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神圣的国徽作文300字
神圣的国徽作文300字
国家的标志是国旗和国徽。
今天我给你们介绍我们国家的国徽—中华人民共和国国徽。
中华人民共和国国徽呈圆形，国徽里面的上部分有一个大五角星和四个小五角星，大五角星代表着共产党，小五角星代表着全国民众永远拥护共产党。
下部分是天安门城楼，它代表着新中国走向世界。
国徽外面围绕着金色的麦穗，它代表着农民大众将过上丰衣足食的生活，在麦穗的交叉处有一个金色的齿轮，它表示工人阶级为我们带来了幸福的生活。
【短评：小作者用简练的语言为大家介绍了中华人民共和国国徽的外形，讲解了国徽上面的图案以及它们各自象征的意思，写出了国徽神圣的，令人敬佩。
】
国徽的.颜色是由红色和金黄色组成。
红色代表着红红火火，让我们的生活越过越好。
这个国徽里外安排位置合理，比例协调，给人一种浑然一体的感觉，让中国的人民感到骄傲与自豪。
我们要爱护国徽，做一个爱国的好孩子。
【短评：结尾对国徽作出了一定的评价，流露出小作者对国徽的喜爱之情，并且希望大家都爱护国徽，升华了主题，很有教育意义。
】。
【议论文】祖国之歌_800字祖国之歌在世界的舞台上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，奏响了一曲壮丽的《义勇军进行曲》，这就是祖国之歌。
祖国是我们永远的牵挂，无论身在何处，心中总有一面最美最亮的旗帜在闪耀。
当我走出国门，走进异国他乡时，祖国的辽阔大地、美丽的山河、雄奇的自然景观仿佛就在眼前，令我一直有家的感觉。
我想，这不仅仅是因为我是中国人，更是因为每个中国人的血液中都有一份浓浓的祖国情怀。
祖国之歌是荣耀的，它把祖国的辉煌历史传唱全球。
五千年的历史长河见证了中华民族的辉煌与灿烂，从黄帝的开山之作，到周朝的正义王室，再到秦朝的统一腾飞，每个历史时期都有着不可替代的地位。
无论是伟人的奋斗，还是普通人的努力，都是祖国繁荣昌盛的源泉。
而祖国之歌通过歌声把这些历史故事传唱，使更多的人了解祖国，明白我们的根在何方。
祖国之歌是团结的，它把亿万人民紧紧地联系在一起。
中国有着数十个民族，每个民族都有着独特的文化，但我们都是中国人，都是中华民族的子女，我们之间应该是有着相互支持和合作的血脉联系。
有了这份团结，我们才能携手共进，实现国家的繁荣昌盛。
祖国之歌通过歌声，让每个人都能感受到团结的力量，明白只有大家齐心协力，才能走出困境，赢得胜利。
祖国之歌是奋斗的，它激励着国人努力拼搏。
中国有着世界上最庞大的人口，每个人都有着自己的梦想与追求。
而祖国之歌用欢快的旋律和激昂的歌词激励着我们，让我们燃起内心的火焰，勇敢地面对挑战和困难。
无论在哪个领域，无论是科技创新、经济发展还是社会进步，都需要我们去奋斗，为祖国的发展贡献自己的智慧和力量。
祖国之歌是希望的，它让我们看到未来的美好。
中国正处在改革开放的大潮中，我们正在朝着伟大复兴的目标迈进。
祖国之歌用歌声传递着爱国情怀和改革创新的信念，让我们看到了未来的希望，激励着我们坚定信心，为实现中国梦而努力奋斗。
祖国之歌，那是一首奋斗的颂歌，是一首团结的赞歌，是一首永远奏响在中国人心中的歌曲。
无论在哪里，无论身处何种环境，我们都能通过这首歌传递着我们对祖国深深的热爱和无限的希望。
国庆节日记深入学习国旗国徽和国歌的含义国庆节日记 - 深入学习国旗、国徽和国歌的含义国庆节，作为中华人民共和国最重要的节日之一，是庆祝中国的国家建立和中国共产党的成立的日子。
