中国高校社会影响力排行榜
- 格式:docx
- 大小:12.88 KB
- 文档页数:2
2023年软科中国大学排行榜最新2023年软科中国大学排行榜最新1、清华大学:排名全国第1名2、北京大学:排名全国第2名3、浙江大学:排名全国第3名4、上海交通大学:排名全国第4名5、复旦大学:排名全国第5名6、南京大学:排名全国第6名7、中国科学技术大学:排名全国第7名8、华中科技大学:排名全国第8名9、武汉大学:排名全国第9名10、西安交通大学:排名全国第10名软科排名是什么意思软科排名指的是软科中国最好大学排名,这是在20XX年由上海软科教育信息咨询有限公司(简称软科)首次发布的年度中国大学排名。
而软科中国大学排名将所有的高校按照综合性大学、7类单科性大学、3类非公办大学的标准进行差异化的指标体系分别排名,设置了1个主榜(综合性大学排名)、6个单科性大学排名、3个非公办大学排名,以及艺术类高校名单。
高考志愿填报该怎么选专业和学校1、高分段:优先院校高分段的定义是一般来说理科排名3500名以内,文科排名1000名以前,这都属于高分段。
每个省份根据考生数量不同可能略有差距。
高分段的考生,优先考虑大学,双一流,985,211等院校。
这些院校实力相当强,学生后期出国留学、考研的比较多,在选择专业的时候如果要选择一个基础学科,选一个尽量好的学校,对出国是有帮助的。
2、中等成绩:比较大学学科优势中等成绩的考生,一个成绩之下,可能有十所学校可以选择,要比对专业优势。
3、一本边缘:看下二本优秀院校,部分超过一本线一本线边缘的考生,尽量上好的大学。
如果在一本没有特别合适的学校,你要看一下二本学校,不要顾及这个是一本,那个是二本,一本二本是当地考试院划分的。
二本里面有非常优秀的学校。
高考填报志愿的流程1、考生在网上填报志愿的时候,一般都会要求在省招办指定的网址上进行,考生可以登录指定的网页。
指定的网址一般都会印制在准考证上面,或是可以给省招办打电话咨询网址。
2、考生在根据指定页面进入志愿填报页面后,就可以输入用户名和密码了。
中国高水平高校名单中国拥有众多优秀的高水平高校,这些学府为培养出一代代优秀的人才做出了巨大贡献。
以下是一些在不同领域中具有卓越实力的中国高校。
1. 清华大学清华大学是中国最顶尖的高校之一,以其在科研和学术方面的卓越成就而闻名于世。
清华大学在工程、理学、经济学和计算机科学等领域拥有强大的实力,其严谨的教育理念和优秀的师资队伍吸引了全球优秀学子的关注。
2. 北京大学作为中国最古老的高校之一,北京大学具有悠久的历史和卓越的学术传统。
该校在文科、社会科学和自然科学等领域都有出色的表现,并在国内外享有盛誉。
北京大学的学生们以其广博的知识和扎实的学术基础著称。
3. 复旦大学复旦大学是中国最具国际影响力的高校之一,其在社会科学、经济学和医学等领域的研究水平都位居国内前列。
复旦大学注重培养学生的创新能力和实践能力,其学生在毕业后往往能够迅速适应社会并取得良好的发展。
4. 上海交通大学上海交通大学是中国最顶尖的工科高校之一,其在工程、材料科学、电子信息等领域的研究水平一直处于国内领先地位。
该校注重培养学生的实际应用能力,鼓励学生进行创新性研究和实践活动。
5. 浙江大学浙江大学在工程学、计算机科学和生命科学等领域具有卓越的实力。
该校拥有一流的教育资源和科研设施,并秉持着开放、创新的办学理念。
浙江大学的学生们在毕业后往往能够在各个领域中展现出优秀的能力和创造力。
6. 南京大学南京大学在文科、社会科学和自然科学等领域都有杰出的表现。
该校注重培养学生的人文素养和创新意识,鼓励学生进行跨学科的学习和研究。
南京大学的学生们在毕业后往往能够为社会做出积极的贡献。
7. 武汉大学武汉大学是中国中部地区最具影响力的高校之一,其在工程学、医学和材料科学等领域的研究水平一直处于国内领先地位。
该校注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生参与科研和社会实践活动。
8. 同济大学同济大学在工程学、建筑学和环境科学等领域具有卓越的实力。
该校注重培养学生的实践能力和创新思维,鼓励学生进行工程实践和社会服务。
