑进嘴里的时候，他感觉就像幸福在嘴里开了花。
反方汤汤听到这可就坐不住了，他大喊着“咸豆腐脑才是王道”。
他觉得咸豆腐脑充满了人间烟火气。
他回忆起自己家附近的老豆腐脑摊。
那家店是一个老伯伯开的，每天早上长长的队伍就说明一切。
那咸豆腐脑里有木耳丁、黄花菜、小虾皮，再加上浓郁的卤子，撒上翠绿的香菜。
豆腐脑本身的嫩滑和那些配菜的丰富口感混合在一起，每一口都层次分明。
咸香的味道会在嘴里蔓延，尤其是在冬天，吃一碗热气腾腾的咸豆腐脑，全身都暖和起来了。
就这么着，他俩你一言我一语，正方汤汤列举了甜豆腐脑在别的地区是多么流行，还说这是传统的吃法，口感清甜爽口。
反方汤汤可不依，讲这咸豆腐脑就符合大众口味，咸香可口才是人间至味。
周围的人一边听着他俩争，一边忍不住偷笑，这俩为了豆腐脑都能争得面红耳赤，不过也确实有趣得很呢。
篇二《汤汤之争之夏天穿长裤还是短裤》天气渐渐热起来了，正方和反方的汤汤又有新的争论话题了，就是夏天穿长裤还是短裤。
正方汤汤认为夏天就该穿长裤。
他说自己曾经去一个海边度假，那的太阳特别毒。
他在海边沙滩上看到好多人穿着短裤跑来跑去，刚开始还觉得人家很潇洒。
结果没过一会儿，那些穿短裤的皮肤就晒得红红的。
可他穿着自己的薄款牛仔长裤，虽然有点热，但是基本没怎么被晒伤。
小学生作文陪姐姐换药
这件事还要从今年暑假说起。
在暑假时，我本来准备去找表姐玩。
表姐的成绩非常好。
我要好好向表姐学习，可是不尽人意的事却发生在了我表姐的身上。
表姐出了车祸，她这个暑假都不能出去玩了。
并且每周都需要去医院换药。
因为家人都很忙，医院也不远，所以都是我陪着姐姐去换药。
在这几天里，我的表姐在大夫为她换药和打开架子时我没有一次看见她哭过和说过痛。
只不过忍不住时她的脸上会出现一丝苦象。
可在很多时都露出的是犹如春风的微笑。
我想这就是她的勇敢之处吧。
天气太热了，我的姐姐因为伤口发炎发烧了，医生重新为她处理了伤口，姐姐真的好勇敢。
在分开后我感到姐姐的乐观、向上的精神。
这也是让我感动的地方，因为我知道在分开时我的表姐还正在恢复期，那时我终于看到了这么一个乐观积极向上的家庭，希望姐姐早日康复！
也许我这一行，终于感受到了如此温暖浓厚的爱，我表姐勇敢面对伤痛。
这应该是荷花出自污泥而不污的美好品格吧!。
二年级读后感作文：亲尝汤药读后感
《亲尝汤药》是一本非常有趣的书，讲述了一个非常有趣的故事。
这本书告诉我们，
孩子们在生病的时候应该怎么办，要多吃些健康的食物，然后好好休息。
这本书对我有很
大的启发。
我从中学到了如何保护自己的身体，更加珍惜健康。
在这本书中，主人公生病了，他的爸爸妈妈就给他煮了一碗汤药。
虽然主人公不爱吃药，但是他还是很听话的喝了这碗汤。
喝完了这碗汤之后，主人公感到自己的身体好像变
得有力气了，头也不那么晕了。
这说明了汤药的确有很大的功效。
在现实生活中，我们遇到生病的时候，也会有父母给我们煮汤药。
我们应该知道父母
的用心，然后好好地服用，不要乱吃其他药物。
因为妈妈告诉我们，汤药是可以有效缓解
感冒。
书中的主人公学会了好好休息并且多喝水，这样身体就会恢复得更快。
在我看来，这本书也告诉我们，我们在生病的时候，也要多吃些健康的食物，像水果、蔬菜等，来增强我们的免疫力，这样我们就不容易生病了。
还有，我们要养成良好的卫生
习惯，这样我们就能够更好地防病治病。
通过这本书的启发，我明白了在保持健康上应该怎么做了。
我要好好照顾自己，多吃
健康的食物，然后好好休息，这样我的身体才能变得更强壮。
《亲尝汤药》是一本非常有教育意义的书，它教会了我们如何保护自己，并且珍惜自
己的健康。
希望更多的小朋友都能够读到这本书，学会健康的生活方式。
三一文库
学生失去了创作力吗？_1000字
我这里说的创作力，并非别的，仅指作文方面。
最近涉猎了许多学生的作文，包括满分作文，发现它们大多都有一条固定的套路：大量地引经据典，摘诗拈词，历史古文气息泛滥成灾。
我纳闷：他们到底是在写*呢还是在翻历史的旧账？感觉就是用诗词将几个无病呻吟的叹句连接起来，占占空间，炫耀一下文采罢了。
我这样说并非全盘否定引用诗句，引用诗句固然有好处，但这是建立在适当的力度上的，像山水画一样，略加点染即可，切不可大肆渲染，恣意铺排，这样便会喧宾夺主了；像天空中的云彩，适量可衬托太阳，但若乌云密布，太阳的主体地位便不保了。
奇怪的是，这样的作文在满分区上屡见不鲜，而老师们对此也是赞不绝口，说什么“诗词典故信手拈来，纵横捭阖，旁征博引，有深厚的文学功底。
”呵呵，与其说他们脑子里的墨水多，倒不如说是盗版手段高明吧，这样的行径给他们安上一个“文化盗窃罪”也不为过吧？不知道阅卷老师们在温和地放大它们华丽的一面时，有没有更犀利地审视它们内在的贫瘠与现代作文潜伏的危机？
我想，出现这种“作文危机”的原因很简单：这类作文来得太容易，又备受老师青睐，于是他们更来劲了，开头一首诗，结尾一阙词，中间呢，更是变换着形式套用着各种古人留下的现存句子，讲述着各种人们耳熟能详的人物故事，或是复述着历史，学着古人的腔调
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20 ×20 = 400。
