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第1篇一、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿园教育工作的基本原则是（）。
2. 幼儿园一日生活中，幼儿自由活动的时间称为（）。
3. 幼儿园教育活动的核心是（）。
4. 幼儿园课程内容的选择应以（）为依据。
5. 幼儿园教师应具备的基本素质包括（）。
6. 幼儿园教育评价的方法有（）。
7. 幼儿园教育活动的组织形式主要有（）。
8. 幼儿园教育活动的目标应遵循（）原则。
9. 幼儿园教育活动的原则有（）。
10. 幼儿园教育活动的特点是（）。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于幼儿园教育工作的基本原则？（）A. 尊重儿童的人格尊严B. 培养幼儿的独立思考能力C. 注重幼儿的全面发展D. 保障幼儿的身心健康2. 幼儿园一日生活中，以下哪项不属于幼儿自由活动的时间？（）A. 早晨入园时间B. 课间休息时间C. 午餐时间D. 放学时间3. 幼儿园教育活动的核心是（）。
A. 教师的教学方法B. 幼儿的兴趣和需要C. 教育内容的选择D. 教育目标的制定4. 幼儿园课程内容的选择应以（）为依据。
A. 幼儿的年龄特点B. 教师的教学经验C. 家长的期望D. 社会发展需求5. 幼儿园教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 交流沟通能力D. 以上都是6. 幼儿园教育评价的方法有（）。
A. 观察法B. 问卷调查法C. 作品分析法D. 以上都是7. 幼儿园教育活动的组织形式主要有（）。
A. 小组活动B. 集体活动C. 个别活动D. 以上都是8. 幼儿园教育活动的目标应遵循（）原则。
A. 全面性原则B. 发展性原则C. 可行性原则D. 以上都是9. 幼儿园教育活动的原则有（）。
A. 教育性原则B. 发展性原则C. 主体性原则D. 以上都是10. 幼儿园教育活动的特点是（）。
A. 游戏性B. 生活化C. 互动性D. 以上都是三、简答题（每题5分，共25分）1. 简述幼儿园教育工作的基本原则。
2. 简述幼儿园一日生活中幼儿自由活动的时间安排。
幼师指南试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的独立性答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育中常用的教学方法？A. 游戏教学B. 故事讲述C. 直接讲授D. 角色扮演答案：C3. 幼儿教师在组织活动时应该遵循的原则是什么？A. 教师主导B. 幼儿主导C. 家长主导D. 随意组织答案：B4. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 负责幼儿安全D. 负责幼儿的家务劳动答案：D5. 幼儿教师在与家长沟通时，应该采取哪种态度？A. 权威B. 合作C. 命令D. 忽视答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 幼儿教育中，教师应该以_________为中心，关注幼儿的个体差异。
答案：幼儿2. 幼儿教师在设计教学活动时，应该考虑到幼儿的年龄特点和_________。
答案：兴趣3. 幼儿教师在评价幼儿的表现时，应该注重过程评价和_________。
答案：结果评价4. 幼儿教师在处理幼儿间的冲突时，应该采取_________的态度。
答案：公正5. 幼儿教师在进行家园联系时，应该与家长建立_________的关系。
答案：良好的沟通三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿教师在组织户外活动时应注意哪些安全问题？答案：幼儿教师在组织户外活动时应注意以下安全问题：确保活动场地的安全，检查活动设施是否牢固；确保活动内容适合幼儿的年龄和能力；随时关注幼儿的活动状态，防止意外发生；准备必要的急救药品和设备；教育幼儿了解基本的安全知识。