中国高水平大学50强来源:全国教育科学规划领导小组办公室发表时间:2013-06-29阅读次数:3105作者:研究生教育质量评价研究课题组编者按:国家社会科学基金“十一五”规划教育学一般课题“研究生教育质量评价研究”(BIA060048)成果《理念与模式——关于世界一流大学学科建设的解读》,发表于《教育研究》2010年第10期。
高水平大学作为我国建设世界一流大学的排头兵和领头羊,是提升我国高等教育国际影响力和国际竞争力的中坚力量,对我国大学的发展发挥着标杆和示范作用。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出,到2020 年,我国将“建成一批国际知名、有特色高水平高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强。
”高水平大学不仅是一个国家高等教育发展水平的主要标志,也是一个国家综合竞争力的重要体现。
高水平大学作为教学、科研和服务社会等领域的旗舰,是我国建设世界一流大学的中坚力量。
建设高水平大学,不仅可以推进我国建设世界一流大学的进程,同时对于我国高等教育质量的整体提升,增强我国高等教育在世界上的影响力和竞争力,实现从高等教育大国向高等教育强国的转变具有重要的战略意义。
高水平大学居于我国大学系统中的最高层次,具有不同于其他层次大学的本质和特征,概念视角下的高水平大学具有比较性、模糊性、精神性和建设性特征;实体视角下的高水平大学特征分为精神层、制度层和技术层三个层次。
目前对于如何科学合理地判定一所大学是不是高水平大学还没有取得共识,对于高水平大学也存在着一些认识上的误区。
一是忽略了高水平大学的比较性特征,提到高水平大学,就认为是世界一流大学。
在这种认识指导下,一些大学不顾自身的实际情况,单纯机械地模仿世界一流大学,久而久之,终因目标的不切实际而丧失了建设的动力和激情。
二是忽略了高水平大学和一般大学的区别,使用统一的评价指标体系对所有的大学进行排名。
中国最具政坛影响力的十所名校1.清华大学校友在中国政坛拥有极高的威望,清华大学是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。
是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。
中央各部委和地方的首长数不胜数,无疑是当今中国的政界大佬。
可调压渣油泵2.中国人民大学中国人民大学是一所以人文社会科学为主,兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学。
素来以培养共和国的官员著称,若论各中央政府机关里面的公务员,无疑人大的校友最多,因为很多人拿到这里的成教学院文凭。
高压渣油泵3.上海交通大学上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一,是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学,是国家“七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。
走技术立国道路的上海交大也确实向国家输送KCB-300了许多技术官。
4.北京理工大学早在延安时期就是输送科技干部的基地。
北京理工大学是“理工为主,工理文协调发展”的全国重点大学,隶属于工业和信息化部。
北京理工大学在建校60多年来,齿轮油泵kcb 55培养毕业生12.9万余人,产生了16名院士、65名省部级以上党政领导干部和40余名将军。
5.复旦大学这里出来的官员以现在中央直接抓教育的两位大员最为著名,国务院前副总理李岚清和教育部前部长陈至立,其在内阁中的校友人数仅次于清华。
复旦历史上曾经高压渣油泵拥有一大批学术大师和著名学者,在国内外享有盛誉。
6.哈尔滨工业大学建国初期向苏联老大哥学习的前沿基地,那时候为国家培养又红又专的接班人的风气一直延续到现在。
螺杆油泵哈尔滨工业大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学,创建于1920年。
