【2018-2019】学习全国著名班主任工作报告-范文word版 (1页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==最新班主任工作总结范文(一)篇一：最新班主任工作总结范文最新班主任工作总结范文在学校领导的支持下，在教务处，德育处等处室的领导下，我顺利地完成了这一学期学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作经验做一个总结。

一个良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、把握班级情况基本情况：从入学成绩来看，我班学生总体上处于中等水平，有个别尖子生及学困生。

全班共有61名学生，有部分学生上课经常趴桌睡觉、迟到；也有一些学生缺乏学习热情，无心向学。

二、注重班干部的培养开学之后，我让班上学生进行自荐，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、加强行为养成教育无规矩不成方圆，一个班级要有铁的纪律，一切行动听指挥，坚持步调一致，工作才能取得成功。

作为一个刚步上讲台不久的新教师，我更加明白，在工作之初一定要严格要求学生，培养学生的纪律意识，才能确保班级工作的稳定有序。

在工作中，我坚持赏罚分明的原则：对学生积极进取的行为及时地进行鼓励，树立其自信心，引导其积极向上，也为其他学生树立起学习的榜样；对违纪的学生，我会对其提出批评，进行深入的思想教育，务必另其意识到自身错误。

一个学期下来，班上学生纪律遵守情况有所改进，学生能够自觉遵守纪律，上课趴桌睡觉的情况减少了，迟到旷课的情况也大有好转。

2018-2019年班主任工作总结与2018-2019年班主任工作总结范文汇编2018-2019年班主任工作总结新的学期已经如期开课，就班级的学习、卫生、纪律等方面等问题，现总结如下：1：强化对学生的行为习惯养成教育，树立正确的人生观。

对于刚刚步入高一的学生来说，这对他们来说尤为重要。

与我带的上届学生相比，这一轮的学生给我感觉还可以。

但是他们中有32名同学是来自于其他旗县区，甚至一些是农村过来的。

由于他们之前所接受的教育、养成的习惯、学习的方法等不同，他们来到高中后往往还按着原先的方式方法区对待自己。

这时候，就应该强化对学生的养成习惯教育，让他们真正知道什么可以做，什么不可以做。

尤其是对于住宿生来说。

以前，班级纪律扣分的绝大数是住宿生造成的。

2：增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平。

我选择的班级干部应该是自我约束能力强，干劲足的品学兼优的学生，这样的话首先能够在班级学生心中树立正确的形象。

要经常帮助班级干部解决他们在工作中遇到的常见问题，和他们交流经验并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通。

对于班主任来说，务必要信任於班级干部，学生能做的事，尽量让他们自己去办，这样不仅减轻班主任的工作压力，还助于班级干部在学生中的威望。

3：说到做到班主任要求学生做到的，自己首先必须做到，而且要做好。

一切要以给学生为榜样，真正让学生佩服。

谈到这里，班主任还应该公平的对待每一个学生。

不管他的学习如何，应该以平等的眼光来对待，并让学生意识到“知错就改”的好习惯和“互相尊重”的办事态度。

“以身作则”是我做班主任工作的一方面。

几年来，我觉得只有这样，才能赢得学生对你的尊重和爱戴。

4：要处理好差生的问题。

一个班级的月评比好坏往往就是班级那么几个造成的。

就我班级而言，本学期进复读生达12人，这样的话给班级管理和学习带来很大麻烦。

作为班主任，应该以一个平和和正确并且宽容的心态来对待他们，对待他们的错误，要让他们学会改正，学会不畏惧困难。

2018-2019-班主任工作总结-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任工作总结课件作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。

本着这个原则我做了如下己方面的工作：一、对学生进行思想品德教育（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。

增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）、选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。

比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而。

2024年学习全国著名班主任工作报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的班主任XXX。

在过去的一年里，我认真履行班主任工作职责，努力为学生的成长发展提供了全方位的关怀和支持。

今天，我将为大家汇报我在过去一年里的工作情况，并分享一些心得和体会。

一、工作概况在过去一年里，我担任高三（X）班的班主任工作。

班级共有45位学生，其中男生27人，女生18人。

面对高考的临近，我与各位同事通力合作，采取了全方位的措施，为学生提供了科学的学习指导和心理支持，努力帮助他们顺利度过这一重要阶段。

二、学业辅导1.科学制订学习计划：针对高三学生紧张的学习任务，我与学生们共同制定了详细的学习计划，合理安排学习时间，并通过周会和个别谈心的方式对学生进行督促和指导，确保他们能够全面复习，做到知识的扎实。

