2019年中考物理备考研讨 (共60张PPT)

（安徽2017年第19题） .如图所示的实验装置，可以用来研究光
从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
（1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角r
(填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；
（2）当入射角i增大到某一值时，折射角r会达到最大值，该最大
值是
；
（3）若继续增大入射角i，将会发现不再有
涉及知识点：全反射
2.（安徽2010年第19题） 下图是研究光的折射规律的实验原理图； 下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
角i
折射 6.7° 13.3 19.6 25.2 30.7 35.1 38.6 40.6
58条等级要求为A； 25条等级要求为B； 14条考纲对实验作出要求【11个B（会）】。
关注考纲中的变化
2018年安徽省中考物理考试纲要相比于2017年 安徽省中考物理考试纲要的变化较小。具体解读如 下：
2.明确提到16个物理公式：
1、V=S / t
力2、G=mg 3、ρ=m来自V（安徽2016年第14题）掷实心球是某市的中考体育加试项目之 一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示， 球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（ ） A在a处重力势能最小 B在b处动能为零 C在a/b/c三处机械能相等 D 在d处动能为零
（安徽2017年第13题）.如图所示，物块A静止在固定的斜面上。 此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使 物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向 和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个 方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是 A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力 B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对 相互作用力 C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对 平衡力
中考物理复习的一些探索
——2019年中考物理备考研讨会
一、历年试题很重要：
命题特点：
分析总结：未考查的实验。 （一）未考查的B（会）实验： 1. 能对探究“导体在磁场中运动时产生感 应电流的条件”实验作出正确的说明和结 论。
分析总结：未考查的实验。
（二）未考查的重点实验： 1. 能对研究“平面镜成像的特点”实验过 程作出正确的说明，以及得出正确的结论 等。 2. 测量斜面机械效率。 3.能描述“冰（或其他晶体）的熔化、水 的沸腾、碘物质的升华与凝华”等实验现 象。
小结：电表就是一个能显示示数的电阻 内接法产生误差的原因是电流表的分压作用导致测量结果偏大， 测得的电阻是待测电阻与电流表电阻之和。外接法产生误差的原 因是电压表的分流作用，导致测量结果偏小了，测得的电阻是待 测电阻与电压表电阻的等效电阻。（改）
（2）电表的内阻————电表的改装 中考真题1.（安徽2009年第23题）常用的电压表是由小量程的电 流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。 图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可 以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因 此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电 流表的电阻为Rg=10Ω .
于”)真实值，其原因是：
.
涉及知识点：电流表的外接法，电表的内阻
中考真题3、（安徽2012年第20题）李明同学设计了图示电路测 量小灯泡的电功率。
(1)根据图示电路(实物图)，在方框内画出电路图。 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至________(选填 “A”或“B”)端。 (3)实验时，电压表的示数为u，电流表的示数为，该同学利 用P=们计算出小灯泡的电功率。若考虑电表的电阻对测量的影响， 则电功率的测量结果与真实值相比偏________(选填“大”或 “小”)，原因是___________________________。
小结：牛顿第三定律 异体，等值，反向，共线。与运动状态无关。 作用力与反作用力同生，同变，同消，且必然是同种性质的力。
（安徽2012年第14题）14．我们可以用路程来描述物体的运动，还
可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图，
某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从P到N，再从P
10 4、p=F/S
5、p=ρgh
6、F浮=ρ液gV排 7、F1 L1＝F2 L2 8、W＝FS 9、P＝W/t 10、 η＝W有/W总
电
11、I＝U/R 热 15、Q吸＝CmΔt 12、W＝UIt 2 16、Q ＝mq
4 13、P＝UI
14、Q＝I2Rt
3.考纲指导物理教学：
例1：知道电路是由电源、用电器、电键等 元件组成的；能说明电路中各组成元件的作 用。（A）
答案：
（2011安徽）图中L为凸透镜，MN为其主光轴，D为 光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A'B’，试用作 图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的 位置。
答案：
（2015安徽）如图,L表示凹透镜,MN为主光轴,O点为 光心,F为焦点。图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特 殊光路,请运用凹透镜的特殊光路,在图丙中画出物体 AB通过凹透镜所成虚像A’B’的光路图。
2019？
例：实验中，对于一些阻值很小的电阻，用伏安法直接测量较困
难，可以采用两个电流表来测量，如图所示，这是一种测量小电
阻的方法。
电流表内部也有电阻，已知电流表A1的内阻为0.1Ω，通过的电流 为0.02A，电流表A2的内阻为1Ω，通过的电流为0.04A。 （1）求电流表A2两端的电压； （2）待测电阻Rx的阻值.
到N；第二次直接从M到N，则物体的两次运动（
）
A．路程相等，位置韵变化相同
B．路程不等，位置的变化不同
C．路程相等，位置的变化不同
D．路程不等，位置的变化相同
（安徽2016年第13题）如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜 向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。以下正确的是（ ） A在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力 B在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力 C在竖直方向上.物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分 力 D.在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力
3.考纲指导物理教学：
例2：知道二力平衡条件，能在具体问题中 判断物体是否处于二力平衡状态；能对物体 进行简单的受力情况分析；能在具体问题中 分析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力 互为作用力与反作用力等。（B）
4.考纲中的隐含考点：
例1.理解机械效率的普遍意义（B）
例2.知道电荷之间、磁极之间的相互作 用规律。并能运用场的观点加以说明。
如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧 测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A 匀速运动时，
弹簧测力计的示数F'（即弹簧所受A 的拉力）就表示物体A 所受 摩擦力f 的大小，即F'= f。 请你依据牛顿第三定律和二力平衡的
条件对此加以证明。
涉及知识点1、二力平衡 2、牛顿第三定律
角g
°°°°°°°
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实 验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的 实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总 结（补充完整） a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法 线两侧； b．_____________________。 (2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面： _____________________。 涉及知识点:折射定律
涉及知识点：电流表的内接法,电表的内阻
2.（安徽2008年第20题） 用电压表和电流表可以测量未知导体R
的电阻值(即伏安法测电阻)，图(a)为一种测量方案的原理图(不考
虑多次测量，图中用“电源”表示电路的其它部分)。考虑到电
压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用
这种方案测量出来的电阻值 (选填“大于”、“小于”或“等
光线，而只
存在
光线。
（三）、电学 （1）、电表的内阻——————对伏安法测电阻测量结果的影响 中考真题1.（安徽2007年第23题） 我们可以用图示的电路图测量 未知电阻RX的阻值．调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流 表的示数为0.40A。.
(1)计算RX的阻值； (2)实际上，电流表是有电阻的，如果考 虑到电流表的电阻值RA为0.5Ω ，计算这时待测电阻的阻值。
(1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA 处应该标多大的电压值?
(2)如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过 G的电流为3mA时，A、B
三、备考策略很重要：
1.时间： 2.地点： 3.人物： 4.内容：
四、知识衔接很重要：
纵观近几年安徽中考物理试题，可以发现所涉及到的高中物理 知识均集中在力和运动，光，电等几个知识模块上，现就这几 个模块的知识一一分析 （一）、力和运动 1.牛顿第三定律 中考真题1.（安徽2009年第21题）物体间力的作用是相互的。 实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。 如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。
(1)画出物体所受各力的示意图。 (2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。
2.（安徽2010年第22题） 我们知道两个物体间力的作用是相互的， 当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛 顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大 小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
4.利用电能表测电功率。（2012）2019？
2019？