计算机审计大纲

计算机审计中级考试大纲
计算机审计中级考试大纲主要涵盖了计算机审计概述、电子数据审计和信息系统审计等方面的内容。

以下是具体的大纲内容：
一、计算机审计概述
1.掌握计算机审计的基本过程，包括审计计划、审计实施和审计报告等阶段。

2.熟悉计算机审计的目标和原则，了解计算机审计在风险管理、内部控制和公司治理
等方面的作用。

3.理解计算机审计对审计技术、审计方法和审计工具的要求，以及计算机审计与传统
审计的区别和联系。

二、电子数据审计
1.掌握电子数据审计的过程，包括数据收集、数据处理、数据分析和数据验证等阶段。

2.熟悉电子数据审计的技术和方法，如数据挖掘、数据比对、数据可视化等。

3.了解电子数据审计中常见的问题和风险，如数据质量、数据安全性、数据完整性等，
并掌握相应的应对措施。

三、信息系统审计
1.掌握信息系统审计的目标和原则，了解信息系统审计在风险管理、内部控制和公司
治理等方面的作用。

2.熟悉信息系统审计的内容和方法，如系统架构审计、系统安全性审计、系统性能审
计等。

3.了解信息系统审计中常见的问题和风险，如系统漏洞、数据泄露、信息安全事件等，
并掌握相应的应对措施。

以上是计算机审计中级考试大纲的主要内容。

在实际备考过程中，考生还需要结合具体的教材和参考资料进行系统的学习和练习，以全面提升自己的计算机审计能力。

计算机审计一、课程说明1、课程名称：计算机审计（Computer Auditing）课程代码：0822101830课程性质：审计学、会计学专业必修课课程学分：3学分2、课程简介：计算机审计是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点，在对信息系统进行检查测评的基础上，通过对底层数据的采集、转换、清理、验证，形成审计中间表，并运用查询分析、多维分析、数据挖掘等多种技术和方法构建模型进行数据分析．发现趋势、异常和错误，把握总体、突出重点、精确延伸，从而收集审计证据，实现审计目标的审计方式。

本课程将借助上海博科资讯股份有限公司与本校合作开发的《审计之星教育系统》进行教学，该系统整合了一套完整的被审计单位财务数据并设计了若干审计陷阱，可以很好在展示计算机审计的全过程。

目标与任务：通过本课程学习，在学生掌握计算机审计软件技术基础上，使学生能够完成被审计单位数据导入，并在计划阶段、实施阶段和终结阶段各具体审计实务中熟练应用所掌握的审计软件技术完成审计工作。

