九年级中考物理一轮复习知识点提高训练卷:机械运动
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2024年中考物理知识梳理及训练—机械运动(含解析)一、长度的测量1.单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位。
2.长度单位(1)国际单位是米,符号m。
(2)常用单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
(3)单位换算1km=103m=106mm=109μm=1012nm。
1m=10dm=102cm=103mm。
3.常见的测量工具:刻度尺、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器等。
4.刻度尺的使用(1)使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。
(2)放置刻度尺时,零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,不能歪斜;如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时,最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。
(3)读数时,视线应与尺面垂直。
如图所示,乙的读数方法是正确的。
除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值。
(4)记录数据要由数字和单位组成,没有单位的记录是毫无意义的。
上图中铅笔的长度为:2.60cm。
5.长度的估测:一些常见物体的长度普通中学生的身高约为160cm,一层楼高度约为3m,一只新铅笔的长度约为18cm,铅笔芯的直径约为1mm,乒乓球的直径约为4cm,黑板的长度约为2.5m,课桌高约为0.7m,篮球直径约为24cm,手掌宽度约为1dm等。
6.长度测量的特殊方法(1)配合法(平移法):如图所示,纪念币的直径=3.00cm-1.00cm=2.00cm(2)累积法(测多算少法)如图所示,测出线圈的总长度L,数出线圈的圈数为n,则细铜丝的直径d=L/n.(3)化曲为直法如图所示,用细线沿铁路线截取相同长度的一段,拉直后测量AB的长度即可。
铁路线的实际长度:L=AB×比例尺二、时间的测量1.时间单位(1)国际单位是秒,符号s。
(2)常用单位有:小时(h)、分钟(min)。
(3)单位换算:1h=60min1min=60s2.时间的测量工具:生活中常用钟表、手表测量时间,物理实验中常用停表测量时间。
中考物理总复习《机械运动》专项提升练习题(带答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.我们使用的八年级物理课本,它的厚度约为()A.0.7cm B.1dm C.0.1m D.100μm2.下列各种运动中不属于机械运动的是()A.猎豹在草原上狂奔B.蜗牛在花坛边缓慢爬行C.武胜的油菜花盛开了D.彗星在太空飞行3.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”李白这首脍炙人口的七言绝句,描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷,诗中的意境如图所示。
从物理学的角度看,我们说舟中人是静止的,所选的参照物是()A.白帝城B.轻舟C.两岸D.江陵4.如图,在商场里,爷爷和小东正乘自动扶梯上楼,爷爷说:“小东,上楼时要拉着妈妈的手,站着不动”。
这里说的“不动”是相对于()A.扶梯旁的墙面B.一楼地面C.商场里的货架D.扶梯上的脚踏板5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,它是造成雾霾天气的主要原因。
下列关于PM2.5颗粒物的单位换算正确的是()A.2.5μm=2.5÷1000 mm=0.00025 mm B.2.5μm=2.5μm×103 nm=2500 nmC.2.5μm=2.5μm×103=2500 nm D.2.5μm=2.5×10−3 mm=2.5×10−6 m6.由速度公式v=s/t,可得正确的说法是()A.物体的速度与路程成正比,而与时间成反比B.物体的速度等于单位时间内所通过的路程C.物体的速度只与路程有关,路程越大,速度越大D.物体的速度只与时间有关,时间越小,速度越大7.学生运动会中,在50赛跑比赛中,小磊同学赛出了个人最佳成绩.经过计算,他的50米赛跑平均速度约等于()A.2.5 m/s B.3.3 m/s C.7.0 m/s D.11.1m/s8.图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s−t图像。
2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—机械运动(含解析)知识点1:长度时间及其测量1.长度的测量(1)长度单位:①基本单位:米,符号m;②常用单位及其换算1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m.(2)测量工具①常用工具:_______________②精确工具:游标卡尺、螺旋测微器等③测量过程选:工具测量要求,选择合适的量程和分度值放:零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体,且与被测边保持平行读:读数时,视线要正对刻度线,读数时要估读到分度值的下一位记:测量结果要包括数值和单位【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.2.时间的测量(1)时间单位①基本单位:时间的基本单位是秒,符号是______②常用单位及其换算:1h=______min、1min=______s(2)测量工具:秒表或停表、石英钟、电子表等3.