下载文档原格式
部编道德与法治四年级上册期末检测题（一）（时间：40分钟满分：100分）题号一二三四五总分名姓得分一、快乐填空(21分)○线1.班徽是一个班级的，,是班集体的代表了一个班的。
2.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地和。
级 3.做家务有很多运用可以让做家务。
班4.作为家中的 ,我们应当做些的家务事,减轻母○封的负担。
5.当我们手拿遥控器,面对荧光屏,聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,最辛苦。
6.塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但也给人们带来很多困扰,校甚至被人们称为“”。
学○7.只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成与密）和谐共生的生态文明环境。
上（二、择优选择(21分)级年 1.应当怎样制订班规呢?下列做法合理的是 ( )。
四○ A.我们班的班规是由老师一个人制订的JR治 B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的法与 C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和德道方法2.以下做法违反班规的有( )。
A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳B.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错C.小军打扫卫生不干净,小华向老师反映情况3.以下做法能少给父母添麻烦的是( )。
A.每次上学时我们把学习用品带齐B.家庭作业忘做了,老师给父母打电话C.到同学家玩,没给父母打招呼4.以下是为父母分忧解愁的是( )①做完作业陪奶奶去楼下小花园散步②我帮妹妹辅导功课③我陪爸爸锻炼身体④我替妈妈上街买菜A.①②③④B.①②③C.③④5.以下做法属于“我”对家庭做贡献的有(）①周末爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸②姐姐主动提出在家照顾妹妹③我督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球④爸爸经常送我去上学A.①②③④B.①②③C.①②6.以下是科学看电视的是( )A.盯着电视长时间看B.把电视的亮度调到最高C.电视机和人之间保持合适的距离7.以下哪些是正确地利用互联网?( )。
第八章网络的基本概念和分类本章主要讲述了网络的基本概念、网络的分类及一些基本功能：并介绍了网络通信协议和网络编址，使读者对网络有一个基本的了解。
8．1 网络的基本概念8．1．1 网络的定义“网络”已经成为了当今社会最流行的词汇之一，但是网络的实质到底是什么?这个问题到现在还没有一个统一的、被认同的答案。
这是因为网络对于不同的人、不同的应用层次会有如下不同的作用：●它是一个可以获取各种信息、资料的海洋。
●它是一个能够进行科研、办公、商业贸易等活动的地方。
●它可以使各领域的专业人士在全球领域中直接进行学术研讨。
●它可以为人们提供各种各样的娱乐服务，提高人们的生活质量。
●它是能使人们与位于全球各地的朋友和家人进行通话的场所。
为了让读者先对网络有…‘个初步的印象，我们先给出网络的基本定义：“网络是一个数据通信系统，它将不同地方的计算机系统互相连接在·…起。
网络可由LA N(局域网)、MAN(城域网)和WAN(广域网)的任意组合而构成。
”在最简单的情况下，——个网络可由两台计算机或终端设备组成，它们之间用电缆连接，以便进行通信；在最复杂的情况下，一个网络(如Internet)则是全球的多学科技术和多操作系统的综合结晶，是全球1亿台电脑连在一起形成的巨大的信息高速公路。
8．1．2 网络的发展历史1．ARPAne t的诞生及发展在今天，读者可以悠闲地坐在显示屏前面，通过点击鼠标，在瞬息间与世界的另一端通信。
无数的节点和服务器默默而迅速地帮您将触角伸向世界上任何一个可能达到的角落。
1960年前，人们印象中的电脑都是一些体积庞大的家伙，“连接”的概念尚未深入人心。
远程连接相当罕见，通常只有那些教育和研究机关的用户才能与一些由政府提供资金的项目连接。
部编版·道德与法治四年级下册·第一单元课程名称: 道德与法治单元名称：第一单元教材版本及册次：统编版四年级下册设计者：制定时间：2024年8月工作单位：第一单元与班级共成长【课标要求】本单元依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养目标中的四“健全人格”第2条“理性平和。