先修与后续课程：本课程先修课程为《财务审计》3、首选教材：《计算机审计实验教程》，梁素萍等，上海财经大学出版社，2010年1月第1版主要参考书目：《计算机审计：概念、框架与规则》，刘汝焯等编著，清华大学出版社，2007年6月第1版《计算机审计实务操作》，邱银河、木南编著，人民邮电出版社，2006年8月第1版《中国注册会计师执业准则》，中国注册会计师协会，经济科学出版社，2006年二、课程内容与教学安排上篇实验准备第一章总论第一节计算机技术与审计（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、计算机技术与审计二、计算机技术对审计的影响（一）对审计线索的影响（二）对审计技术手段的影响（三）对审计内容的影响（四）对审计人员的影响（掌握）：计算机技术对审计的影响（熟悉）：计算机技术与审计的关系（了解）：计算机技术特点（重点）：计算机技术对审计的影响（难点）：计算机技术对审计技术手段和审计人员的影响第二节计算机审计概念及特征（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、计算机审计概念二、计算机审计的特征（一）审计取证的切入点是信息系统和底层电子数据（二）创建审计中间表，构建审计信息系统（三）构建模型进行数据分析（掌握）：计算机审计概念（熟悉）：计算机审计的特征（了解）：审计信息系统的构成（重点）：计算机审计概念、计算机审计的特征（难点）：计算机审计的特征第三节计算机审计基本框架及流程（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂讨论学时分配：1学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、计算机审计基本框架（一）计算机审计的对象（二）计算机审计的作业模式（三）计算机审计的基本方式（四）计算机审计的基本方法（五）计算机审计的主体二、计算机审计的一般流程（掌握）：计算机审计的一般流程（熟悉）：计算机审计的对象、作业模式（了解）：计算机审计的基本方式、基本方法和主体（重点）：计算机审计的作业模式、一般流程（难点）：计算机审计的作业模式、一般流程第二章计算机审计技术第一节计算机审计技术现状（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂讨论学时分配：1学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、我国计算机审计技术发展概况（一）国家审计信息化建设概况（二）商业审计软件发展概况二、计算机审计技术应用现状（一）被审单位电子数据的采集、转换和定义（二）计算机分析审计（三）计算机测试（四）计算机辅助审计工具三、计算机审计技术发展的不足之处（一）缺乏成熟的计算机审计应用环境（二）审计软件存在较大的局限性（三）计算机审计人员的素质偏低（掌握）：计算机审计技术应用现状（熟悉）：计算机审计技术发展的不足之处（了解）：我国计算机审计技术发展概况（重点）：计算机审计技术应用现状（难点）：计算机审计技术应用现状第二节计算机审计技术现状（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂讨论和练习学时分配：1学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、利用Excel编制审计工作底稿二、利用Excel编制试算工作底稿与调整后的会计报表三、利用Excel编制集团公司的已审合并报表四、利用Excel实施分析程序五、利用Excel获取审计电子数据六、其他常用功能（掌握）：利用Excel编制审计工作底稿（熟悉）：Excel常用功能（了解）：利用Excel编制试算工作底稿与调整后的会计报表、已审合并报表；利用Excel实施分析程序、获取审计电子数据（重点）：利用Excel编制审计工作底稿、Excel常用功能（难点）：利用Excel编制审计工作底稿、Excel常用功能第三节主流审计软件介绍（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课外练习学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、审计之星二、AO系统(现场审计实施系统)三、中审审易软件四、中普审计管理平台五、国外主流审计软件介绍（掌握）：审计之星功能模块分布、AO系统架构（熟悉）：国内外常用审计软件种类（了解）：国内外常用审计软件功能比较（重点）：审计之星功能模块分布、AO系统架构（难点）：AO系统架构第四节审计数据采集（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂练习、分组竞赛学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、审计数据采集方式二、数据采集操作指南（一）用审计之星“模板定义接口”功能导入审计数据（二）利用中间结果导入数据（掌握）：利用模板定义接口、中间结果两种方式下导入数据（熟悉）：AO系统下如何导入数据（了解）：审计数据采集方式（重点）：审计之星软件下U8、K3等常用财务软件数据导入（难点）：审计之星等审计软件如何导入被审计单位数据第三章审计之星教育系统简介第一节系统安装与启动（一）教学方法与学时分配教学方法：安装演示、课外练习（安装AO系统及审计之星）学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、系统概述二、运行环境三、系统安装与启动（一）系统安装（二）系统运行（掌握）：系统运行（服务器连接工具设置）（熟悉）：AO系统、审计之星的安装（了解）：审计之星教育系统概述（重点）：AO系统、审计之星的安装（难点）：AO系统、审计之星的安装第二节系统管理和审计向导（一）教学方法与学时分配教学方法：操作演示、课内练习学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、新增单位和单位管理二、审计向导（一）审计准备（二）审计实施（三）审计终结（掌握）：单位管理（熟悉）：审计向导各阶段有什么功能（了解）：审计向导所体现审计流程及其与实务异同（重点）：审计向导（难点）：审计向导第三节数据接口的使用参见第二章第四节内容第四节审计预警（一）教学方法与学时分配教学方法：操作演示、课内练习学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、内控制度设定二、内控制度评价三、内控预警报告四、审计预警五、审计预警（图表）（掌握）：内控制度评价（熟悉）：内控预警报告（了解）：内控制度设定、审计预警及图表（重点）：在了解被审计单位内部控制的基础上，进行内控制度评价或对被审计单位相关人员进行内部控制调查从而得出评价结论（难点）：内控制度评价第五节信息查询与分析（一）教学方法与学时分配教学方法：操作演示、课内练习学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、基本信息查询二、财务分析三、账表检查四、凭证检查（掌握）：通过财务分析、账表检查、凭证检查，取得审计证据并形成审计工作底稿。

