2016年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲

逆风的方向，更适合飞翔。

我不怕万人阻挡，只怕自己投降。

你发怒一分钟，便失去60分钟的幸福。

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

生活就像"呼吸"，"呼"是为出一口气，"吸"是为争一口气。

生物化学绪论一、生物化学的概念：生物化学在分子水平上研究生物体的化学组成和结构、生命活动的化学原理，以阐明生命的本质，从而应用于医药、营养、工业等领域，最终服务于人类社会。

二、化学的发展：1．叙述生物化学：主要研究生命物质的组成和性质。

2．动态生物化学：研究生命物质的代谢过程以及酶、维生素和激素等在代谢过程中的作用。

由于代谢是一个动态过程，这一阶段称为动态生物化学。

3．机能生物化学：研究生物分子、细胞器、细胞、组织和器官的结构与功能的关系，即从生物整体的角度研究生命。

第一章糖类化学糖类：是多羟基醛，多羟基酮及其衍生物，缩聚物。

糖类又称碳水化合物，包括单糖、寡糖和多糖。

单糖的化学性质：1. 成苷反应 2.成酯反应 3.氧化反应 4. 还原反应 5.异构反应单糖包括：葡萄糖，半乳糖和果糖，核糖和脱氧核糖寡糖包括：麦芽糖，乳糖，蔗糖，细胞膜寡糖，血型抗原多糖分为同多糖和杂多糖两大类。

同多糖包括：淀粉（直链和支链），糖原，纤维素，右旋糖酐。

杂多糖以糖胺聚糖最为重要，包括透明质酸，硫酸软骨素，硫酸皮肤素，硫酸角质素，肝素等。

第二章脂类化学脂类：易溶于非极性溶剂而难溶于水的生物小分子。

脂类包括脂肪和类脂。

脂肪由甘油和脂肪酸构成。

类脂是除脂肪之外的其他疏水性生物小分子，主要要磷脂，糖脂和类固醇，此外还有脂溶性维生素，脂类激素，萜类，蜡等。

第一节脂肪酸必需脂肪酸：哺乳动物不能合成或合成不足，必须通过从膳食中摄取的脂肪酸。

亚油酸，亚麻酸，花生四烯酸是必需脂肪酸第二节脂肪脂肪的主要化学性质有：1.水解和皂化 2.氢化和碘化 3.酸败第三节类脂类脂包括磷脂，糖脂，类固醇和脂溶性维生素等。

武汉工程大学《有机化学》考研考试大纲适用专业：化工、制药、材料、应化等专业试题总分：150分答题时间：3小时参考教材：徐寿昌主编《有机化学》（第二版），高等教育出版社，1999一、考试目的和要求《有机化学》课程考试旨在了解和考查学生的有机化学基本知识以及运用有机化学知识分析和解决问题的能力。

本课程要求学生较系统地掌握有机化学基本知识，熟悉有机化学基本理论，理解和掌握有机化合物的结构、性质及其相互转化的规律，了解基础有机化学实验基本技术，能够较熟练地解决有机化学的基本问题。

二、题型及分布1．命名与写结构式，约15分；2．完成反应式（填空方式，包括中间产物、最终产物、试剂和重要反应条件，内容涉及基本反应），约30分；3．综合题（填空、选择或排序，涉及基本概念、基本知识、基本理论、基本性质、基本规律等），约30分；4．简答题（包括反应机理、实验现象分析等），约20分；5．鉴别或分离，约15分；6．合成题，约30分；7．结构推导，约10分。

难易分布：较易题型40%；中等题型40%；较难题型20%三、考试范围（一）命名与写结构式1. 系统命名法：烷、烯、炔，双环化合物，含1个手性碳的手性分子，取代芳烃，卤代烃，醇，醚（含冠醚），酚，苯醌萘醌衍生物，醛酮（及其衍生物如肟、腙等），羧酸及其羧酸衍生物（取代酸如羟基酸、卤代酸，酯、内酯、酸酐、酰胺、内酰胺等），硝基化合物，胺（包括季铵盐、季铵碱），偶氮化合物，五元六元杂环衍生物。

2. 典型结构能够根据名称写出结构式；构造异构：碳链异构、官能团异构、官能团位置异构、互变异构；构型异构：顺反异构及Z/E异构；乙烷丁烷构象，环己烷衍生物构象（椅式、船式、平伏直立键及最稳定构象）；对映异构及R/S构型的标记与命名，手性分子的Fischer投影式、透视式、Newman式及其转换。

熟悉常见基团的结构与名称，熟悉伯仲叔季碳、伯仲叔氢、伯仲叔卤、伯仲叔胺等的特征；了解衍生命名法和习惯命名法。

《有机化学》课程考试大纲（四年制本科. 试行）课程编号：03021105课程性质：专业必修课适用专业：应用化学开设学期：第三、四学期考试方式：闭卷笔试一、课程考核目的促进学生认真复习巩固所学的知识，较系统地获得有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学习有机化学的基本思想和方法；在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练，使学生在本科阶段受到有机化学基本理论、基本知识和基本技能的系统培养，为培养高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才打好基础，并满足目前硕士有机化学课程入学考试的要求。

二、教学时数本课程总学时为144（36周，周课时4），其中课堂教学128学时，课堂讨论8学时，考核8学时。

三、教材与主要参考书教材1、曾昭琼主编，《有机化学》（第三版），高等教育出版社，1993年主要参考书1、邢其毅主编,《基础有机化学》（第二版）,高等教育出版社，1993年2、莫里森等编，《有机化学》，科学出版社，1983年3、胡宏文主编，《有机化学》（第二版），高等教育出版社，1990年四、考核知识点与考核目标本考试大纲根据上饶师范学院《有机化学》课程教学大纲的教学要求，以四年制本科人才培养规格为目标，按照有机化学学科的理论知识体系，提出了考核的知识点和考核的目标。

考核目标分为三个层次；了解、理解（或熟悉）、掌握（或会、能），三个层次依次提高。

第三学期期中考试考核内容第一章绪论考核知识点1、有机物和有机化学：有机化学发展简史、有机化合物的特点、有机化合物的分类；2、有机化合物的结构理论：共价键理论、分子轨道理论、共价键的基本属性、共价键的极性和偶极矩、碳原子轨道的杂化(SP3、SP2、SP)、有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式——有机反应类型(有机化合物分子中的共价键的形成、有机化合物分子中的共价键断裂方式、过渡状态和中间体)；3、有机化学中的酸碱概念；4、研究有机化合物的一般步骤：分离提纯、检验纯度、实验式和分子式的确定(元素定性分析、元素定量分析、实验式的计算、分子式的确定)、构造式的确定。