开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观，能够换位思考，学会处理与家庭，他人，集体和社会的关系”。
第4条“友爱互助。
真诚友善，拥有同理心，互相支持，互相帮助，具有互助精神”和核心素养目标中的五“责任意识”第3条“有序参与。
具有民主与法制意识，守规矩、重程序，能够依据依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践”【单元目标】1.通过观看视频、调查、交流、辩论、设计制作等活动，能用自己的说出班级的有点和不足，积极为班级成长做贡献，懂得班徽、班规的意义，动手设计和制作班徽，小组协作制定班规，自觉接受班规约束，具有规则意识，能够尊重和欣赏其他班级。
2.通过小组合作、调查、交流、访问、展示等活动，了解父母的辛苦，体谅他们的不易，掌握一些日常家务劳动的技能，学会自己的事情自己做，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
3.通过小组探究、交流、展示等活动，掌握收集、整理和运用信息的能力，能够说出电视对人们的意义和作用，认识过度看电视对身体、心理造成的影响。
学会如何健康看电视。
了解网络安全防护小技巧，能在实际生活中正确认识广告。
辨析网络游戏的是与非，增强网络媒介素养。
4.通过观看视频、讨论、探究、调查、辩论等活动，知能选用恰当的工具和方法分析问题，认识环境污染的现状及其危害，能够说出垃圾分类、回收、再利用的意义，学会节约资源。
反思自己的生活，减少碳排放，学会绿色生活，并积极参与环保活动。
【单元知识结构】统编版四年级上册《道德与法治》教材以《中国学生发展核心素养》、《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》、《青少年法治教育大纲》、《中国共产党第十九次全国代表大会报告》为依据，根据“班级生活＂“家庭责任”“现代媒介”“环境保护”四个学习主题，设计了“与班级共成长”“为父母分担”“信息万花筒”“让生活多一些绿色”四个单元，第一单元“与班级共成长”主要包括三方面内容：其一，引导学生回忆过往三年的班级生活，进一步加深班级归属感、提升班集体意识；其二，引导学生制订或者完善班级规则，以保障班级的健康有序运行；其三，引导学生学会班级间的合作，并正确地对待班级间的竞争。
部编版道德与法治四年级上册8 网络新世界教学设计课题8 网络新世界第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级1、情感态度与价值观目标：树立正确的网络观念，自觉遵守网络规则。
学习2、能力目标：能够正确对待和使用网络。
目标3、知识目标：了解网络带来的精彩，学会正确使用网络，遵守网络规则。
重点学会正确使用网络，遵守网络规则。
难点学会正确使用网络，遵守网络规则。
教学环节教师活动设计意图导入新课播放视频《神奇的网络》视频导入新课。
讲授新课【新世界很精彩】1、课堂小调查：（1）你有过上网的经历吗？（2）你每个星期有多少时间在上网?（3）你上网都做些什么？（4）你觉得网络神奇吗？神奇在哪里呢？2、展示图片说明网络的精彩与神奇：（1）精彩的网络短视频（2）有趣的网络游戏（3）传播迅速的网络新闻（4）方便快捷的网络通讯工具3、总结：神奇的网络世界。
【新世界有规则】1、网络世界我最了解：请你说一说，网络世界能为人们的生活带来哪些便捷的服务呢？2、图片展示便捷的网络世界：（1）网络新闻、网络医生、网络支付（2）订外卖、交水电费、报名考试（3）互联网+农户3、总结：互联网涉及到方方面面，互联通信，电子商务，远程教育，远程医疗，网络金融，社会服务等业务。
互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。
随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
对学生使用网络的情况进行调查，了解学情，使教学更具有针对性，并调动学生的气氛。
了解网络世界所带来的便捷、新型的服务方式等，认识到互联网的方便和创新。
4、视频：网上交友要谨慎5、讨论：（1）你怎么看待甜甜的行为？她犯了怎样的错误？（2）在使用网络的过程当中，我们要注意些什么呢？6、新世界有规则：（1）避免泄露隐私（2）远离不良信息（3）慎重网上交友7、小提示：我们要学会遵守规则，并保护自己。
8、网络世界小镜头：陈博晓的恶作剧。