审计署计算机审计中级培训大纲一、培训目标本次培训旨在提升审计署计算机审计中级人员的专业能力，使其具备承担一般审计工作的能力和独立完成计算机审计项目的能力。

二、培训内容1.审计署计算机审计简介-审计署计算机审计的定义、目的及应用范围-审计署计算机审计在提高审计效率和质量方面的作用-审计署计算机审计的法律法规和政策要求2.计算机审计基础知识-计算机审计的基本概念和原理-计算机系统和网络的基本知识-计算机审计的常用工具和技术3.审计署计算机审计工作流程-审计署计算机审计项目的准备工作-审计署计算机审计的数据收集和分析-审计署计算机审计的问题发现和整改建议-审计署计算机审计的报告撰写和呈报4.计算机安全管理与控制-计算机系统安全的基本原则和方法-计算机网络的安全管理和控制-计算机信息系统的风险评估和控制5.审计署计算机审计实践案例分析-通过实际案例的分析，总结审计署计算机审计的经验和教训-探讨计算机审计在特定行业和领域中的应用三、培训方式1.理论授课：通过专业讲师的讲解，对审计署计算机审计的相关理论知识进行讲解和阐述。

2.实践演练：通过模拟实践和案例分析，让学员能够真实地接触到审计署计算机审计的工作环境和实际操作。

3.群策群力：通过小组讨论和团队合作的方式，培养学员的分析和解决问题的能力。

四、培训评估1.学员出勤情况评估：每节课程结束后进行签到，按照出勤率评估学员的培训参与度。

2.学员知识掌握情况评估：通过课堂提问、作业和考试等方式评估学员对培训内容的理解和掌握程度。

3.培训效果评估：学员培训结束后填写培训反馈表，对培训的内容、教学方法、教学质量等进行评价。

五、培训时间安排总计40个培训课时，每周2天，每天8小时，共计5周。

六、培训资源1.培训师资：由审计署计算机审计部门的专业人员担任培训讲师。

2.培训设施：提供给学员使用的计算机、网络和培训材料等资源。

3.培训资料：提供给学员的理论讲义、实践案例和相关问题解答。

计算机审计本科教学大纲一、课程简介计算机审计是以计算机技术为基础，结合审计理论和方法，对计算机系统和信息进行审计的一门学科。

本课程将从计算机系统和信息安全的角度出发，介绍计算机审计的基本概念、理论和方法，培养学生对计算机系统进行规范审计与评估的能力。

二、课程目标1. 掌握计算机审计的基本概念、理论和方法；2. 理解计算机系统和信息安全的相关知识；3. 学会运用计算机工具和技术对计算机系统进行审计与评估；4. 培养学生的分析问题和解决问题的能力；5. 培养学生的团队协作和沟通能力。

三、课程内容1. 计算机审计概述- 计算机审计的定义与目标- 计算机审计的发展历程- 计算机审计的重要性与应用领域2. 计算机系统与信息安全- 计算机系统的组成与结构- 计算机系统的运行与管理- 信息安全的基本概念与原则3. 计算机审计方法与技术- 计算机审计的基本原则与方法- 计算机审计的流程与步骤- 计算机审计的常用工具与技术4. 计算机审计案例分析- 通过实际案例对计算机审计进行深入探讨 - 分析计算机漏洞与风险评估- 提出合理的审计建议与措施5. 计算机审计与信息系统管理- 计算机审计在信息系统管理中的作用与重要性- 计算机审计与信息系统管理的关系与互动四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍计算机审计的基本概念、理论和方法。

2. 实践操作：通过计算机实验和案例分析，让学生运用相关工具和技术进行计算机审计。

3. 讨论研究：组织学生进行小组讨论和研究，探讨计算机审计的相关问题和案例。

4. 课堂演示：通过教师演示和学生参与，展示计算机审计的相关过程和方法。

五、考核方式1. 平时表现：包括课堂出勤、参与讨论、实验操作等。

2. 作业报告：完成课程作业和实验报告，对课程内容进行总结和分析。

3. 期中考试：包括理论和实践两部分，测试学生对计算机审计知识的掌握程度。

4. 期末考试：综合考察学生对计算机审计理论和实践的综合能力。

计算机审计中级培训课程大纲一、课程目标本课程旨在培养学员掌握计算机审计的基本理论、方法和技能，能够熟练运用计算机技术进行审计数据采集、分析、挖掘和报告编写，提高审计工作效率和质量。