2016年江西中医药大学专升本《中医基础理论》考试大纲2016年江西中医药大学专升本《中医基础理论》考试大纲一、绪论1、掌握中医学的基本特点。

2、熟悉中医学思维方法的特点及其主要思维方法。

3、了解中医理论体系的形成与发展过程中的代表著作，代表医家。

二、中医学的哲学基础1、气—元论（1）掌握气—元论的基本内容①气是构成自然界万物的本原。

②气运动不息，变化不止。

③气是自然界物质相互感应的中介。

④气化。

（2）熟悉气的基本概念。

（3）了解气—元论在中医学中的应用①说明生命过程中的物质和运动性。

②说明人体的生理功能。

③说明人体的病理变化。

④指导疾病的诊断与治疗。

2、阴阳学说（1）掌握阴阳之间对立制约，互根互用，消长平衡，相互转化的关系。

（2）熟悉阴阳的基本概。

（3）了解阴阳学说在中医学中的应用①说明人体的组织结构——“人生有形，不离阴阳”。

②说明人体的生理功能——“阴平阳秘，精神乃治”。

③说明人体的病理变化——阴阳失调。

④用于疾病的诊断。

⑤用于疾病的防治——养生防病，必适阴阳，治疗疾病，必平阴阳。

3、五行学说（1）掌握五行的特性及事物属性的五行归类。

（2）掌握五行的生克制化规律①相生、相克的含义、规律、关系。

②相生、相克的异常——母子相及、乘侮规律。

（3）熟悉五材、五行的概念。

（4）了解五行学说在中医学中的应用。

①阐明人体生理a.将人体脏腑组织结构分属于五行。

b.说明五脏的生理功能与相互关系。

②说明五脏病变的相互影响。

③用于疾病的诊断和治疗。

三、藏象1、概论（1）掌握五脏、六腑、奇恒之腑的分类及其主要区别。

（2）掌握五脏、六腑的共同生理功能特性。

（3）熟悉藏象的概念和藏象学说的特点。

（4）了解藏象学说的含义和藏象学说的形成。

2、五脏（1）心（心包络）①掌握心主血脉的含义、机理、生理作用表现。

②掌握心主神态的含义、机理、生理作用表现。

③了解心的在志、在液、在窍、其华的内容。

④熟悉心包络的含义、功能。

（2）肺①掌握肺主气的生理作用。

专升本《有机化学》-试卷-答案专升本《有机化学》⼀、（共75题,共150分）1. (CH 3)2CHCH 2C(CH 3)2CH 2CH 3的中⽂系统命名应是: （2分） A.1,4,4-三甲基⼰烷 B.3,3,5-三甲基⼰烷 C.2-甲基⾟烷D.2,4,4-三甲基⼰烷标准答案：D2. CH 3CH=CHCH 3与CH 3CH 2CH=CH 2是什么异构体? （2分） A.碳架异构 B.位置异构 C.官能团异构 D.互变异构标准答案：B3. ⼆氯丙烷可能的异构体数⽬有多少? （2分） A.2 B.4 C.6 D.5 标准答案：D4. 含最短的C─H 键的化合物应为: （2分） A.CH 3CH=CH 2 B.CH 3C≡CH C.环⼰烷 D.CH 3CH 2CH 3 标准答案：B5. 羧酸的沸点⽐相对分⼦质量相近的烃,甚⾄⽐醇还⾼。

主要原因是由于: （2分） A.分⼦极性 B.酸性C.分⼦内氢键D.形成⼆缔合体标准答案：D6. 炼油⼚是根据烃的什么性质来得到汽油，煤油，柴油的: （2分） A.⽐重 B.溶解度 C.化学性质 D.沸点标准答案：D7. 下列化合物中沸点最⾼的是: （2分）A.正⼰烷B.异⼰烷C.丁酮D.丁酸标准答案：D8. 下列各化合物中,碱性最弱的⼀个是: （2分）A.B.C.D. 标准答案：D9. 下列化合物中酸性最强者为: （2分） A.F 2CHCOOHB.HOCH 2CH 2COOHC.CH 3CH 2CH 2CH 2OHD.CH 3CH 2C(CH 3)2?COOH 标准答案：A10. 下列碳正离⼦中稳定性最好的为: （2分）A. B. C.D.标准答案： B11. 与之间的相互关系是: （2分） A.对映异构体 B.⾮对映异构体 C.顺反异构体 D.构象异构体标准答案：D12. 下列哪个分⼦⽆⼿性？（2分）A.B.C.D. 标准答案：B13. 4-羟基-2-溴环⼰烷羧酸有多少个可能的⽴体异构体? （2分） A.2个 B.4个 C.6个 D.8个标准答案：D14. 下列全部属于致活基团的⼀组是: （2分）A.B.C.D.标准答案：B15. 下列化合物不能使Br2/CCl4褪⾊的是: （2分）A.B.C.D.标准答案：D16. C6H5CH2CH2Br与⼄醇钠在⼄醇溶液中反应(55 oC),主要产物是:A. A.（2分）A.B.C.标准答案：C17. 间硝基⼄酰苯胺硝化时,不会⽣成的化合物是: （2分）A.B.C.D.标准答案：A18. 欲将⼀个羧酸RCOOH转变RCOC2H5,应选⽤哪⼀种试剂? （2分）A.C2H5MgBrB.(C2H5)2CuLiC.(C2H5)2CdD.C2H5Li标准答案：D19. 完成下⾯的转变,需要哪组试剂? （2分）A.KMnO4B.(1)EtOH/⼲HCl (2)KMnO4(3)H3O+C.K2Cr2O7D.HNO3标准答案：B20. 苯甲醛与甲醛在浓NaOH作⽤下主要⽣成: （2分）A.苯甲醇与苯甲酸B.苯甲醇与甲酸C.苯甲酸与甲醇D.甲醇与甲酸标准答案：B21. 化合物CH3C≡CCH2Cl的系统命名是: （2分）标准答案：1-氯-2-丁炔22. 判断取代基的存在对下列化合物苯环上电⼦云密度的影响，并作简要说明。

江西中医药大学2016年专升本录取方案
2016-07-08 16:26 (点击：1252)
根据《关于做好我省2016年普通高校专升本招生工作的通知》（赣教办字〔2016〕16号）文件规定和要求，经我校2016年第四次招生工作委员会会议研究，现将我校2016年专升本录取原则、录取分数线公布如下。

一、招生人数
2016年我校专升本招生人数120人。

二、录取原则
1．根据《关于做好我省2016年普通高校专升本招生工作的通知》（赣教办字〔2016〕16号）文件规定，英语科目录取控制分数线为50分，其他科目不单独设分数线。

2．各专业录取名额根据该专业报考人数和总录取率确定。

3．在全省英语录取控制分数线的基础上，各专业按考试总成绩从高分到低分排序，根据录取人数，剔除英语未上线人员，划定各专业录取最低分数线。

若重分，则以专业基础课程总成绩高者优先。

三、各专业最低录取分数线。

2016年化学考试大纲一、考试目标与要求2016年化学考试旨在评估学生对化学基础知识的掌握程度、化学实验技能以及运用化学知识解决实际问题的能力。

考试要求学生能够理解化学概念、原理和规律，掌握化学实验的基本操作，能够运用所学知识进行科学推理和分析。

二、考试内容与范围1. 化学基本概念与理论- 原子结构与元素周期表- 化学键与分子结构- 化学计量与化学方程式- 化学反应速率与化学平衡- 酸碱理论与盐类水解- 氧化还原反应与电化学2. 无机化学- 元素化学：常见元素及其化合物的性质和反应- 配位化学：配位化合物的结构与性质- 无机化学反应：重要无机反应类型及其机理3. 有机化学- 有机化合物的命名与结构- 有机反应机理：加成反应、取代反应、消除反应等- 有机合成：基本合成方法与策略- 有机化合物的物理性质与应用4. 物理化学- 热力学：热力学第一定律与第二定律- 化学热力学：化学平衡、相平衡与化学势- 动力学：化学反应速率与催化剂- 表面化学与胶体化学：表面张力、胶体稳定性等5. 分析化学- 化学分析：滴定分析、重量分析等- 仪器分析：光谱分析、色谱分析、电化学分析等- 化学计量学：误差分析与数据处理6. 化学实验- 基本实验操作：称量、溶解、过滤、蒸馏等- 化学实验仪器的使用与维护- 化学实验安全知识- 化学实验设计与实验报告撰写三、考试形式与题型考试形式为闭卷笔试，题型包括：- 选择题：考查基础知识点的掌握情况- 填空题：考查对化学概念、原理的理解和应用- 简答题：考查对化学知识的综合运用能力- 计算题：考查化学计量与化学计算能力- 实验题：考查化学实验操作与实验设计能力- 论述题：考查对化学问题的综合分析与论述能力四、考试时间与分值考试总时长为120分钟，总分为100分。

