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关于红军长征故事的演讲稿范文1尊敬的各位领导、朋友们：大家好!拂着六月的微风，沐浴着七月的麦香，我，一名年轻的机关工作人员带着青春的气息站到了这里，在中国工农红军长征胜利七十周年之际和大家一起高唱廉洁之歌，我感觉无比的荣幸和自豪!今天，我为大家演讲的题目是《追忆长征路，弘扬廉政曲》。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：**桥边、大渡河畔珍藏了他们英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步;四出奇兵，**河记录着他们胜利后的笑容;三军会师，**载歌载舞恭贺他们创造人间神话。
七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。
七十年后，作为新世纪的主人，我们又会做出怎样的回答呢?今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。
正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。
正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。
今天，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路依然漫长而曲折。
改革开放，西风东渐，国门打开，与世界接轨了，随着那些先进的科技之风，自然吹进来一些乌七八糟的邪魔歪祟。
于是人们在懂得了“向钱看”的同时，腐败就不知不觉地滋生起来，且越来越严重，一个个官员倒下，又一个个官员站起来，再倒下、再站起来，层出不穷，数额也越来越大。
小官小贪、大官大贪、无官不腐、凡官必腐的定论似乎在不断地验证着。
也许在座的有些同志会说，我们只是普通干部职工，和那些高官显爵相比，廉政是不是离我们还很远?是啊，我们的工作虽然很平凡，但是社会的腾飞与发展，却离不开我们勤奋工作，廉洁从业。
《追忆长征历史传承红色精神》教学案例—-纪念建党90周年衡阳市二中倪菊芳【课型】活动探究课【教学目标】1、巩固加深对长征基础知识的掌握；培养收集历史资料,提取信息进行探究的能力;培养表达、表演能力,知识的运用和迁移能力.2、通过大量的文字、图片、影视等素材刺激学生的感官，通过探究性问题的设计拓展学生的思维,从而强化体验学习、探究学习的过程与方法。
3、突出对长征精神的挖掘，加强对未成年人思想道德的建设。
【教学重点】长征精神的主要内涵【教学难点】如何弘扬和培育长征精神【教学理念与方法】1、学科交融,从不同角度认识历史。
从大量文学作品、影视作品、书画作品中汲取一定的内容从不同的角度和侧面来佐证历史，使学生学会在不同领域、从现实生活中寻找历史的痕迹。
2、内外呼应,形成强烈的心理共鸣。
大量史实和感性的文艺素材与学生的情感现状形成共鸣，在剧烈的震撼中，使长征精神的提炼水到渠成、深入内心。
3、强化体验,实现课程内容的升华。
学习长征最主要的、也是最本质的就是要挖掘长征精神，通过大量的素材、有组织的讨论、有目的的拓展和迁移等体验活动来实现对长征精神的提炼和应用.【教学过程】活动准备：1、安排学生课前预习《青少年学习中共党史丛书》高中版——《红色精神》之第二章：长征精神。
通过文献资料查阅或网络搜集工农红军长征的相关历史知识，及其长征中发生的动人故事，感悟长征,体会党领导下的红军革命英雄主义精神.2、搜集并欣赏有关长征的优秀文艺作品。
3、提炼长征精神的基本内涵，思考如何继承和发展长征精神。
导入新课：在人教版八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》、活动课《重走长征路》以及高中历史必修1第15课《国共对峙的十年》第三目“红军的长征"，我们不同程度地了解到了长征的一些历史知识.长征是人类史上的一次壮举,是民主主义革命史上的宏伟篇章，为了让同学们更近距离的感受长征的苦难风流，更深层次的挖掘长征精神,我们在了解了有关长征的历史知识以及大量关于长征的文学艺术作品的基础上进行整合拓展，一起进入这堂活动探究课：“追忆长征历史,传承红色精神”。
