24满井游记
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《满井游记》[明·袁宏道]燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
【译文】北京一带气候寒冷,每年二月花朝节过后,冬天余下的寒气还很厉害。
冷风时常刮起,冷风时常刮起,刮起就飞沙走石。
拘束在一室之中,想出去不可得。
每次冒风疾行,不到百步就(被迫)返回。
二十二日,天气略微暖和,我和几个朋友出东直门,到了满井。
高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。
这个时候河上的薄冰刚刚融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,光亮的样子,好像明镜新打开,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。
山峦被晴天融化的积雪洗过,美好的样子,好像刚擦过一样;娇艳光亮,像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。
柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,游人虽然还不旺盛,(但)用泉水煮茶喝的,拿着酒杯唱歌的,身着艳装骑驴的,也时时能看到。
风力虽然还很强,然而走路就汗流浃背。
举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面上戏水的鱼,都悠然自得,一切动物都透出喜悦的气息。
(我这)才知道郊野之外未曾没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。
不会因为游玩而耽误公事,能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的,恐怕只这个职位了。
《满井游记》原文及翻译《满井游记》原文及翻译满井游记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣(之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
课下注释:1、选自《袁中郎集笺校》。
袁宏道,明代文学家。
字中郎,号石公,湖广公安人。
满井,明清时期北京东北郊的一个游览地,因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”,所以叫“满井”。
2、燕(yān):指北京地区。
3、朝节(zhāo):旧时以阴历二月十二日为花朝节。
说这一天是百花生日。
4、冻风时作(zuò):冷风时常刮起来。
冻风:冷风。
作:起。
5、局促:拘束。
6、廿(niàn)二日:二十二日,承花朝节说,所以没有写月份。
稍和:略微暖和。
7、偕(xié):一同。
8、东直:北京东直门,在旧城东北角。
满井在东直门北三四里。
9、土膏:肥沃的土地。
膏:肥沃。
10、若脱笼之鹄(hú):好像是从笼中飞出去的天鹅。
11、于时:在这时。
12、波色乍明:水波开始发出亮光。
波色:水波的颜色。
乍:初,始。
13、鳞浪:像鱼鳞似的浪纹。
14、新开:新打开。
15、匣(xiá):指镜匣16、山峦为晴雪所洗:山峦被融化的雪水洗干净。
晴雪:晴空之下的积雪。
17、娟然:美好的样子。
18、如倩女之靧(huì)面而髻(jì)鬟(huán)之始掠:像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。
《满井游记》文言文阅读题及参考答案在我们上学期间,相信大家一定都记得文言文吧,文言文就是白话文的提炼跟升华。
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《满井游记》文言文阅读题及参考答案 1廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
14、解释下列句中加粗词的意思。
(2分)① 廿二日天稍和()② 泉而茗者()③ 柳条将舒未舒()④ 呷浪之鳞()15、从文段中找出与下列句子加粗词语意义和用法完全相同的一个句子。
(2分)① 若脱笼之鹄② 娟然如拭_________________________________________________________________ _________。
16、将画线句子翻译为现代汉语。
(3分)译文:________________________________________________________________。
17、文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是,其特点是(2分)(用自己的话概括)。
_________________________________________________________________ _________。
18、选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。
24《满井游记》早春三月祖国南方已是百花盛开,花团锦簇,而北方仍是水瘦山寒,枯燥乏味,不过只要你走出家门,步入野外,仔细观察,那可就别有洞天了。
今天我们就一起走进袁宏道的《满井游记》,去感受京郊早春的芬芳气息,勃勃生机。
1.积累文言词汇,培养文言语感。
2.理解作者寄情山水的意趣。
3.体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果,引导学生把握形象生动的写景技巧。
4.感受北方早春宜人的景色,培养热爱大自然的感情。
一、新课导入经历了漫长的严冬之后,我们终于盼来了温暖的春天。
一场小雨,让我们想起了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句。
