(完整)初二物理机械运动知识点汇总和难点解析,推荐文档

机械运动知识点归纳一、机械运动的基本概念机械运动是指物体位置的变化。

它是最基本的物理运动形式，是研究其他运动形式的基础。

在机械运动中，通常涉及到参考系的选择，以及位置、速度和加速度等基本概念的描述。

二、参考系与坐标系参考系是用来描述物体运动状态的参照物。

选择不同的参考系，可能会得到不同的运动描述。

一般来说，选择静止的地面或者相对地面静止的物体作为参考系。

坐标系是用来定量描述物体位置变化的工具。

在直角坐标系中，通过三个互相垂直的坐标轴（x、y、z）可以精确地描述一个物体的位置。

而在极坐标系中，通过径向距离和角度可以描述物体的位置。

三、速度与加速度速度是描述物体位置变化快慢的物理量，它等于物体位置的变化量除以时间的变化量。

在直角坐标系中，速度可以通过三个分量（vx、vy、vz）来表示。

速度的单位是米/秒（m/s）。

加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它等于物体速度的变化量除以时间的变化量。

在直角坐标系中，加速度可以通过三个分量（ax、ay、az）来表示。

加速度的单位是米每秒平方（m/s^2）。

四、机械运动的分类1、直线运动：物体沿直线进行的运动。

直线运动又可以分为匀速直线运动和变速直线运动。

2、曲线运动：物体沿曲线进行的运动。

曲线运动一般比较复杂，但可以根据运动的合成与分解方法将其分解为多个直线运动的组合。

3、转动：物体绕某一点进行的圆周运动。

转动可以由力矩引起，例如陀螺的运动。

五、机械运动的合成与分解对于复杂的机械运动，我们可以将其分解为多个简单的运动形式，以便于分析和计算。

例如，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

而旋转运动也可以通过角速度和转动半径等参数进行描述和计算。

六、机械能的转化与守恒机械能是物体由于其位置或速度而具有的能量。

在机械运动过程中，机械能可能会发生转化，例如动能和势能的相互转化。

但根据能量守恒定律，总的机械能是不变的。

这是理解和解决许多机械运动问题的重要工具。

物理机械运动的知识点总结物理机械运动的知识点总结11、机械运动：物理学中把物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2、参照物(1)讨论机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了转变，我们就说这个物体是运动的，假如位置没有转变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观测同一物体的运动，其结果可能不相同。

例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，假设选择他坐的座椅为参照物，他那么是静止的。

对于参照物的选择，应当遵循有利于讨论问题的简化这一原那么。

一般在讨论地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止那么是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被讨论物体相对于参照物的位置是否转变。

(3)假设被讨论物体相对于参照物的位置发生了转变，我们就说这个物体是运动的。

假设位置没有转变，我们就说这个物体是静止的。

5、运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t。

留意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s 或m?s-l。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3。

第二讲运动的描述【知识点归纳】知识点一机械运动1. 定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

2. 判断标准：判断是否属于机械运动的关键在于研究物体的位置相对于其他物体的位置是否发生了变化。

例1. 下列现象中属于机械运动的是（）A ．五四运动B ．太阳升上天空C．一杯开水变凉D．铁生锈了）例2. 以下现象中不属于机械运动的是（A ．蜡烛燃烧B ．电梯上升C．飞机的飞行D．正在下沉的潜艇）例3. 下列诗句中描写的不是机械运动的是（A ．一江春水向东流B ．孤帆一片日边来C．一行白鹭上青天D．霜叶红于二月花知识点二参照物1.问题探究：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如右图所示的对话。

为什么同一个人（乘客）相对于两个不同的观察者（司机、路旁的孩子们）来说，得到的运动情况截然不同呢？这是由于两个不同的观察者以各自选定的不同的参照物作为标准。

孩子们是以地面为标准，认为汽车、乘客、司机相对于地面有位置的变化，所以说运动得真快；司机以汽车为标准，认为乘客、自己和汽车之间没有位置的变化，所以没有做机械运动。