各题型分值比例如下：- 选择题：20%- 填空题：10%- 简答题：20%- 计算题：20%- 实验题：20%- 论述题：10%五、复习建议1. 系统复习化学基础知识，注重概念、原理的理解与应用。

《有机化学》专升本考试大纲一、前言《有机化学》是药学类专业的一门重要基础课，是在学习无机化学的基础上，系统地学习各类有机化合物的结构、性质、反应机制及相互转化关系。

要求学生在掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本操作技能的基础上，了解有机化学的研究方法，培养灵活运用、综合分析和解决问题的能力。

二、考试要求和内容第一章绪论[目的要求]1、了解有机化学发展历史，对有机化学与本学科发展的联系有一定认识2、了解有机化学研究对象，有机化合物的特点，分类和研究方法，能识别常见官能团3、熟悉有机化学结构理论，掌握共价键的性质,诱导效应。

[考试内容]1、有机化合物和有机化学2、有机化合物的结构：结构理论和共价键的性质3、有机化合物的分类和构造式的表示第二章烷烃和环烷烃[目的要求]1、了解烷烃的物理性质变化规律以及工业用途，了解环烷烃的分类和结构特点2、熟悉烷烃的卤代反应机理和过渡态理论，初步了解有机化学反应的研究方法；熟悉环烷烃稳定性的理论解释3、掌握烷烃和环烷烃的构象和命名方法；掌握自由基链式反应特点及自由基稳定性比较；掌握环烷烃的化学性质（取代反应和小环的加成反应）[考试内容]1、烷烃（结构、命名、构象、物理性质、化学性质）2、环烷烃（分类、命名、物理性质、化学性质、结构、构象）第三章立体化学基础[目的要求]1、了解旋光性的产生，旋光度、比旋光度的概念2、熟悉对映异构体和非对映异构体理化性质的异同点，外消旋体的常见拆分方法以及立体专一性反应3、掌握fisher 投影式的书写方法，D/L 、R/S构型标记法以及根据对称性判断分子手性的方法4、掌握手性、手性碳原子、立体异构、对映异构、对映体、非对映体、内消旋体、外消旋体的概念[考试内容]1、平面偏振光及比旋光度2、对映异构体和手性构型的标记和命名（D/L、R/S）3、分子的对称性与手性4、含一个手性碳原子的化合物5、含两个手性碳原子的化合物6、外消旋体的拆分7、烷烃卤代反应的立体化学第四章卤代烷[目的要求]1、了解几种重要卤代烷的性质2、熟悉有机金属化合物的生成3、掌握卤代烷的分类及命名4、掌握一元卤代烷的化学性质，掌握亲核取代反应、消除反应历程、影响因素及取代与消除之间的竞争关系[考试内容]1、卤代烷的分类、命名和结构2、卤代烷的物理性质3、卤代烷的化学性质：亲核取代反应、消除反应、与金属镁的反应──格利亚试剂的生成4、卤代烷亲核取代反应和消去反应的机理及影响因素5、多卤代烷和氟代烷第五章醇和醚[目的要求]1、了解硫醇、硫醚的结构和性质2、熟悉醇、醚的结构特点、理解氢键对醇、醚物理性质的影响3、掌握醇、醚的系统命名、基本反应和鉴别方法，掌握醇和醚的制备方法[考试内容]1、醇的分类、结构、命名和物理性质2、醇的化学性质3、醇的制备4、醚和环氧化合物：命名、物理性质和化学性质,5、醚的制备6、硫醇、硫醚的性质第六章烯烃[目的要求]1、了解烯烃的结构、同分异构、物理性质2、熟悉烯烃的制备方法3、掌握烯烃的系统命名法及顺、反异构体的顺/反、Z/E标记方法4、掌握烯烃的加成、氧化反应，理解亲电加成反应的历程和碳正离子的特点，掌握马氏规则（狭义和广义）[考试内容]1、烯烃的结构及异构现象2、烯烃的命名：系统命名法，顺反异构的顺/反和Z/E命名法3、烯烃的物理性质及稳定性比较4、烯烃的化学性质5、烯烃的制备第七章炔烃和二烯烃[目的要求]1、了解炔烃和二烯烃的结构2、了解用分子轨道法来解释二烯烃键长平均化和能量低的特点3、熟悉化学反应的平衡控制和速度控制，卤乙烯型和卤丙烯型卤代烃的特性4、掌握炔烃、二烯烃的系统命名方法、化学反应和制备方法。

江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲对于专升本的学生来说，特别是中医专业的，化学与医药的关系不能不掌握。

小编在这里整理了专升本《有机化学》考试大纲，希望能帮助到您。

江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲一、绪论1、了解内容：有机化学定义及与药学的关系。

2、熟悉内容：有机化合物分类，有机化学研究方法，官能团。

3、掌握内容：共价键组成、属性，电性效应及影响。

二、立体化学基础1、了解内容：立体异构类型，偏振光与旋光性。

2、熟悉内容：分子模型表示法，立体结构式表示法，构象异构。

3、掌握内容(1)顺反异构类型、命名。

(2)旋光异构表示法、命名。

三、烷烃1、了解内容：来源，应用。

2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性。

3、掌握内容：命名，化性(卤代及机理)，游离基结构与稳定性。

四、烯烃1、了解内容：来源，应用。

2、熟悉内容：制备,常见化合物,物性,聚合反应,碳正离子结构和稳定性。

3、掌握内容：命名，亲电加成，氧化，α-H 活性及反应性，马氏规则。

五、炔烃和二烯烃1、了解内容：来源，应用。

2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性，聚合反应。

3、掌握内容：命名，加成反应，炔氢反应，氧化反应，共轭双烯特性。

六、脂环烃1、了解内容：类型，应用。

2、熟悉内容：命名，结构和稳定性关系。

3、掌握内容：加氢，卤代，氧化。

七、卤烃1、了解内容：类型，应用，多卤烃性质与应用，亲核取代机理。

2、熟悉内容：结构与卤原子恬性，制备。

3、掌握内容：命名，取代反应，消除反应及查氏规则，格氏反应。

八、芳烃1、了解内容：来源，类型，应用，多环芳烃性质，氢化反应。

2、熟悉内容：非苯芳烃结构，定位规则解释。

3、掌握内容：命名,亲电取代反应，氧化，α-H 卤代，定位规则及应用。

九、醇、酚、醚1、了解内容：类型，应用，硫醇，环醚。

2、熟悉内容：结构，制备，物性。

3、掌握内容(1)命名，醇的亲核取代，消除，氧化。

(2)酚的亲电取代，氧化。

(3)醚的成盐，断链反应。

《医学有机化学》考试大纲Examination Outline of Medical Organic Chemistry课程编号：11059课程类别：通修课程总学时数：80（其中含实验35学时）学分数：4.5（理论2.5 实验2）一、考试要求有机化学是医学类专业的必修基础课程，为了帮助学生明确考试范围和要求，通过复习考试学好这门课程，特制定本考试大纲。