永远的长征作文精选5篇模板长征，是一部中国工农红军艰苦卓绝的战争史书。
长征，更是一座中国革命史上永远的的不朽丰碑。
以下是小编为大家整理推荐关于永远的长征范文，希望对大家有所帮助。
永远的长征篇1：长征作文弹指一挥间，红军二万五千里长征胜利已经有 80 周年了。
时光如流水，当年一脸稚气的红军小战士，现在大多是饱经岁月沧桑的白发老翁了。
一切的一切，都早已随着时代的变迁而物似人非了。
然而今天，当我们追忆那段红色的历史，重走那段红色的历程时，仍旧会热血沸腾，感慨万千。
随着影片《长征》我仿佛又又回到了那段让人永远难以忘怀的历史，眼前出现了一支斗志激昂的队伍——红军。
这是 1935 年的 6 月，正是南方最热的时候。
可我们英勇的红军战士们却要翻越长征路上的第一座雪山——大金山。
红军中有许多是南方籍的战士，他们中的大多数人从来没有看见过雪山，更别说去翻越它了。
但困难吓不到我们坚强的红军战士，摔到了，爬起来继续走;没有粮食，就吃草根，甚至吃皮带。
为了党，为了革命事业，为了广大的劳苦大众能过上好日子，有许多红军战士永远留在了雪山上，他们献出了自己最绚丽的青春、最宝贵的生命。
二万五千里长征中，感人的事迹数也数不清，说也说不完。
我们英勇的红军战士总是把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。
记得一个名叫邓仕俊的红军战士，在战斗中负了伤，不幸又得了伤寒病，实在是走不动了。
面对茫茫大草地，他痛苦地流下了眼泪。
师长杨朝礼同志得知后，决定留下4 个战友照顾他。
邓仕俊在战友们的悉心照料下终于赶上了大部队，但是照顾他的 4 个战友却到下了 3 个。
革命胜利后，邓仕俊同志以“生命”为题写下了这段感人的回忆。
在回忆中他深深地怀念那些为了革命事业而献出宝贵生命的战友。
邓仕俊同志深情地说：“想到这儿，我就越发感到我的生命不是属于自己的。
”像这样感人的故事在长征路上还有很多很多，我不能一一叙述。
二万五千里长征不是一般的国家，一般的政党，一般的人能够完成的，他只属于我们坚强的中华民族，只属于我们勇敢的共产党人，只属于我们英勇的中国人民。
追寻红色记忆征文追寻红色记忆征文篇【一】笑笑，好不热闹。
也许是暑假短暂的分离后再次相见，大家显得都很兴奋，互相说着假期里的新鲜事，都忘了今天来这儿的主要任务了，那就是：红色七月，红这次活动是由我和郭紫怡童鞋组织的，创意是：在这党旗飘飘、艳阳高照的七月，在这阳光灿烂的幸福日子里，让我们一起追忆老一辈革命家为建设伟大的社会主义新中国抛头颅、洒热血，一起缅怀老一辈革命先烈的丰功伟绩，更加珍惜现在的幸福生活，认真学习，将来能把伟大的祖国建设的更加美丽富强。
一说起红色经典故事，看来大家对那些刻骨铭心、振奋精神的革命历史了解的还真是不少。
首先踊跃登场的是我们班的小提琴王子——吴泳翔。
我们都怀着少云》。
当吴泳翔讲到上甘岭战役中，敌人的燃烧弹烧着了邱少云的衣服、身体时，邱少云为了不暴露目标，为了500百名战士的生命安危，为了战斗的最后胜利，他咬紧牙关，纹丝不动，直至大火吞噬了他英勇的生命……最后，胜利的红旗高高飘扬在391高地!是呀，这需要忍受多大的剧痛，这需要多么坚强的意志呀!我们被英雄的壮举感动了，我们的眼眶湿润了……接下来为我们精彩演讲的是乔克——程世龙。
他为我们介绍的是《黄继光舍身堵枪口》。
担当爆破手的黄继光，在身负重伤的情况下，在两个战友都牺牲的情况下，忍着身体的剧痛和心灵的悲伤，艰难地向敌人的碉堡爬行。
当敌人的子弹穿破了他的胸膛，为了掩护大部队冲上来，他毅然用自己的胸膛堵住了敌人从碉堡里射出来的机关抢……黄继光用自己的生命换来了战斗的胜利，他誓死如归的精神将永远激励着我们!在吴泳翔和程世龙榜样力量的带领下，我们的活动也推向了高潮，我、郭紫怡、雯雯花香、牛美乔、康继鹏等一同追忆那些难忘的、令人肃然起敬的革命历史，英雄人物，一同缅怀他们的伟大精神和壮举：从伟大的中国共产党成立，到中国革命，从长征两万五千里，到抗日战争，到新中国的成立，到我们今天的幸福生活……这次“红色七月，追忆红色历史”的实践活动在大家的积极参与和互动下，取得了圆满的效果。