哈工大的发展始终受到国家的重点支持。
7.北京科技大学钢铁学院在五六十年代还是有吸引力的。
北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)等5所YHB卧式齿轮润滑油泵国内著名大学的部分系科组建而成。
8.天津大学踏踏实实的工作作风为天大人赢得了信誉,也为天大人从政铺平了道路。
我国高校985211的排行榜1. 我国高校985211概述我国高校985211,指的是国家教育部在1998年和2000年启动的两个重点项目,即“985工程”和“211工程”。
其中,“985工程”是指建设世界一流大学和一流学科,而“211工程”则是指有重点支持的重点大学和重点学科。
这两个工程旨在提高我国高等教育的质量,并将一些我国的重点大学和学科提升到国际一流水平。
2. 我国高校985211的评价标准我国高校985211的排行榜通常是根据学校的综合实力、师资力量、科研水平、学科建设、社会影响力等多个指标进行评估和排名的。
这些指标综合反映了学校在教学、科研和学科建设等领域的综合实力和影响力,是衡量高校综合水平的重要依据。
3. 我国高校985211的排行榜发布机构我国高校985211的排行榜通常由权威的教育机构、媒体或研究机构发布,如我国教育部、教育部重点实验室、我国大学评价网等。
这些机构通常会按照一定的评估标准和方法,对我国高校985211的各项指标进行调研和评估,最终发布排行榜。
4. 我国高校985211排行榜的影响我国高校985211排行榜的发布对高校和社会都有着重要的影响。
对高校来说,排行榜是对其综合实力和影响力的一种客观评价,可以帮助高校了解自身的发展状况,指导高校的发展方向和战略部署。
排行榜也是学生、家长和社会公众了解和选择高校的重要参考,会影响到高校的招生、就业和社会声誉。
我国高校985211排行榜的发布对于高校和整个教育系统都有着重要的意义。
5. 我国高校985211的发展现状随着我国高等教育的快速发展和改革,我国高校985211的发展也取得了显著成绩。
一些985高校和211高校在学科建设、科研水平、国际合作等方面取得了突出的成绩,有着较高的国际声誉和影响力。
一些985高校和211高校也在人才培养、社会服务等方面积极探索创新,不断提高自身的整体实力和竞争力。
我国高校985211的排行榜是我国高等教育发展的重要指标之一,对于评估高校综合实力、指导高校发展、指导学生选择高校等方面都有着重要的意义。
武书连2023年中国大学综合实力排名出炉(最新)武书连2023年中国大学综合实力排名出炉(最新)武书连2023年中国大学综合实力排名出炉!清华浙大北大居前三!武书连排名,是以武术大师武书连作为命名基础的一种排名机制。
武书连排行榜主要围绕”人才培养“与”科学研究“两个一级指标展开排名计算。
武书连2023年中国大学综合实力排名出炉由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主持的《2023中国大学评价》课题,于2023年5月结题,评价范围是全国811所普通本科高校。
主要评价指标有:综合实力、自然科学、社会科学,理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等12个学科门类,757个本科专业;中国大学择校顺序,本科毕业生就业质量、本科毕业生升学率、新生质量;教师平均学术水平、教师绩效、论文引用胜者等。
一、《2023中国大学评价》指标变动相较上年,2023评价指标有如下变动。
(一)提高原创成果权重武书连2021年12月28日和2022年11月10日发布的当年世界大学胜者排名,揭示了排名在前的大学对科学发展的引领作用。
胜者排名本质是国家原创成果排名,以跟踪性研究和模仿性研究为主的大学不能进入胜者排名前列。
位于大学胜者排名头部的国家,拥有对排名在后国家科学和技术的全方位优势。
故将上年胜者排名得分占科学研究权重,从2.45%提高到25%。
(二)排除本校论文自引鉴于一些大学论文自引率提高,为防止因本校论文自引产生评价失真,自本年度起排除本校论文自引。
本校论文自引指本校任一机构之间的论文相互引用,包括附属医院。