你能给大家描绘一下你眼中或心中的春之美景吗?(生答略)今天让我们一起随着明代文学家袁宏道的脚步到北京郊外满井去走一走,看一看,领略一下那时那地的春之美景吧!二、自主学习(一)——预习与展示1生字注音飞沙走砾.(lì)廿.(niàn)二日鹄.(hú)波色乍.(zhà)明倩.(qiàn)女靧.(huì)面髻鬟..(jì huán)浅鬣.(liâ)茗.(míng)罍.(lãi)蹇.(jiǎn)浃.(j iā)曝.(pù)呷.(xiā)堕.(huī)事恶.(wū)能无纪2文言词语(1)重点实词冻风时作.:兴起。
廿.二日:二十。
偕.数友出东直:同,和。
若脱笼之鹄.:天鹅。
土膏.微润:肥沃。
娟然:美好的样子。
潇然:潇洒无牵挂的样子。
晶晶然:光亮晶莹的样子。
呷.浪之鳞:吸。
以游堕.事:毁坏。
适:正好。
恶能:哪能。
(2)一词多义时冻风时.作(时间副词,时常,经常)于时.冰皮始解(名词,时候)为山峦为.晴雪所洗(介词,被)全石以为.底(动词,作为)之若脱笼之.鹄(结构助词,的)倩女之.面(取消句子独立性,无实义)而城居者未之.知也(代词,指代“郊田之外未始无春”)乍波色乍.明(时间副词,初,始)冷光之乍.出于匣也(时间副词,忽然)鳞鳞.浪层层(名词作定语,像鱼鳞)呷浪之鳞.(名词,鱼)始于时冰皮始.解(副词,才)始知郊田之外未始.无春(副词,才,方才)余之游将自此始.(副词,开始)(3)词类活用泉而茗.者(茶,这里作动词,煮茶)罍.而歌者(酒杯,这里作动词,举杯)红装而蹇.者(原意为跛足,引申为驴,这里作动词,骑驴)鳞.浪层层(鱼鳞,这里是指像鱼鳞一样)作则飞.沙走.砾(飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走)(4)古今异义局促..一室之内(古义:拘束,限制;今义:拘谨,不自然)柔梢披风..(古义:在风中散开;今义:名词,一种披在肩上的没有袖子的外衣)(5)成语积累汗流浃背:汗水湿透了背上的衣服。
《满井游记》文言文《满井游记》文言文《满井游记》文言文1燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
《满井游记》文言文2满井游记——袁宏道燕(yān) 地寒,花朝(zhāo) 节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾(lì)。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄(zhé)返。
廿(niàn)二日天稍和,偕(xié)数友出东直,至满井。
高柳夹(jiā)堤(dī),土膏(gāo)微润,一望空阔,若脱笼之鹄(hú)。
于时冰皮始解,波色乍(zhà)明,鳞(lín)浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣(xiá)也。
山峦为晴雪所洗,娟(juān)然如拭,鲜妍(yán)明媚,如倩(qiàn)女之靧(huì)面而髻(jì)鬟(huán)之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣(liè) 寸许。
游人虽未盛,泉而茗(míng)者,罍(léi)而歌者,红装而蹇(jiǎn)者,亦时时有。
风力虽尚劲(jìng),然徒步则汗出浃(jiā) 背。
凡曝(pù) 沙之鸟,呷(xiā)浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣(liè) 之间皆有喜气。
24.满井游记【基础知识及相关背景】一、字音及词义:燕y n:古燕国,这里指北京地区。
局促:拘束。
土膏:肥沃的土地。
膏,肥沃。
若脱笼之鹄:好像是从笼中飞出去的天鹅。
娟然:美好的样子。
偕xi :文中意思为:共同,一块儿。
茗m ng:茶,文中是煮茶的意思。
堕事:耽误公事。
堕,坏,耽误。
恶能:怎能。
泉而茗者,罍l i而歌者,红装而蹇ji n者:用泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,艳装骑驴的。
蹇,原是跛足的意思,引申为驴。
二、相关背景:1、关于作者袁宏道(1568~1610)明代文学家。
字中郎,又字无学,号石公。
湖广公安(今属湖北)人。
万历十六年(1588)中举人。
次年入京赴考,未中。
返乡后曾问学李贽,引以为师,自此颇受李贽思想影响。
万历二十年(1592)中进士。
不仕,与兄宗道、弟中道遍游楚中。
万历二十三年(1595),选为吴县令,饶有政绩。
不久解官去,游览江南名胜。
后又授顺天教授,补礼部仪制司主事。
两年后又辞官返里,卜居柳浪湖畔,潜学著文,并作庐山、桃源之游。
万历三十四年(1606),入京补仪曹主事,不久又辞去。
两年后再入京,擢吏部主事,转考功员外郎,奏立“岁终考察群吏法”,其后成为定制。
万历三十七年(1609),迁稽勋郎中,赴秦中典试。
事毕请假归里,定居沙市。
袁宏道在明代文坛上占有重要地位。
他与兄宗道、弟中道时号“三袁”,被称为“公安派”,宏道实为领袖。
袁宏道的散文极富特色,清新明畅,卓然成家。
今存其尺牍280余封,篇幅长的1000多字,短的只二、三十余字传记文以《徐文长传》、《醉叟传》两篇最优,刻绘人物,生动鲜明。
游记文90余篇,于写景中注入主观情感,韵味深远,文笔优美。
如《满井游记》所写京郊初春景色,纯用写实手法,刻画细腻,情致盎然。
其他如《虎丘》、《天目一》、《晚游六桥待月记》、《观第五泄记》等,真切动人,语言浅近,略无斧凿之迹,都是佳作。
袁宏道作有各体诗歌1700余首,成就不及散文。
他的诗及多数散文,仅限于抒发个人情趣,不能充分反映社会生活,现实意义有限。
《满井游记》阅读及参考答案《满井游记》阅读原文:【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