可见，判断物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

参照物不同，得出的结论也可能不同。

2.参照物的选取原则（1）任意性原则：参照物的选定是任意的，但不能将研究物体本身作为参照物。

（2）为了方便地研究机械运动，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，而且可以不必说明。

若选取其他物体作为参照物来研究机械运动时，则必须作出说明。

例4．判断一个物体是在运动还是静止，应该选择另一个物体作为参照物，关于参照物的选择，下列说法中正确的是（）A 、运动的物体不能选作参照物B 、只有静止的物体才能作参照C 、一定要选择地面或固定在地面上的物体作参照物D 、任何物体都可以作参照物例5．李白在《望天门山》一诗中写道：两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”作者在这两名优美的诗句中，先后选择的参照物是（）A 、岸边和行船B 、行船和岸边C 、都是行船D 、都是岸边例6．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 米高空飞行的时候，发现脸边有小东西在游动着，飞行员把它一把抓了过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹．这件事发生的条件是（）A 、子弹静止在空中B 、子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动得很慢C 、子弹飞行的方向与飞航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多D 、不能判定知识点三运动和静止的相对性如右图，我们乘坐列车时，往往会用地面上的其他物体做标准，感觉我们的运动。

第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的国际单位是，单位符号是。

在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_____、_____、_____、_____、_____、_____。

它们之间的换算关系是：。

【习题】1.初二年龄段的同学身高多数在______m—_____m之间，手掌的宽度大概是____dm，手指的宽度大概是_____cm。

2. 1km= m= dm= cm = mm = =μm =nm3. （1）电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2.54cm，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_______cm．（2）人眼能分辨的最小物体为0.1mm= nm4.给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700 ；(2)一个墨水瓶的高为0.65 ；(3)一课桌的高为0.72 ；(4)物理课本的宽为1.85 。

（5）天安门广场的旗杆高度是30______5. 某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“cm” ( )A、一支铅笔的直径是7.1B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52D、他自己的身高是16.752.（1）测量长度的常用工具：。

刻度尺的使用方法：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“看”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”刻度尺带刻线一侧要紧贴被测物体（紧贴）；零刻度线或重新确定的起始刻线要与被测物体对对齐（对齐）；刻度尺要放正，被测物体平行，能倾斜（平行）；刻度尺要正方。

D、“读”：读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。

E、“记”：测量结果由数字和单位组成。

（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

【习题】1. 使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时，要记下测量的数字和单位2. 下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A、分度值为1cm的刻度尺B、0刻度线已经磨损的刻度尺C、量程只有10cm的刻度尺D、刻度不均匀的刻度尺3. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A. 读数时视线应垂直于刻度尺B. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C. 测量时刻度尺不能歪斜D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位4.怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。