在这个特殊的日子里，我决定更深入地了解我们国家的象征——国旗、国徽和国歌，以更好地理解它们的含义和重要性。
国旗是一个国家的象征，它代表着国家的独立、主权和尊严。
我发现我们国家的国旗由红色和黄色两个部分组成。
红色代表着革命和热情，黄色代表着土地和光明。
在五星红旗中，五颗黄色的五角星代表着中国共产党领导下的工人、农民、军人、知识分子和青年团体的团结和奋斗精神。
这种红色和黄色的设计以及五星红旗的形式都深深地展示了中国共产党和人民对祖国的忠诚和热爱。
除了国旗，国徽也是国家的象征，它展示了中国的国家标识和国家形象。
国徽由天安门、五星、康乾盛世花纹和齿轮组成。
天安门象征着国家的统一和稳定，五颗星代表着同样的五个群体，康乾盛世花纹代表着繁荣和幸福，齿轮则代表着工业化进程和劳动人民。
国徽的设计展示了中国政府的承诺，致力于推动国家的发展和人民的福祉。
在国庆节这一天，我们经常能听到国歌《义勇军进行曲》的美妙旋律。
国歌是一个国家的声音，传达国家的强大和坚定。
这首歌曲以激动人心的旋律，诉说着中国人民为了民族独立和祖国的富强而奋斗的决心。
每当国歌响起，我感受到了一种自豪和荣耀，我想起了祖国的壮丽山河和伟大历史。
国歌曲调中洋溢着中国人民的热情与勇气，激发了我们对祖国的热爱和对未来的期许。
通过更深入地了解国旗、国徽和国歌的含义，我深刻体会到了它们的重要性以及我们作为中国人的责任和使命。
每次看到五星红旗飘扬在广场上时，我都会被它的庄严和肃穆所感动。
我会时刻铭记我们共同的历史和奋斗，为了祖国的繁荣和人民的幸福而努力。
无论走到哪里，我都会以骄傲和自豪的姿态展示我们的国旗和国徽，同时心中永远响起着国歌的旋律。
国庆节这一天，我将永远保持对国旗、国徽和国歌的敬重和热爱。
校园活动：关于国旗、国徽和国歌的探讨背景作为校园活动的一部分，我们将探讨国旗、国徽和国歌的重要性以及它们在校园中的应用。
这些国家象征物体现了一个国家的统一和身份认同，对于培养学生的国民意识和爱国情操具有重要意义。
国旗的象征意义国旗是一个国家的标志，代表着国家的独立、主权和荣誉。
它的设计通常包括一些特定的颜色、图案和符号，这些都有特定的意义。
国旗是一种重要的国家象征，不仅在国家活动和庆典中使用，也在学校、政府机关和其他公共场所中展示。
国徽的象征意义国徽是一个国家的标志，用于代表国家的权威和权力。
它通常包括一些特定的图案、符号和文字，这些都有特定的意义。
国徽是国家的象征，用于标识政府机构和其他重要场所。
在学校中，国徽可以用于装饰校园、教室和办公室，以提醒人们尊重国家和法律。
国歌的象征意义国歌是一个国家的音乐作品，用于代表国家的精神和价值观。
它通常包括特定的歌词和旋律，这些都表达了国家的历史、文化和理念。
国歌是国家的象征，常在庄重场合演奏，以激发人们的爱国情感和团结精神。
校园活动中的应用在校园活动中，国旗、国徽和国歌的应用可以促进学生的国民意识和爱国情操。
以下是一些可能的应用方式：1. 升旗仪式：定期举行升旗仪式，让学生参与护卫国旗、唱国歌，并了解国旗和国歌的象征意义。
2. 国旗班和礼仪队：组织国旗班和礼仪队，培养学生的纪律性和组织能力，并让他们在校园活动中负责升降国旗等仪式。
3. 国旗、国徽和国歌教育：开设相关课程或主题班会，向学生介绍国旗、国徽和国歌的历史、意义和正确使用方法。
4. 校园装饰：在校园中设置国旗、国徽的展示区域，增强学生对国家象征的认识和尊重。
结论国旗、国徽和国歌是一个国家的重要象征，对于培养学生的国民意识和爱国情操具有重要意义。