(节选自《满井游记》)【乙】上问魏征曰:“人主何为而明,何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则暗。
昔尧清问下民,故有苗①之恶得以上闻;舜明四月,达四聪,故共、鲧、欢兜②不能蔽也。
秦二世偏赵高,以成望夷之祸;梁武帝偏信朱异,以取台城之辱;隋炀帝偏信虞世基,以致彭城阁之变。
是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。
”上曰:“善。
”(节选自《资治通鉴唐纪》)【注释】①有苗:古代少数民族部落,在今长江中下游一带。
②共、鲧、欢兜:指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜,都为劣臣。
《满井游记》阅读练习:10.下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是( )(2分)例句:始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
A.乃记之而去(《小石潭记》)B.然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)C.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)D.濯清涟而不妖(《爱莲说》)11.解释下列加着重号的词语。
(2分)(1)娟然如拭娟然:(2)上曰:“善。
”善:12.请给文中画线的句子加上标点。
(1分)是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。
13.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)(1)人主何为而明,何为而暗?译文:(2)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
译文:14.诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听,察纳雅言”等治国方略,魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议?这个观点对你有什么启示?(4分)答:《满井游记》阅读参考答案:10.2分,D11.2分(每题1分)(1)美好的样子 (2)好(答成“很好”也对)12.1分(有错不得分)是故人君兼听广纳,由贵臣不得拥蔽,而下情得以上通也。
24、满井游记教案语文版八年级上一、教学目标1.知识与技能:1.1能够熟读并背诵课文《满井游记》。
1.2理解课文内容,分析文章的写作特色。
1.3学习作者观察自然景物的顺序和方法。
1.4学会运用课文中的描写方法进行写作。
2.过程与方法:2.1通过自主学习、合作探究的方式,培养学生独立阅读、分析问题的能力。
2.2通过课堂讨论,提高学生的表达能力和思维品质。
3.情感态度与价值观:3.1感受大自然的美好,培养学生热爱自然、保护环境的意识。
3.2学习作者热爱生活、积极向上的精神风貌。
二、教学重点与难点1.教学重点:1.1理解课文内容,分析文章的写作特色。
1.2学习作者观察自然景物的顺序和方法。
2.教学难点:2.1理解课文中的难点词语和句式。
2.2运用课文中的描写方法进行写作。
三、教学过程1.导入新课1.1教师简要介绍《满井游记》的作者袁宏道及其生平。
1.2学生分享自己了解到的关于袁宏道的背景资料。
2.自主学习2.1学生自主阅读课文,理解课文内容。
2.2.1划分段落,概括各段意思。
2.2.2找出课文中的难点词语和句式,进行解释和讨论。
3.课堂讨论3.1教师引导学生分析课文中的写作特色:3.1.1课文描绘了满井的哪些景物?这些景物有何特点?3.1.2作者观察自然景物的顺序是什么?这种顺序有何好处?3.1.3课文中运用了哪些修辞手法?这些修辞手法有何作用?4.合作探究4.1.1课文中的自然景观与作者的情感有何关联?4.1.2课文中表达了哪些生活哲理?4.1.3你从课文中获得了哪些启示?5.课堂小结5.2学生分享自己的学习心得。
6.课后作业6.1熟读并背诵课文。
6.2结合课文内容,写一篇关于自然景观的短文,要求运用课文中的描写方法。
四、教学反思1.1学生对课文内容的理解是否到位?1.2学生是否掌握了课文中的写作特色和观察方法?1.3学生在课堂讨论和合作探究中的表现如何?2.根据反思结果,调整教学策略,为下一节课做好准备。
《满井游记》原文及翻译译文1、《满井游记》原文及翻译译文《满井游记》原文及翻译满井游记燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣(之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
课下解释:1、选自《袁中郎集笺校》。
袁宏道,明代文学家。
字中郎,号石公,湖广公安人。
满井,明清时期北京东北郊的一个游览地,因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”,所以叫“满井”。
2、燕(yān):指北京地区。
3、朝节(zhāo):旧时以阴历二月十二日为花朝节。
说这一天是百花生日。
4、冻风时作(zuò):冷风时常刮起来。
冻风:冷风。
作:起。
5、局促:拘束。
6、廿(niàn)二日:二十二日,承花朝节说,所以没有写月份。
稍和:略微暖和。
7、偕(__é):一同。
8、东直:北京东直门,在旧城东北角。
满井在东直门北三四里。
9、土膏:肥沃的土地。
膏:肥沃。
10、若脱笼之鹄(hú):好像是从笼中飞出去的天鹅。
11、于时:在这时。
12、波色乍明:水波开始发出亮光。
波色:水波的颜色。
乍:初,始。
13、鳞浪:像鱼鳞似的浪纹。
14、新开:新打开。
15、匣(__á):指镜匣16、山峦为晴雪所洗:山峦被融化的雪水洗干净。
晴雪:晴空之下的积雪。
17、娟然:美好的样子。