八年级上册机械运动知识点机械运动是物理学中的一个重要分支，主要研究物质的力学运动规律，特别是机械运动方面的规律。

在八年级上册物理学的学习中，机械运动知识是学生所需掌握的重要内容，本文将为大家详细介绍机械运动的相关知识点。

一、匀加速直线运动匀加速直线运动是机械运动中的基础，通常指物体在直线上做匀加速的运动。

匀加速直线运动的速度与时间成正比，加速度与时间成反比，速度-时间图像为一条斜线，加速度-时间图像为一条水平直线。

二、匀速圆周运动匀速圆周运动是指物体以匀速做圆周运动。

在匀速圆周运动中，物体的速度大小不变，但方向不断改变。

匀速圆周运动的周期与圆的半径成正比，频率与角速度成正比，角速度与圆的半径成反比。

三、简谐振动简谐振动是指物体在弹性力作用下做周期性的振动。

简谐振动是机械运动中的重要分支，应用广泛，如弹簧振子、单摆等。

简谐振动的周期与频率成反比，周期与振幅无关，频率与振幅成正比。

四、质心运动质心运动是指在一个系统内物体整体运动的规律。

质心是指物体所有质点的平均位置，也就是整个物体的中心。

在自由落体、抛物运动等中，质心的运动是线性的、规则的。

如果考虑了转动和形变等因素，质心运动会变得更加复杂。

五、转动运动转动运动是物体绕轴线旋转的运动，又称为旋转运动。

转动运动在生活中非常常见，如车轮的转动、陀螺的转动等。

转动运动的角速度与角度成正比，角速度与半径成反比，角加速度与角加速度的变化率正比。

六、万有引力万有引力是牛顿提出的关于重力的解释。

所有物质之间都会相互吸引，这就是万有引力。

尽管万有引力是一种微小的、看不见的力，但是这种力对物体的运动有着很大的影响。

对于天体运动的研究，如地球绕太阳转动等，万有引力起到了至关重要的作用。

七、摩擦力摩擦力是物体表面之间相互接触时产生的力。

摩擦力的大小与物体之间接触面积成正比，与两物体之间的摩擦系数成正比。

摩擦力对物体的运动有着很大的影响，如车辆行驶、物品加工等，都需要考虑到摩擦力的存在。

八年级物理机械运行知识点机械运动的运动状态1. 运动学量机械运动的基本描述包括运动学量，它涵盖了位置、位移、速度和加速度。

2. 运动状态机械运动有三种运动状态：匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动。

匀速直线运动1. 定义匀速直线运动是指物体在直线上以相等的速度运动。

2. 运动规律匀速直线运动的运动规律为位移=速度×时间。

3. 速度变化匀速直线运动物体的速度不变。

变速直线运动1. 定义变速直线运动是指物体在直线上速度随时间而改变的运动。

2. 运动规律变速直线运动的平均速度等于位移与时间的比值。

3. 加速度变速直线运动的加速度为速度变化量与时间的比值。

曲线运动1. 定义曲线运动是一种运动状态，物体在空间中按照任意曲线运动。

2. 运动轨迹曲线运动的运动轨迹是曲线。

3. 向心力曲线运动的物体会产生向心力。

机械工作1. 机械工作机械工作是指机械设备完成特定机械工作的过程。

2. 机械效率机械效率是指机械设备能够完成工作的能力与实际完成工作的效果之间的比率。

3. 摩擦力摩擦力影响了机械效率。

简单机械1. 定义简单机械是一种供人类使用的基本机器。

2. 类型简单机械有6种类型：轮轴、滑轮组、斜面、楔子、螺旋和杠杆。

3. 机械优势简单机械的机械优势是可以通过较小的力量完成的工作。

总之，八年级物理机械运行知识点包括机械运动的运动状态、机械工作、简单机械等方面。

理解这些知识点对于掌握物理学知识是非常重要的，因此学生应该充分理解并在实践中掌握。

初二物理上册第一章机械运动知识点总结初二物理上册第一章机械运动知识点总结初二物理上册第一章的内容是机械运动，在学完这一单元的时候，要做好知识点总结，这样才方便记忆。

店铺为大家力荐了初二物理机械运动知识点整合，给大家作为参考，欢迎阅读！初二物理上册第一章机械运动知识点总结 11.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

2.测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③ 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系：1h=60min 1min=60s。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

初二物理上册第一章机械运动知识点总结 2运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

2.参照物：在研究物体的'运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动本文为八年级上册物理第一章——机械运动的知识点总结。

1. 机械运动的基本概念机械运动是物体在空间中发生的位置变化。

位置的变化是由物体的运动引起的。

机械运动可以分为平动和转动两类。

1.1 平动平动是指物体的全身同时按着同一方向平移运动的现象。

在平动中，物体的各个部分移动的路程、速度和方向都是相等的。

例如，火车沿直线轨道匀速行驶、小车沿直线轨道滑行等都属于平动。

1.2 转动转动是指物体绕着某个轴线旋转运动的现象。

在转动中，轴线上的点由于与轴线的距离不同，所以它们移动的路程、速度和方向也不同。

例如，地球的自转、风车的转动等都属于转动。

2. 机械运动的描述为了准确描述物体的机械运动，需要使用一些物理量来度量和表示。

2.1 位移位移是指物体从一个位置到另一个位置的位移量，用Δx表示。

位移的大小等于起点到终点之间的直线距离，方向与直线的方向相同。

2.2 速度速度是指物体在单位时间内移动的路程，用v表示。

速度的大小等于位移的大小除以经过的时间，方向与位移的方向相同。

2.3 加速度加速度是指物体在单位时间内速度的改变量，用a表示。

加速度的大小等于速度的改变量除以经过的时间，方向与速度的改变量的方向相同。

3. 机械运动的运动学公式机械运动的运动学公式可以用来计算物体在机械运动过程中的相关物理量。

3.1 平动运动的运动学公式对于平动运动，我们可以使用以下运动学公式：•速度公式：v = Δx / Δt•位移公式：Δx = v * Δt•加速度公式：a = (v - u) / Δt其中，v表示终止速度，u表示起始速度，Δt表示经过的时间。

3.2 转动运动的运动学公式对于转动运动，我们可以使用以下运动学公式：•角速度公式：ω = Δθ / Δt•弧长公式：Δs = r * Δθ•角加速度公式：α = (ω - ω₀) / Δt其中，ω表示终止角速度，ω₀表示起始角速度，Δθ表示绕轴旋转的角度，Δt 表示经过的时间，r表示轴线上的点到轴线的距离。

机械运动的知识点归纳一、机械运动定义机械运动是指物体在空间或特定物体内部经过分段步骤一次性完成某种运动轨迹的运动，这些轨迹由数学上的函数描述，这种运动可以理解为物体的位置改变得更加精确可控。