这门课程考试要求分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次。

其含义：掌握是指学生对所学知识能真正理解并能熟练运用；熟悉是指学生对所学知识能在理解的基础上抓住要点；了解是指学生对所学知识能懂，能在有关问题中认识或再现它们。

二、考试内容第一章绪论（introduction）一、有机化合物和有机化学1.掌握有机化学的涵义2.掌握有机化合物的基本概念及有机化合物的元素组成二、有机化合物的结构特点1.熟悉共价键的形成、分类及参数2.掌握碳原子的三种杂化（sp3杂化、sp2杂化、sp杂化）3.熟悉有机化合物的同分异构（分为：构造异构、立体异构）三、有机化学反应类型1.掌握共价键的两种断裂方式（均裂、异裂）2.掌握有机化学反应的两大类型（自由基反应、离子型反应）四、熟悉有机化合物的分类五、了解研究有机物的一般方法第二章链烃（chain hydrocarbon）第一节烷烃(alkane)一、掌握烷烃的结构（单键碳sp3杂化、σ键的特点）二、掌握烷烃的同系列和通式三、掌握烷烃的同分异构现象四、掌握烷烃的命名（普通命名法、系统命名法）五、了解烷烃的物理性质六、烷烃的化学性质1.掌握卤代反应2.熟悉卤代反应机理（自由基取代反应机理）第二节烯烃(alkene)一、掌握烯烃的结构（双键碳sp2杂化、π键的特点）二、掌握烯烃的同分异构和命名三、了解烯烃的物理性质四、掌握电子效应（诱导效应、共轭效应）及三种共轭体系（π-π共轭、p-π共轭、超共轭）五、掌握烯烃的化学性质及马尔可夫尼可夫（Markovnikov）规律六、熟悉烯烃的亲电加成反应机理七、二烯烃1.熟悉二烯烃的结构类型和命名2.掌握共轭二烯烃的化学性质第三节炔烃(alkyne)一、掌握乙炔的结构（三键碳sp杂化）二、掌握炔烃的命名三、了解炔烃的物理性质四、掌握炔烃的化学性质第三章环烃(cyclic hydrocarbon)第一节脂环烃(cyclic hydrocarbon)一、脂环烃的分类和命名1.熟悉脂环烃的分类2.掌握脂环烃的命名二、掌握脂环烃的结构三、掌握脂环烃的化学性质第二节芳香烃(aromatic hydrocarbon)一、掌握苯同系物的异构现象和命名二、掌握苯分子结构的近代概念三、了解芳香烃的物理性质四、芳香烃的化学性质(chemical property of aromatic hydrocarbon)1.掌握芳香烃的化学性质2.熟悉苯环上亲电取代反应机理第三节稠环芳香烃和非苯芳香烃(condensed aromatics and non-benzenoid aromatichydrocarbon)一、了解稠环芳香烃和非苯芳香烃的结构和性质二、掌握休克尔规则第四章卤代烃(halo-hydrocarbon)一、卤代烃的分类和命名1.熟悉卤代烃的分类2.掌握卤代烃的命名二、了解卤代烃的物理性质三、卤代烃的化学性质1.掌握卤代烃的化学性质2.熟悉卤代烃的亲核取代反应机理（S N1、S N2）四、掌握不同类型卤代烯烃的活泼性五、了解重要代表物第五章醇、酚和醚(alcohol phenol and ether)第一节醇(alcohol)一、掌握醇的分类和命名二、掌握醇的结构三、了解醇的物理性质，熟悉氢键对醇的物理性质的影响。

药学专业专升本指导注：有下划线的为重点药物的水解性本章要点与重点：1.药物水解的类型(1)盐的水解(无机盐的水解、有机碱盐的水解、有机酸盐的水解)(2)酯的水解(酯类包括无机酸酯、脂肪酸酯、芳酸酯、芳链姪酸酯、杂环竣酸酯及内酯等，均有水解性。

)(3)酰胺及酰腓的水解(4 )武的水解、(5 )卤姪类的水解(6)其它结构类型水解(如厉类、腺类药物、眯型结构药物等亦易水解。

)2.药物结构与水解性的关系(1)具酯类结构药物的水解性(电性效应、邻助作用、空间效应、氢键的形成等的影响。

)(2)具酰胺类结构药物的水解性(电性效应、邻助作用、空间效应、氢键的形成等的影响。

) X-CH-Y (3)具结构药物的水解性I \ (4) 结构药物的水解性X—C=N—C=N—X(5 )具卤姪类结构药物的水解性3.药物水解的影响因素及防水解的措施影响药物水解的因素较多，主要有水分、温度、赋形剂、酸碱性、浓度、介质、离子强度和稀释剂等。

思考题：& & 药物水解的类型有哪些？◊◊ 2.影响药物水解的结构因素与外界因素有哪些？分别是如何影响的？防水解的措施有哪些？药物的酸碱性本章要点与重点：1.酸碱的定义(酸碱的经典理论、酸碱的质子论、酸碱的电子论)2.药物的酸性(1)常见的酸性功能基(2)酸性的强弱顺序(3)影响酸性强弱的因素(诱导效应、共扼效应、空间效应、氢键形成)(1)常见的碱性功能基(2)碱性的强弱顺序(3)影响碱性强弱的因素(诱导效应、共扼效应、空间效应、氢键形成)(1)两性物与两性离子的区别(2 )如何判断两性物与两性离子5.药物的酸碱性在《药物化学》和《药剂学》上的一些应用思考题：1。

有关酸碱的定义的基本理论是什么？◊冷2.药物结构中常见的酸性功能基和碱性功能基有哪些？3.如何判断药物的酸碱性的大小？4.两性物与两性离子区别是什么？5.药物的酸碱性在《药物化学》和《药剂学》上有哪些应用？药物的化学结构与药效的关系本章要点与重点:1.药物构效关系的定义与药物发生药效的决定因素2.药物的理化性质对药效的影响3.药物的官能团和电子云密度对药效的影响4.键合特性对药效的影响（共价键、氢键、金属螯合作用、电荷转移复合物为重点）5.立体因素对药效的影响思考题.0 &什么是药物的构效关系？2.影响药效的药物理化性质有哪些？3.药物结构中出现轻基、竣基、卤素等基团时对药效有什么影响？4.药物与受体若以共价键结合有什么特点？5.什么是金属螯合作用和电荷转移复合物？6.影响药效的立体因素有哪些？有机药物的化学结构修饰本章要点与重点：1.有机药物的化学结构修饰的目的提高药物作用的部位特异性、改善药物的溶解度、改善药物的吸收性、使药物长效化、增加药物的稳定性、减低药物的毒副作用、消除不适宜的制剂性质、发挥药物的配伍作用2.有机药物成盐修饰试剂的选择原则3.有机药物成盐修饰的类型与方法4.有机药物成酯修饰的类型与方法（包括化学操作方法）具竣基、轻基、氨基药物的成酯修饰，竣酸法、酰氯法、酸肝法、竣酸酯法。