在校园活动中，我们应该积极应用这些象征物，通过升旗仪式、教育和校园装饰等方式，让学生深入了解和尊重国旗、国徽和国歌的象征意义。
这将有助于培养学生的爱国情感和国家认同，促进校园的爱国主义教育。
议论文国旗演讲稿
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，向大家演讲的主题是国旗。
国旗，是一个国家的象征，是国家的尊严和荣誉的象征，更是国家的一张名片。
国旗是一个国家的象征，是国家的尊严和荣誉的象征，更是国家的一张名片。
国旗的颜色、图案和寓意都代表着一个国家的文化、历史和精神风貌。
国旗，不仅是国家的标志，更是国家的骄傲。
今天，我想和大家一起议论一下国旗的重要性和意义。
首先，国旗是一个国家的象征，是国家的标志。
国旗的颜色、图案和构图都是经过精心设计和选定的，它们代表着一个国家的独特文化和历史。
国旗是一个国家的标志，它能够让人们在世界各地都能够认出这个国家，代表着这个国家的尊严和荣誉。
国旗是国家的象征，更是国家的骄傲。
其次，国旗具有激励和凝聚人心的作用。
国旗是一个国家的象征，它能够激励人们为国家的繁荣和发展而努力奋斗。
国旗也能够凝聚人心，让人们团结在一起，共同为国家的利益而努力。
国旗是国家的象征，更是国家的骄傲。
最后，国旗是国家的一张名片。
当我们举起国旗的时候，就是在向世界展示我们国家的文化、历史和精神风貌。
国旗是国家的一张名片，它能够让世界各国了解我们国家，增进国与国之间的友谊和合作。
国旗是国家的象征，更是国家的骄傲。
因此，国旗不仅是一个国家的象征，更是国家的骄傲。
我们应该珍惜国旗，尊重国旗，让国旗在我们心中永远飘扬。
让我们共同努力，为国旗增光添彩，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
世界各国国旗、国徽、国歌1. 引言国旗、国徽和国歌是一个国家的象征，代表着国家的独特身份和文化。
世界上的每个国家都有自己独特的国旗、国徽和国歌，本文将介绍一些世界各国的国旗、国徽和国歌，并探讨其象征意义和历史背景。
2. 国旗2.1 国旗的定义和象征意义国旗是一个国家的正式旗帜，通常由特定的颜色、图案和符号组成。
国旗是一个国家的象征，代表着国家的主权和独立。
国旗的设计和颜色往往反映了一个国家的历史、文化和价值观。
2.2 世界各国的国旗•美国国旗：美国国旗是由13条红白相间的横条和50颗白色的五角星组成。
红色和白色象征勇气和纯洁，五角星象征每个州。
•英国国旗：英国国旗是蓝色底部上画着红色和白色交叉的斜杠。
红色和白色象征英格兰，蓝色象征苏格兰。
•中国国旗：中国国旗是红色底部上画有黄色的五星和一条黄色的横条。
红色象征革命，黄色象征皇权。
•日本国旗：日本国旗是一个红色的圆圈，象征旭日东升。
3. 国徽3.1 国徽的定义和象征意义国徽是一个国家的官方标志，通常包含特定的图案、徽章和符号。
国徽是一个国家的象征，代表着国家的主权和权威。
国徽的设计和图案往往反映了一个国家的历史、政治和文化。
3.2 世界各国的国徽•美国国徽：美国国徽是一个由国鸟白头鹰和国花玫瑰组成的图案，象征着自由和独立。
•英国国徽：英国国徽是一个由王冠、盾牌和皇冠组成的图案，代表着英国皇室的权威和统治。
•中国国徽：中国国徽是一个由天安门、红色星辰和谷穗组成的图案，象征着共和国的权威和权威。
4. 国歌4.1 国歌的定义和象征意义国歌是一个国家的官方音乐作品，通常包含特定的歌词和旋律。