2. 描述幼儿教师在进行家园合作时可以采取哪些措施？答案：幼儿教师在进行家园合作时可以采取以下措施：定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现；邀请家长参与幼儿园的活动，增进家长对幼儿教育的了解；向家长提供教育建议，帮助家长在家中更好地支持幼儿的学习和发展；建立家园联系手册，记录幼儿在园的表现和进步；通过家长会等形式，分享幼儿教育的理念和方法。
幼儿园指导纲要试题一、选择题A.培养幼儿的自主学习能力B.培养幼儿的创新能力C.培养幼儿的道德品质D.促进幼儿全面和谐发展2.幼儿园教育活动的组织应遵循的原则是（B）A.以教师为中心B.以幼儿为中心C.以教材为中心D.以家长为中心A.讲授法B.演示法C.游戏法D.讨论法4.幼儿园教育活动的评价应该注重（A）A.过程评价B.结果评价C.教师评价D.家长评价A.健康领域B.语言领域C.社会领域D.美术领域二、判断题1.幼儿园教育的根本任务是促进幼儿的全面发展。
（√）2.幼儿园教育应注重培养幼儿的创新精神和实践能力。
（√）3.幼儿园教育活动的组织应以教师为中心，充分发挥教师的引导作用。
（×）4.幼儿园教育评价应注重对幼儿的个体差异和发展水平的评价。
（√）5.幼儿园教育应充分发挥家庭教育的作用，与家长密切合作，共同促进幼儿的发展。
（√）三、简答题1.请简述幼儿园教育的五大领域。
答：幼儿园教育的五大领域分别是：（1）健康领域：关注幼儿身体健康、心理健康和生命安全。
（2）语言领域：培养幼儿听说读写的能力，促进幼儿语言交流。
（3）社会领域：培养幼儿的社会适应性，关注幼儿的人际关系和社会情感。
（4）科学领域：培养幼儿的科学素养，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
（5）艺术领域：培养幼儿的审美能力和创造力，丰富幼儿的情感体验。
2.请简述幼儿园教育活动组织的基本原则。
答：幼儿园教育活动组织的基本原则有：（1）以幼儿为中心：关注幼儿的兴趣和需求，充分发挥幼儿的主动性。
（2）以活动为导向：注重活动的设计和实施，提高活动的教育价值。
（3）以情境为载体：创设丰富的教育情境，促进幼儿的主动参与。
（4）以发展为依据：关注幼儿的发展水平，合理安排教育内容和方法。
3.请简述幼儿园教育评价的特点。
答：幼儿园教育评价的特点有：（1）过程性：关注教育活动的全过程，评价幼儿的发展变化。
（2）多元化：采用多种评价方法，全面了解幼儿的发展水平。
幼儿园五大领域的活动与指导练习题及答案一、单项选择题1.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、()五个领域。
A.音乐B.美术C.泥塑D.艺术2.下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标?()A.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力B.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己D.心理健康,无严重疾病3.健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A.发扬B.结合C.充分尊重D.关注爱护4.儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长,3~4岁儿童每天需要()小时睡眠。
Α.8 ~9B.9 ~ 10C.11~12D.12~ 135.美国心理学家加德纳认为,每个人至少有七种不同类型的智力,但是传统上大多数所谓智力测试都集中在( )两种智力上,这是不正常的、片面的看法。
A.语言和空间智力B.数学逻辑和空间智力C.语言和数学逻辑智力D.数学逻辑和人际智力6.(2013年真题)下列属于幼儿园语言教育目标的是()。
A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能正确书写常用汉字7.下列不属于幼儿语言教育内容要求的是()。