《有机化学》考试大纲(材料与化工学院各专业本科适用)参考学时：116 学分：7 课程编号：0406303一、课程性质与教学要求有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成、应用及其变化规律的学科，是化工类各专业的重要基础课，是一门理论性和实践性并重的课程。

它使学生了解近代有机化学的基本理论，具备必要的基本知识和一定的基本技能，为学习后续课程和进一步掌握新的科学技术成就打下必要的基础。

在教学过程中，要注意培养学生正确的学习和研究方法，逐步树立辩证唯物主义的科学世界观，适应21世纪社会经济发展新形势的需要，培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、富有创新精神的专门人才。

二、课程内容与考核目标课程内容考核目标（一）绪论1．有机化合物和有机化学一般了解 2．有机化合物的特点熟悉理解 3．有机化合物中的共价键及其性质熟悉理解 4．共价键的断裂----均裂与异裂熟悉理解 5．有机化学中的酸碱概念一般了解 6．有机化合物的分类熟悉理解 7．有机化学的发展及学习有机化学的重要性一般了解（二）烷烃1．烷烃的通式、同系列、构造异构、命名、结构、构象掌握应用 2．烷烃的物理性质一般了解 3．烷烃的化学性质掌握应用 4．甲烷氯代反应历程及过程中的能量变化----反应热、活化能和过渡态熟悉理解 5．一般烷烃的卤代反应历程掌握应用 6．烷烃的天然来源一般了解（三）烯烃1．烯烃的构造异构、命名、结构、来源和制法掌握应用 2．Z-E标记法、次序规则掌握应用 3．烯烃的物理性质一般了解 4．烯烃的化学性质掌握应用 5．重要的烯烃----乙烯、丙烯和丁烯一般了解（四）炔烃、二烯烃、红外光谱1．炔烃的异构、命名和结构掌握应用 2．炔烃的物理性质一般了解 3．炔烃的化学性质掌握应用4．重要的炔烃----乙炔一般了解 5．共轭二烯烃的结构、共轭效应和超共轭效应熟悉理解 6．共轭二烯烃的性质掌握应用 7．天然橡胶和合成橡胶一般了解 8．电磁波的概念一般了解 9．红外光谱一般了解（五）脂环烃1．脂环烃的定义和命名掌握应用2．脂环烃的性质掌握应用3．环烷的环张力和稳定性掌握应用4．环烷烃的结构掌握应用5．萜类和甾族化合物一般了解（六）单环芳烃1．苯的结构熟悉理解2．单环芳烃的构造异构和命名掌握应用3．单环芳烃的来源和制法一般了解4．单环芳烃的物理性质一般了解5．单环芳烃的化学性质掌握应用6．芳环上的亲电取代反应掌握应用7．亲电取代反应的定位规律及其理论解释熟悉理解8．二取代芳烃的定位规律熟悉理解（七）多环芳烃和非苯芳烃1．联苯及其衍生物一般了解2．稠环芳烃及性质熟悉理解3．非苯芳烃及休克尔规则掌握应用（八）立体化学1．手性和对映体熟悉理解2．旋光性和比旋光度熟悉理解3．含有一个手性碳原子的化合物的立体异构熟悉理解4．构型的表示法、构型的确定和构型的标记掌握应用5．含有多个手性碳原子化合物的立体异构熟悉理解6．外消旋体的拆分一般了解7．手性合成（不对称合成）一般了解8．环状化合物的立体异构熟悉理解9．不含手性碳原子化合物的对映异构熟悉理解 10．含其他手性原子化合物的对映异构熟悉理解（九）卤代烃1．卤代烷烃的分类与命名掌握应用2．卤代烷烃的制备掌握应用3．卤代烷烃的物理性质一般了解4．卤代烷烃的化学性质掌握应用5．亲核取代历程及影响因素掌握应用6．消除反应历程及影响因素掌握应用7．不饱和卤代烃的分类与活性掌握应用8．结构对不饱和卤代烃活性的影响熟悉理解9．卤代烯烃、卤代芳烃和多卤代烃掌握应用（十）醇和醚1．醇的结构、分类、异构、命名和制法掌握应用2．醇的物理性质一般了解3．醇的化学性质掌握应用4．重要的醇一般了解5．硫醇一般了解6．醚的构造、分类、命名和制法掌握应用 7．醚的性质和重要的醚掌握应用 8．环醚、冠醚和硫醚一般了解（十一）酚和醌1．酚的构造、分类、命名和制法掌握应用 2．酚的物理性质一般了解 3．酚的化学性质掌握应用 4．重要的酚一般了解 5．环氧树脂一般了解 6．离子交换树脂一般了解 7．苯醌、萘醌和蒽醌一般了解（十二）醛和酮、核磁共振谱1.醛、酮的结构、命名和制法掌握应用2.醛、酮的物理性质一般了解3.醛、酮的化学性质掌握应用4.重要的醛和酮一般了解5.核磁共振谱一般了解（十三）羧酸及其衍生物1．羧酸的结构、分类、命名和制法掌握应用2．羧酸的物理性质一般了解3．羧酸的化学性质掌握应用4．重要的一元羧酸一般了解5．二元羧酸一般了解6．羟基酸掌握应用7．羧酸衍生物的结构和命名掌握应用8．羧酸衍生物的物理性质一般了解9．羧酸衍生物的化学性质掌握应用10．各类羧酸衍生物及其重要代表物一般了解11．碳酸衍生物一般了解12．蜡和油脂一般了解（十四）β—二羰基化合物1．β—二羰基化合物的酸性和烯醇式的含量掌握应用2．β—二羰基化合物碳负离子的反应类型掌握应用3．丙二酸二乙酯合成法在有机合成上的应用掌握应用4．乙酰乙酸乙酯合成法在有机合成上的应用掌握应用5．麦克尔反应一般了解(十五)硝基化合物和胺1．硝基化合物的分类、结构、命名和制法掌握应用2．硝基化合物的物理性质一般了解3．硝基化合物的化学性质掌握应用4．胺的分类、命名、结构和制法掌握应用5．胺的物理性质一般了解6．胺的化学性质掌握应用7．季铵盐和季铵碱掌握应用8．腈和重要的腈掌握应用9．异腈一般了解10.异氰酸酯一般了解(十六)重氮化合物和偶氮化合物1．重氮化反应掌握应用2．重氮盐的性质及其在合成上的应用掌握应用3．偶氮化合物和偶氮染料一般了解4．重氮甲烷和碳烯一般了解5．叠氮化合物和氮烯一般了解(十七)杂环化合物1．杂环化合物的分类和命名掌握应用2．杂环化合物的结构与芳香性熟悉理解3．五元杂环化合物的性质掌握应用4．六元杂环化合物的性质掌握应用5．嘧啶、嘌呤及其衍生物一般了解(十八)碳水化合物1．概论一般了解2．单糖的结构熟悉理解3． 单糖的性质 掌握应用4． 二糖的结构及性质 掌握应用5． 多糖 一般了解三、考试说明(一) 考试内容本课程的考试内容分第一学期和第二学期。