二、2023择校顺序排名清华北大南大前三名2023中国大学择校顺序排名前10名依次是:第1名清华大学,第2名北京大学,第3名南京大学,第4名中国科学技术大学,第5名宁波诺丁汉大学,第6名上海交通大学,第7名中国人民大学,第8名复旦大学,第9名南方科技大学,第10名华中科技大学。
中国大学排名四大知名榜单指标体系比较研究作者:毕鹤霞来源:《高教探索》2018年第05期摘要:大学排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。
研究选取国内四大知名排行榜指标设计进行比较,纵观中国四大知名大学排行榜评价体系沿革和特色各有侧重点。
从指标设计数量来看,一级指标和二级指标属网大榜评价指标最多;三级指标则是中评榜数量最多。
从高等教育三大职能来看,人才培养、科学研究和社会服务均覆盖在四大排行榜指标设计中。
从高校投入和过程指标来看,中评榜指标兼顾了高校师资力量、学生情况和声誉的替代性指标,全面诠释了高等教育的三大职能。
关键词:大学排名;指标体系;比较研究2017年1月24日,由教育部、财政部、国家发改委制定的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》发布。
“双一流”建设已成为今后一段时期我国高等教育发展与改革的重点任务。
众所周知,大学排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。
排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解,它可以提供一种市场观点,以作为政府、认证机构以及评价机构有关评估工作的补充。
大学评价对一所大学发展有着重要的导向和促进作用,大学评价指标所体现的价值导向,很大程度上影响着一所大学的办学思路和办学方向。
同时,大学排行榜在提升高等教育质量、引导学生择校、促进高校发展等方面发挥着重要的作用。
当前国内大学排名中,我国存在武书连中国大学评价课题组、网大榜、中国校友会、上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心、中国人民大学高等教育研究中心、武汉大学中国社会科学评价研究中心等10多个机构、30多个不同类型的大学排行榜,也有不少排行榜仅发布过一两次,未能延续。
除了学术机构推出的排行榜之外,商业机构的排行榜正越来越多地吸引着公众眼球。
业界影响力较大的是武书连版中国大学排行榜(简称“武书连榜”),武汉大学中国社会科学评价研究中心排行榜(简称“中评榜”)、校友会版中国大学排行榜(简称“校友会榜”)和网大版中国大学生源排行榜(简称“网大榜”)。
2024全国大学排行榜2024全国大学排行榜发布了,以下是排名前十的大学:1. 北京大学:作为中国最古老、最顶尖的学府之一,北京大学凭借其卓越的学术声誉和丰富的研究资源,稳居第一名,为众多优秀学生和教师提供了一个充满学术创新和发展的平台。
2. 清华大学:清华大学追赶着北京大学的步伐,稳定地排名第二。
该校在科技和工程领域独树一帜,并通过其创新的教育方式培养了许多优秀的科研人才。
3. 上海交通大学:作为中国最具国际影响力的大学之一,上海交通大学在工程和商科领域有着很高的声誉,其研究成果和专业人才受到广泛认可。
4. 浙江大学:浙江大学以其出色的综合实力跻身前列。
该校在理工科领域拥有丰富的研究资源,并积极推动学术创新和国际合作。
5. 复旦大学:作为中国最具声望的大学之一,复旦大学以其优秀的社会科学和医学领域研究而闻名于世。
该校还推崇全人教育,注重学术与人文的有机结合。
6. 华中科技大学:华中科技大学在工程和生命科学领域有着杰出的表现,被认为是中国最具创新力的大学之一。
该校还注重培养学生的实践能力和创业精神。
7. 中山大学:中山大学擅长医学和社会科学研究,被认为是中国最杰出的综合性大学之一。
该校致力于推动社会进步和发展,并培养具有全球视野的领导者。
8. 同济大学:同济大学在建筑和土木工程领域享有盛誉,并在国际交流与合作方面取得了显著成果。
该校为学生提供了一流的学术和职业发展机会。