二、课程内容1、计算机审计概述o计算机审计的定义和特点o计算机审计的流程和步骤2、审计数据采集o数据采集的方法和工具o数据清洗和预处理3、审计数据分析o数据分析的方法和技巧o常用数据分析工具的应用4、审计数据挖掘o数据挖掘的基本概念和方法o数据挖掘在审计中的应用5、审计报告编写o审计报告的格式和内容o审计报告的撰写技巧6、计算机审计软件应用o常用计算机审计软件介绍o软件操作流程和技巧7、计算机审计案例分析o案例选取原则和案例分析方法o案例分析实践8、计算机审计的职业道德与规范o计算机审计职业道德的重要性及基本原则o计算机审计职业道德的特殊要求与规范9、计算机审计的最新发展与趋势三、课程安排本课程共计50学时，分为8个模块，具体安排如下：（以下仅供参考，请根据您的实际情况进行调整）1、第一部分：计算机审计概述（2学时）2、第二部分：审计数据采集（4学时）3、第三部分：审计数据分析（6学时）4、第四部分：审计数据挖掘（6学时）5、第五部分：审计报告编写（4学时）6、第六部分：计算机审计软件应用（10学时）7、第七部分：计算机审计案例分析（10学时）8、第八部分：计算机审计的职业道德与规范及最新发展与趋势（4学时）通过以上课程学习，学员将能够全面掌握计算机审计的基本理论、方法和技能，为今后在实际工作中运用计算机技术进行审计打下坚实的基础。

四、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实验操作等环节。

通过讲解案例、分析实际问题、实验操作等方法，使学员更好地理解和掌握计算机审计的理论知识和技能方法。

五、考核方式本课程采用平时成绩和期末考核相结合的考核方式。

平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等；期末考核为综合性测试，包括理论知识和实践操作两部分。

计算机审计本科教学大纲一、课程简介计算机审计是一门涉及计算机技术、审计理论和实践的学科。

本课程结合计算机科学和审计学的理论基础，旨在培养学生对于计算机系统的审计能力。

通过本课程的学习，学生将掌握计算机系统的安全审计、风险评估、内部控制等核心概念，探索计算机系统中存在的潜在问题，并提供相应的解决方案。

二、课程目标本课程的目标主要有以下几点：1. 掌握计算机审计的基本理论和方法；2. 熟悉计算机安全审计和内部控制的基本原理；3. 理解相关法律法规对于计算机审计的规定；4. 培养学生的数据分析和问题解决能力；5. 培养学生团队合作和沟通能力。

三、课程安排1. 第一章：计算机审计简介（2学时）- 介绍计算机审计的基本概念和发展历程；- 理解计算机审计的重要性和应用领域。

2. 第二章：计算机系统安全审计（6学时）- 计算机系统安全概述；- 安全审计的基本原理和方法；- 审计日志分析和漏洞扫描。

3. 第三章：计算机内部控制审计（8学时）- 内部控制的基本概念和要素；- 内部控制审计的方法和程序；- 内部控制的评价和改进。

4. 第四章：计算机网络与信息系统审计（10学时） - 网络安全概述；- 信息系统审计的基本原理和技术；- 网络攻击分析和防御技术。

5. 第五章：计算机数据分析与决策支持（8学时）- 数据分析的基本方法和工具；- 决策支持系统的设计与开发；- 数据挖掘和业务智能。

6. 第六章：计算机审计案例分析（6学时）- 实际案例分析；- 小组讨论和报告。

四、考核方式1. 平时表现（20%）：包括课堂参与、作业提交等；2. 课堂演讲（20%）：根据课程内容进行课堂演讲；3. 期中考试（30%）：考察对基本理论和方法的掌握程度；4. 期末论文（30%）：综合运用所学知识，撰写一篇计算机审计相关的论文。

五、参考教材1. 《计算机审计导论》王明著，清华大学出版社2. 《计算机内部控制与审计》张小明著，人民邮电出版社3. 《网络信息安全审计与控制》张建华著，电子工业出版社六、参考文献1. 罗冠宏, 鲁智全著. 计算机审计导论. 清华大学出版社, 20122. 张炯炀, 刘磊, 王洪, 徐林著. 计算机审计. 东北大学出版社, 20153. 张申, 张艳东. 审计学基础. 对外经济贸易大学出版社, 2014七、备注以上大纲仅供参考，教师可以根据实际情况进行调整和完善。