传承长征精神重温红色记忆征文2022（通用5篇）黑色传承长征精神重温红色记忆征文2022，回顾长征那段现代史，我们会发觉那些长征的红色精神依旧经久不衰，这种乐观主义、不畏艰苦、坚强不屈的爱国精神至今试著我们都应该去学习。
前面网我整理了5篇传承长征精神重温红色记忆的征文，希望能能够帮助到大家。
传承长征精神重温红色记忆征文篇一长征，不光是靠自己的双脚从漫漫征途中走过来的老一辈人骄傲，也是我们的骄傲，更是我们中华民族的骄傲。
它不仅载入中国人民纷争解放斗争的史册，在世界史中，它同样重要也是永远不可忘记的重要一笔？BR>长征的开始，是被蒋介石逼迫的。
蒋中正突袭以各种各样的袭击，而使我们的红军伤亡惨重。
红军在长征的途中，一路上要面对自然环境变化的一次考验，更要防备国民党和东洋侵略者，使到红军有了许多作战经验。
特别是在面对着总体而言国民党一次又一次的“围剿”，红军立刻掉头，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次东渡赤水河。
红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。
他们强渡大渡河，粉碎反革命反扑前后夹击强攻的阴谋；飞夺泸定桥，实现胜利的第一天。
最后红军长征于1935年10月甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征的胜利结束。
红军长征的历史惨剧，将会在中国历史永远保留着，上红军以血肉之躯奉献了人类历史中国无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。
它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设萨德基成功的基础，它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。
中国工农红军新四军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在蓝白地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
为了这心中永存的信念，红军摆脱重重困难，浴血奋战。
正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神！正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概！此时，我感到了某种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，我感谢那些长征中的先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——坚持到底，永恒的长征精神！传承长征精神重温红色记忆征文篇二红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写长征的作文3篇写长征的作文篇一：弹指一挥间，红军二万五千里长征胜利已经有 70 周年了。
时光如流水，当年一脸稚气的红军小战士，现在大多是饱经岁月沧桑的白发老翁了。
一切的一切，都早已随着时代的变迁而物似人非了。
然而今天，当我们追忆那段红色的历史，重走那段红色的历程时，仍旧会热血沸腾，感慨万千。
随着影片《长征》我仿佛又又回到了那段让人永远难以忘怀的历史，眼前出现了一支斗志激昂的队伍——红军。
这是 1935 年的 6 月，正是南方最热的时候。
可我们英勇的红军战士们却要翻越长征路上的第一座雪山——大金山。
红军中有许多是南方籍的战士，他们中的大多数人从来没有看见过雪山，更别说去翻越它了。
但困难吓不到我们坚强的红军战士，摔到了，爬起来继续走;没有粮食，就吃草根，甚至吃皮带。
为了党，为了革命事业，为了广大的劳苦大众能过上好日子，有许多红军战士永远留在了雪山上，他们献出了自己最绚丽的青春、最宝贵的生命。