误差(1)定义:测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差;(2)减小方法:选用________的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值;(3)与错误的区别:误差只能减小不可避免的,错误是可以避免的知识点2:运动和静止的相对性1.机械运动:我们把物体的________变化叫做机械运动2.参照物定义:在判断物体的运动还是静止时,要选取一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫做参照物3.判断物体是否运动(1)确定研究对象;(2)根据题意选取适当的参照物;(3)最后,把自己放到这个参照物上,去看被研究的物体.从而得出物体的运动情况.可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”4.相对性同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的________,这就是运动和静止的相对性【提示】参照物不能选定研究对象本身,否则研究对象永远是静止的.知识点3:运动快慢的描述——速度1.比较的方法(1)在相同时间比_____________(2)相同的路程比______________(3)比较单位时间内通过的______________2.速度(1)定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度(2)意义:表示物体运动快慢物理量(3)公式:ts v =(4)单位基本单位是米每秒,符号是m/s ;交通运输中的单位常用千米每小时,符号是km/h ,这两个单位的换算关系是1m/s=3.6km/h(5)几种常见的速度值人步行的速度约1.1m/s ;轿车的行驶速度约33m/s3.运动分类(1)匀速直线运动:物体沿着直线且速度_________的运动(2)变速直线运动:物体做直线运动时,在相等的时间内通过路程________,这种运动叫做变速直线运动4.速度的测量(1)测量工具:刻度尺、秒表或停表(2)原理:tsv =(3)实验结论:小车在斜面上做变速运动,通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度【提示】(1)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比。
第6章机械运动考点·梳理考点1 运动的描述1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的变化,叫做机械运动。
2、运动和静止的相对性:参照物:在研究一个物体是运动还是静止时,必须选择一个假定不动的物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。
运动和静止的相对性:一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
考点2 运动的快慢1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义:速度等于运动物体在单位时间内所通过的路程的多少。
3、公式:v =st ,公式中的s 表示路程,t 表示时间,v 表示速度。
4、单位:国际单位:m/s,常用单位:km/h,1 m/s =3.6 km/h 。
5、在匀速直线运动中,物体的速度是一个恒定不变的量,与通过的路程和所用时间无关。
6、平均速度:平均速度用来描述做变速直线运动的物体的平均运动快慢,它的大小等于运动物体通过的路程与通过该段路程所用时间之比,即v =st ,式中s 表示总路程,t 表示总时间。
平均速度的大小与物体通过的路程及所用的时间有关。
平均速度只是大体上反映物体在一段路程中或一段时间内的平均快慢情况。
考点3 长度和时间的测量1、长度的单位:长度的国际单位是米(m),常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,它们之间的换算关系是:1 km =103m 1 dm =10-1m 1 cm =10-2m 1 mm =10-3m 1 μm=10-6m 1 nm =10-9m2、正确使用刻度尺(1)使用刻度尺前,应观察:零刻度线是否磨损;刻度尺的量程;刻度尺的分度值。
(2)正确使用刻度尺使用刻度尺测量长度时:①刻度尺必须与被测线平行,不能歪斜;②刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;③零刻度线磨损了的刻度尺,可以从其他刻度线测起; ④读数时,视线应与尺面垂直;正确记录测量结果:测量结果包括数值和单位。
3、误差;测量值与真实值之间的差异叫误差。
中考物理总复习《机械运动》专项能力提升训练(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.关于某中学生的估测,下列数据合理的是( )A.身高约为160dmB.100m短跑成绩约为6sC.步行速度约为1m/sD.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s2.下列有关误差的说法中,正确的是( )A.多次测量取平均值可以消除误差B.只要认真测量,就可以避免误差C.选用精密仪器测量可以减小误差D.误差是不遵守仪器的使用规则产生的3.小明同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是、、、,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该5.12cm5.14cm5.13cm5.22cm是( )A.5.15cmB.5.130cmC.5.13cmD.5.12cm4.小明在教室用刻度尺测量了物理课本的宽度,3次的结果分别为18.43 cm、18.40cm、18.41 cm。