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境B.帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣D.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程8.语言能力是在( )的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A.一日生活B.交往C.活动D.运用9.在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A.口吃B.失语症C.语言发展迟滞D.发音异常10.社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能,这种环境不直接影响幼儿,而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。
幼儿师范认识性实习考题及答案一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20 题，每题1 分，共20 分）1．学前教育学的研究对象是（A ）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A ）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～353．以下几种游戏中，（D ）属于创造性游戏。
A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（C ）A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（C ）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于（）A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学17．1966 年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A．专门职业B．非独立的社会职业C．独立的社会职业D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动B．家长委员会C．家长学校D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。
幼儿园指南试题及答案# 幼儿园指南试题及答案## 一、单项选择题1. 幼儿园教育的主要任务是：- A. 教授知识- B. 培养兴趣- C. 促进幼儿身心健康发展- D. 培养艺术才能答案：C2. 幼儿园的课程设置应该：- A. 以学科为中心- B. 以游戏为中心- C. 以考试为中心- D. 以教师为中心答案：B3. 幼儿园教育中，以下哪项不是幼儿教师的职责？ - A. 观察和记录幼儿的行为- B. 为幼儿提供营养均衡的饮食- C. 确保幼儿的个人卫生- D. 为幼儿提供所有学习材料答案：D4. 幼儿园应如何对待幼儿的个体差异？- A. 忽视个体差异- B. 强调统一标准- C. 尊重和利用个体差异- D. 只关注表现突出的幼儿答案：C5. 幼儿园教育中，以下哪项活动最能促进幼儿的社会性发展？- A. 个人绘画- B. 集体游戏- C. 观看电视- D. 独自阅读答案：B## 二、多项选择题6. 幼儿园教育中，以下哪些因素是影响幼儿身心健康发展的重要因素？ - A. 家庭环境- B. 教师态度- C. 同伴关系- D. 物质条件答案：A、B、C7. 幼儿园教育中，以下哪些活动属于创造性活动？- A. 绘画- B. 唱歌- C. 做手工- D. 做数学题答案：A、B、C8. 幼儿园教育中，以下哪些行为是教师应避免的？- A. 体罚幼儿- B. 忽视幼儿的情感需求- C. 鼓励幼儿之间的竞争- D. 忽视幼儿的个体差异答案：A、B、D9. 幼儿园教育中，以下哪些是教师应具备的素质？- A. 爱心- B. 耐心- C. 专业知识- D. 良好的沟通能力答案：A、B、C、D10. 幼儿园教育中，以下哪些是家长应配合幼儿园教育的方面？ - A. 家庭作业的监督- B. 幼儿行为习惯的培养- C. 幼儿情感的关怀- D. 幼儿学习成果的展示答案：B、C## 三、判断题11. 幼儿园教育应该以培养幼儿的学习能力为主。