二万五千里长征中，感人的事迹数也数不清，说也说不完。
我们英勇的红军战士总是把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。
记得一个名叫邓仕俊的红军战士，在战斗中负了伤，不幸又得了伤寒病，实在是走不动了。
面对茫茫大草地，他痛苦地流下了眼泪。
师长杨朝礼同志得知后，决定留下 4 个战友照顾他。
邓仕俊在战友们的悉心照料下终于赶上了大部队，但是照顾他的 4 个战友却到下了 3 个。
革命胜利后，邓仕俊同志以“生命”为题写下了这段感人的回忆。
在回忆中他深深地怀念那些为了革命事业而献出宝贵生命的战友。
邓仕俊同志深情地说：“想到这儿，我就越发感到我的生命不是属于自己的。
”像这样感人的故事在长征路上还有很多很多，我不能一一叙述。
二万五千里长征不是一般的国家，一般的政党，一般的人能够完成的，他只属于我们坚强的中华民族，只属于我们勇敢的共产党人，只属于我们英勇的中国人民。
看完影片后，我陷入了无限的沉思中。
与那些坚强的红军叔叔相比，我觉得自己与他们相差得太远太远了。
重走长征路心得感悟六篇重温历史，红韵传承遵义会议放光辉这次遵义红色之旅，是从参观会议旧址开始的。
遵义其实是一座山清水秀的小城，没有大城市那么喧嚣热闹的商业大亨，更像是一个市井小民的脾气，或者说是一名老红军的脾气，安详，深沉。
会议旧址，没有历史上想象的辉煌;红军街，艰苦朴素，忆苦思甜;烈士陵园，一腔忠魂，满墙浩气。
四渡赤水，五反围剿苟坝会议现真理亦余心之所善兮，虽九死亦犹未悔。
参观苟坝会议陈列馆，我能感受到当时党和国家领导人顽强斗争，坚持真理的精神。
一盏马灯照亮中国前程，点点星火终成燎原之势。
在抵达真理的过程中，必须踏平坎坷，方见风景。
巍巍娄山，漫漫长征重走长征路小尖山上，历史在长满青苔的阶梯上慢慢沉淀，没有诉说，它们兀自生长。
斯人如斯，遵义，只是闪耀着历史的光芒。
重走长征路，回忆起当年红军头顶光辉脚踏荆棘，我深深感受到作为新时代青年，特别是青年党员身上神圣的责任和使命。
不忘共前进，走好今天长征路。
我们应该坚守本心，坚定党心，只有心中有人民，心中有党，才能不忘，砥砺前行，为走好新的长征路实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!为隆重纪念中国共产党成立90周年，缅怀先辈丰功伟绩，重温党的光辉历史，进一步坚定理想信念，切实增强广大党务干部做好新形势下党建工作的责任感和使命感，全力提高水利党建工作的水平，近日，局机关党委组织党务干部赴全国爱国主义教育基地山东孟良崮等地参观学习，对党务干部进行了一次深刻的爱国主义和革命传统教育。
3月23日 27日，在副局长、机关党委副书记___的带领下，水利系统党务干部一行20余人，怀着无比崇敬的心情，先后来到孟良崮纪念馆、烈士陵园及遗址区，踏着先辈们的走过的路线，追忆着那段始终不能也不会被遗忘的历史，感受着老一辈艰难曲折的光辉历程，认真聆听讲解员的详细讲解，仔细观看有关的图片、文字、实物等资料，重温中国革命的伟大历史，真切体会到革命老前辈百折不挠、勇往直前、不怕牺牲的革命精神和力挽狂澜、运筹帷幄、扭转乾坤的雄才伟略，重温了党的光辉历史，感受了党的成长历程，树立为党的事业奋斗终身的坚强意志。
追忆红军足迹传承长征精神提起红军长征，可谓家喻户晓，妇孺皆知。
长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。
中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。
“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
”邓玉平老师，中国首个进行重走中国长征之路的女同志。
她用自己顽强的毅力和不屈的精神谱写了一曲感动的长征歌！中国工农红军的长征，指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。
1934年10月，中央红军主力开始长征。