计算机审计中级考试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机审计是一门重要的审计专业，随着信息技术的不断发展，计算机系统在企业管理中扮演着日益重要的角色。

计算机审计中级考试大纲涉及了许多方面的知识，包括计算机系统安全、网络审计、信息系统管理、数据分析等内容。

通过这一考试，可以全面了解计算机审计的基本理论和方法，提升计算机审计能力，更好地为企业提供审计服务。

一、考试范围1.计算机系统安全计算机系统安全是计算机审计的核心内容之一。

通过本部分的学习，考生应该掌握计算机系统的基本原理、安全弱点和漏洞，以及安全防护措施和安全管理方法。

还应了解计算机系统渗透测试、漏洞扫描等相关技术和工具。

2.网络审计网络审计是计算机审计的重要内容之一。

在网络审计考试中，考生需要掌握网络结构、网络安全、网络流量分析、网络监控等相关知识。

还需要了解网络攻击的类型、防范措施以及网络入侵检测和响应等技术。

3.信息系统管理信息系统管理是企业管理的关键环节。

在信息系统管理考试中，考生需要了解信息系统规划、设计、建设、运营和维护等方面的知识。

还需要了解信息系统项目管理、业务流程改进、信息系统风险管理等内容。

4.数据分析数据分析是计算机审计中非常重要的内容。

在数据分析考试中，考生需要掌握数据获取、数据清洗、数据处理、数据分析技术和工具等知识。

还需要了解数据挖掘、数据可视化、数据分析报告撰写等内容。

二、考试形式计算机审计中级考试大纲包括理论考试和实践操作考试两部分。

理论考试主要考察考生对计算机审计相关知识的掌握程度，实践操作考试主要考察考生对计算机审计工具和技术的运用能力。

三、考试要求1.熟练掌握计算机审计相关理论知识，包括计算机系统安全、网络审计、信息系统管理、数据分析等方面的内容。

2.具有一定的计算机技术和审计背景，了解计算机基础知识和审计基本原则。

3.具有较强的信息查找和分析能力，能够熟练使用计算机审计工具和技术。

4.具有一定的实践经验，能够独立完成计算机审计任务，并撰写审计报告。

在撰写文章之前，我首先对“审计署计算机审计中级培训课程大纲”这个主题进行了充分的研究和思考。

我认为这个主题的重要性在于它涉及到了审计领域的核心知识和技能，对于提升审计人员的专业水平具有重要意义。

下面，我将按照你的要求，逐步深入地探讨这个主题，并撰写一篇高质量、深度和广度兼具的文章。

一、课程内容的概述在审计署计算机审计中级培训课程大纲中，主要涵盖了计算机审计的基本概念、技术工具的运用、信息系统审计、数据分析和风险评估等方面的内容。

这些内容既包括了理论知识的学习，也包括了实际操作技能的培养。

通过这些课程，学员可以全面了解计算机审计的核心内容，掌握审计工作所需的基本技能。

二、课程内容的详细介绍1. 计算机审计的基本概念在审计署计算机审计中级培训课程大纲中，首先对计算机审计的基本概念进行了详细介绍。

这包括了计算机审计的定义、目标和原则等方面的内容。

学员可以通过学习，深入理解计算机审计的本质和意义，为后续学习打下坚实的基础。

2. 技术工具的运用在现代社会，计算机审计离不开各种技术工具的支持。

审计署计算机审计中级培训课程大纲还包括了技术工具的运用。

这些工具包括了数据分析软件、审计管理软件等，学员可以通过课程学习，掌握这些工具的基本操作和运用技巧。

3. 信息系统审计信息系统审计是计算机审计领域中非常重要的一个内容。

审计署计算机审计中级培训课程大纲对信息系统审计进行了深入的讲解，包括了信息系统安全、网络审计等方面的内容。

学员可以通过学习，全面了解信息系统审计的重要性和技术要点。

4. 数据分析和风险评估数据分析和风险评估也是计算机审计中非常重要的内容。

审计署计算机审计中级培训课程大纲对这两个方面进行了全面的介绍，包括了数据分析方法、风险评估技术等内容。

学员可以通过学习，掌握这些内容，提升审计工作的效率和准确性。

三、个人观点和理解我认为审计署计算机审计中级培训课程大纲非常全面和详实，涵盖了计算机审计工作所需的各个方面的知识和技能。

{财务管理内部审计}计算机审计教学大纲一、课程概述本课程介绍计算机在财务管理内部审计中的应用，掌握计算机审计的基本原理和方法，培养学生熟练运用计算机对财务管理内部审计进行数据分析和风险评估的能力。