9. 南京大学:南京大学在文史类专业拥有卓越的教学和研究实力,是中国传统文化和科学技术交融的重要基地。
该校培养了一批批优秀的人文和科学人才。
10. 山东大学:山东大学是中国最著名的综合性大学之一,具有优秀的教学和研究潜力。
该校注重国际合作,为学生提供了广阔的学术和职业发展空间。
这是2024年全国大学排行榜的前十名,这些学校凭借其卓越的学术实力和丰富的研究资源,为中国高等教育事业的发展做出了重要贡献。
当谈及2024年全国大学排行榜的前十名时,这些学校都以其卓越的学术实力、丰富的研究资源和优秀的教育水平而脱颖而出。
202X年世界大学影响力排名TOP300(中文完整版)202X年泰晤士报公布了一个最新的排名即“世界大学影响力排名”,第一时间为您整理了TOP300大学的榜单,一起来看看吧。
202X年世界大学影响力排名1奥克兰大学新西兰2麦克马斯特大学加拿大3不列颠哥伦比亚大学加拿大3曼彻斯特大学英国5伦敦国王学院英国6哥德堡大学瑞典7KTH皇家理工学院瑞典7蒙特利尔大学加拿大9博洛尼亚大学意大利10香港大学中国香港11西悉尼大学澳大利亚12南安普顿大学英国13滑铁卢大学加拿大13卧龙岗大学澳大利亚15赫尔辛基大学芬兰16奥克兰理工大学新西兰16帕多瓦大学意大利16阿姆斯特丹自由大学荷兰19阿尔托大学芬兰20邓迪大学英国21科克大学爱尔兰22南澳大利亚大学澳大利亚23纽卡斯尔大学英国24北卡罗来纳大学教堂山分校美国25悉尼大学澳大利亚26约克大学加拿大27庆熙大学韩国28都柏林圣三一学院爱尔兰29庞培法布拉大学西班牙三十成均馆大学韩国31阿伯丁大学英国31多伦多大学加拿大33伍斯特大学英国34巴塞罗那自治大学西班牙35亚利桑那州立大学美国35利默里克大学爱尔兰37莱斯特大学英国38梅西大学新西兰39詹姆斯库克大学澳大利亚40伦敦布鲁内尔大学英国41伊朗医科大学伊朗42伊迪丝科文大学澳大利亚43艾克斯 - 马赛大学法国44格拉斯哥卡利多尼亚大学英国45蒙纳士大学澳大利亚46昆士兰大学澳大利亚46昆士兰科技大学澳大利亚48京都大学日本49马来西亚理科大学马来西亚50德蒙福特大学英国50斯特拉斯克莱德大学英国52东京大学日本53卑尔根大学挪威54阿卜杜勒阿齐兹国王大学沙特阿拉伯55伯恩茅斯大学英国56安德烈斯贝洛大学智利57基尔大学英国58阿尔泰州立大学俄罗斯联邦58都柏林大学爱尔兰60汉堡大学德国60香港浸会大学中国香港62马里兰大学巴尔的摩分校美国63麦考瑞大学澳大利亚64大都会自治大学墨西哥65阿姆斯特丹大学荷兰66拉瓦尔大学加拿大67慈济大学中国台湾68智利天主教大学智利69渥太华大学加拿大70国立台湾大学中国台湾70德克萨斯大学阿灵顿分校美国72土耳其安兹耶因大学土耳其73俄亥俄州立大学美国73南佛罗里达大学美国75东芬兰大学芬兰76布拉迪斯拉发的夸美纽斯大学斯洛伐克76温彻斯特大学英国78拉奎拉大学意大利78石溪大学美国80印度尼西亚大学印度尼西亚80国立成功大学中国台湾82墨尔本皇家理工大学澳大利亚83米尼奥大学葡萄牙84科威特大学科威特85彼得大帝圣彼得堡理工大学俄罗斯联邦86科米利亚宗座大学西班牙87哈西德佩大学土耳其88佐治亚大学美国88伦敦大学亚非学院英国90蒙特雷技术与高等教育学院墨西哥91庆应义塾大学日本92科奇大学土耳其92拉脱维亚大学拉脱维亚94赫罗纳大学西班牙94塔尔卡大学智利96塔斯马尼亚大学澳大利亚97奥尔堡大学丹麦98都柏林城市大学爱尔兰99亚历山大大学埃及100萨里大学英国101-200埃克塞特大学土耳其101-200拉科鲁尼亚大学西班牙101-200艾恩夏姆斯大学埃及101-200阿尔法萨尔大学沙特阿拉伯101-200美国大学美国101-200安卡拉大学土耳其101-200台湾亚洲大学中国台湾101-200澳洲天主教大学澳大利亚101-200伊达尔戈州自治大学(阿联酋)墨西哥101-200墨西哥州自治大学墨西哥101-200阿威罗大学葡萄牙101-200巴比伦大学伊拉克101-200班戈大学英国101-200Boğaziçi大学土耳其101-200布加勒斯特经济研究大学罗马尼亚101-200布法罗大学美国101-200卡尔加里大学加拿大101-200南特中央理工学院法国101-200中央昆士兰大学澳大利亚101-200查尔斯达尔文大学澳大利亚101-200千叶大学日本101-200科罗拉多州立大学美国101-200哥斯达黎加大学哥斯达黎加101-200捷克布拉格生命科学大学捷克共和国101-200迪波内戈罗大学印度尼西亚101-200达勒姆大学英国101-200美国广播公司联邦大学巴西101-200塞阿拉联邦大学巴西101-200圣保罗联邦大学巴西101-200佛罗伦萨大学意大利101-200Universitas