国歌是一个国家的象征，代表着国家的独特文化和精神。
国歌的歌词和音乐往往反映了一个国家的历史、爱国主义和民族精神。
4.2 世界各国的国歌•美国国歌：美国国歌是《星条旗永不落》（The Star-Spangled Banner），歌词源于一位美国诗人观察到美国国旗在一场战斗中仍然飘扬的情景。
课程序号： 4542世界国旗国歌国徽欣赏课程考试论文4542论文题目：巴拿马国旗国歌国徽欣赏学院: 浙江师范大学行知学院班级: 国际经济与贸易091班任课教师：龚剑锋姓名：陈理清手机短号: 660709学号： 09836101编号： 82成绩:巴拿马【国名】：巴拿马共和国（La República de Panamá/ The Republic of Panama）【国土面积】：约7.82万平方公里（全球排名116位）【独立日】：11月3日（1903年）【国庆日】：11月3日（1903年）【货币】：流通美元辅币：巴拿马巴波亚（Panamanian Balboa) 【时差】：比格林尼治时间晚5小时；比北京时间晚了13小时。
【国际电话码】：507【主要民族】：印欧混血人种，黑人，白人【GDP】：5180.9亿美元(2007)【语言】：西班牙语【入联合国日】：1945年11月13日历史沿革巴拿马地峡原为奇布查、加勒比等印第安人部落聚居地。
1951年沦为西班牙殖民地，属新格拉纳达总督区。
1821年独立，成为大哥伦比亚共和国的一部分。
1830年，大哥伦比亚共和国解体后，成为新格拉纳达（后称哥伦比亚）共和国的一个省。
1903年美在击败英、法后与哥伦比亚政府签定由美修建和租借运河的条约，哥议会拒绝批准。
1903年11月3日美军在巴拿马登陆，策动巴脱离哥伦比亚独立，成立巴拿马共和国。
同年11月18日美取得修建和经营运河的永久垄断权和运河区的永久使用、占领和控制权并在巴拿马中部的蜂腰地区开凿一条运河，于是，运河区在巴拿马地区成为“国中之国”。
二次大战中，美在巴强租134处军事基地，1947年后陆续归还一部分。
1977年9月，巴美签署《新运河条约》。
1989年5月大选，执政党和在野党均宣称获胜，因而选举结果无效。
经美洲国家组织斡旋，8月 31日罗德里格斯出任临时总统。
12月15日反对美国占领的诺列加被任命为政府首脑，20日美军入侵巴拿马，21日受美国庇护的原反对派总统候选人恩达拉在美军基地宣誓就任总统。
课程序号：XXXX《世界国旗国歌国徽欣赏》论文题目：挪威王国的国旗国歌国徽欣赏学院：XXXXXXXXXXXX 班级：XXXXXXXXXXXX 任课老师：XXXXXXX 姓名：XXXXXXXXX手机短号：XXXXXXXX QQ：XXXXXXXXX学号：XXXXXXXX 编号：XXXXX成绩：一、挪威王国简介北欧国家——挪威，位于斯堪的纳维亚半岛西部，东与瑞典接壤，西邻大西洋。
海岸线极其蜿蜒曲折，构成了挪威特有的峡湾景色。
此外，挪威还与芬兰、俄罗斯接壤。
挪威的领土还包括斯瓦尔巴群岛和扬马延岛，首都为奥斯陆。
如下图所示挪威的自然资源十分丰富，其主要表现在石油、水利、渔业、森林和矿产等方面，其中挪威经济很大程度上依赖石油产业及国际油价。
所以挪威建立了国家石油基金，将石油产业的利润用于海外投资，避免了经济过热问题。
自2001年起挪威已连续六年被联合国评为最适宜居住的国家，并于2009年、2010年连续获得全球人类发展指数第一的排名。
公元9世纪形成统一的王国。
在9—11世纪北欧海盗时期，曾不断向外扩张，进入鼎盛时期。