二、教学目标1.理解计算机审计的概念和意义；2.掌握财务管理内部审计中常用的计算机软件和工具；3.能够使用计算机对财务数据进行收集、分析和报告；4.能够识别潜在的风险和内部控制问题，并提供相应的解决方案。

三、教学内容1.计算机审计基础知识1.1计算机审计的定义和概念1.2计算机审计的发展历程1.3计算机审计的重要性和作用2.财务管理内部审计的计算机工具2.1电子表格软件在内部审计中的应用2.1.1电子表格软件的基本操作2.1.2利用电子表格软件进行数据收集和整理2.1.3利用电子表格软件进行数据分析2.2数据库软件在内部审计中的应用2.2.1数据库软件的基本原理和操作2.2.2数据库软件的数据提取和查询2.2.3数据库软件的数据分析和报告2.3数据分析软件在内部审计中的应用2.3.1数据分析软件的基本原理和功能2.3.2数据分析软件的数据导入和清洗2.3.3数据分析软件的数据分析和报告3.计算机审计的方法和技巧3.1数据采样和抽样技术3.2数据验证和验证技术3.3数据异常分析和检测技术3.4数据挖掘和预测技术4.计算机审计的案例分析4.1财务数据分析案例4.2内部控制审计案例4.3风险评估案例四、教学方法1.授课讲解：讲授计算机审计的基本理论和方法；2.实践操作：通过案例分析和实际操作，培养学生熟练使用计算机审计工具和软件的能力；3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，讨论计算机审计的实际应用和问题解决方法；4.课堂练习：布置作业和课堂练习，加强对计算机审计知识的巩固和应用。

五、考核方式1.学生平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况等；2.期末考试：对学生的理论知识和实际操作水平进行考核；3.课程项目：要求学生完成一项计算机审计的实际项目并撰写报告。

《计算机审计》实验教学大纲一、课程信息课程代码：18130084课程中文名称：计算机审计课程英文名称：Computerized Auditing课程类别：专业教育课程，必修课程学时学分：课程总学时：32学时，课程总学分：2分，实验课总学时：32学时适用专业：会计及相关专业开课学院：会计学院二、实验课性质和任务性质：独立设课，必修课任务：1、通过审计案例的分析，使学生能用计算机语言编写与实际相结合的审计简单软件；2、进行实际操作，培养实际工作能力；3、通过计算机操作，使学生掌握计算机审计的信息化管理的方法；培育使用审计软件的习惯。

为以后走上相应工作岗位打好一定基础，更好地适应实际工作的需要。

三、实验项目名称和学时分配：通过此实验的教学，基本要求学生对计算机审计软件有一个比较全面概括的了解和掌握，使学生掌握计算机审计的基本原理和基本方法，熟悉计算机审计业务活动的具体运作方式、规则以及相关的政策、法规和制度，从而为以后从事计算机审计的理论研究与实际工作打下较为坚实的专业基础。

重点、难点：基本信息查询、账务分析和凭证检查五、应配备的主要设备名称1、微型计算机2、Windows XP操作系统3、中岳审计应用软件4、审计之星应用软件六、教材及参考书1、《计算机审计》，苏运法、袁小勇、王海洪主编，首都经济贸易大学出版社，2006.12、《企业财务会计实验教程》，张明瑜主编，高等教育出版社，20033、《审计》，中国注册会计师统一考试教材，经济科学出版社，20074、《IT审计》，胡克瑾等编著，电子工业出版社，20025、《计算机审计》，郭宗文、张红卫，胡仁编著，清华大学出版社，2005.46、《审计学实务》郭书维主编，重庆大学出版社，2004.4七、实验课考核方式计算机审计实验教学是整个审计教学过程中一个重要的环节，应与课堂教学一样，实行严格的考核制度。

这对于充分调动学生学习的主动性和积极性，促使其按质、按量、按时完成教学计划所规定的实验任务，进一步提高实验效果，具有重要的作用。