13．如图所示，锥形瓶内盛有干燥的气体X ，胶头滴管内盛有液体Y ，若挤压胶头滴管，使液体Y 滴入瓶中，振荡，一会儿可见小气球a 鼓起。
则气体X 和液体Y 不可能的是
A ．X 是
Cl 2，Y 是NaOH 溶液
B ．X 是HCl ，Y 是NaCl 的稀溶液
C ．X 是SO 2，Y 是NaOH 溶液
D ．X 是CO 2，Y 是稀硫酸
14．某实验需用480
mL 0.2mol/L 的稀硫酸溶液，现用密度为1.84g/mL ，质量分数为98%浓硫酸配制，请填写下列空白：
（1）需要使用的主要仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、 、 。
（2）其操作步骤可分解为以下几步：
A ．用量筒量取 mL 浓硫酸，缓缓注入装有约50mL 蒸馏水的烧杯里， 并用玻璃棒搅拌。
B ．用适量蒸馏水分三次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次的洗液都移入容量瓶里。
C ．将稀释后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D ．检查容量瓶是否漏水。
E ．将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面接近刻度线1-2cm 处。
F ．盖紧瓶塞，反复颠倒振荡，摇匀溶液。
G ．用胶头滴管向容量瓶里逐滴加入蒸馏水，到液面最低点恰好与刻线相切。
请据此填写：
①完成上述步骤中的空白处。
②补充完成正确的操作顺序（用字母填写）：
（ D ）→（ A ）→（ C ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ F ）。
③将浓硫酸在烧杯中稀释后移入容量瓶时，必须_________________方可移液. （3）试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响
①量取浓硫酸时眼睛俯视刻度线，会导致所配溶液浓度会 ；（填： 偏高、偏低、或无影响，下同） ②定容时，眼睛俯视刻度线，所配溶液浓度会 ；
③定容后，加盖倒转摇匀后，发现溶面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度。
所配溶液浓度会 . 15．（7分）从铝土矿（主要成分是，含
、
、MgO 等杂质）中提取Al 2O 3的两种工艺品流程
如下：
请回答下列问题：
（1）写出相应物质的的化学式：固体A ，固体N ， 滤液D 中溶质为 。
（2）流程甲加入盐酸后生成Al 3+
的离子方程式为 。
（3）流程乙加入烧碱后生成水玻璃溶液的化学方程式
为 。
18．现有金属单质A 、B 、C 和气体甲、乙、丙以及物质D 、E 、F 、G 、H ，它们之间的相互转化关系如下图所示（图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出）。
请
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B_________、丙_________、乙_________。
（2）写出下列反应的离子方程式：
反应①___________________； 反应⑤_________________；反应⑥___________________。
19．某校课外活动小组为探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO ，设计了下列实验。
图中K 为止水夹，F 是装有一半空气的注射器，其中加热装置和固定装置均已略去。
请回答有关问题：
（1）设计装置A 的目的是_______________________。
（2）当完成装置A 的实验目的后，关闭K ，再将装置B 中的铜丝插入稀硝酸。
B 中反应的离子方程式是____________________________。
（3）将F 中的空气推入E 中，证明NO 存在的实验现象是_______________，此过程发生反应的化学方程式是____________________。
（4）装置D 中
溶液的作用是________________。
20．某化学兴趣小组利用图一装置制取氨气并探究氨气的有关性质。
（1）装置A 中烧瓶内试剂可选用________（填序号） a ．碱石灰 b ．浓硫酸 c ．生石灰 d ．五氧化二磷 e ．烧碱
（2）若探究氨气的溶解性，需在K 2的导管末端连接图二装置中的_____装置（填序号），当装置D 中集满氨气后，关闭K 1、K 2，打开K 3，引发喷泉的实验操作是______________
___________________________________________________________________________。
A B C D E
（1）同学甲：先夹紧止水夹a ，使A 管开始反应，在B 管中观察到的现象是 。
（2）同学乙：打开a ，使A 管中反应一段时间再 夹紧止水夹a ，实验中在B 管中观察到的现象是 ，B 中发生反应的离子方程式为
（3）同学乙打开a 的目的 ; （填甲或乙）同学可成功。
10．某同学应用如图所示的方法研究物质的性质，其中气体a 的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气。
(1)该实验的主要目的是__________________________________。
(2)浓硫酸的作用是_____________________________________， 与研究目的直接相关的实验现象是________________________。
(3)从物质性质的方面来看，这样的实验设计存在着事故隐患，事故隐患表现是_____________________________________________， 请在图中D 框中以图的形式表明克服事故隐患的措施
11．（10分）下图是教师在课堂中演示的两个实验装置（铁架台等辅助仪器略去未画）。
实验一 实验二 回答下列问题：
⑴实验一的实验目的是 ，实验过程中可以看到烧杯中的实验现象是 ，加热过程中发生反应的化学方程式是： 。
⑵实验二用来验证Na 2O 2与CO 2的反应，观察到的实验现象是：包有Na 2O 2
的棉花燃烧。
从该实验可以得出许多结
论，请你写出由该实验得出的两个结论：
结论1： ； 结论2： 。
12．（6分）某同学设计了一个简单的实验（如图所示），以测定镁铝合金中铝的质量分数。
可供选用的试剂有：浓H 2SO 4、浓硝酸、6 mol ·l -1
NaOH 溶液。
请填写下列空白：
（1）有关实验操作：a 、往试管中放入适量的铝合金样品；b 、从分液漏斗往试管中加入过量的A 溶液；c 、检查装置的气密性；d 、测定收集到的水的体积。
正确的操作顺序为_________________________________________。
（2）A 溶液可选用________________________________________
（3）若实验中测得样品的质量为W g ，氢气的体积为a L （标准状况），则样品中Al 的质量分数为_______________________________________。
13．（14分）制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去） ⑴写出实验室制取氨气的化学反应方程式：
⑵收集氨气应使用 法，要得到干燥的氨气可选用 做干燥剂。
⑶收集氨气时，验满的方法是 。
⑷用下图装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操
是 ，该实验的原理是 。
⑸假设烧瓶充满标况下的氨气，喷泉实验后溶液充满整个烧瓶，所得溶液物质的量浓度为 。