下列说法正确的是( )A.3次结果不同,说明小明需要更换测量工具B.多次测量求平均值可以减小误差C.18.40 cm中最末一位数字“0”是没有意义的D.最后测量结果应记作18.413 cm5.我们说某物体做了机械运动,是指该物体( )A.正在运动B.正在改变运动的快慢C.处于静止状态D.相对于另一个物体的位置发生了变化6.甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看到地面时,却发现自己的车并没有动,对此,下列判断正确的是( )A.以地面为参照物,甲车是运动的B.以乙车为参照物,甲车是静止的C.以地面为参照物,乙车是静止的D.以甲车为参照物,乙车是运动的7.汽车以72km/h的速度在公路上行驶,羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑,运动员5min跑完1800m,三者速度由小到大的顺序是( )A.运动员、汽车、羚羊B.羚羊、汽车、运动员C.汽车、羚羊、运动员D.汽车、运动员、羚羊8.a 、b 两辆小车从同一地点同方向出发,沿水平地面做直线运动,它们运动v t -图象如图所示,由图象可知0~60s 过程中( )A.两小车在40s 时相遇B.时间为0时,a 、b 两小车相距最远C.40s 时,小车b 在小车a 的后方D.由图象可知a b v v > 二、填空题9.电动平衡车深受年轻人的喜爱,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。
2024年中考物理一轮复习专题:机械运动知识点梳理1.长度的测量:(1)基本单位:,符号是:。
常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米()、微米(um)、纳米()等。
(2)单位换算:1km= m= dm;1m= cm= mm;1um= m;1m= nm。
(3)常考的长度估测:中学生的身高约160cm,课桌的高度大约是80cm,物理课本的宽度约为18cm,考试用的碳素笔长度约为17cm,教室每层楼高约为3m,成年人走一步的距离大约是0.8m,教室门的高度约为2m。
2.刻度尺的读数:读数时,视线要正对刻度线,如图所示,读数时,正确的视线方向是;还要估读到的下一位;物体的长度=末端所对刻度—初始端所对刻度,图中物体的长度为cm。
(刻度尺是初中物理唯一要求估读的测量仪器)3.时间的测量:(1)基本单位:秒,符号,常用单位:小时(h),分钟(min)等;(2)单位换算:1h= min= s;(3)停表的读数:停表有两个表盘,小表盘示数的单位为;大表盘示数的单位为。
停表的读数等于小表盘读出的分针数+大表盘读出的秒针数,如图所示停表的示数为:s。
(4)常考的时间估测:初中男生百米跑的时间约为s,演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 ;脉搏跳动一次的时间约为0.8 ,做一遍眼保健操的时间约为5min。
4.误差与错误:(1)误差:不可避免,可采用多次测量求的方法减小误差;(2)错误:能避免。
5.运动的描述:(1)机械运动:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动;(2)参照物:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫;(3)运动和静止的相对性:判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物(参照物可以任意选择,但不能选研究对象自身作为参照物)。
6.运动的快慢:(1)速度:表示物体的物理量;在物理学中,把与之比叫做速度;(2)公式:v=s(s表示路程,单位为m或km;t表示时间,单位为s或h;v表示速度,单位为m/st或km/h);(3)单位换算:1m/s= km/h;(4)常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m/s,自行车的速度约为5m/s。
中考物理总复习《机械运动》专项提升训练题(含有答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________目录第一章:机械运动 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。
长度和时间的测量 (1)(一)长度的单位及单位换算 (1)(二)长度的测量 (3)(三)时间的测量 (6)(四)误差与错误 (9)【中考真题小练】 (11)第一节:长度和时间的测量一、长度的单位及单位换算(1).长度的国际单位:米(m)(2).常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、光年(3).单位换算:1km=103m(4).常见长度估测:中学生的身高约为160cm;课桌的高度约为80cm;中学生走一步约为0.6m物理课本的长度约为26cm;一层楼高约为3m 黑板的长度约为3m【知识点对应练】【例题1】(23南昌期中)我们常用的一元硬币厚约2______(带上合适的单位);72mm=7.2×______km。
【答案】mm 10-5km【解析】[1]食指的宽度大约为1cm,一元硬币的厚度小于1cm,大约为2mm。
[2]长度单位换算1km=103m=105cm=106mm故72mm=72×10-6km=7.2×10-5km【变式1-1】(23深圳期中)下列各式中,表达正确的是()A.7.2m=7.2×100=720cmB.7.2m=7.2m×100=720cmC.7.2m=7.2×100cm=720cmD.7.2m=7.2m×100cm=720cm【答案】C【解析】长度单位换算7.2m=7.2×100cm=720cm在换算过程中,7.2是倍数关系,无单位,100是目标单位,有单位cm,故选C。