2016年江西中医药大学专升本《无机化学》考试大纲一、绪论1、了解内容：无机化学的发展简史及发展前景。

2、熟悉内容：无机化学与药学的关系。

3、掌握内容：无机化学的研究内容。

二、非电解质稀溶液1、了解内容：其它浓度的表示方法。

2、熟悉内容：非电解质稀溶液的依数性规律及其有关的实际应用。

3、掌握内容：各种常用浓度的表示方法及其换算；依数性规律的有关计算。

三、化学平衡1、了解内容：选择合理生产条件的一般原则。

2、熟悉内容：化学反应的可逆性和化学平衡。

3、掌握内容：化学平衡的计算及化学平衡的移动原理。

四、电解质溶液1、了解内容：质子、电子理论。

2、熟悉内容：活度；盐类水解。

3、掌握内容：一元弱酸、一元弱碱溶液PH值的计算；缓冲原理。

五、难溶电解质的沉淀-溶解平衡1、了解内容：沉淀反应的某些应用。

2、熟悉内容：溶度积和溶解度的关系；沉淀的生成、溶解；同离子效应、盐效应。

3、掌握内容：溶度积的物理意义及其规则；分步沉淀的计算。

六、氧化还原反应1、了解内容：方程式的配平。

2、熟悉内容：基本概念。

3、掌握内容：原电池及电极电势的应用。

七、原子结构与周期性1、了解内容：电子运动特征、波函数和电子云空间形状。

2、熟悉内容：元素性质周期性。

3、掌握内容：四个量子数、电子排布、电子层结构和元素周期性。

八、化学键和分子结构1、了解内容：分子轨道理论。

2、熟悉内容：离子键、分子极性、离子极化。

3、掌握内容：价键理论、杂化轨道理论、氢键。

九、配位化合物1、了解内容：晶体场理论、配合物的应用。

2、熟悉内容：价键理论、配合物的稳定性。

3、掌握内容：基本概念、平衡移动。

十、S区和P区元素1、了解内容：元素在医药中的应用。

2、熟悉内容：各族元素通性。

3、掌握内容：元素重要化合物性质和重要化学反应。

十一、d区和dS区元素1、了解内容：元素在医药中的应用。

2、熟悉内容：元素价电子层构型特点和各族元素通性。

3、掌握内容：元素重要化合物性质和重要化学反应。

江西中医药大学有机化学期末试题江西中医药大学《有机化学》期末考试试题一、命名或写出构造式（有立体异构的要标出构型）(每题2分，共20分)二、选择题(每题1分，共10分)1、（）下列碳正离子中最稳定的是2、（）下列化合物发生亲核取代反应速度最快的是3、（）下列化合物酸性最强的是4、（）下列化合物碱性最强的是A．苯胺 B. 氨气 C. 二苯胺 D. 三苯胺5、（）下列化合物能发生碘仿反应的物质是A 甲醇B 丙醛C 乙醛D 甲酸6、（）下列化合物不能发生银镜反应的是A．正丁醛 B. 甲酸 C.苯甲醛 D.苯乙酮7、（）下列化合物中亲核加成反应活性最强的是A 丙酮B 甲醛C 乙醛D 苯乙酮8、（）下列化合物中不具有芳香性的是9、（）下列糖类化合物中哪个不是还原糖A、葡萄糖B、果糖C、蔗糖D、麦芽糖10、（）下列化合物最容易发生水解反应的是A. 乙酰氯B. 乙酸乙酯C. 乙酰胺D. 乙酸酐三、完成下列反应式(每题2分，共30分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、综合题(共40分)1.用简便的化学方法鉴别溴苯、溴苄、正溴丁烷（用流程图表示）（6分）2. 用简便的化学方法鉴别苯甲醛、正丁醛、2-戊酮、3-戊酮（用流程图表示）（6分）3. 标出下列化合物的构型（如R、S）（4分）4. 用箭头表示下列化合物硝化反应取代基优先进入的位置（4分）5. 以乙酰乙酸乙酯为原料合成（10分）6. 以硝基苯为原料合成1，3，5-三溴苯（10分）参考答案一、命名或写出构造式（有立体异构的要标出构型）(每题2分，共20分)1. 2, 3, 5-三甲基己烷2. (E)-2-苯基-2-丁烯3. 对甲基苯甲酸4. 乙基环戊烷5. 2-己炔6.7. 8. 9. 10.二、选择题(每题1分，共10分)1. B2. C3. C4. B5. C6. D7. B 8. D 9. C 10. A三、完成下列反应式(每题2分，共30分)1. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8.9. 10. 11.12.13. 14. 15.四、简答题(共40分)1. 用简便的化学方法鉴别溴苯、溴苄、正溴丁烷（用流程图表示）（6分）2. 用简便的化学方法鉴别苯甲醛、正丁醛、2-戊酮、3-戊酮（用流程图表示）（6分）3. 标出下列化合物的构型（如R、S）（4分）S S R R4. 用箭头表示下列化合物硝化反应取代基优先进入的位置（4分）5. 以乙酰乙酸乙酯为原料合成（10分）6. 以硝基苯为原料合成1，3，5-三溴苯（10分）。

