班会缅怀先烈_爱我中华-f25ef372afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d78

第1篇一、班会背景为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发同学们的爱国热情，我校于2023年4月5日举行了一场以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的班会。

本次班会旨在通过讲述革命故事、观看红色影片、分享心得体会等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、班会流程1. 主持人开场班会由班主任主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了缅怀先烈的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大精神。

2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈事迹同学们通过观看视频、阅读资料等方式，了解到了许多革命先烈的感人事迹。

如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼、刘胡兰坚贞不屈等。

班主任选取了其中几个具有代表性的故事，向同学们详细讲述了这些英雄的生平和壮丽事迹。

（2）学生代表发言班会现场，两名学生代表分别分享了他们对革命先烈事迹的理解和感悟。

他们表示，革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们永远铭记和传承。

3. 红色影片观看为了进一步加深同学们对革命先烈的了解，班会播放了红色影片《英雄儿女》。

影片中，主人公王成在战斗中英勇牺牲，展现出了革命先烈不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。

观看影片后，同学们纷纷表示，要学习王成等革命先烈，为实现民族复兴而努力奋斗。

4. 诗歌朗诵为了表达对革命先烈的敬意，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。

他们朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等红色诗歌，用优美的语言和真挚的情感，表达了对革命先烈的缅怀之情。

5. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的心得体会。

大家表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神，决心以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

三、班会总结本次班会圆满结束，班主任对同学们的表现给予了高度评价。

小学拓展四年级主题班会教案缅怀先烈爱我中华缅怀先烈，爱我中华一、教学目标1.了解革命先烈的奋斗精神和牺牲精神。

2.培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

3.激发学生对美好生活的向往，并明白自己的责任和使命。

4.了解和尊重中国的传统文化，传承中华优秀传统。

二、教学重点和难点1.理解并描述先烈的奋斗精神和为中华民族独立、富强而献身的精神。

2.认识到自己的责任和使命，培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

3.了解和尊重中国的传统文化，传承中华优秀传统。

三、教学过程1.导入（10分钟）老师介绍主题：“缅怀先烈，爱我中华”，引导学生回忆一些和中国历史和传统文化相关的内容，如中国的国旗、国歌、伟人等。

2.激发兴趣（5分钟）展示先烈的照片或相关视频，让学生感受到先烈们为中华民族所付出的努力和牺牲。

3.了解先烈（15分钟）通过故事、图片或者实物等方式介绍一位自己具有代表性的革命先烈，例如岳飞、屈原等，让学生了解他们的事迹和精神。

4.发展思维（15分钟）组织学生进行小组讨论，探讨以下问题：- 你们对先烈的了解有哪些？- 你觉得先烈们的奋斗精神和牺牲精神有何意义？5.深入学习（20分钟）教师以讲解和案例分享的方式继续介绍更多不同历史时期的先烈，如革命先烈、抗战英雄等，让学生更全面地了解他们。

同时，引导学生分析其中的共同特点和价值观。

6.情感体验（20分钟）组织学生观看相关纪录片或音乐视频，让学生通过影像、音乐等媒体感受先烈们的事迹和精神。

引导学生表达自己的感受和想法。

7.拓展讨论（15分钟）给学生提供一些拓展问题：- 你认为自己应该怎样缅怀先烈？- 你认为如何传承中华优秀传统？8.归纳总结（15分钟）引导学生回顾今天所学的内容，总结先烈们的奋斗意义和对我们的启示。

并提醒学生要时刻铭记先烈的精神，将其融入自己的生活中。

9.结束语（5分钟）老师用亲切而激励人心的语言对学生进行总结，表扬学生的积极参与和思考，并鼓励他们在日常生活中发扬先烈的精神。

四年级主题班会教案-缅怀先烈爱我中华全国通用教学目标- 知识与技能：让学生了解中国革命历史，认识先烈们的伟大事迹，理解爱国主义的内涵。

- 过程与方法：通过观看视频、讨论交流、制作手工艺品等活动，培养学生的观察能力、表达能力、动手能力。

- 情感态度价值观：培养学生热爱祖国、尊敬先烈的情感，树立正确的价值观。

教学内容- 先烈事迹介绍：介绍革命先烈的事迹，如雷锋、焦裕禄等，让学生了解他们的伟大精神。

- 爱国主义教育：讲解爱国主义的含义，让学生明白爱国的具体表现和意义。

- 互动活动：组织学生进行讨论、分享，让学生表达自己对先烈和祖国的感情。

- 手工艺品制作：指导学生制作与主题相关的手工艺品，如国旗、先烈肖像等。

教学重点与难点- 重点：让学生深入了解先烈事迹，理解爱国主义的内涵，培养学生的爱国情感。

- 难点：如何让学生将爱国主义精神内化为自己的行为，落实到日常生活中。

教具与学具准备- 教具：电脑、投影仪、视频资料、PPT课件。

- 学具：手工艺品制作材料、彩纸、画笔等。

教学过程1. 导入：利用PPT展示中国革命历史图片，引发学生对主题的兴趣。

2. 先烈事迹介绍：播放先烈事迹视频，讲解先烈们的伟大精神。

3. 爱国主义教育：讲解爱国主义的含义，引导学生讨论如何做一名爱国的小学生。

4. 互动活动：组织学生进行“我心目中的英雄”分享活动，让学生表达自己对先烈的敬意。

5. 手工艺品制作：分组指导学生制作与主题相关的手工艺品，如国旗、先烈肖像等。

6. 总结与反思：让学生分享今天的收获，教师进行总结。

板书设计- 板书缅怀先烈爱我中华- 内容：- 先烈事迹介绍- 爱国主义教育- 互动活动- 手工艺品制作作业设计- 个人作业：让学生写一篇关于“我心目中的英雄”的短文，表达自己对先烈的敬意。