Gadjah Mada印度尼西亚101-200日内瓦大学瑞士101-200格林威治大学英国101-200汉阳大学韩国101-200俄罗斯赫尔岑州教育大学俄罗斯联邦101-200北海道大学日本101-200冰岛大学冰岛101-200萨拉热窝国际大学西班牙101-200JSS高等教育和研究学院印度101-200Kafrelsheikh大学埃及101-200金泽大学日本101-200孔敬大学泰国101-200沙特国王大学沙特阿拉伯101-200韩国高等科学技术研究院韩国101-200罗蒙诺索夫莫斯科国立大学俄罗斯联邦101-200伦敦南岸大学英国101-200卢塞恩大学瑞士101-200马拉加大学西班牙101-200马来亚大学马来西亚101-200马萨诸塞大学美国101-200麦吉尔大学加拿大101-200埃尔切米盖尔·埃尔南德斯大学西班牙101-200维也纳模数大学奥地利101-200蒙特雷大学墨西哥101-200穆尔西亚大学西班牙101-200名古屋市立大学日本101-200南特大学法国101-200墨西哥国立自治大学墨西哥101-200国立彰化师范大学中国台湾101-200国立云林科技大学中国台湾101-200NED工程技术大学巴基斯坦101-200纽约大学美国101-200北卡罗来纳大学格林斯博罗分校美国101-200哥伦比亚北部大学哥伦比亚101-200里斯本大学葡萄牙101-200圣保罗州立大学孔子学院巴西101-200俄勒冈州立大学美国101-200大阪大学日本101-200奥洛穆茨帕拉克大学捷克共和国101-200帕尔马大学意大利101-200帕绍大学德国101-200加泰罗尼亚理工大学西班牙101-200瓦伦西亚理工大学西班牙101-200伦敦大学玛丽皇后学院英国101-200雷克雅未克大学冰岛101-200罗斯托夫州立大学经济学院俄罗斯联邦101-200森梅威斯大学匈牙利101-200西蒙玻利瓦尔大学哥伦比亚101-200创价大学日本101-200索伦特大学英国101-200苏州大学中国101-200南丹麦大学丹麦101-200塞格德大学匈牙利101-200洛哈科技大学厄瓜多尔101-200佩雷拉科技大学哥伦比亚101-200马来西亚技术大学马来西亚101-200德州州立大学美国101-200东京工业大学日本101-200孙德盛大越南101-200拉曼大学马来西亚101-200伦敦大学学院英国101-200悉尼新南威尔士大学澳大利亚101-200宇都宫大学日本101-200巴利亚多利德大学西班牙101-200瓦尔帕莱索大学智利101-200维哥大学西班牙101-200沃罗涅日州立大学俄罗斯联邦101-200西开普大学南非101-200山口大学日本101-200横滨市立大学日本201-300费萨拉巴德农业大学巴基斯坦201-300阿拉斯加大学费尔班克斯分校美国201-300Alzahra大学伊朗201-300贝鲁特美国大学黎巴嫩201-300Amirkabir科技大学伊朗201-300Amrita Vishwa Vidyapeetham印度201-300安托法加斯塔大学智利201-300塞萨洛尼基亚里士多德大学希腊201-300Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE厄瓜多尔201-300艾斯尤特大学埃及201-300阿斯旺大学埃及201-300巴贝什·博尧依大学罗马尼亚201-300巴林大学巴林201-300巴什基尔州立大学俄罗斯联邦201-300Beni-Suef大学埃及201-300茂物农业大学印度尼西亚201-300布雷西亚大学意大利201-300卡拉布里亚大学意大利201-300最神圣的天主教大学智利201-300朝阳科技大学中国台湾201-300中国医科大学,台湾中国台湾201-300克拉克大学美国201-300康塞普西翁大学智利201-300水仙花国际大学孟加拉国201-300迭戈波塔莱斯大学智利201-300德雷塞尔大学美国201-300巴黎综合理工学院法国201-300埃尔吉耶斯大学土耳其201-300ESIC商业与营销学院西班牙201-300Ghulam