中考物理复习《机械运动》专项提升训练(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.在学习和生活中对物理量的估测,是中学生必须掌握的一种技能。
下面是对一些物理量的估测数据你认为合理的是()A.教室中课桌的高度约为75dm B.人正常心跳一次的时间约10sC.初中生跑完100m用时约为7s D.人正常步行的速度约1.2m/s2.有一首歌中唱道:“月亮在白莲花般的云朵里穿行…”这里描述的“月亮在穿行”所选择的参照物是()A.太阳B.月亮C.地面D.云朵3.小明利用一刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、0.235cm,由此可判断()A.小明测量中只有一次测量数据是有效的B.该刻度尺的分度值是1mmC.该物体长度最接近2.35 cm D.经过多次测量取平均值的方法可以避免了误差4.2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射。
图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境,下列说法正确的是()A.以地面为参照物,发射塔是运动的B.以发射塔为参照物,火箭是静止的C.以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的D.以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的5.北京时间2023年2月3日凌晨,瑞典哥德堡田径室内赛展开多个项目角逐,在男子60米比赛中,取得新赛季开门红。
以下分析正确的是()A.奔跑过程中,以终点线为参照物,苏炳添是静止的B.最终评定苏炳添跑得快,是利用了相同时间比较路程的方法C.苏炳添奔跑的速度约为9.1m/sD.在奔跑过程中,苏炳添始终做匀速直线运动6.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时时间,前20分钟内的平均速度是30km/h,后40分钟内的速度是60km/h,则该汽车在这1小时内的平均速度是()A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h7.如图所示,是对甲乙两辆汽车运动情况进行频闪照相的结果示意图,由图可知()A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.0~30s时,乙车一定在做匀速直线运动C.0~10s内,甲车平均速度比乙车平均速度大D.0~40s内,甲车和乙车的平均速度一定不相同8.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s−t图象如图所示,由图象可知()A.两物体在0~20s内都做匀速运动,且v甲<v乙B.两物体在15~20s内都做匀速运动,且v甲<v乙C.两物体在15s相遇,且0~15s内通过的路程相等D.两物体在20s相遇,且0~20s内通过的路程相等二、填空题9.常见物体的数字后面填上适当的单位:一张教室高约3 。
机械运动考点一:参照物与运动状态的判断1.如图是空中加油的情景,我们说加油机是静止的,是以下列哪个物体为参照物( )A.以加油机自己为参照物B.以受油机为参照物C.以地面为参照物D.三种说法都不对2.下列几种运动中,属于机械运动的是( )A.春天,桃树上结出桃子B.秋天,熟透的苹果落向地面C.上课的铃声传到同学们耳中D.晚上,探照灯光射向天空3.下列现象属于机械运动的是( )A.麦浪滚滚B.分子的运动C.五四运动D.小树慢慢长高4.自行车是节能环保的交通工具,为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )A.公路两旁的房屋B.公路两旁的树C.他骑的自行车D.对面驶来的汽车5..在一条平直的南北方向的公路上,有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶,甲车比乙车快.问:(1)以什么为参照物,两辆车均向北运动?(2)若以甲车为参照物,乙车向什么方向运动?(3)若以乙车为参照物,甲车向什么方向运动?(4)以什么为参照物,两辆车均向南运动.23.在如图中为A、B两组照片,仔细观察照片,回答下列问题.(1)根据A中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动?(2)根据B中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动?(3)由(1)(2)你能得出怎样的结论?6..有些人按地址寄去了2角5分钱.这些人每人得到一封回信,信的内容是:先生,请您安静地躺在您的床上,并且牢记:我们的地球是在旋转着的.在巴黎的纬度--北纬49.您每昼夜要跑2500 km以上.假如您喜欢看看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美景吧!广告者被以欺诈罪带上了法庭,判决时他郑重地复述了伽利略的话:“可是,无论如何地球确实是旋转着的呀!”请你阅读短文,并回答下列问题:(1)广告者提供的旅行方法是以什么为参照物的?通常意义上的旅行,人们一般以什么为参照物?(2)看完这则近似幽默的故事,从物理学的角度你获得了什么启示(至少说出2点)?考点二:测量和误差1.某同学用分度值为1 mm的刻度尺,测得一物体的长度为20.0 mm,若改用dm表示,这个结果应是( ) A.0.2 dmB.0.20 dmC.0.200 dmD.0.2000 dm2.小华在2008年学考试体育测试中,身高的读数为170,小华的身高应记录为( )A.170 mB.170 cmC.170 dmD.170mm3.