学前教育实践报告的题目
1、幼儿园教育活动设计与实践
2、幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
3、幼儿园品德教育的思考与实践
4、浅析围棋教育活动在幼儿园的实践研究
5、幼儿园课题研究与日常教育教学工作融合的实践与思考
6、构建幼儿园环保教育课程的实践与研究
7、我国幼儿园主题式教育组合课程实践模式研究
8、专科学前教育专业幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究
9、高职高专学前教育专业“幼儿园教育活动设计”类课程实践教学研究
10、幼儿园自制玩具在教育实践中的运用
11、对我国幼儿园艺术教育实践的反思——写在《纲要》实施10周年之际
12、幼儿园本土化民间艺术教育的实践
13、幼儿园“绿色教育”实践研究
14、幼儿园教育活动设计指导与方法探析——评《新视野下幼儿园教育活动与实践研究》
15、幼儿园文学教育的实践探索
16、幼儿园实践活动教育模式实验研究总结报告
17、燃亮学生“感恩”之火——幼儿园开展感恩教育的实践研
究
18、幼儿园探究性教育活动的实践与思考
19、农耕教育在城市幼儿园的启蒙教育实践
20、多样式践行特色化发展——陶行知教育思想在幼儿园的实践。
题目：幼儿园实习调查报告——以XX幼儿园为例一、实习背景及目的随着我国教育事业的发展，幼儿教育越来越受到社会各界的关注。
幼儿园实习作为学前教育专业学生的重要实践环节，旨在让学生在实际工作中了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
本次实习以XX幼儿园为例，对我进行了为期一个月的实习。
二、实习内容及收获1. 观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
通过观察，我了解了幼儿园教学班的半日教学活动内容，包括晨间活动、教学活动、户外活动、午餐和午休等环节。
这使我更加全面地了解了幼儿园的工作性质与过程，为我今后从事幼儿教育职业奠定了基础。
2. 观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
在实习期间，我注意到幼儿园的环境布置具有教育性、互动性、创意性和美观性等特点。
良好的环境布置不仅有助于激发幼儿的兴趣和好奇心，还能促进幼儿的全面发展。
3. 观摩幼儿教师的教学活动，学习幼儿教育方法和技巧。
在实习过程中，我观摩了多位幼儿教师的教学活动，学习了他们的教育方法和技巧。
例如，通过游戏、故事、歌曲等形式进行教学，注重启发幼儿的思维和创造力，以及关注幼儿的个体差异，因材施教等。
4. 参与幼儿园的日常管理工作，了解幼儿园的运营与管理。
在实习期间，我参与了幼儿园的日常管理工作，包括幼儿入园、离园、用餐、午休等环节。
这使我了解了幼儿园的运营与管理，为今后从事幼儿教育管理工作提供了借鉴。
5. 与幼儿建立良好的师生关系，培养关爱幼儿的情感。
在实习过程中，我努力与幼儿建立良好的师生关系，关心、关注他们的生活和学习，为他们提供帮助和支持。
通过与幼儿的互动，我培养了关爱幼儿的情感，更加坚定了从事幼儿教育事业的信念。
三、实习感悟与建议1. 提高专业素养，不断丰富自己的教育理论知识。