Ishaq Khan工程科学与技术研究所巴基斯坦201-300罗马尼亚Grigore T.Popa医药大学罗马尼亚201-300海法大学以色列201-300广岛大学日本201-300霍夫斯特拉大学美国201-300伊巴丹大学尼日利亚201-300伊曼纽尔康德波罗的海联邦大学俄罗斯联邦201-300西洋高等矿业电信学校法国201-300ISCTE-里斯本大学研究所葡萄牙201-300伊兹密尔理工学院土耳其201-300卡迪尔大学土耳其201-300香川大学日本201-300江原国立大学韩国201-300喀山联邦大学俄罗斯联邦201-300哈利法大学阿拉伯联合酋长国201-300胡安卡洛斯国王大学西班牙201-300先皇技术学院泰国201-300拉古纳大学西班牙201-300隆德里纳州立大学巴西201-300路易斯安那理工大学美国201-300澳门科技大学中国澳门201-300Mahasarakham大学泰国201-300曼苏拉大学埃及201-300三重大学日本201-300米尼亚大学埃及201-300Universite Med BOUDIAF阿尔及利亚201-300蒙彼利埃大学法国201-300雅典大学希腊201-300国立中央大学中国台湾201-300高雄国立大学中国台湾201-300国家研究萨拉托夫州立大学俄罗斯联邦201-300国立科技大学俄罗斯联邦201-300国立清华大学中国台湾201-300纳瓦拉大学西班牙201-300新泽西理工学院美国201-300东北联邦大学俄罗斯联邦201-300北亚利桑那大学美国201-300北佛罗里达大学美国201-300欧道明大学美国201-300Ondokuz Mayis大学土耳其201-300开放大学英国201-300大阪市立大学日本201-300巴黎第一大学法国201-300帕维亚大学意大利201-300彼尔姆州立大学俄罗斯联邦201-300秘鲁应用科学大学秘鲁201-300亚历山大的Pharos大学埃及201-300Universiti Putra Malaysia马来西亚201-300皮雅提哥克国立语言大学俄罗斯联邦201-300卡塔尔大学卡塔尔201-300里加技术大学拉脱维亚201-300梁赞州立医科大学俄罗斯联邦201-300萨班克大学土耳其201-300圣彼得堡国立大学俄罗斯联邦201-300Salesian Polytechnic University厄瓜多尔201-300萨马拉大学俄罗斯联邦201-300比萨高等师范学院意大利201-300沙迦大学阿拉伯联合酋长国201-300圣彼得堡电工大学(LETI)俄罗斯联邦201-300苏梅州立大学乌克兰201-300Suranaree科技大学泰国201-300台北大学中国台湾201-300坦塔大学埃及201-300马德里技术大学西班牙201-300德黑兰医科大学伊朗201-300德克萨斯大学达拉斯分校美国201-300东京理科大学日本201-300托木斯克理工大学俄罗斯联邦201-300马来西亚沙捞越大学马来西亚201-300拉合尔兽医和动物科学大学巴基斯坦201-300伏尔加格勒州立大学俄罗斯联邦201-300华沙大学波兰201-300韦恩州立大学美国201-300耶迪特佩大学土耳其。
大学排名的社会影响与燕山大学潜力开发□郄少健刘忠会单小霞20世纪90年代以来,世界性公共教育重建运动已使公共教育体制发生了深刻的变化。
基于对单纯由国家公共财政支出所提供教育服务的垄断性、有限性、非竞争性和非选择性等弊端的深刻反思与批判,各国对于通过市场化、民营化的专门形式引入竞争机制、增加教育投入、改善教育绩效的发展模式达成了普遍共识。
这不仅超越了国别差异,而且超越了纯理论认知的界限。