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为( )A.0.5 sB.2 sC.3 sD.5 s4下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是( )A.15厘米B.27厘米C.40厘米D.60厘米5.有关误差的说法中,下列正确的是( )A.只要认真测量有时可能不会出现误差B.测量可以做到没有误差,只要测量正确,仪器足够精密C.用同一测量工具进行多次测量同一长度时,每次产生的误差通常都一样D.人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的6.在用刻度尺测量物体长度的实验中,记录数据时( )A.可只记录数值,不需要记录单位B.可只记录单位,不需要记录数值C.只要记录准确值,并注明测量单位即可D.既要记录准确值和估计值,也要注明测量单位7.如图所示,该机械秒表的大表盘一周量度的时间为__________,其分度值为________;小表盘一周量度的时间为________,其分度值为________.此时该表的读数为________分________秒.8.如图中手表所示时刻为________点________分________秒.9.现有一内径2 cm的圆环和一直径为0.6 cm的圆柱形铅笔.仅用这些器材,你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度?考点三:运动快慢与速度计算1.从匀速直线运动的速度公式V=S/t中可知( )A.速度与时间成反比B.速度与路程成正比C.速度不变时,路程与时间成正比D.以上说法都不对2.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知下列说法正确的是( )A.甲车的速度最大B.甲车和丙车运动速度相同C.乙车的速度最少D.经过5s,跑在最前面的小车是丙3.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0 m/s,10秒末到达终点的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是( )A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB.在后5秒内运动员的平均速度为9.6 m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s4.关于速度下列说法中,正确的是( )A.速度是表示物体通过路程长短的物理量B.速度是表示物体运动时间的物理量C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.物体通过的路程越长,速度就越大5.下列各图中,表示物体处于匀速运动状态的是( )6.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次.(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如下图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是________(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm,则AC过程中,纸锥的速度为________m/s.(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.①请你猜想影响最大速度的因素可能是________(写出一个影响因素).②为了验证你的猜想,简要的做法是________.(3)如图所示,四个速度随时间变化的图象,能反映出该纸锥下落运动情况的是________(选填图中的选项字母).7..小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间,并依据数据做出了相应的路程--时间图象,如图所示.观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”).(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内____________车运动的较快,它的速度是____________m/s.(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由____________.8..某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:________________________________________________________________________.(2)分析比较实验序号__________________________________________________________的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.9.某地区发生强烈地震,距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援.出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2 h抢通道路,继续前进40 min到达指定地点.救援部队全程平均速度为多少?10.南京和上海之间的高速路长约300 km,如果一辆汽车以100 km/h的速度跑完全程,则需要多长时间?11.小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间?