同年11月和次年4月，在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别开始长征。
1935年11月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征。
1936年6月，第二、六军团组成第二方面军。
同年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。
其中红一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行程约二万五千里。
长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。
长征的意义之一是：人本精神。
“人本精神”究其本质而言是对人自身生存和发展权利的尊重以及对于人的主观能动性的相信，相信人类有把握自己、把握历史和命运的能力；之二是：君子之勇。
民族精神是一个民族的灵魂，是一个民族生息繁衍的最原初的精神支持和精神动力；之三是：进取精神。
自强不息的进取精神是一个人，一个民族发展强盛的重要精神支柱和动力来源。
在邓玉平老师的演讲中，我感受到了她对红军长征的深深尊敬和对重走长征这条路的热爱之情。
同时，看到那些曾经经历过这些的老红军战士时，我也被他们所感动了。
没有他们的付出，哪里来的现在的我们呢？甚至，在一些老战士的脸上、头上、身上都有着严重的刀伤和被子弹射到了的伤痕。
触目惊心。
面对着这些老战士，我们还能因作业多而抱怨吗？还能因买不到苹果手机而威胁家长吗？还能不好好读书吗？答案是：不能！是的，作为生活在现代化的时代的我们，应该好好珍惜老战士门用生命换来的时代和时间！不能够在这么荒废下去！同时，让我们一起追忆红军足迹，传承长征精神！。
重走红军路美句重走红军路，是指重温红军长征的历史，以缅怀革命先烈，传承红色基因，激励人们追求梦想，奋斗不息。
这条长征路上，红军战士们用鲜血和牺牲铺就了胜利的道路，留下了许多美丽而感人的句子。
在长征过程中，红军领导者毛泽东和其他指战员们发表了许多激励人心的演讲和口号，这些句子成为了红军士兵们的精神支持和动力源泉。
这些美句揭示了红军战士们坚定的信念、英勇的斗志和无私的奉献精神。
'世上无难事，只怕有心人。
'这是红军长征中的一句名言，鼓舞着红军战士们奋勇向前。
红军战士们深信，只要有决心和勇气，就能战胜一切困难和挑战。
这句话也成为了后来中国人民解放军的座右铭，激励着几代中国人为实现国家繁荣和人民幸福而奋斗。
'红军不怕远征难，万水千山只等闲。
'这是红军长征中的一句诗句，诗意表达了红军战士们对艰难险阻的勇往直前。
红军战士们翻山越岭，穿越沼泽，跋涉万里，他们用坚定的信念和顽强的毅力向敌人宣示，他们是不可战胜的。
'举头望明月，低头思故乡。
'这是红军长征中的一句诗句，表达了红军战士们对家乡的思念和对自由的向往。
红军战士们在长征的艰苦岁月里，常常凝望着明亮的月光，怀念着家乡的亲人和过去的生活。
这句诗也成为了后来中国人民对长征历史的一种追忆和缅怀。
重走红军路，就是要通过重温红军长征的历史，凝聚起团结奋斗的力量，坚定理想信念，传承红色基因。
这条路上，有无数红军战士们的血与泪，他们的英勇事迹和崇高精神将永远激励着我们。
重走红军路，意味着我们要继承和发扬红军的优良传统，追求真理，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
关于长征相关的资料长征是中国共产党领导下的工农红军为了逃离国民党军队的追击，从江西瑞金出发，历经艰苦卓绝的长途跋涉，最终到达陕北的一次伟大远征。
长征是中国革命史上的重要事件，对于中国共产党和红军来说，具有极其重大的意义。
以下是关于长征的一些相关资料。
一、长征的起因和背景长征的起因可以追溯到1934年，当时中央红军在江西瑞金地区与国民党军队展开了激烈的斗争。
由于国民党军队的优势，红军被迫离开了瑞金，开始了长征。
长征的背景是中国共产党在全国范围内的革命斗争遭受了严重挫折，面临着生存的危机。
二、长征的路线和过程长征的路线经历了多次变更，最终红军选择了从瑞金出发，经过湖南、贵州、云南等地，最终到达陕北。