二、机械运动的基本类型1、直线运动：物体沿着直线运动，直线运动可以是螺旋式直线运动或者橡皮筋式直线运动，可以用函数y=mx+b来描述。

2、曲线运动：物体沿着一种曲线运动，曲线运动可以用椭圆曲线、二次曲线、圆等函数来描述。

4、旋转运动：物体沿着一个原点围绕某一点多次地旋转，旋转运动可以用圆柱状式函数、圆等函数来描述。

1、关节点分析：将物体按照关节点分解，主要包括加减速机、马达、传动比、滑块等，以确定具体的机械运动过程。

2、摩擦力分析：熟悉并了解不同部件之间的摩擦力，包括滚动摩擦力、滑动摩擦力、流体摩擦力及气动摩擦力，以确定运动物体运动效率、精度、动力损失等要素。

3、平衡力分析：熟悉并了解不同部件之间的平衡力，包括地面平衡力、重力平衡力、重量平衡力及弹力平衡力等，以确定运动物体的运动状态。

4、全局分析：由关节点分析、摩擦力分析及平衡力分析得出某种机械运动机构所需要的机械参数，将模型结构及机构参数综合设计，以得出某个机械运动模型。

1、可靠：机械运动物体的轨迹和步骤是精确可控的，它不会因为人的疏忽或操作失误而造成的误差。

2、速度快：机械运动的速度比一般的人工运动要快得多，而且可以精确控制速度。

3、稳定：机械运动的步骤很精确，相对而言，比一般的人工运动更稳定，让机械运动更易于控制。

4、复杂度高：机械运动能够实现很多复杂的动作，比如曲线式运动、转式运动等，人工运动无法实现。

五、机械运动的应用1、自动化生产：机械运动多用于自动化生产，如模具运动、螺杆运动等，加快生产效率，提高生产质量。

2、仓储设备：机械运动设备可以实现物品被快速、准确、可靠地依次运输，替换人工搬运的繁琐劳动，减少人工操作的错误率，进一步提升物流效率。

3、工程制造：机械运动设备用于汽车制造、航空制造等行业，可以替代传统的机器人，实现更规范、精准的产品制造。

八年级物理上册机械运动知识点人教版高中物理教材必修2“机械运动”是高中物理知识的一个重点内容，以下是本人为大家精心准备的：八年级物理上册关于机械运动的知识点。

欢迎阅读与参考!八年级物理上册知识点（机械运动）如下：一、参照物(1)定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

(2)任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

(3)选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

(4)不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、比较物体运动快慢的方法：(1)比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快(2)比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快(3)百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

4、分类(根据运动路线)：(1)曲线运动;(2)直线运动Ⅰ 匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式： v=s/t 变形 t=s/v，s=vtB、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m直接测量工具：速度计速度图象：Ⅱ 变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

B、平均速度：= 总路程÷总时间 (求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间)C、物理意义：表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

初二物理机械运动知识点汇总和难点剖析一、长度和时间1.长度长度是物理学中的根本物理量。

〔1〕长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米〔用m表示〕。

常用的长度单位还有千米〔 km〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕、微米〔μm〕、纳米〔 nm〕等。

千米〔 km〕、米〔 m〕、毫米〔 mm〕、微米〔μm〕、纳米〔 nm〕相邻之间都是千进位〔 1033369〕， 1km=10m， 1m=10mm=10μ m=10nm；米〔 m〕、分米〔 dm〕、厘米〔 cm〕相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。

〔2〕长度测量1)测量工具：长度的测量是最根本的测量。

测量长度的常用测量工拥有刻度尺、三角板、卷尺等。

用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。

2〕正确使用刻度尺a.使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。

量程是指测量工具的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度，零刻线可否被磨损 ,如图 (1) 所示。

b.正确放置刻度尺。

零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边重要靠被测物体且与被测长度保持平行，不能够倾斜 ( 如图 (2) 中“刻度尺怎样放置〞 ) ；如因零刻度线量程〔 30cm〕0102030cm零刻度线分度值〔 1mm〕数字单位 ( 厘米 )图(1)图 (2)磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时(如图 (2)中“零刻度线磨损怎么办〞 )，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

c. 读数时，视线应与尺面垂直〔如图〔2〕中“眼睛怎样观察刻度线〞 〕。

d. 记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫没心义的〔如、 35cm等〕；要估读到最小刻度的下一位〔如图〔 3〕所示，上图读数为 3.80cm, 以下列图读数为〕。