(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时?参考答案考点一:参照物与运动状态的判断1.如图是空中加油的情景,我们说加油机是静止的,是以下列哪个物体为参照物( )A.以加油机自己为参照物B.以受油机为参照物C.以地面为参照物D.三种说法都不对【答案】B【解析】在选择参照物时,不能选择自己为参照物,故说法错误,不符合题意.受油机与加油机的位置没有变化,所以受油机相对于加油机是静止的,故说法正确,符合题意.以地面为参照物,加油机的位置不断变化,所以加油机是运动的,故说法错误,不符合题意.说法错误,不符合题意.2.下列几种运动中,属于机械运动的是( )A.春天,桃树上结出桃子B.秋天,熟透的苹果落向地面C.上课的铃声传到同学们耳中D.晚上,探照灯光射向天空【答案】B【解析】春天,桃树上结出桃子,是一种生物现象,不属于物理现象,不是物理问题.不符合题意;秋天,熟透的苹果落向地面,苹果相对于地面发生了位置的改变,是机械运动.符合题意;上课的铃声传到同学们耳中,是声现象,不是机械运动.不符合题意;晚上,探照灯光射向天空,是光现象,不是机械运动.不符合题意.3.下列现象属于机械运动的是( )A.麦浪滚滚B.分子的运动C.五四运动D.小树慢慢长高【答案】A【解析】麦浪滚滚,是麦浪位置在不停地变化,属于机械运动,符合题意;分子的运动是微观的运动,物体的位置并不一定改变,不属于机械运动,不合题意;五四运动是社会上的政治运动,不属于机械运动,不合题意;小树慢慢长高,是植物的生长,不属于机械运动,不合题意.4.自行车是节能环保的交通工具,为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )A.公路两旁的房屋B.公路两旁的树C.他骑的自行车D.对面驶来的汽车【答案】C【解析】小明相对于公路两旁的房屋,位置不断变化,是运动的.不符合题意;小明相对于公路两旁的树木,位置不断变化,是运动的.不符合题意;小明相对于自己所骑的自行车,位置没有变化,是静止的.符合题意;小明相对于对面驶来的汽车,位置不断变化,是运动的.不符合题意.5..在一条平直的南北方向的公路上,有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶,甲车比乙车快.问:(1)以什么为参照物,两辆车均向北运动?(2)若以甲车为参照物,乙车向什么方向运动?(3)若以乙车为参照物,甲车向什么方向运动?(4)以什么为参照物,两辆车均向南运动.23.在如图中为A、B两组照片,仔细观察照片,回答下列问题.(1)根据A中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动?(2)根据B中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动?(3)由(1)(2)你能得出怎样的结论?【答案】(1)可以判断飞机一定在运动,但不能判断汽车是否在运动;(2)可以判断汽车是静止的,飞机相对于树在向右运动;(3)研究物体的运动,必须要选定一个假定为不动的物体作为参照物,通常选择地面上固定不动的物体.【解析】(1)图A中,飞机和汽车相对位置发生了变化,但可能是飞机向图中的右方运动,也可能是二者分别向不同方向运动.所以可以判断飞机一定在运动,但不能判断汽车是否在运动.(2)图B中,出现了一个固定不动的树,汽车相对于树位置没有发生变化,故汽车是静止的;而飞机相对于树在向右运动.(3)由(1)和(2)可知,要判断一个物体相对于地面是静止的还是运动的,就要选择地面上不动的一个物体作为参照物.6..有些人按地址寄去了2角5分钱.这些人每人得到一封回信,信的内容是:先生,请您安静地躺在您的床上,并且牢记:我们的地球是在旋转着的.在巴黎的纬度--北纬49.您每昼夜要跑2500 km以上.假如您喜欢看看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美景吧!广告者被以欺诈罪带上了法庭,判决时他郑重地复述了伽利略的话:“可是,无论如何地球确实是旋转着的呀!”请你阅读短文,并回答下列问题:(1)广告者提供的旅行方法是以什么为参照物的?通常意义上的旅行,人们一般以什么为参照物?(2)看完这则近似幽默的故事,从物理学的角度你获得了什么启示(至少说出2点)?【答案】(1)广告者提供的旅行方法是以星星为参照物;通常意义上的旅行,人们一般以地球为参照物;(2)启示:所选的参照物不同,物体的运动状态就会不同;运动和静止是相对的.【解析】(1)广告者提供的旅行方法是以星星为参照物;通常意义上的旅行,人们一般以地球为参照物;(2)启示:所选的参照物不同,物体的运动状态就会不同;运动和静止是相对的.考点二:测量和误差1.某同学用分度值为1 mm的刻度尺,测得一物体的长度为20.0 mm,若改用dm表示,这个结果应是( ) A.0.2 dmB.0.20 dmC.0.200 dmD.0.2000 dm【答案】C【解析】一物体的长度为20.0 mm,其准确值是20 mm,估读值是0.0 mm,最后面的“0”有意义,不能去掉.10 mm =0.1 dm,∴20.0 mm=0.200 dm.2.小华在2008年学考试体育测试中,身高的读数为170,小华的身高应记录为( )A.170 mB.170 cmC.170 dmD.170mm【答案】B【解析】中学生的正常身高约为你170 cm,170 m、170 dm=17 m都太高,不符合实际,170 mm=0.17 m太矮,也不符合实际.3.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为( )A.0.5 sB.2 sC.3 sD.5 s【答案】A【解析】一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间0.5 s;由此分析只有选项A符合实际物体的物理量.4下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是( )A.15厘米B.27厘米C.40厘米D.60厘米【答案】B【解析】物理试卷的宽度为27 cm符合实际;15 cm宽的物理试卷不符合实际,而40 cm、60 cm宽的试卷与物理试卷的实际宽度不相符.5.