这条路线全长约12000公里，跨越了中国的南北和东西方向，是一次极其艰苦的远征。
长征的过程中，红军经历了无数次的战斗和挑战，不仅要面对国民党军队的追击，还要面对自然环境的严酷条件。
三、长征的意义和影响长征对中国共产党和红军来说具有极其重要的意义。
首先，长征使得中国共产党在全国范围内建立了广泛的统一战线，为日后的抗日战争和解放战争打下了基础。
其次，长征锻炼了红军的战斗力和顽强意志，使其具备了更强大的战斗力。
最后，长征也吸引了国际社会的关注，使中国共产党的声誉得到了提升。
四、长征的启示和教训长征给中国共产党和红军留下了许多宝贵的启示和教训。
首先，长征告诉我们，只有在艰苦斗争中才能锻造出真正的革命战士。
其次，长征告诉我们，只有坚持正确的路线和观点，才能赢得胜利。
最后，长征告诉我们，只有团结一心，才能战胜一切困难和敌人。
五、长征的纪念和影响长征作为中国革命史上的重要事件，受到了广泛的纪念和影响。
人们通过各种方式，如举办纪念活动、出版相关书籍等，来追忆和纪念这段历史。
长征也成为了中国共产党和红军的象征，激励着一代又一代的革命者。
六、长征的历史地位和价值长征作为中国革命史上的重要事件，具有极其重要的历史地位和价值。
长征的成功不仅改变了中国共产党和红军的命运，也对中国革命和中国社会产生了深远的影响。
传承红色精神》教学案例《追忆长征历史周年——纪念建党90倪菊芳衡阳市二中活动探究课【课型】【教学目标】、巩固加深对长征基础知识的掌握；培养收集历史资料，提取信息进行探究的1 能力；培养表达、表演能力，知识的运用和迁移能力。
、通过大量的文字、图片、影视等素材刺激学生的感官，通过探究性问题的设2 计拓展学生的思维，从而强化体验学习、探究学习的过程与方法。
、突出对长征精神的挖掘，加强对未成年人思想道德的建设。
3 长征精神的主要内涵【教学重点】如何弘扬和培育长征精神【教学难点】【教学理念与方法】、学科交融，从不同角度认识历史。
从大量文学作品、影视作品、书画作品中1从现实生汲取一定的内容从不同的角度和侧面来佐证历史，使学生学会在不同领域、活中寻找历史的痕迹。
、内外呼应，形成强烈的心理共鸣。
大量史实和感性的文艺素材与学生的情感2 现状形成共鸣，在剧烈的震撼中，使长征精神的提炼水到渠成、深入内心。
、强化体验，实现课程内容的升华。
学习长征最主要的、也是最本质的就是要3有目的的拓展和迁移等体验活动来通过大量的素材、有组织的讨论、挖掘长征精神，实现对长征精神的提炼和应用。
【教学过程】：活动准备、安排学生课前预习《青少年学习中共党史丛书》高中版——《红色精神》之1及通过文献资料查阅或网络搜集工农红军长征的相关历史知识，第二章：长征精神。
其长征中发生的动人故事，感悟长征，体会党领导下的红军革命英雄主义精神。
2、搜集并欣赏有关长征的优秀文艺作品。
3、提炼长征精神的基本内涵，思考如何继承和发展长征精神。
导入新课：课《红军不怕远征难》、活动课《重走长征路》13在人教版八年级历史上册第课《国共对峙的十年》第三目“红军的长征”，我们不同15以及高中历史必修1第是民主主义革命程度地了解到了长征的一些历史知识。
长征是人类史上的一次壮举，更深层次的挖掘长史上的宏伟篇章，为了让同学们更近距离的感受长征的苦难风流，我们在了解了有关长征的历史知识以及大量关于长征的文学艺术作品的基础征精神，上进行整合拓展，一起进入这堂活动探究课：“追忆长征历史，传承红色精神”。
活动与探究过程：一、追忆长征，感性认识阶段。
- 1 -通过播放《十送红军》，调查学生对长征的感性认识，导出本课的第一个模块——追忆长征，以及该模块的三个部分。
（多媒体展示：十送红军）那么我想一曲老歌唤起了我们的记忆，似乎又把我们带进了那段红色的岁月了，做这样一个调查，看到“长征”这个词语，听完这首“十送红军”，同学们首先会想到的是什么？回答一些感性的认识，教师进行有意识的引导，使学生思维发散学生发散思维，到与长征有关的历史、歌曲、电影、精神、感人故事等领域。
而是作为一个长征已经不再是一个单一历史名词，通过同学们的回答可以看出，所以今天就让血液和生活中的每一个角落，立体的、多维的概念渗透到我们的思维、我们去追溯历史上的长征、去欣赏艺术作品中的长征，去讲出我们内心深处的长征。