《有机化学》模拟训练题一、单项选择题(每小题2分)1 ( C )下列自由基中最稳定的是A. B.C. D.C CH 3C H 33C H 2CH CH CH 3CH CH 3CH 3CH 2CH 3CH 2CH 2CH 22 ( D )下列环状化合物最稳定的是A. 环丙烷B. 环戊烷C. 环丁烷D. 环已烷 3 ( A )下列环状化合物最不稳定的是A. 环丙烷B. 环戊烷C. 环丁烷D. 环已烷4 ( C )下列化合物不能使KMnO 4水溶液褪色而能使溴水褪色的是 A. 环戊烷 B. 环己烯 C. 环丙烷 D. 环戊烯5 ( C )下列化合物存在对映异构的是A. CH 3CH 2OHB. CH 3CHOHC 2H 5C. CH 3CHOHCHOHCH 3D. CH 3CHOHCH 3 6 ( C )下列化合物属于反式构型，同时又是Z 构型的是A.B.C. D.C C C H 2OH CH 3CC BrH CC CHCH 3C H 2C C C CH 3H CH 3CH7 ( B )下列化合物属于反式构型，同时又是E 构型的是A.B.C. D.C C C H 2OH CH 3CC BrH CC CHCH 3C H 2C C C H 3CH 3CH8 ( C )下列碳正离子中最稳定的是 A. B.C. D.C +CH 3C H 33C H 2CH CH +CH 3CH +CH 3CH 3CH 2CH 3CH 2CH 2CH 2+9( B )下列化合物亲电加成反应活性最强的是C CHC H 3CH CH 2C H 3C H 2CH ClA. B. C. D.CH CH C H 3CH 310( D )下列化合物与HBr 反应活性最弱的是A. CH 2=CH 2B. CH 2=CHClC. CH 3CH=CH 2D. (CH 3)2C=CH 2 11( A ) 下列化合物不具有芳香性的是A.B. C. D.N HO-12( )下列化合物不具有芳香性的是A.B.C.D.-++O13( )下列化合物最难发生硝化反应的是A.B.C.D.BrNO 2CH 314( )下列化合物最易发生亲电取代反应的是A. B.C.D.CH 3COOCH3OCOCH3COOH15( C )下列化合物不能发生傅-克化反应的是 A.B.C.D.NO 2OC H 3CH 316( D )下列化合物与AgNO 3醇溶液反应最快析出沉淀的是ClC H 2C l C H 2C lClA.B.C. D.17( B )下列条件可用于格氏试剂参与的反应的是A ． C 2H 5OHB ．四氢呋喃（THF ）C ．H 2OD ．CH 3COOH 18( B )下列醇类化合物最易脱水的是A. 异丁醇B. 叔丁醇C. 正丁醇D. 仲丁醇 19( B )下列化合物能用FeCl 3鉴别出来的是A. 苯甲醛B. 苯酚C. 苯胺D. 苯甲醚 20( A )下列酚类化合物酸性最强的是A.B. C.D.OH2OHH 3OHOH21( D )下列酚类化合物酸性最强的是A.B.C. D.OHCH 3OHClOHOHOC H 322( C )下列化合物与HCN 反应活性最弱的是A. HCHOB. CH 3CHOC. CH 3COCH 3D. CCl 3CHO 23( )下列化合物与HCN 反应活性最强的是 A. 苯乙酮 B. 苯甲醛 C. 乙醛 D. 甲醛 24( )下列化合物不与NaHSO 3反应的是OA.B.C.D.CHOCOCH3O25( )下列化合物不发生卤仿反应的是A. B.C. D.COCH3CH 3CH 2CHO CH 3CHOC H 3CH CH 3OH26( )下列化合物不能发生碘仿反应的是A. B. C. D.C H 3C H 2C C H 2C H 3OC H 3C C H 2C H 3OC H 3C H OC 2H 5OH27( )下列化合物可以进行康尼查罗(Cannizzaro)反应的是 A. 乙醛 B. 丙醛 C. 甲醛 D. 丙酮 28( )在干燥HCl 存在时，乙二醇可与丙醛反应生成A. 醚B. 酸C. 酮D. 缩醛 29( ) 下列化合物可以进行自身羟醛缩合反应的是A. 乙醛B. 苯甲醛C. 甲醛D. 苯甲醇 30( )下列化合物中α-H 活性最强的是A. CH 3CO 2CH 3B. CH 3COCH 2CO 2CH 3C. CH 3CHOD. CH 3COCH 3 31( )下列化合物酸性最弱的是A.B. C.D.COOH3COOHH 3COOH2COOH32( ) 下列化合物最易发生水解反应的是A ．苯甲酰氯B ．邻苯二甲酸酐C ．苯甲酸甲酯D ．苯甲酰胺 33( )下列化合物碱性最强的是NNH 2A.B. C.D.CH 3CH 2NH 2NH 334( )下列化合物碱性最强的是A.B. C.D.NH 23NH 23NH 22NH 235( )重氮盐是亚硝酸和下述哪种化合物的反应产物A. 脂肪伯胺B. 芳香伯胺C. 芳香仲胺D. 脂肪仲胺 36( )醇发生分子内脱水须遵循A. 马尔柯夫尼可夫(Markovnikov)规则B. 札依采夫(A.Saytzeff)规则C. 休克尔(H ückel)规则D. 霍夫曼 (Hofmann) 规则三、写出下列化合物的名称或结构式（每小题2分）2.CH 33.3CCH2CH 3Cl 5.SO 3H7.CH 3O 2N NO 28.OCH 3OH Cl9.CH 3OH10.OH12.OHOH13.OCH 314.CH 2OC(CH 3)315.OCH 2CH=CH 217.CH 2CHOCH 3CH 2O18.C H 3CH C H 2C H OH 319.CHOOCH 320.CH 3O22.C CH 2CH 3CH 2C OC H 3 7 525.COOHCH 3CO26.COOHOHC27.CH 2NH 2CH 330.N(CH 3)2CH 331.C ClOC H 3C H 2NH 2O32.33.O C CH 3O34.NH O35.SCH 336.OCHO37.NSO 3H38.N HCOOHCl39.OBrCOOH40.N HCH 341. （s ）-3-甲基-1-戊烯 42. 苄胺 43. 甘油 44. 丙烯醛45. 邻苯二甲酸酐 46. 4-甲基-2-己酮 47. 水杨酸 48. 阿斯匹林 49. 喹啉 50. 异喹啉 四、写出下列反应的主要产物（每小题2分）BrH CH CHC H32.3.Br H CH CH 2224.24CH 3CH 2CH CH2( 2 )H 2O45.H 2O 2+6.△CHOC 4H 9CC C 4H 9N a37.8.H 2SO 4N O 2浓浓9.SO 3H24310.CH3211.32312.KM nO 4 / H 2O△C(C H 3)3313.2h vCH 2CH 314.NaCNClCH 2Cl215.ClCH 2CH 2Cl25C17.△CH 2CH CH 2CH 3KOH /C 2H 5OHCH 3Cl25△18.CH 3OH24△19.浓CH 2OHOH 21.2C 2H 5Br浓2422.32C OOHOH24.OHCN+ 25.HCNCH 3CH 2CHO 26.CH 3COCH 332H 2O / H+2322+27.CHO28.C 6H 5C H O+2-C H 3C H O29.(CH 3)3CCHOHCHO +浓OH-30.C 6H 5CHOHCH O +浓OHC H OC H 3O31.浓H C l32.CH 3OH33.C H 3C H C H C H 2C OC H 3( 1 )LiAlH 4234.4CH 3CH 2COCH 2CH 2COOCH335.△COOH OC 2H 536.△C OOHC OOH37.△C OOH C OOHC OOH38.△OHCOOH39.△BrCOOH40.CH 3CH 2CO 2CH 332H 2O / H+241.NHCH3ONC442.(CH 3)2CHCH 2C NH 2ONaOH2243.N aOHC NH 2O44.BrBr2310% NaOH45.ClNO 2NH 2322446.浓47.3CH 3NHCOCH3348.-o KIN 2+HSO 4349.OCH 3COCl / SnCl 4C50.五、按要求回答下列问题（每小题4分）1、 用简便的化学方法鉴别丙烷、丙烯和环丙烷（用流程图表示）2、 用简便的化学方法鉴别丁烷、1-丁炔和2-丁炔（用流程图表示）3、 用简便的化学方法鉴别乙苯、苯乙烯和苯乙炔（用流程图表示）4、 用简便的化学方法鉴别环戊烷、环戊烯、1-戊炔（用流程图表示）5、 用简便的化学方法鉴别乙醛、丙醛和丙酮（用流程图表示）6、 用简便的化学方法鉴别戊醛、环戊酮、2-戊酮和3-戊酮（用流程图表示）7、 用简便的化学方法鉴别甲醛、乙醛、甲醇、乙醇（用流程图表示）8、 用简便的化学方法鉴别对甲基苯胺、N-甲基苯胺和N ，N-二甲基苯胺（用流程图表示）13、标出下列化合物的构型A.B. C.D.CH 32CH 32COOHBrOH3CHOCOOH HH 2OHBrHCH 32CH 32OHC 2H 5A. ( )B. ( )C. ( )D. ( ) 14、用R/S 标记下列各化合物的构型，并判断其他化合物与A 的关系A. B. C. D.Br H2ClCH 3Br H3CH 2ClCH 3BrH2ClCH 2ClHCH 3A. ( )B. ( )C. ( )D. ( ) 15、用箭头表示下列化合物进行硝化反应时取代基优先进入的位置NO 2O CCH 3ON HA.B.C.D.N H16、用箭头表示下列化合物进行亲电取代反应时取代基优先进入的位置 CH 3NC OOC H3A.B.C .D .N17、画出下列化合物的优势构象CH 3CH(C H 3)2HH18、画出下列化合物的优势构象CH (CH 3)2C 2H 5H19、将下列纽曼投影式改写成费歇尔投影式320、某卤代烃A （C 6H 13Cl ），A 与KOH 的醇溶液作用得产物B ，B 经氧化后得两分子丙酮。