幼儿园游戏教育活动实践操作试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在幼儿园游戏教育活动中，以下哪项不是游戏的基本特征？A. 游戏是自主性的活动B. 游戏是有规则的活动C. 游戏具有假想性D. 游戏是娱乐性的活动2. 在设计幼儿园游戏教育活动时，以下哪项不是需要考虑的因素？A. 教育目标B. 儿童兴趣C. 教师个人喜好D. 游戏材料3. 在幼儿园游戏教育活动中，教师通常扮演的角色是：A. 游戏的主导者B. 游戏的旁观者C. 游戏的引导者D. 游戏的规则制定者4. 下列哪种游戏类型有助于培养幼儿的合作意识和团队精神？A. 角色扮演游戏B. 桌面游戏C. 体育游戏D. 益智游戏5. 在幼儿园游戏教育活动中，教师如何观察幼儿的游戏行为？A. 通过幼儿的语言表达B. 通过幼儿的身体动作C. 通过幼儿的游戏材料使用D. 通过幼儿的社交互动6. 在幼儿园游戏教育活动中，如何平衡游戏的教育性和趣味性？A. 增加游戏的规则限制B. 减少游戏的时间C. 提供多样化的游戏材料D. 强化游戏的惩罚机制7. 在幼儿园游戏教育活动中，如何根据幼儿的年龄特点选择合适的游戏类型？A. 根据幼儿的身高选择游戏B. 根据幼儿的性别选择游戏C. 根据幼儿的年龄和发展水平选择游戏D. 根据幼儿的兴趣爱好选择游戏8. 在幼儿园游戏教育活动中，如何评估幼儿的游戏水平？A. 通过幼儿的游戏时间B. 通过幼儿的游戏规则遵守情况C. 通过幼儿的游戏技能和策略D. 通过幼儿的游戏情绪状态9. 在幼儿园游戏教育活动中，如何引导幼儿进行创造性游戏？A. 提供固定的游戏材料B. 设定严格的游戏规则C. 提供开放性的游戏主题D. 限制幼儿的想象空间10. 在幼儿园游戏教育活动中，如何处理幼儿在游戏中的冲突？A. 立即制止冲突B. 惩罚冲突中的幼儿C. 引导幼儿自己解决冲突D. 替换冲突中的幼儿11. 在幼儿园游戏教育活动中，哪种游戏最适合培养幼儿的团队合作精神？A. 单独游戏B. 竞争性游戏C. 合作性游戏D. 自由玩耍12. 在设计幼儿园游戏活动时，首要考虑的因素是什么？A. 游戏的教育性B. 游戏的趣味性C. 游戏的安全性D. 游戏的规则性13. 在幼儿园游戏教育中，哪项活动最有助于发展幼儿的想象力和创造力？A. 角色扮演游戏B. 建构游戏C. 规则性游戏D. 运动游戏14. 在组织幼儿园游戏活动时，教师应该扮演什么角色？A. 指导者B. 参与者C. 规则制定者D. 观察者15. 下列哪种游戏形式最符合幼儿园教育的目标？A. 竞技性强的游戏B. 过于复杂的游戏C. 简单易玩的亲子游戏D. 需要高度集中注意力的游戏16. 在幼儿园游戏教育活动中，如何平衡教育与娱乐的关系？A. 以教育为主，游戏为辅B. 以游戏为主，教育为辅C. 教育与游戏完全分离D. 教育与游戏相互融合17. 在幼儿园游戏教育中，哪项活动最有助于培养幼儿的自主性和责任感？A. 模仿游戏B. 规则性游戏C. 合作性游戏D. 创意绘画18. 在幼儿园游戏教育活动中，如何有效促进师生互动？A. 通过游戏规则的讲解B. 通过游戏活动的组织C. 通过教师的示范作用D. 通过游戏结束后的评价19. 在幼儿园游戏教育中，哪项活动最有助于培养幼儿的社交技能？A. 独立游戏B. 团队游戏C. 观察游戏D. 规则性游戏20. 在幼儿园游戏教育活动中，如何确保游戏的安全性和教育性？A. 简化游戏规则B. 增加游戏难度C. 选择安全的游戏材料D. 忽视安全教育二、问答题1. 什么是幼儿园游戏教育活动？2. 幼儿园游戏教育活动的主要特点是什么？3. 在设计幼儿园游戏教育活动时，应考虑哪些因素？4. 请举例说明如何通过游戏教育活动培养幼儿的合作能力。
2017-2018学年度第二学期未考试《幼儿园教育活动设计与实践》试题您的姓名： [填空题] *_________________________________您的班级： [单选题] *○15幼师51班○15幼师52班一、选择题。
(每小题2分,共60分。