有关误差的说法中,下列正确的是( )A.只要认真测量有时可能不会出现误差B.测量可以做到没有误差,只要测量正确,仪器足够精密C.用同一测量工具进行多次测量同一长度时,每次产生的误差通常都一样D.人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的【答案】D【解析】误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免.故A,B错误.用同一测量工具进行多次测量同一长度时,由于每次估计的数字是不一样的,有时偏大而有时又是偏小的,故每次产生的误差都不一样,故C错误,D正确.6.在用刻度尺测量物体长度的实验中,记录数据时( )A.可只记录数值,不需要记录单位B.可只记录单位,不需要记录数值C.只要记录准确值,并注明测量单位即可D.既要记录准确值和估计值,也要注明测量单位【答案】D【解析】根据刻度尺测物体的长度对记录数值的要求,结果必须既要记录准确值和估计值,也要注明测量单位,所以选项D准确;7.如图所示,该机械秒表的大表盘一周量度的时间为__________,其分度值为________;小表盘一周量度的时间为________,其分度值为________.此时该表的读数为________分________秒.【答案】30s 0.1 s 15 min 0.5 min 2 41.6【解析】秒表的中间的小表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.根据图片可知,在秒表的大表盘上,“0”对应的数字是“30”,所以转一周的时间是30 s;1 s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,即分度值为0.1 s;指针在11.6 s处,所以秒针指示的时间为11.6 s;在秒表的小表盘上,“0”对应的数字是“15”,所以一周量度的时间是15 min;1 min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,即分度值为0.5 min;指针在“2”和“3”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间为2.5 min;即秒表的读数为2.5 min+11.6 s=2 min41.6 s.8.如图中手表所示时刻为________点________分________秒.【答案】10;9;35.【解析】手表上最短的指针是时针,指示的是10点;较长的是分针,指示的是9分;最长的是秒针,指示的是35秒;9.现有一内径2 cm的圆环和一直径为0.6 cm的圆柱形铅笔.仅用这些器材,你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度?【答案】①把纸带紧密绕在圆柱形的铅笔上,直到刚好套入圆环为止;②取下圆环,记下纸带的圈数n;③算出n圈的总厚度为S=0.7 cm.纸带厚度的表达式:d=【解析】由分析知,由于纸带的厚度太小,所以无法直接用刻度尺来进行测量,因此要用累积法来完成实验.可将纸带紧密绕在铅笔上,直到刚好套入圆环中,然后数出纸带的圈数n;而n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一,即:(2 cm-0.6 cm)=0.7 cm, 然后用n圈的厚度,除以圈数即可得到纸带的厚度.考点三:运动快慢与速度计算1.从匀速直线运动的速度公式V=S/t中可知( )A.速度与时间成反比B.速度与路程成正比C.速度不变时,路程与时间成正比D.以上说法都不对【答案】C【解析】做匀速直线运动的物体,其速度大小不变,路程和时间没有关系,故A,B错;由v=得,s=vt,速度不变时,路程与时间成正比,故C正确、D错.2.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知下列说法正确的是( )A.甲车的速度最大B.甲车和丙车运动速度相同C.乙车的速度最少D.经过5s,跑在最前面的小车是丙【答案】B【解析】第一个图象是路程时间图象,由图可知甲车做匀速直线运动,速度V甲===4 m/s.第二个图象是速度时间图象,乙车与丙车都做匀速直线运动,车的速度为V乙=6 m/s,V丙=4 m/s.所以乙车的速度最大,经过5 s乙车跑在最前面,甲车与丙车的速度相等.3.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0 m/s,10秒末到达终点的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是( )A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB.在后5秒内运动员的平均速度为9.6 m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s【答案】C【解析】(1)根据v=,平均速度的计算应为路程和对应时间的比值,前5秒的路程未知,则无法计算;故AB错误;(2)百米赛跑中的平均速度为:总位移为s=100 m总时间为t=10 s,则平均速度为:v===10 m/s.4.关于速度下列说法中,正确的是( )A.速度是表示物体通过路程长短的物理量B.速度是表示物体运动时间的物理量C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.物体通过的路程越长,速度就越大【答案】C【解析】速度是描述物体运动快慢的物理量.物体运动的快慢与物体通过的路程和时间两个因素有关.所以A、B、D错误.5.