●认识历史上的长征。
中国工农红军长征的壮举震惊共产党人是民族的脊梁，中华民族是不屈的民族，世界。
这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。
年中共中央和中央红军从江西瑞金出发，经过了无数山山水水，打过了无1934年三大主力会师于会宁，长征结束。
漫漫长征路，无比艰辛1936数次的大小战斗，但创造这段历史的英雄和他们所留下脚印虽已模糊，却以无比辉煌。
硝烟虽已过去，接下来请同学们结合以前所学习的知识及搜集的材料的永恒的长征精神将永放光芒。
来个《长征知识大比拼》。
1、全班分成两个大组，得分高者胜出。
2、题型：填空题、选择题、简答题、内容：有关红军长征背景、过程、人物、意义等，涉及历史、政治、地理等3 学科知识。
（见末页附注：知识竞赛题库）通过知识竞答，追溯历史上的长征。
我们下面来看一组数字，仅以红一方面军为例，历时一年，行程两万五千里，展据毛泽东回忆红军爬过的大大小小山峰就有近千座，座山脉，翻过了11个省份，18转万8还趟过了包括湘江、金沙江、赤水河、大渡河在内的24条大河，长征开始时的但如果用千千万万红军这一组组数字是冷静的，1万人。
人，到达陕北则只剩下不到战士的血肉之躯去诠释这些数字，那我们能够感受到的只有巨大的震撼和无穷的感动。
●欣赏艺术作品中的长征。
下面就让我带领大长征不仅创造了战争史上的神话，还缔造了不朽的长征文化，家进行一次文化之旅，去领略诸多艺术作品中的长征。
《七诗朗诵毛泽东的如雪山、草地、铁索桥等，（多媒体展示长征中的自然景观， .律长征》）年创作的《七律长征》，作品大气磅礴，再现了长征的这是毛泽东同志于1935如将他们连接起毛泽东在这一时期的诗作还有很多首，雄伟与革命者的乐观，其实，来，便会组成一幅长征的漫漫画卷；（多媒体展示文学作品的插图和封面）- 2 -一个非常形象美丽的比喻，此外在魏巍的笔下，长征成为镌刻在地球上的红飘带，不知大家还是否记得长眠于雪还有在我们小学的时候学习过许多与长征有关的课文，，（和学生互动）山上的军需处长，金色鱼钩中的老班长，过草地时倔强的小红军等形象他们也早已在广大读者心目中树起了永恒的丰碑。
美国作家爱得加斯诺则通过《红星照耀中国》把长征和中国而中国人的老朋友，他仍然觉得即使穷近了自己所有的尽管如此，人民的斗争第一次介绍给了世界人民，“总有所以在他的作品中曾这样写到才华也无法将如此豪迈的篇章予以充分的表现，。
一天会有人写出这一惊心动魄的远征的全部史诗”我们一起来大量的影视作品也对其进行了尽情的演绎，长征是一个永恒的主题，欣赏几个片段。
（播放影片：《飞夺卢定桥》《草地行军》两个片段）我想所有的同学和老师的感受都是一样的，手挽着手，不怕看过这一幕幕镜头，山高路远，不怕枪林弹雨，这就是长征。
绘画、还涌现出了大量以长征为主题的歌舞、书法、除了文学影视作品外，当然，却都以艺术的视角展现了一个共同的纪念品等等，这些作品多如繁花，各种纪念碑、主旋律，那就是团结的、向上的、英勇的、大气磅礴的长征。
●展示自己心目中的长征。
我想同学们一定想要表达一追溯过历史上的长征，又欣赏了文艺作品中的长征，下面就请同学们结合你们所搜集的资料来展示一下你们心目中下你们心目中的长征，的长征。
（学生活动：讲述长征中的感人故事）二、挖掘长征，理性思考阶段。
●挖掘长征精神。
在我们共同的努力下，一个立体的长征呈现了出来，可以说，走进长征，我们的内心都难以平静。
那么在你们的参与过程中，在你欣赏文艺作品，你觉得我们的党、最值得你最让你钦佩，我们的队伍、我们的红军战士都有哪种精神给你的震撼最大，去学习？哪位同学想来谈一下呢？（多媒体问题展示：走近长征，最值得我们学习的精神是什么？）活动：学生活动，讨论发言。
教师总结归纳长征精神的主要内涵。
提到了我们党的睿智及其正确领导，在调查中，大家提到了坚定的共产主义信仰，相互大无畏的英雄气概和团结协作、以及红军战士们所表现出的革命乐观主义精神，共同缔造了一种伟这些精神汇聚到一起，支持的团队意识等等，而所有的这些信仰，大的民族精神——即长征精神，我们可以将其概括为：（多媒体展示）、坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利，勇于战斗，无坚不摧的革1 命英雄主义。