- 小组作业：让学生分组制作一份关于爱国主义的手抄报，展示爱国主题。

课后反思- 教学效果：观察学生课堂参与度，评估学生对先烈事迹和爱国主义理解的程度。

勿忘国耻爱我中华国家公祭日主题班会勿忘国耻，爱我中华——国家公祭日主题班会一清晨的阳光透过教室的窗户洒进来，照亮了整个班级。

同学们静静地坐在座位上，面带庄严的表情。

今天是一个特殊的日子，我们将举行一场主题班会，纪念那些为了中华民族的独立和解放而奋斗牺牲的英雄们。

二在班会开始之前，老师向我们讲述了国家公祭日的来历和意义。

她告诉我们，国家公祭日是为了缅怀历史中的伟大牺牲，表达对先烈的敬意，并激励我们承担起自己的责任，为国家的繁荣发展贡献力量。

三接下来，我们一起观看了有关勿忘国耻爱我中华的纪录片。

影片中展示了抗日战争时期中国人民为了抵抗侵略而奋起抗争的种种场景。

电影里的英雄们用实际行动向世人证明了中国人民自信、坚毅和顽强不屈的精神。

每一位牺牲的将士都是民族的脊梁，他们用鲜血和生命谱写了中华民族的壮丽史诗。

四班会中，老师还请来了一位亲历抗战岁月的老人。

他身着军装，面带严肃，走上讲台，讲述他的亲身经历。

老人回忆起那段恢宏壮丽的岁月，深情地说道：“每当我想起战争的岁月，我都会为国家的繁荣和人民的幸福而感到自豪，我们曾经付出了如此多的牺牲和代价，才有了今天的和平和宁静。