9、讨论：陈博晓的做法错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？10、小小分享会：你还知道哪些在网络上伤害他人的例子吗？和大家分享一下吧！11、抵制网络不当言行：网络暴力、网络谣言、网络攻击12、知识拓展：网络暴力13、小提示：互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害别人。
关于1和0的成语梗1和0作为计算机系统中最基本的表达方式，使用了非常广泛。
1和0之间的转换可以用来表示数字、字母和符号，这是因为1和0在计算机语言中具有不同的含义。
1代表开，0代表关，而1和0之间的转换也正是计算机语言的构成要素。
1和0的含义也应用于文字中，常常表达两种对立的概念是与非，对与错，贫与富，开放与封闭，等等。
“是”用1来表示，“非”用0来表示，这种表达方式也被用来表述成语。
作为一种文学形式，成语也具备1和0之间的讽刺与对比，让读者用眼睛来感受到文字所表达的对立之处。
二、成语梗1.红灯亮，绿灯暗形容没有希望，一点也不可能，是的意思。
0.红灯暗，绿灯亮形容有希望，可能性很大，是的意思。
2.倒悬一枝烛形容刻骨铭心，不可磨灭，是的意思。
0.竖直一枝烛形容热情持久，一直在燃烧，是的意思。
3.一叶落知天下秋形容只要一件事发生，其他的也会跟着发生，是的意思。
0.一花开晓春风形容只要一件好事发生，其他的也会跟着发生，是的意思。
4.把智慧藏在心底形容不要把自己的智慧暴露，要保持谨慎，是的意思。
0.把智慧展示出来形容要把自己的智慧展示出来，别让它空虚，是的意思。
5.小荷才露尖尖角形容小事最终会结出大果，是的意思。
0.大荷收获硕果形容大事最终会有大收获，是的意思。
三、成语梗的启示成语梗以1和0之间的转换表达出有着对立概念的成语，让读者自行体会其中的对比。
成语梗的意义，不仅局限于1和0的对立本身，更多的是说明了在对立之外，大多数事情还是有可能实现的。
例如，上面提到的成语“小荷才露尖尖角”，指的是小事最终会结出大果，而“大荷收获硕果”，指的是大事最终会有大收获，两者表达的是同样的意思：只要你坚持做事，总有收获。
成语梗多以1和0之间的对立关系来表达一些概念，但也暗示了另一种寓意：在对立之外，一切皆有可能实现。
无论是“小荷才露尖尖角”还是“大荷收获硕果”，只要你坚持努力，总会有收获。
这正是成语梗要告诉我们的，1和0之间的对立也可以表达出另一种温暖的意义。
8 部编道德与法治小学四年级上册《网络新世界》教案教学目标知识与能力:1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。
2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。
3.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握避免沉溺网络游戏的方法。
过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网络游戏。
情感态度与价值观：提高学生新媒介素养。
教学重难点1.重点：注意网络安全，遵守网络规则；了解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。
2.难点：学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。
学情分析。
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。
教法和学法。
1.教法：启发式、小组合作探究法2.学法：自主学习法及活动与探究3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料教学过程。
第一课时（一）导入。
1.师利用教室内的互联网设施现场提问：这些是干什么用的？（电脑、网络等）2.生自由回答。
3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。
板书课题。
（二）讲授新课目标导学一:新世界 很精彩活动与探究一:调查（课前进行）（1）生阅读教材第58页内容（2）小组合作，探究问题☆你有没有接触过互联网？☆你上网主要做些什么？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）生完成教材P58空格内容,师指导、补充。
活动与探究二:看一看，说一说（1）生阅读教材第59页内容（2）小组合作，探究问题☆你还知道哪些新鲜事？☆你喜欢这种生活吗？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。