14世纪中叶开始衰落，1397年与丹麦和瑞典组成卡尔马联盟，受丹麦统治。
1814年，丹麦把挪威割让给瑞典，换取西波美拉尼亚。
１８１４年，丹麦把挪威割让给瑞典，换取西波美拉尼亚。
1814年5月17日通过宪法规定挪威为世袭君主立宪国，定该日为国庆日。
1905年独立成立君主国，并选丹麦王子卡尔为国王，称哈康七世。
第一次世界大战中保持中立。
第二次世界大战中被法西斯德国占领，哈康国王及他的政府流亡英国。
1945年获得解放，1949年参加北大西洋公约组织，1957年哈康七世逝世，其子即位，称奥拉夫五世，1959年参加欧洲自由贸易联盟。
从9世纪开始，挪威被许多小王国统治而且侵略集团到达诺曼底，冰岛，格陵兰，苏格兰和爱尔兰以外的岛屿，及新世界海岸，挪威最终于12世纪统一并在13世纪到达它中世纪繁荣的高度。
挪威王国概况如下图所示：挪威风光挪威的国旗有两种，呈长方形，长与宽之比为11:8。
我爱国旗和国徽作文
我爱国旗和国徽作文
每当熟悉的国歌声一在耳边响起，我们就庄严地站立在国旗下，升旗仪式现在开始。
五星红旗在冉冉升起的旭日的光辉下升起。
五星红旗在晨光中飘扬，我不由得浮想连篇……
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
五星是由红、黄两种颜色构成的。
五星红旗的旗面呈长方形。
其中红色为主色调，象征着革命；黄色则象征着光明。
国旗的图案由5颗金黄色的星组成。
其中1颗大星代表中国共产党，4颗小星环供于大星之右，并各有一个角正对大心的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结。
如今，五星红旗已成为我们中华人民共和国的标志，也代表中华民族是黄色人种。
我们要爱护国旗，珍惜每一面国旗，爱护国徽，因为国徽既是一个国家独立的标志，也代表着国家和民族的.尊严。
国徽的图案、色彩、式样和使用办法是由宪法或专门法律规定的。
国徽中的天安门象征民族精神，齿轮、谷穗象征工人阶级及农民阶级，五颗星代表中国共产党领导下的革命人民大团结，象征中国人民在党的领导下掌握了国家的权力，成为国家的主人。
如今，我们在党的领导下生活像芝麻开花节节高。
五星红旗在国际比赛中，屡屡展示着它动人的风采……
国歌声停了，我才回过神来，望着庄严肃穆的国旗我不由自主地在心中高喊“国旗，我爱你，我一定要让你增风添彩。
让我们每个中国人都为你而自豪”。
编号：40国旗国徽国歌欣赏（3666）课程考试论文题目：洪都拉斯学院班级：行知学院姓名：王杰学号： 09556329编号： 40短号： 697416教师：龚剑锋2011.10．27洪都拉斯洪都拉斯国旗国旗： 呈横长方形，长与宽之比为2∶1。
由三个平行相等的横长方形组成，自上而下依次为蓝、白、蓝；白色长方形中间有五颗蓝色五角星。
国旗颜色来自原中美洲联邦国旗的颜色。
蓝色象征加勒比海和太平洋，白色象征对和平的追求；五颗五角星是1866年添加的，表达了组成中美洲联邦的五个国家能再次实现联合的愿望。
洪都拉斯国徽国徽： 中间为椭圆形，其上的三角形象征平等和正义，两个塔状建筑物象征主权和独立，海洋图案代表该国位于加勒比海和太平洋之间的理位置，椭圆形上部两旁为饰有红花的羊角图案，象征该国丰富的自然资源；上方有一束箭，表示纪念土著居民。
椭圆形图案立于山坡上，山坡上有常青的松树和劳动工具，还有象征玛雅人文化的房屋，在椭圆形周边用西班牙文写着“洪都拉斯共和国，1821年9月15日”和“自由、主权、独立”。