)1.教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的,让幼儿发表自己的看法,此活动采用的方法是（） [单选题] *A.示范法B.讨论法(正确答案)C.观察法D.讲解法2.下列幼儿教师的做法正确的是（） [单选题] *A.幼儿来园时教师清扫卫生B.午餐后带幼儿玩转椅、滑梯等器械C.离园前帮助幼儿整理好各种衣物(正确答案)D.为避免安全事故,不让幼儿自由活动3.小班幼儿学习打击乐作品《小老鼠上灯台》比较适合于（） [单选题] *A.从讲故事开始(正确答案)B.从总谱创编开始C.从律动开始D.从主动声部学习开始4.教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作,这种户外体育活动形式是（） [单选题] *A.集体封闭式(正确答案)B.分散开放式C.分组式D.分组轮换式5.幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词,这个目标适合的年龄段是（）[单选题] *A.1~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁(正确答案)6.在数学活动《可爱的图形》中,幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形,此环节采用（） [单选题] *A.游戏法B.操作法(正确答案)C.示范法D.表达法7.一教师在讲述春天时,赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法,这违背了（） [单选题] *A.教育性原则B.实践性原则C.科学性原则(正确答案)D.动静交替原则8.“六一”节到了,教师组织幼儿画“快乐的儿童节”这种题材的绘画是（） [单选题] *A.命题画(正确答案)B.自由画C.想象画D.装饰画9.歌曲《蜜蜂做工》的歌词语言逻辑复杂,情境性、故事性比较弱,该活动设计适合（） [单选题] *A.从动作开始(正确答案)B.从情景表演开始C.从讲故事开始D.从歌词朗诵开始10.教师对幼儿进行礼貌教育后,引导幼儿在幼儿园、家庭、社区都要有礼貌,这遵守了（） [单选题] *A.发展性原则B.启发性原则C.主体活动性原则D.全面渗透性原则(正确答案)11.讲完故事《小猪变干净了》后,幼儿自己找伙伴结成小组进行表演,这种方式比较适合（） [单选题] *A.大班(正确答案)B.中班C.小班D.托班12.指导幼儿饮水,下列做法错误的是（） [单选题] *A.提醒幼儿多饮水B.喝水速度避免太快C.喝水时要避免泼洒D.限制幼儿饮水以免午睡尿床(正确答案)13.在组织大班幼儿美术活动《吹画》时,教师出示吹画作品,这采用了（） [单选题] *A.范例法(正确答案)B.演示法C.观察法D.描述法14.李老师设计一节30分钟的体育活动课,结束部分的时间大约是（） [单选题] *A.1分钟B.3分钟(正确答案)C.5分钟D.7分钟15.藏舞动作组合《北京的金山上》,适合幼儿学习的年龄班是（） [单选题] *A.大班(正确答案)B.中班C.小班D.托班16.根据幼儿数学方面的认识特点,以下适合大班数学教育内容的是（） [单选题] *A.认识人民币(正确答案)B.区别1和许多C.认识梯形D.认识序数17.幼儿重视成人对自己的评价,开始自觉有意识地控制自己的情绪和行为的年龄段的是（） [单选题] *A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁(正确答案)18.下列幼儿园工作计划:①班级学期工作计划,②班级月工作计划,③班级一日工作计划,④具体活动计划。
第一章：保育实习指导考试题第一节保育实习的目的与任务一、单项选择题幼儿园的独特任务是（）。
A 教育B 保育C 看孩子D 唱歌跳舞二、名词解释保育的含义三、判断题1、保育实习的任务主要就是打扫室外的清洁卫生。