我国高等教育在公共教育体制改革和社会转型过程中的战略地位决定了在这一趋势下,其非政府和非企业组织特征发展与变迁更加突出。
结合信息技术和网络技术的推广与普及,高等教育市场化与大众化步伐逐步加快,多模式与多层次发展格局已经形成,自主性与竞争性发展因素的作用进一步突显。
高等学校在持续深入的社会转型和体制变迁过程中催生了影响其基本素质和发展路径的四种决定性因素,即:国家公共财政的支出、市场资金的公益性介入、学校教育收费与自主创收以及社会各界教育捐资的补充。
从我国高等教育发展现状来看,国家财政投入的持续不足,高等学校自身公益性与伦理性目标的创收局限,使得运用市场机制和手段调动全社会资源支持高等教育的大众化发展,成为解决高等教育经费不足的根本途径。
高等教育这种建设与发展市场化模式,使得教育产品越来越具有消费品的特征,一方面加剧了各个高等院校之间围绕教育市场的竞争,另一方面促进了引导高等教育消费的社会化运作的教育中介组织的诞生。
大学排名机构就是其中之一。
一、大学排名及其社会意义大学排名,是指一国或跨国高等学校排行榜,国外早已有之。
事实上,大学排名正成为许多国家高等教育评估的一项重要内容和形式,目前已经发展成为一种世界性高等教育评估的潮流和趋势。
撇开国外不谈,在国内,大学排名已经产生了这样的事实或效果:第一,大学排名已经成为不争的事实,不管你对其认同与否。
第二,大学排名的合理性和可行性如何,正在被很多人关注和研究。
第三,提出了高校应该采取什么样的行动来应对自己的排名地位问题。
中国高校社会影响力排行榜
2016年12月23日,在内蒙古呼和浩特市举行的人民网2016大学校长论坛上,人民网推出首个教育类榜单《2015-2016中国高校社会影响力排行榜》,北大清华双峰并峙,遥遥领先于其它高校。
北京大学、清华大学、武汉大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中南大学、中国人民大学、南京大学、四川大学分别位于排行榜前十。
其中,北京大学以94.55分摘得桂冠,清华大学以94.33分的总成绩屈居第二。
从各子项来看,北京大学在媒体影响力、网络舆论影响力等方面实力占优;清华大学在媒体影响力、网络舆论影响力和科研影响力方面表现突出。
此外在世界高校排名中清华也较为居前,在《美国新闻和世界报道》(USNews)发布的2017世界大学工科排行榜中,清华大学超越麻省理工学院跃居全球第一,这更加凸显了清华大学在科研方面无法撼动的实力。
从总体情况来看,全国高校舆论综合影响力级差较大,北京大学、清华大学遥遥领先于其它高校,第十名四川大学总分不及北京大学的一半。
人民网呼和浩特电(邹菁)今天,在内蒙古呼和浩特市举行的人民网2016大学校长论坛上,人民网推出《2015-2016中国高校社会影响力排行榜》,在高校媒体影响力方面,北京大学、清华大学、武汉大学、中国人民大学、北京体育大学、贵州大学、海南大学、复旦大学、中南大学、浙江大学位居榜单前十。
排行榜由人民网教育频道、人民网舆情监测室联合推出,结合教育部权威数据,通过大数据挖掘,围绕高校媒体影响力、新媒体影响力、网络舆论影响力、科研影响力、校友影响力等多个维度,对高校社会影响力进行评估。
其中,高校媒体影响力分别从中央级媒体关注度、地方及行业媒体关注度、网络媒体关注度等三个维度加以分析,体现媒体对高校的关注热度。
从媒体关注趋势图来看,在监测时间段内(2015年10月至2016
年10月),媒体对高校的报道热度呈高温态势,报道量(含转载量)
达到514万篇。
每月的报道篇数在15000篇以上。
从报道趋势来看,5-10月份报道量显明高于其它月份,这与招生季、毕业季、开学季
紧密相关。
在监测时段内,人民日报(含海外版)对高校的报道量达到1763篇。
其中对排名前十高校的报道量为780篇,占比达到44.24%。
在
这十所高校中,清华大学以244篇的报道量居首,占比为31%;北京
大学居次,报道量为197篇,占比为25%;中国人民大学排名第三,
报道量为152篇,占比20%。
从媒体报道的内容来看,多涉及高校改革、招生、学费上涨、大学生创业等,“高校改革”、“高等教育”、“大学生就业”、
“创业”、“学科发展”、“科研”等内容也成为媒体报道的热词。