、乐于吃苦，不惧艰难险阻，坚忍不拔，自强不息，勇往直前的革命乐观主义；2 3、重于求实，独立自主的创新胆略。
、顾全大局、严守纪律、紧密团结的集体主义。
4- 3 -其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
长是保证我们革命和是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，征精神，建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
●寻找长征精神成为中华民族自强不长征虽然结束了，但长征精神却成为一种穿越时空的永恒，我们都可以感受到这而且无论是在过去的岁月里，还是在现实的生活中，息的象征，种精神的存在。
（多媒体演示一组图片：董存瑞、刘胡兰、雷峰、王进喜、抗洪图片、抗击非典、载人航天工程、西部大开发等）教师解说：我们来看一组图片，英雄的精神鼓舞着英雄的人民，在中国的革命道在每一位平凡而又伟大创业者和探索者身上我们路上、在社会主义的建设和改革中，年抗击非典2003都可以找到长征精神，大庆精神、雷锋精神、 98抗洪精神、以及而此时此刻西部的人民也正在长载人航天精神都是对长征精神的继承和发展，精神、征精神的鼓舞下开垦着那片红军脚下的热土。
●传承长征精神把长征精神的火炬传下该怎样把长征的路走下去，那么作为我们当代的中学生，去呢？同学们可以结合自己的学习生活或模拟自己未来的社会角色来试着谈一下。
（学生活动，讨论发言）】【活动小结长征精神已经通过我们对长征精神的提炼和探讨，通过我们对长征的模拟再现，而且我也坚信在座的在我们的内心深处生根、发芽，成为我们精神世界的主旋律，你、我、我们每一位都能成为长征精神的继承者和传播者，在我们人生的长征路上，在我们民族振兴的长征路上，创造一个又一个的奇迹和辉煌。
附注：知识竞赛题库 4分）一、填空题（每小题 1、红军长征的原因是第五次反“围剿”的失败。
月。
1936年1019342、红军长征的起止时间是年10月至、中国工农红军长征的三大主力是中央红军、红二、四方面军。
3 、红一方面军主力正式改编为中国工农红军陕甘支队，司令员是彭德怀。
4 、长征巧渡金沙江这次军事行动使红军跳出敌人的包围圈。
5 6、长征途中，中共历史上具有生死攸关的转折意义大会是遵义会议。
7、红军长征结束的标志是红军三大主力会宁会师。
红军长征取得胜利的最主要的原因是遵义会议的召开。
、长征的历史意义：军事上，粉碎围剿，转危为安；组织上，战胜分裂，保存8力量；思想上，宣传主张，播下火种。
、结合长征路线示意图，指出中央红军长征的路线。
9)分每小题二、选择题(4日，毛泽东在瓦窑堡会议上做《论反对日本帝国主义的策略》27121935年月- 4 -报告时指出：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
据此回答5—7题。
1、“长征是宣言书”，它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的，宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
这体现的哲理是（D）A.现象是本质的表现B.物质和运动不可分割C.事实胜于雄辩D.实践是检验真理的唯一标准2、“长征是宣传队”。
在长征途中，红军战士对人民大众宣传党的路线、纲领、政策，提高他们的思想觉悟水平。
这体现了党的（B）A.政治领导B.思想领导C.组织领导D.民主领导3、“长征是播种机”。
它散布了许多种子，在沿途十一个省内发芽、长叶、结果。
这表明（B）A.人民群众是实践的主体B.新事物具有强大的生命力和远大的发展前途C.量变是质变的前提和准备D.主要矛盾决定事物发展的方向毛泽东1935年10 月所写的《七律?长征》“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