中文名称：洪都拉斯共和国 英文名称：R epública de Honduras 简称： 洪都拉斯所属洲： 北美洲首都： 特古西加尔巴主要城市： 圣佩德罗-苏拉，胡蒂卡尔帕 国家领袖： 总统 波尔菲里奥·洛沃 人口数量： 781.1万(2009年8月估计) 人口密度： 64人/平方千米 主要民族： 印欧混血种人 主要宗教： 天主教 国土面积： 112492平方千米国庆日： 1821年9月15日国歌：《你的旗是天国之光》国家代码：H ON官方语言：西班牙语货币：伦皮拉政治体制：总统制共和制GDP总计：140.01亿美元(2008年) 人均GDP：1826美元(2008年)国际电话区号：+504国际域名缩写：.hn道路通行：靠右驾驶都拉斯共发生139次政变，是拉丁美洲政变最频繁的国家之一。
1981年大选中，自由党领袖R.苏亚索·科尔多瓦当选总统。
课程序号：XXXX《世界国旗国歌国徽欣赏》论文题目：挪威王国的国旗国歌国徽欣赏学院：XXXXXXXXXXXX 班级：XXXXXXXXXXXX 任课老师：XXXXXXX 姓名：XXXXXXXXX手机短号：XXXXXXXX QQ：XXXXXXXXX学号：XXXXXXXX 编号：XXXXX成绩：一、挪威王国简介北欧国家——挪威，位于斯堪的纳维亚半岛西部，东与瑞典接壤，西邻大西洋。
海岸线极其蜿蜒曲折，构成了挪威特有的峡湾景色。
此外，挪威还与芬兰、俄罗斯接壤。
挪威的领土还包括斯瓦尔巴群岛和扬马延岛，首都为奥斯陆。
如下图所示挪威的自然资源十分丰富，其主要表现在石油、水利、渔业、森林和矿产等方面，其中挪威经济很大程度上依赖石油产业及国际油价。
所以挪威建立了国家石油基金，将石油产业的利润用于海外投资，避免了经济过热问题。
自2001年起挪威已连续六年被联合国评为最适宜居住的国家，并于2009年、2010年连续获得全球人类发展指数第一的排名。
公元9世纪形成统一的王国。
在9—11世纪北欧海盗时期，曾不断向外扩张，进入鼎盛时期。
14世纪中叶开始衰落，1397年与丹麦和瑞典组成卡尔马联盟，受丹麦统治。
1814年，丹麦把挪威割让给瑞典，换取西波美拉尼亚。
１８１４年，丹麦把挪威割让给瑞典，换取西波美拉尼亚。
1814年5月17日通过宪法规定挪威为世袭君主立宪国，定该日为国庆日。
1905年独立成立君主国，并选丹麦王子卡尔为国王，称哈康七世。
第一次世界大战中保持中立。
第二次世界大战中被法西斯德国占领，哈康国王及他的政府流亡英国。
1945年获得解放，1949年参加北大西洋公约组织，1957年哈康七世逝世，其子即位，称奥拉夫五世，1959年参加欧洲自由贸易联盟。
从9世纪开始，挪威被许多小王国统治而且侵略集团到达诺曼底，冰岛，格陵兰，苏格兰和爱尔兰以外的岛屿，及新世界海岸，挪威最终于12世纪统一并在13世纪到达它中世纪繁荣的高度。
挪威王国概况如下图所示：挪威风光挪威的国旗有两种，呈长方形，长与宽之比为11:8。
旗地为红色，旗面上有蓝、白色的十字形图案，略偏左侧。
挪威曾在1397年与丹麦、瑞典结成卡尔马联盟，为丹麦所统治，所以国旗上的十字源自丹麦国旗的十字图案。
政府机构悬挂燕尾式国旗，其他场合悬挂上述横长方形国旗。
1821年，挪威制定商船旗时以此为图案。
1905年独立时，正式定为国旗。
红、蓝、白三色的组合，是典型的自由与独立的标志。
如下图所示：挪威国旗挪威作为北欧五国之一，同样使用了十字国旗，大概有以下由来：1157年，瑞典与芬兰发生战争，丹麦、冰岛、挪威也席卷进去。