图〔 3〕刻度尺的读数3〕长度的估测：在平常，大家应多累积生活方面的知识， 估测物体长度也是生活累积的一个方面。

如黑板的长度大概、课桌高、课本高 30cm,篮球直径 24cm 、铅笔芯的直径 1mm 、一只新铅笔长度 20cm 、 手掌宽度 1dm 、墨水瓶高度 6cm 等等。

初二物理机械运动知识点总结归纳机械运动是物理学中一个重要的概念，我们在日常生活中常常可以观察到各种机械运动现象。

初中物理学习中，机械运动是一个基础的知识点，具有一定的难度和复杂性。

为了帮助同学们更好地理解和掌握初二物理机械运动的相关知识，本文将对这一知识进行总结和归纳。

读者可根据需要，适当调整格式使其符合学习的需求。

一、直线运动直线运动是最基础的机械运动之一。

当物体沿着直线轨道运动时，我们称之为直线运动。

直线运动可以由以下几个方面的内容来进行总结和归纳：1. 位移、速度和加速度位移是描述物体在运动过程中位置变化的概念，可以用来描绘物体从起点到终点的位置移动情况。

速度是位移随时间变化的关系，可以用来描述物体在单位时间内的位移变化情况。

加速度则是速度随时间变化的关系，可以用来描述物体的运动状态随时间的变化。

2. 匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动是指物体在运动中速度大小和方向都保持不变的运动情况，其速度-时间图像为一条直线。

变速直线运动是指物体在运动过程中速度大小和方向都发生变化的运动情况，其速度-时间图像为折线或曲线。

3. 匀变速直线运动的运动规律在自由落体运动中，物体在重力作用下做垂直上抛运动或下落运动，其位移随时间变化的关系满足一定的规律，可以用一系列公式进行计算。

例如，自由落体运动的位移公式为 s=ut+1/2gt^2，其中s表示位移，u表示初速度，g表示重力加速度，t表示时间。

二、曲线运动曲线运动相对于直线运动来说，更具有挑战性。

在曲线运动中，物体的运动轨迹不再是直线，而是呈现出曲线形状。

简单的曲线运动有圆周运动和抛体运动。

1. 圆周运动圆周运动是指物体在轨道上做规则的、呈圆周形状运动的情况。

圆周运动的关键是理解角度和弧长的概念。

当物体做圆周运动时，角度的变化与弧长的关系为l=Rθ，其中l表示弧长，R表示半径，θ表示角度。

2. 抛体运动抛体运动是指物体在没有外界力的情况下在空中做自由运动的情况。

机械运动一、知识概述本节课我们将学习物质的简单运动. 知道机械运动；知道运动和静止的相对性；知道匀速直线运动；理解速度的概念和公式.二、重难点知识归纳及讲解（一）运动的描述1、机械运动一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常简称为运动。

机械运动是最简单的运动。

2、参照物要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫参照物。

3、参照物的选择研究某物体是运动还是静止要事先选作标准的物体（假定为不动的物体）。

（1）参照物是人为假定不动的，不是真正不动的。

自然界不存在绝对不动的物体。

（2）同一物体，由于选择不同的参照物，其运动描述结果往往是不同的。

（3）参照物可以任意选择，但为了研究问题方便，应该选择最合适的物体作参照物，在研究地面上的物体运动时，我们常把地面或相对地面静止的物体作为参照物，在研究运动的车上的物体运动时，可以选运动的车厢为参照物。

选取的参照物不同，对同一物体的运动的分析和计算方法也就不同，巧妙地选取参照物，往往可以使解题过程大大简化。

（4）参照物不能选研究对象本身，因为它不是另一个物体，而是同一物体。

如果以研究对象为参照物，则研究对象永远是静止的。

4、运动和静止的相对性宇宙中的一切物体都在运动着，绝对不动的物体是没有的。

我们平常说的一个物体是静止的，另一个物体是运动的，都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体，即相对于参照物的位置是否发生了变化。