2.提供题海战术：针对高考中的各个科目，我为学生们准备了一系列的习题和模拟试卷，帮助他们熟悉考试形式和题型，加强对知识的巩固和应用。

同时，我还及时批改试卷，为学生提供具体的反馈和指导，帮助他们不断提高。

3.组织学习分享会：我鼓励学生们互相学习、分享，组织了几次学习分享会。

通过学生的分享经验、学习方法和技巧，学生们相互激励、相互成长，在轻松的氛围中提高了学习效果。

三、心理健康指导1.建立心理支持体系：我与辅导员、心理老师紧密合作，为学生提供心理辅导，并建立了定期的心理支持小组，帮助学生缓解考试压力、调整心态，保持良好的学习状态。

2.关注学生家庭环境：我定期与学生的家长沟通交流，了解学生在家庭中的情况，并提供相关的家庭教育指导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3.细心倾听关注：作为学生的班主任，我时刻关注学生的情绪变化和身体健康，定期进行家访，与学生进行深入交流，了解他们的困惑和难题，并提供积极的帮助和支持。

四、班级管理1.维护班级秩序：我对班级的纪律进行了严格管理，确保班级的学习氛围良好。

我与各位同事相互配合，加强对学生的教育和管理，提高班级整体素质。

学习全国著名班主任工作报告
全国著名班主任工作报告是由全国教育系统认可的一份工作报告，具有很高的参考价值。

这份报告通常包括以下内容：
1. 班级基本情况：介绍班级的人数、学生背景、学习情况等，以便全面了解班级的情况。

2. 教学工作：说明班主任在教育教学工作中的角色和职责，包括教学计划的制定和执行、学生学习情况的跟踪和评估等。

3. 班级管理：阐述班主任在班级管理方面的努力和成果，包括对学生成长环境的营造、班级纪律的维护、学生心理健康的关注等。

4. 学生发展：介绍班主任对学生全面发展的引导和扶持，包括参与学生社团和活动、
开展素质教育等方面的工作。

5. 家校合作：说明班主任与家长的沟通和合作情况，包括家访、家长会等方面的工作。

6. 自我总结与展望：回顾自己过去一年的工作，总结经验和问题，并对今后的工作提
出展望和规划。

报告的撰写应注意以下几点：
1. 材料的准备：收集和整理必要的数据和信息，提供客观、真实和具体的材料作为支撑。

2. 报告的结构：根据以上内容进行编写，分段明确，层次清晰。

3. 语言的表达：用简练、准确、生动的语言进行表达，注意避免专业术语和行政套话，使报告易于理解。

4. 附加材料：如有需要，可以提供相关的学生作品、活动照片等材料作为补充。

全国著名班主任工作报告对于学习其他班主任的经验和方法具有指导意义，可以帮助
提高自己的班主任工作水平和质量。

2018-2019学年度第一学期班主任工作总结良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则,给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。

为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小，自控力较欠。

我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。

另注意培养学生勤俭节约的好习惯。

我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。

面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。

叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。

所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。

2018-2019学年班主任个人工作总结与2018-2019学年班主任工作总结范文汇编2018-2019学年班主任个人工作总结学期，在专业部和学工部的关心、支持、指导和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性发展，并取得了一定的收效。

班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。

现将本学期的工作总结如下：一、主要工作1.按照学校的日程安排，坚持每周到班上召开班会，及时了解学生情况，发现问题，布置工作;2.收交《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告;3.召开三次班干会议，酝酿班干换届选举的方案及人员提名，配合毕业班学生动向调整班干配备，选举产生新一届班委和团支部;4.带领学生整理内务，清洁宿舍、课室卫生;5.协助学生部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作，跟踪在校外实习毕业生的动态;6.与学生家长保持密切联系，畅通信息传递，对有关学生毕业就业或升学等大的选择，一律征求家长意见;7.完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作;8.常与学生谈心，交流感情，增进互相了解和信任，帮助学生进行心理调适，很快进入学习和工作状态;9.组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项集体活动，如环保、“迎中秋、庆国庆”晚会、“双代会”、校运会等。

10.组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力;11.充分发挥导师作用，帮助学生进一步了解完全学分制细则，配合教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告;12.坚持对学生进行常规教育，促使其日常行为更趋规范。

二、主要收获1.68名学生中，有54名学生选择实习，绝大部分学生均找到适当的岗位参加毕业实习，另外14名学生在校内安心学习，参加高考辅导;2.本学期49人次获得校级“三好学生”荣誉，近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项;3.学生的自我管理和自我约束能力得到提高，整个学期班级量化考核全部合格以上，有66名学生达到“优秀”;4.师生之间彼此信赖、理解、宽容，班主任与家长之间关系融洽，能共同努力，齐抓共管;5.班级凝聚力依然很强，纪律、内务等方面严格自律，团队精神得到更好的发扬;6.整个学期班级安然无事，中间虽有波折，但均能妥善处理，收到预期效果。