当时埃里克王向神祷告，结果奇迹发生了，蓝天上光彩奕奕闪烁着十字架光芒（实际是自然天象），十字架对基督教来说象征着仁爱。
于是他们认为这是上帝的指示。
于是北欧五国化干戈为玉帛，不仅宣誓结盟，而且五国都把国旗添上了个十字架。
这就是北欧五国十字国旗的由来.：1.冰岛以前是丹麦的殖民地；2.丹麦与挪威曾经是一个统一的王国；3.挪威与丹麦分立后不久就与瑞典联合为挪威瑞典联合王国；4.俄罗斯帝国建立之前，芬兰只是瑞典王国的属地。
挪威简洁明了的国徽呈盾形，红色的盾面上直立着一只金色狮子，头戴王冠，持金柄银斧。
金狮是力量的象征，银斧是挪威自由的保护者圣奥拉夫的武器。
盾徽上端是一顶镶嵌着圆球和十字的金色王冠。
它最初于13世纪出现在哈康国王祖先斯瓦莱国王的旗帜与徽章上。
盾徽中雄狮前肢紧握战斧的图案是8世纪以来神圣国王的个人象征。
金色雄狮头上的王冠造形简朴，体现了斯堪的纳维亚地区金属制作的特有风格。
盾徽顶端的王冠，象征王族的威严和至高无上的权力。
挪威国徽挪威国歌的歌词是由挪威最伟大的剧作家和诗人之一比昂斯铁尔内·比昂森创作的，首次发表于1859年。
原词有六段；第一段和最后两段是目前的国歌。
挪威国歌的旋律是由比昂森的堂兄弟、著名作曲家爱德瓦尔德·格里格的朋友里卡德·诺德拉克在1864年谱写的。
它在《宪法》（颁布）50周年典礼上首次表演，之后很快流行开来。
它成了全国学校中的读本，并且在每年5月17日由比昂森组织的儿童游行中由儿童演唱。
"Ja, vi elsker dette landet"《是的，我们爱这国家》作词：比昂斯铁尔内·比昂森作曲：里卡德·诺德拉克采用：1864语种：挪威语翻译：Ja, vi elsker dette landet, 是的，我们爱这国家Som det stiger frem, 它向上升起Furet, værbitt, over vannet, 健壮、苍劲，在海之上Med de tusen hjem 载着千万家Elsker, elsker det og tenker 热爱、热爱它而思索På vår far og mor 我们的父母Og den saganatt som senker 和萨迦之夜所传送Drømme på vår jord, 给我土的梦Og den saganatt som senker 和萨迦之夜所传送Senker drømme på vår jord, 传送给我土的梦Norske mann i hus og hytte, 房和舱中的挪威人Takk din store Gud! 感谢你的神Landet ville han beskytte 他意欲保卫这国家Skjønt det mørkt så ut . 即使似黑暗Alt hva fedrene har kjempet, 当父亲们在战斗中Mødrene har grett, 母亲在哭泣Har den Herre stille lempet, 我主轻轻打开道路Så vi vant vår rett, 我们得权利Har den Herre stille lempet, 我主轻轻打开道路Så vi vant, vi vant vår rett. 我们，我们得权利Ja, vi elsker dette landet, 是的，我们爱这国家Som det stiger frem, 它向上升起Furet, værbitt over vannet, 健壮、苍劲，在海之上Med de tusen hjem! 载着千万家Og som fedres kamp har hevet 父亲的奋斗使它从Det fra nød til seier 痛苦到胜利Også vi når det blir krevet, 我们在它需要之时For dets fred slår leir, 为和平而战Også vi når det blir krevet, 我们在它需要之时For dets fred, dets fred slår leir. 为它的和平而战感悟：当我第一次听到挪威的国歌时，浮现在我脑海中的第一感觉是：威武、雄壮。