宜春学院生物工程专业“专升本”《有机化学》考试大纲一. 考试大纲的性质有机化学是生物类专业的必修的基础课程，也是报考生物类专业“专升本”考试科目之一。

为了帮助考生明确考试复习范围和要求，特制定本考试大纲。

二. 考试内容(一) 有机化学理论基础1．掌握各类有机化合物（烷烃、烯烃、炔烃、二烯烃、脂环烃、芳烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸、羧酸衍生物、硝基化合物、胺）的系统命名，2．熟悉杂环化合物(母体、音译法)的命名，3．熟悉一些常见有机化合物的俗名4．应用现代价键理论理解分子结构与其物理、化学性质之间的关系，5．有机分子结构的表示方法。

6．有机立体化学问题：构造异构、构型异构（顺反异构、旋光异构）和构象异构。

烯烃顺反异构体的构型命名。

9．偏振光与旋光性。

10．手性和对称因素，手性碳原子的表示方法（DL表示法和RS表示法）。

11．化学次序规则。

乙烷、丁烷、环己烷以及取代环己烷的典型构象和优势构象。

纽曼（Newmann）投影式，费歇尔（Fischer）投影式。

12．单糖的开链结构和氧环式结构（哈沃斯（Haworth）透视式），单糖的优势构象式。

13．单糖的αβ的判定法，呋喃型与吡喃型、变旋现象。

15．诱导效应、共轭效应、空间效应并合理解释有机化合物的性质规律，例如分子极性大小、酸碱性强弱、化学反应活性次序、芳香族亲电取代反应的定位规律等。

(二) 有机化合物的基本反应1．烷烃的卤代反应及卤代反应历程（自由基取代反应历程）。

2．烯烃中碳碳双键的加成反应，亲电加成反应历程；氧化、还原反应。

3．马尔可夫尼可夫（Markovnikov）规则。

4．炔烃中碳碳三键的加成反应、氧化还原反应、端炔的取代反应。

共轭二烯烃的1,2-加成反应和1,4-加成反应、双烯合成反应。

5．环烷烃的取代反应。

环烷烃的小环加成开环反应。

6．芳烃的亲电取代反应、加成反应、氧化反应、侧链氧化。

7．定位效应的应用。

8．卤代烃的亲核取代反应、消除反应及扎依切夫（Saytzeff）规则。

有机化学(药物)考试大纲1．有机化合物的分类和命名熟练掌握系统命名法的命名原则——最低系列原则和次序规则，了解习惯命名法和常用的俗名。

系统命名法要熟练掌握脂肪烃、脂环烃、芳烃的母体名称，主要官能团及各种基团的名称及其编号次序，多官能团化合物命名时母体名称的选择和基团编号次序，立体化学的名称重点掌握顺/反、Z/E及R/S标记法。

习惯命名法要理解正、异、新、伯、仲、叔、季的涵义。

2．有机化合物的结构及分子中原子间的相互影响有机化合物的结构既是有机化合物的分类和系统命名的基础，也是有机化合物的物理性质和化学性质的内因。

理解有机化合物的结构理论是学好有机化学的关键。

具体要求如下：（1）碳原子成键时的杂化状态（sp3、sp2、sp、）及碳原子各种杂化轨道在成键时对键长、键角、键能和键的极性的影响，以及对与这些碳原子相连的氢原子或官能团的影响。

（2）σ键和π键的特征和区别，用轨道表示法定性说明定域键和离域键（共轭π键）。

（3）主要官能团（C=C，-C≡C-，-X，-OH，-O-，CHO，C=O，-COOH，-NO2，-NH2，-SO3H）的特性以及它们在一定条件下相互转化的规律。

（4）电子效应——诱导效应、共轭效应、超共轭效应，对化合物性质的影响，说明取代羧酸的酸性强弱，α-氢原子活泼性、1,3-丁二烯的亲电加成以及一元取代苯的定位规则，有机中间体的稳定性。

（5）同分异构现象——构造异构及构型异构，举例说明碳架异构、官能团异构、位置异构、互变异构、顺反异构、对映异构，能用Fischer投影式表示含1个和2个手性碳原子的对映异构体。

（6）通过乙烷、丁烷及环己烷的构象分析，理解开链分子的交叉式和重迭式构象，环己烷的船式和构式构象，能用透视式和Newman投影式表示不同的构象。

（7）小环化合物的不稳定性和角张力。

（8）芳香性。

3．有机化合物的物理性质及某些典型变化规律有机化合物的物理性质对化合物的鉴定、鉴别、分离、提纯及生产工艺均有重要意义，因此应掌握物理性质的典型变化规律及其应用。

2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲（化学）（2015.12教育部考试中心）Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中化学课程标准（实验）》，确定高考理工类化学科考核目标与要求。

一、考核目标与要求化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。

化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。

（一）对化学学习能力的要求1．接受、吸收、整合化学信息的能力（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。

（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。

（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。

2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力（1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。

（2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。

3．化学实验与探究能力（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。

（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。

2016年江西中医药大学专升本《中药学》考试大纲一、中药的起源和中药学的进展1、把握中药、中药学和本草的概念。

二、熟悉以下高作的作者、成书年代、学术价值：《神农本草经》、《本草经集注》、《新修本草》、《经史证类备急本草》、《本草纲目》、《本草纲目集注》。

二、中药的产地、采收与炮制1、熟悉道地药材的含义。

二、了解植物药的一样采收原那么。

3、熟悉炮制的含义。

4、熟悉炮制的目的。

五、熟悉五种炮制大法。

三、中药的性能1、熟悉四气的含义。

二、把握五味及其作用。

3、把握四气五味对临床用药的意义。

4、熟悉归经的含义、理论基础五、把握归经确信的依据。

六、把握归领导论对临床用药的指导意义。

7、熟悉起落浮沉的含义、临床意义及各类药物的起落浮沉趋向。

八、把握阻碍药物起落浮沉的要紧因素。

九、把握起落浮沉与药物性味的关系。

10、把握毒药与毒性的含义及引发毒性的缘故。

四、配伍与应用1、把握配伍的目的。

二、把握药物“七情”及各类配伍关系的含义。

3、把握十八反、十九畏的内容，十九畏与相畏的区别。

4、把握怀胎用药禁忌。

五、了解服药禁忌。

六、熟悉用量的含义。

7、熟悉确信誉量的依据。

八、把握特殊的煎药方式（包括先煎、后下、包煎、另煎、烊化、冲服等）。

九、把握服药方式。

五、解表药1、把握解表药的含义、性能特点、功效、适应范围及利用注意事项。

二、解表药的分类。

3、把握以下药物功效、应用：麻黄、桂枝、紫苏、荆芥、防风、羌活、白芷、细辛。

4、熟悉以下药物的功效、主治病证：生姜、香薷、辛夷、藁本、苍耳子。

五、熟悉以下药物的用法：香薷、荆芥、辛夷。

六、把握以下药物的利用注意：麻黄、桂枝、香薷、苍耳子。

7、把握麻黄与桂枝、麻黄与香薷、荆芥与防风、等相似药物功用的一起点与不同点。

八、把握以下药物的功效、应用：薄荷、蝉蜕、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根、柴胡。

九、熟悉以下药物的功效、主治病证：升麻、蔓荆子、淡豆豉。

10、了解以下药物的用法：葛根。

1一、把握以下药物的利用注意：薄荷、牛蒡子。