（）第二节幼儿园一日生活中保育实习的容与要求一、单项选择题1、下面哪项不是属于“晨检”的容？（）A 摸B 闻C 看D 问2、幼儿盥洗时，保育员不应该做的是（）A 让幼儿分组洗手B 提醒幼儿吐出漱口水C 让幼儿坚持到下课再排便D 让幼儿使用流动水洗手3、指导幼儿饮水，下列做法错误的是（）A 提醒幼儿多饮水B 喝水速度避免太快C 喝水时要避免泼洒D 限制幼儿喝水以免午睡尿床4、幼儿进餐工作下列做法不正确的是（）A 餐前稳定幼儿情绪B 餐前准备工作应先洗手C 做好三餐的保温保洁工作D 督促幼儿快吃饭5、在“睡眠”环节中，下面保育员的做确的是（）A 聊天B 看电视C 来回巡视D 睡觉6、在用消毒柜给餐具、水杯消毒时，每次需要消毒（）分钟？A 10—20分钟B 20—30分钟C 30—40分钟D 60分钟7、多发于夏秋季，患病后可出现口痛、厌食、低热等症状，口腔可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，手、足、掌背可见几个至几十个斑丘诊。
下面哪种传染病符合这类病症？（）A 流感B 猩红热C 手足口病D 麻疹8、下面哪项活动适合在餐前准备活动中进行？（）A 音乐律动B 看动画片《变形金刚》C 诗歌朗诵D 玩结构玩具9、幼儿入睡困难，下面哪种方法可以帮助幼儿尽快入睡？（）A 坐在幼儿床边B 批评幼儿C 讲睡眠故事D 让幼儿站一会儿10、下面哪项属于幼儿正确地睡眠姿势？（）A 左侧卧B 卷成一团睡C 右侧卧D 趴着睡下面老师的做法，正确的是（）A 将饭和汤混合在一起给孩子吃B 将幼儿饮用的开水放在教室的桌子上C 幼儿盥洗前，保证盥洗室地面清洁干爽D 午睡时，将幼儿脱下的衣裤随意乱放一名幼儿在户外游戏时摔倒，擦破了皮。
下面保育老师的做确的是( )A 训斥孩子不听话，带领孩子进行外伤处理B 安慰孩子，稳定情绪，马上进行外伤的处理，并告诉其他孩子，注意安全C 不理睬D 先追究摔倒的原因和责任，再进行外伤的处理二、判断题1、入园时不需要和家长打招呼、交流，只需要热情接待孩子就行。
（）2、对孩子的药品需要做详细的登记，主要包括幼儿、药品名称、喂药时间以及药量等。
（）3、如果孩子没有进行户外活动或者游戏，那么进餐前就不需要洗手。
（）4、保育员擦桌子时，要先将抹布对折成长方形，然后按“几”字形进行擦拭，擦半桌子后将抹布翻面再进行擦拭。
（)5、大班的孩子洗手时，保育老师可以不在旁边进行指导。
（）.页脚.6、午睡时，老师提供安静的睡眠环境，并不断地巡回检查，规幼儿正确地睡眠姿势以及帮助入睡困难的幼儿。
（）7、每天都在做消毒工作，因此每次消毒可以不用严格按照消毒计划来做。
（）8、教书是老师的任务，因此保育员不需要纠正孩子的不良坐姿、读写姿势等。
（）9、保育员配合老师做好室外活动时，首先需要明确自己的工作任务，然后配合做好活动准备工作，再者与老师形成配合，做好活动过程以及突发情况的处理工作，最后做好活动的整理工作。
（）10、离园时，老师认为和家长很熟悉了，就不需要看每个孩子的离园证件了。
（）11、老师在户外活动出教室前清点了幼儿人数，因此在回教室时就不需要再一次清点幼儿人数。
（）12、孩子洗手、洗脸、漱口都应该使用流动水。
（）三、简答题简要分析幼儿园的“晨检”容。
如何指导幼儿洗手？水杯如何消毒？四、案例分析星期一上午10点，大一班老师发现明明（化名）还未来幼儿园，于是打询问家长原因。
他们的对话情况是：老师：明明家长，你好。
我是明明幼儿园的老师，我想问问，明明今天怎么没有来上幼儿园呢？家长：哦，老师，您好。
是这样的，明明周末的时候着凉感冒了，我看他没什么精神，而且要吃药，所以就没来。
老师：哦，没事没事，那让他在家好好休息吧。
等病好了再来。
家长：好的，老师。
——请你分析，老师的做法是否完善？请修改！午餐时，幼儿贝贝（化名）不喜欢吃花菜，所以在座位上玩起饭来，还影响了旁边的小朋友。
当大部分小朋友都吃完饭，准备散步了，贝贝还在座位上玩饭。
这时，保育老师走过去，非常生气地把贝贝的饭碗夺过来，大声地问到：“你干什么呢？为什么不吃饭？”贝贝很小声地说：“我不喜欢吃花菜。
”老师一听更生气，训斥到：“不喜欢吃花菜，那你喜欢吃什么？你们这些小姑奶奶，这也不吃，哪也不吃，想吃什么，啊？赶快给我吃了，吃不完今天不许睡觉。
”——请你分析，案例中保育老师的做法对吗？为什么？如果你在实习中遇到这种情况，会怎么做？第三节完成幼儿园一日活动中保育实习任务的方法一、简答题1、完成幼儿园一日活动中保育实习的任务有哪些方法？第四节听看教学活动和游戏活动一、选择题1、听看教学活动、游戏活动时，主要听看的容是（）？A 活动名称B 活动目标C 活动过程D 活动准备下面哪项不属于听看教学活动、游戏活动的容？（）A 教学方法B 教具的运用C 教师的提问D 教师的着装二、判断题1、听看教学活动、游戏活动的主要容包括开始部分、基本部分和延伸部分。