2018-2019第一学期班主任学期工作总结【摘要】本文主要介绍了2018-2019年第一学期班主任的工作总结。

在背景介绍了本学期的工作情况，明确了工作目标和工作内容。

在重点分析了学生成绩情况并提出指导意见，详细描述了班级管理和活动组织工作，介绍了学生心理辅导和家庭教育指导的重要性，以及教育教学改进措施。

在展示了本学期的工作成果，总结了存在的问题并提出解决措施，展望了未来的工作。

通过本文的总结，可以看出班主任在本学期的工作中所取得的成绩和经验教训，以及对未来工作的期待与规划。

【关键词】班主任、学期工作总结、学生成绩、班级管理、活动组织、学生心理辅导、家庭教育、教育教学改进、工作成果、存在问题、解决措施、未来工作展望1. 引言1.1 背景介绍2018-2019第一学期，我担任某班级的班主任工作。

这个班级是一个初中一年级的班级，共有45名学生，其中男生20人，女生25人。

学生中有优秀的学生，也有各种各样的问题学生。

班级整体氛围较为活跃，学生人数比较平稳。

作为班主任，我的工作目标是关注每一位学生的成长，并帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题，使整个班级更加和谐稳定。

在这一学期，我将倾尽全力，与学生们一起共同努力，为他们的成长和发展贡献我的一份力量。

1.2 工作目标工作目标是指在本学期的班主任工作中，我们的主要目标是为学生提供全面的学习和生活指导，帮助他们全面发展，培养良好的学习习惯和积极的人生态度。

通过综合素质评价和成绩分析，及时发现学生存在的问题和困难，采取有效措施帮助他们实现个人成长和发展。

我们的工作目标是提高班级整体学习成绩，提升学生的学习兴趣和自信心，培养学生的创新思维和领导能力。

注重班级管理和活动组织，促进班级团结和凝聚力的提升。

通过开展各类教育活动和心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，建立健康的心态和积极的心理品质。

我们的工作目标还包括加强与家长的沟通和合作，指导家庭教育，形成家校合作、共同育人的良好氛围。

2019年度经典班主任工作报告范文5篇班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。

那班主任工作报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的班主任工作报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019年度经典班主任工作报告范文(一)各位领导、各位老师：转眼间，一学期的工作又将接近尾声。

这是我来到xx实小的第一年，也是参加工作的第一年。

从学校走向社会，从学生成为老师，角色身份的转变带给我不小的挑战。

很感谢也很庆幸能进入这样一个集体，能遇到这样一群亦师亦友的同事。

本学期，我努力做好自己的本职工作。

在工作中也不断反思，我应该做些什么?怎么做才能得到认可?都做了什么?为今后更好的工作，现将本学期工作做如下汇报：一、师德方面本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，言行一致，表里如一。

我坚持以“德高为师，身正为范”来要求自己。

以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

坚持为人师表，维护教师的良好形象。

踏上工作岗位后，对于为人师表，爱岗敬业，谆谆善诱这些词有了完全不一样的理解与体会。

我认为的教师是一份充满爱的职业。

没有对教师这一职业由衷的热爱，很难在繁琐的工作中坚持下去。

没有对学生发自肺腑的爱很难快乐的工作下去。

我热爱我从事的职业，所有的付出也就无怨无悔。

本学期，学校举办教育教学现场会，我认真完成学校安排的各项工作，工作中积极主动，顾全大局。

同时在学习上不放弃任何一个孩子。

这是我的工作原则，我也努力坚持做到这点。

利用课余时间，我手把手的对后进生辅导，让每个孩子都不落在起跑线上。

我更关心孩子的生活，经常和孩子们交流生活状况。

二、在教育教学方面要想成为学生受欢迎的老师，上好课是必要条件。

作为新手教师，我也在上好课方面下足了工作。

如何更好的吸引学生的兴趣，构建高效课堂，成为我不断探索的内容。

为此，我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

学习全国著名班主任的工作报告更重要的是人格的培养。

一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。

一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。

作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。

基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当平凡的螺丝钉。

青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好；只有热爱，才能无私奉献；只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献；只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取；只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华！青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献。

素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任。

教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军。

要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。

有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。

”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要。

青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。

青年教师要干一行，爱一行。

甘当平凡的螺丝钉。

根据学校的整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行。