若物体相对于参照物的位置不变，即我们说物体是静止的；若物体相对于参照物的位置不断改变，那我们说物体是运动的。

可见运动和静止都是相对而言的，选取的参照物不同，得到的结论也可能不同。

因此，我们说的运动和静止都是相对的，不事先选择参照物，说物体运动还是静止没有意义，也是不对的。

5、运动的分类直线运动——经过的路线是直线的运动叫做直线运动。

曲线运动——经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。

例1、甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况是（）A．甲、乙匀速上升，丙匀速下降B．甲、丙匀速下降，乙静止C．甲、乙、丙均匀速下降D．甲、乙、丙均匀速上升解析：研究三架飞机相对于地面的运动情况，应以地面、楼房为参照物，丙看见楼房匀速上升，说明丙匀速下降；丙看见乙匀速上升，则乙有三种可能：静止、匀速上升或以小于丙的速度匀速下降；甲看见丙的飞机匀速上升，而丙相对地面是下降的，说明甲是以比丙更快的速度匀速下降的。

初二上册物理《机械运动》的知识点
初二上册物理《机械运动》的知识点
一、长度、时间及其测量
1.长度测量的基本工具是：，常见的单位是： ;测量时间的基本工具是：，常见的单位是：。

2.正确使用刻度尺：
(1)选：根据测量要求，选择适当及的尺子;观察零刻度线是否 ;
(2)放：刻度尺要与被测物;刻度线紧贴被测物;零刻线与被测一端对齐;
(3)看：视线正对刻度尺刻线，不要斜视;
(4)读：读数时要到 ;
(5)记：记录测量结果要有和。

3.为使测量结果更加准确，刻度尺读书时应估读到的下一位。

4. 与之间的'差异叫误差。

误差只能，不能。

减小误差的方法有：和。

二、运动的描述
1.物理学里把物体叫做机械运动。

2.我们在研究物体运动时，说物体正在运动还是静止，要看是以另外哪个物体做为标准，这个被选作标准的物体叫。

我们一般选择为参照物。

3.宇宙中的一切物体都在不停的，所以运动是的。

同一物体是运动还是静止，跟选择的有关，这就是运动和静止的。

三、运动的快慢
1.速度是表示物体的物理量.速度大小、方向都不变的运动是最简单的机械运动，叫做。

2.匀速直线运动中，速度等于运动物体在内通过的。

计算方法是：速度= ;公式是 = 。

速度的单位是、。

换算关系是： = 。

3.速度大小变化、方向不变的运动叫变速直线运动。

在变速运动中，v= 求出的是速度。

四、测量平均速度
实验原理是 ;实验器材：斜面、小车、金属片。

（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）一、使用刻度尺测量物体长度思维方法测量前：认识零刻度线、量程和分度值。

测量时：四会。

一会选：根据测量的实际要求和刻度尺的量程、分度值选择。

二会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

三会读：读数时，视线要垂直刻度线，估读到分度值的下一位。

四会记：测量结果有数字和单位组成。

注意：刻度尺的分度值越小，精确度越高。

但在实际测量中，并不是分度值越小越好，要根据实际情况选用合适量程和分度值的刻度尺。

二、估测长度、时间、速度问题思维方法1.记住长度换算关系及其一些常见物体长度值（1）中学生身高为1.50m～1.80m；（2）一张纸厚为6×10-5m；（3）课桌高度为0.8m；（4）日光灯管长为1.2m；（5）教室长、宽、高分别为10m、6m、3m；（6）篮球架的篮筐的高度为3.05m。

2. 记住时间单位换算关系及其一些常见时间值（1）百米赛的时间约为20秒；（2）一首中华人民共和国国歌的时间约5min(4.7～4.9s)；（3）橡皮从课桌落下的时间约为0.4秒；（4）脉搏跳动70次时间大约1分钟。

3.记住速度单位换算关系及其一些常见物体的运动速度（1）人步行的速度为1.1～1.3m/s；（2）自行车的速度为5m/s；（3）公共汽车的速度为10～12.5m/s；（4）普通列车的速度为40m/s；（5）声速（15℃的空气中）为340m/s；（6）光和无线电波（真空中）的速度为3×108m/s。

三、判断物体运动和静止的相对性问题思维方法同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同。

如果物体相对所选择的参照物位置不变，则物体是静止的；如果物体相对所选择的参照物位置在变化，则物体是运动的。

注意：运动是绝对的，静止是相对的。

地球上的任何物体都在运动，绝对静止的物体不存在的。

八年级上册《机械运动》知识点总结
八年级上册《机械运动》知识点总结测量长度的常用工具：刻度尺。

测量结果要估读到分度值的下一位。

2.刻度尺的使用方法：
(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;
(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;
(3)读数时视线要与尺面垂直。

3.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能
消灭误差，但应尽量减小误差。

4.减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测
量工具、改进测量方法。

5.误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。

6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

7.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，
这就是运动和静止的相对性。

8.速度的计算公式：V=s//s=3.6km/h。