下列各图中,表示物体处于匀速运动状态的是( )6.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次.(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如下图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是________(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm,则AC过程中,纸锥的速度为________m/s.(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.①请你猜想影响最大速度的因素可能是________(写出一个影响因素).②为了验证你的猜想,简要的做法是________.(3)如图所示,四个速度随时间变化的图象,能反映出该纸锥下落运动情况的是________(选填图中的选项字母).【答案】(1)一直增大、0.16 m/s;(2)①纸锥下下落过程中受到地球的吸引力和空气的阻力作用,所以影响纸锥下落的最大速度与纸锥的质量、纸锥的锥尖大小等因素有关;②选择形状相同,质量不同的纸锥从同一高度竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系;;(3)C【解析】(1)由照片可以看出,纸锥相同时间通过的距离逐渐增大,所以速度一直增大;纸锥AC段的平均速度v===0.16 m/s;(2)①纸锥下下落过程中受到地球的吸引力和空气的阻力作用,所以影响纸锥下落的最大速度与纸锥的质量、纸锥的锥尖大小等因素有关;②选择形状相同,质量不同的纸锥从同一高度竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系;(3)纸锥做加速运动,所以速度—时间图像C能反应纸锥下落的运动情况.7..小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间,并依据数据做出了相应的路程--时间图象,如图所示.观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”).(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内____________车运动的较快,它的速度是____________m/s.(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由____________.【答案】静止乙 3 m/s 在相等的时间内通过的路程相等(或路程与时间成正比).【解析】(1)由C图像可以看出,丙车在AB段路程没有随着时间发生变化,所以AB段处于静止状态;(2)前5秒内,甲车通过的路程10 m,乙车通过的路程为15 m,丙车通过的路程为10 m,所以乙车的速度最快,速度为v===3 m/s;(3)甲乙两车通过的路程与时间成正比,所以做的是匀速直线运动.8..某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:________________________________________________________________________.(2)分析比较实验序号__________________________________________________________的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.【答案】运动相同的路程,时间越短的物体运动越快;4、7(或5、8或6、9).【解析】(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知,运动路程相同,时间不同,且运动时间越短的小轿车运动的越快,所以得出的结论是:运动相同的路程,时间越短的物体运动越快.(2)由实验结论可知,根据控制变量法的基本要求,需要控制物体运动的时间相同,路程不同,表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9);9.某地区发生强烈地震,距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援.出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2 h抢通道路,继续前进40 min到达指定地点.救援部队全程平均速度为多少?解:救援部队到达目的地的时间为t=50 min+2 h+40 min=3.5 h全程的平均速度v===30 km/h答:全程的平均速度为30 km/h.【解析】求全程平均速度,应是全部的路程与通过全部路程所需的时间的比值.这里的全部时间包括开始的50 min、抢通道路的2 h和继续前进的40 min.10.南京和上海之间的高速路长约300 km,如果一辆汽车以100 km/h的速度跑完全程,则需要多长时间?解:南京到上海所需的时间为:t===3 h答:需要3小时时间.【解析】题目告诉了南京到上海的路程,汽车的速度,所以可以根据v=,计算出需要的时间.11.小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间?(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时?解:(1)动车D413次比特快T131次少运行59分钟;(2)D413从镇江到上海的平均速度为:v===2.2 km/min=132 km/h【解析】(1)动车组D413,10:06至11:53,运行时间是:1小时47分钟;特快T131,9:45至12:31,运行时间是:2小时46分钟;对比得出:动车D413次比特快T131次少运行59分钟.。