组最佳 2.商定剧本 3.组长负责分工明确到位
a.剧本编排 b.形象设计 c.形象制作 d.角色分工 4.分组汇报表演
制作要点
1.设计形象草稿 2.在板上画出各局部的外轮廓和线条 3.镂刻以后双面着色 5.各部件用针线连缀起来 6.装上支撑杆以控制皮影
传承皮影文化遗产 弘扬民族精神 振兴民俗文化
• 画皮影、做皮影的注意事项 (注意安全,用剪刀的时候，不要急于求成，用力过 猛)
• 总结 学生：比一比、看一看谁的作品更优秀 教师：对优秀作品加以品评并指出 优缺点
• 皮影的基本操作要领和行走 皮影一般都是俩个人操作的，一个人最多操作俩个人物，靠手指的灵活度，不经过长期 的训练，很难流畅的操作。 指导学生拿自己的皮影作品对墙练习、揣摩人物动作。 在脖领处有一根支撑整个影人的 操纵杆，叫脖签。 在皮影人的两只手上还各有一根操纵杆，叫手签。 耍皮影时，可用一只手握脖签，另一只手掌握 两根手签，将影人贴近幕布，或贴近玻璃窗、或贴近墙壁上进行练习。
谜语：
• 远看灯火照， • 近看像个庙， • 里面人马喊， • 外面拍手笑。
(打一戏剧名称)
谜语：
• 远看灯火照， • 近看像个庙， • 里面人马喊， • 外面拍手笑。
(打一戏剧名称)
千年古树开新花
项目背景： 在历史长河的洗涤下，沉淀了一些民族特有的特色文化---非物质文化。丰富的非物
质文化遗产，不仅构成了深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。 皮影融
在学生的集体讨论法中提高学生的鉴赏能力，体验到民间艺术的丰富多彩和多元文化属 性。使学生逐步培养和本课设计是通过欣赏皮影作品，了解传统皮影的艺术特征和制作 方法。 通过自己设计制作皮影拉近它和现代生活的距离。通过尝试皮影表演体验民间艺 术带给我们的乐趣