（）2、在听看教学活动、游戏活动时，要仔细听，认真看，积极思考，深刻体会，抓住实质、关键、重点。
（）第五节在实习中培养良好的职业道德一、单项选择题1、下面不属于保教工作者的职业道德规的是（）？A 热爱幼儿B 献身幼教C 为人师表D 教书育人2、保教工作者最基本的品质是（）A 教书育人B 为人师表C 热爱幼儿D 忠于职守名词解释保教工作者的职业道德判断题.页脚.1、保教工作者在衣着打扮上面没有要求，可以浓妆艳抹、穿高跟鞋、佩戴耳环项链来上班。
（）简答题如何培养职业道德与修养？第六节保育实习计划、总结与考评一、单项选择题1、下面哪项不属于保育实习计划的容？（）A 计划题目B 实习班级的基本情况C 找出问题所在，分析原因D 完成实习任务的方法保育实习考评标准的作用包括（）①导向作用②激励作用③改进工作作用④目标作用⑤方向作用A ①②③B ①③⑤C ②④⑤D ③④⑤二、判断题1、幼儿园保育工作的特点是容多、任务重、事情杂。
（）2、保育实习总结的目的是明确保育实习的意义以及实习所要达到的具体目标。
（）三、简单题1、谈谈保育实习总结应包括哪些容？第二章：教育实习指导考试题第一节：教育实习的目的与任务一、简答题：在教育实习中主要完成哪些实习任务？第二节：幼儿园一日活动中教育实习的容与要求一、判断题：1、幼儿园一日活动的容包括：入园和离园、盥洗、进餐、睡眠、户外活动、教学和游戏活动几个环节构成。
（）2、试分析某幼儿园教师的做法，请填写你的补充容。
二、案例分析题：一名小班幼儿在户外活动时被另一名幼儿撞倒在地，没有造成外伤，通过全日观察也没有发现其他问题。
带班教师认为，这件事情在幼儿离园时就不用告诉幼儿家长了。
这么处理对不对？你遇到这样的事情会怎么处理？第三节：完成幼儿园一日活动中教育实习的任务与方法判断题：某幼儿园园长说：学生实习若能做到手勤、嘴勤、眼勤，就会受到用人单位的欢迎。
这里的手勤、嘴勤和眼勤是指要多观察、多询问、多思考、多操作。
（）第四节：制定幼儿园教育活动计划一、判断题：教案中教学过程包括：开始部分、过程部分（基本部分）、结束部分.( )二、简答题:编写教案的基本步骤?三、案例分析题:下面某教师设计的”大班半日活动方案”,有什么不当之处、环节是否齐全?请修改..页脚.第五节组织幼儿园的教育活动判断题幼儿园教育教学活动的组织主要包括：组织教学活动、游戏活动、主题活动和区域活动等( )二、简答题组织活动主题活动的基本步骤是？幼儿区域活动的容有哪些？三、名词解释幼儿园的区域活动：第六节：参与幼儿园的大型活动一、名词解释：幼儿园大型活动：幼儿园亲子活动：二、案例分析：1、某幼儿园要开“六一”庆祝会，从5月中旬开始每日组织幼儿在操场上排练体操和舞蹈。
庆祝会当天也没有把幼儿家长请来，而是把上级主管部门的领导请来观看小朋友演出。
演出时间近三个小时，活动后幼儿园放假一天。
试分析：该幼儿园的做法对吗，怎样开展大型活动才符合儿童的需要。
为什么？2、一名教师为了让新来的孩子尽快适应幼儿园生活，让这个孩子把爸爸妈妈的照片带在身上，哄着孩子在园里玩，还给家长打告诉他们孩子在园的情况，孩子很快就喜欢上了这名教师，也喜欢上了这所幼儿园，家长也很满意，从这名教师身上你学到了什么？三、选择题1、亲子活动的容主要有( )生日会家园同乐大型联欢活动亲子俱乐部亲子游乐室2、幼儿园家长工作方式有很多，比如( )A、教师家访B、亲子游戏C、亲子社会活动D、生日会第七节：简析和评价幼儿园的教育活动名词解释1、简析：二、简答题：1、简析应该注意的问题？2、观摩教学活动的简析及评价要点？第九节幼儿园环境创设一、简答题1、幼儿园环境创设的原则2、班级墙壁布置为什么不能太高？.页脚.第十节教育实系计划、总结与考评选择题1、教育实习计划的格式至少有( )A、前言B、主题C、标题D、落款2、教育实习总结的格式至少有( )A、目标任务B、容C、实施方法D、前言二、请用表格形式撰写一个教育实习计划？.页脚.。