我们要珍惜来之不易的幸福生活，为国家的未来添砖加瓦。

”五紧接着，我们进行了一场主题讨论。

每位同学都发表了自己的看法。

有人表示，我们要铭记历史，了解先辈们的付出和努力，为民族的兴盛而努力奋斗。

还有人说，作为中华儿女，我们应该有爱国之心，要为祖国的繁荣而努力学习，为国家的未来贡献自己的力量。

我们围绕着这个主题展开热烈而有序的讨论，让我们更加明确了自己的责任和使命。

六最后，班会进入了最重要的环节——默哀仪式。

我们围成一个大圈，手拉手，低下头静默不语。

背后播放着悲曲，整个教室弥漫着庄严而肃穆的氛围。

在这一刻，我们沉浸在对那些为国家繁荣和人民幸福献出生命的英雄们的无限敬意和怀念之中。

七班会结束后，同学们的脸上洋溢着深深的思考和自豪。

我们明白了我们是如何走到今天的，我们应该珍惜现在的幸福生活，为了国家的未来贡献自己的力量，不忘国耻，爱我中华。

2024缅怀先烈主题班会尊敬的班主任、各位老师以及同学们：大家早上好！今天是一个特别的日子，我们举行这次班会，是为了缅怀那些为国家献出宝贵生命的英雄先烈们。

他们用血肉之躯为我们赢得了和平和幸福，为我们树立了坚定的信仰和正确的价值观。

今天，我们要一同回顾他们的英勇事迹，缅怀他们的精神，铭记他们的奉献。

我们的先烈们为国家和民族的解放事业，献出了宝贵的生命。

他们在战场上英勇作战，为了民族的尊严和独立，浴血奋战，无私无畏。

他们是那个时代的真正英雄，是我们的楷模和榜样。

正是因为他们，我们才能生活在和平与繁荣的时代。

首先，让我们回顾一下那些在抗日战争中牺牲的英雄们。

抗日战争是中华民族的伟大斗争，也是中国近代史上最伟大的战争之一。

在这场战争中，有很多烈士为了国家的解放事业，不惜牺牲自己的生命。

他们用鲜血和生命书写了民族的荣光，为我们留下了宝贵的历史遗产。

同时，我们要铭记在解放战争中英勇牺牲的战士们。

解放战争是新中国的诞生之战，也是一代革命者们为了实现民族振兴的伟大斗争。

他们用智慧和勇气，成功地推翻了敌人的统治，使中国人民摆脱了几百年来的苦难和屈辱。

他们是伟大的先烈，我们应该学习他们的精神，坚定我们的信念和理想。

最后，我们不能忘记在和平建设中作出杰出贡献的英烈们。

在建设社会主义的伟大征程中，有很多先烈们为了国家的繁荣和人民的福祉，默默付出，无私奉献。

他们是建设者，是开拓者，他们默默无闻地工作，但他们为我们的国家建设作出了不可磨灭的贡献。

缅怀先烈不仅是为了表达我们对他们的敬意和感谢，更是为了让我们牢记历史，传承先烈的精神，继续努力奋斗。

作为新时代的青年，我们应当怀揣着先烈们的遗志，为实现中国梦而努力奋斗。

我们要像他们一样，立志报国，热爱祖国，不怕困难，勇往直前。

在今天这个班会上，我想提出一个号召：每个同学都要发挥自己的特长，为祖国的建设贡献自己的力量。

无论是在学习上、体育上，还是在社会服务上，每个人都可以有所作为。

2023年烈士纪念日主题班会（15篇）2023年烈士纪念日主题班会（15篇）我们要引导学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，下面是小编为大家带来的2023年烈士纪念日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!烈士纪念日主题班会国庆来临，勿忘“烈士纪念日”缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。

烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。

在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。

为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月-日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。

一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。

并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。

让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

我校的具体做法有：1、小学生创办手抄报。

有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。

2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。

3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

(三)、开展模拟仪式教育。

爱我中华主题班会
亲爱的同学们，大家好！
今天的班会，我们共同来谈谈一个特殊的话题——爱我中华。

作为中华民族的子女，我们有着共同的血脉，共同的母亲land 一颗赤子之心。

爱我中华不仅仅是一种情感，更是一种责任和使命。

首先，我们应该向中华民族的丰功伟绩致以崇高的敬意。

中华文明源远流长，有五千多年的历史，创造了众多辉煌的成就，成为世界文明的瑰宝。

中国的科学、文化、艺术、哲学等方面都有着世界瞩目的贡献。

在各个历史时期，中华民族都展现出顽强不息的精神与智慧，创造了永恒的传世之作。

其次，作为新时代的青年，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统。

我们要传承中华民族勤劳、坚韧、智慧的品质，努力学习并勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

我们要珍惜中华文化传统的宝贵财富，传承中华民族的道德观念和社会价值，培养崇高的爱国情怀和家国情怀。

最后，爱我中华也需要行动起来。

我们可以从身边的小事做起，如遵守法纪、尊重他人、关注社会问题，从我们自身做起，为中华民族的繁荣和发展贡献力量。

同时，我们也可以通过参与志愿活动、保护环境等方式，积极传递爱心和正能量，为社会和我们的祖国带来更多的美好。

亲爱的同学们，让我们共同肩负起属于我们的责任和使命，用行动去诠释爱我中华的内涵。

相信在我们每一个人的努力下，
中华民族必将在新时代焕发出更加灿烂的光芒！谢谢大家！。

王场小学四年级清明节“缅怀英烈，爱我中华”主题班会女：敬爱的老师男：亲爱的同学们齐：你们好！合：又是一年清明节，今天，我们带着浓浓的敬意，在这里，缅怀共和国的英烈！男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：王场小学四年级清明节“缅怀英烈，爱我中华”主题班会合：现在开始！1·出示《清明》古诗男：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

女：同学们，你们知道这首诗的意境吗？这首诗写的是清明时节的情景、环境与气氛，抒发了孤身行路之人的情绪与希望。

刚刚过去的4月4日是什么节日，你们知道吗？男：对，那天是我们一年一度的清明节。

清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。

女：为什么要在清明扫墓呢？男：这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

女：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

男：今天，我们虽然没有来到烈士墓前，也没有来到革命先烈的纪念碑下。

但是，我们满怀着对英雄的崇敬之情，带着一颗感恩的心，就在校园这个地方来缅怀革命先烈们。

请大家起立，为英烈们默哀3分钟。

默哀结束，请坐下。

男：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

合：同学们，我们都来说说英雄的故事男：同学们，你知道有哪些英雄烈士？女：同学们真棒，知道这么多。

《缅怀先烈，爱我中华》主题班会甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会升起一种神圣的情感。

乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

合：娘娘庙小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题班会现在开始。

甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。

四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。

长江黄河，流淌着她的气魄。

三山五岳，展示着她的磅礴。

谁，不为她骄傲？乙：江山如此多娇。

可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。

中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。

听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）（歌曲：卖报歌。

）甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？乙：我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；甲：我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；乙：我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；甲：我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土乙：太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢?生1：我们对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少生2：我们不能忘记历史，忘记历史实际上也就等于失去了民族的记忆功能生3：落后就要挨打。

国际之间其实就是大鱼吃小鱼小鱼吃虾米。

腰杆子不硬，人家就会欺负你，不会平等对待你。

国际之间其实就是强权政治。

生4：这些事实可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。

生5：“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少，我们要学，并要学好，我们要饮水思源`甲：感谢同学们的慷慨陈词。

是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。

乙：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。

第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。

此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。

下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。

董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。

1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。

在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。

1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。

董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。

在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。

然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。

同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。

让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。

接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。