尽管听得时候不知道他在唱些什么，但还是被深深震撼到了！音乐的调并不是很快，与其他国家的国歌相比，倒是显得比较舒缓的。
但是字字铿锵，富有力量。
特别是歌手饱含深情的演唱，讲他的爱国热情演绎得淋漓尽致！于是我特意找到了它的歌词，了解到它的大意。
歌曲的题目便是《是的！我们爱这国家》，爱国之情显而易见！这个位于斯堪的纳维亚半岛西部的日耳曼民族也有过一个分分合合的过去，被其他国家奴役过，但他们没有屈服，就如歌词所写：是的，我们爱这国家！父亲的奋斗使它从痛苦到胜利，我们在它需要之时为和平而战！我们在它需要之时为和平而战！我想到了我的祖国，我们的国家也有一段悲惨的过去，但是我们的先辈不畏艰险，艰苦奋斗，终于迎来了美好的明天，想到这里，再去欣赏一遍挪威的国歌时，我立刻有一种感动与肃穆的感觉。
其实我们国家和挪威王国还是有相似的地方的，我们也有共鸣！我相信，挪威这个民族有巨大的凝聚力，他们的人民一直在为他们的国家奋斗，而我作为一名中国人，更要为我的国家鞠躬尽瘁！挪威风光五、小结尽管是这门课的时间不是很长，合起来只有短短的24节课，总共16个小时，但还是令我获益匪浅。
不仅仅是认识了各国的国旗、国徽、国歌，还认识了各个国家的历史，了解它们的方方面面。
俗话说的好：“老师领进门，修行在个人。
”老师生动与富有激情的讲解，让我瞬间对各个国家产生了兴趣。
于是每次下课后，我都会从各处了解每个国家更多的信息。
从最初的我们的祖国，讲到日本，再讲到朝鲜等一系列的国家，一个个美丽的画面在我的眼前展开，融进我的脑海。
我也为自己从最初的不了解，到现在的熟识感到兴奋！这次的论文选择挪威这个国家并不偶然，因为一直以来对欧洲这个陌生的国度充满好奇与向往。
特别是对挪威，最初接触到挪威，是在初中的语文课本里，当我发现挪威是最早发现南极点的国家时，我不禁为之感叹，甚至有种深深地冲动想要去了解它。
那里到底是一个怎样的国度？它的民族具有怎样的精神？高中时期看到了这个国家蜿蜒而绵长的海岸线，更激起了我的好奇！现在，又是一个绝佳的机会！我通过互联网和图书馆丰富的资源不断地搜集到了关于挪威这个国家的消息，通过不断的收集与整合，我的脑海中已有了一个对它纵向和横向的大致了解，并且具有了一定的深度。
非常感谢这门课和授予这门课的龚老师！在寝室里带着耳罩欣赏着各个国家雄壮而各具风格的国歌，看着各个国家各种各样的国旗与国歌，真是别有一番风味啊！这个课虽然马上就要结束了，但是我对各个国家向往和了解是不会停止的。
并且我会继续关注各个国家的事实，拓宽自己的视野和见识！六、参考文献1.百度网：/view/4918.htm2.2.360doc:/content/12/0224/05/3.爱问知识人：/b/13888802.html4.互动百科：/wiki/%E6%8C%AA%E5%A8%815.百度网：/question/153323986.html6.优酷网：/v_playlist/f3580395o1p26.html7.《世界各国国旗国徽国歌手册》中国民族摄影艺术出版社出版作者:《世界各国国旗国徽国歌手册》编写组。
