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第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生主持人：张华一、会议目的为了提高同学们的消费意识，倡导理性消费，本次班会旨在通过讨论、分享和案例分析，使同学们认识到消费观念的重要性，学会合理安排消费，避免盲目跟风，培养健康的消费习惯。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 理性消费知识讲座3. 同学们分享消费心得4. 案例分析5. 总结发言三、会议内容1. 主持人开场致辞张华：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的消费意识，倡导理性消费。
希望大家能够积极参与，共同探讨如何在生活中做到理性消费。
2. 理性消费知识讲座张华：下面，让我们请来经济老师为我们讲解一下理性消费的相关知识。
经济老师：大家好！今天，我将为大家讲解什么是理性消费。
理性消费是指消费者在购买商品或服务时，根据自身的需求、经济状况和价值观，进行合理、明智的选择和消费。
以下是理性消费的几个要点：（1）明确消费目的：在购买商品或服务之前，要明确自己的消费目的，避免盲目跟风。
（2）合理规划预算：根据自己的经济状况，合理安排消费预算，避免过度消费。
（3）关注性价比：在购买商品或服务时，要综合考虑价格、质量、性能等因素，选择性价比高的产品。
（4）绿色消费：倡导环保、低碳、可持续的消费方式，关注产品的环保性能。
（5）避免冲动消费：在购物时，要保持冷静，避免因情绪波动而冲动消费。
3. 同学们分享消费心得李明：大家好，我最近在购物时，发现很多商品都在进行促销活动，但我并没有盲目跟风购买，而是根据自己的实际需求来选择购买，这样既节省了开支，又避免了浪费。
王丽：我觉得在购物时，要关注商品的性价比，不能只看价格，有时候价格低并不代表质量好，我们要学会辨别商品的质量和性能。
赵刚：我平时喜欢在网上购物，但我会先对商品进行详细了解，比较不同商家的价格和评价，再决定是否购买，这样可以避免上当受骗。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的消费观念逐渐发生变化，尤其是对于青少年来说，消费意识越来越强。
然而，部分学生在消费过程中存在盲目攀比、浪费等现象，为了帮助学生树立正确的消费观念，提高合理消费意识，我校三年级于2022年9月15日开展了“合理消费”主题班会。
二、班会目标1. 帮助学生了解合理消费的意义，树立正确的消费观念；2. 培养学生节约意识，养成良好的消费习惯；3. 增强学生理财能力，提高自我管理能力。
三、班会内容1. 班主任介绍班会主题和目标班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了合理消费的重要性，希望大家在班会中积极参与，共同提高消费意识。
2. 播放消费教育视频为了让学生更加直观地了解合理消费，班主任播放了一段消费教育视频。
视频中通过生动的案例，展示了盲目消费、浪费等不良现象，以及合理消费的益处。
观看视频后，同学们纷纷表示受益匪浅。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）什么是合理消费？（2）为什么我们要提倡合理消费？（3）如何做到合理消费？（4）在日常生活中，你有哪些不良消费习惯？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
通过讨论，同学们对合理消费有了更深入的了解。
4. 优秀学生代表分享经验邀请班上几位在消费方面表现较好的同学分享他们的经验。
他们从以下几个方面入手：（1）制定消费计划，合理安排每月零花钱；（2）购买物品时，注重性价比，不盲目追求名牌；（3）学会节约，养成良好的生活习惯；（4）关注环保，选择绿色消费。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了合理消费的重要性。
同时，对同学们提出以下要求：（1）树立正确的消费观念，做到理性消费；（2）养成良好的消费习惯，避免浪费；（3）提高理财能力，学会自我管理；（4）关注环保，积极参与绿色消费。
四、班会效果通过本次班会，同学们对合理消费有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费市场日益繁荣，人们在追求物质生活的同时，对消费公平的关注度也越来越高。
为了提高同学们的消费意识，倡导公平消费，本班特举办此次主题班会。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点教室四、班会主持人（姓名）五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 同学们分享消费公平心得3. 班主任讲解消费公平知识4. 分组讨论：如何实现消费公平5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场致辞（姓名）：“大家好！今天我们班会的主题是‘消费公平’，希望通过这次班会，让同学们了解消费公平的重要性，提高消费意识，共同维护消费市场的公平秩序。
下面，我将宣布班会正式开始。
”2. 同学们分享消费公平心得（以下为部分同学分享的消费公平心得）同学A：“我觉得消费公平就是要尊重消费者的合法权益，不欺诈、不虚假宣传，让消费者在购买商品时能够放心、安心。
”同学B：“我认为消费公平还包括价格公平，商品的价格应该合理，不能过高或过低，让消费者在购买时感到物有所值。
”同学C：“消费公平还体现在服务上，商家应该提供优质的服务，解决消费者在购买过程中遇到的问题，让消费者感到满意。
”3. 班主任讲解消费公平知识班主任：“同学们，消费公平是指消费者在购买商品或接受服务时，享有公平的交易条件和权益。
下面，我给大家讲解一下消费公平的相关知识。
”（班主任讲解消费公平的定义、意义、表现等方面）4. 分组讨论：如何实现消费公平（同学们分成若干小组，就如何实现消费公平展开讨论）5. 小组代表发言小组代表1：“我们小组认为，实现消费公平需要政府、商家和消费者共同努力。
政府应加强监管，规范市场秩序；商家要诚信经营，维护消费者权益；消费者要增强维权意识，积极举报违法行为。
”小组代表2：“我们小组认为，可以通过加强消费教育，提高消费者的消费素养，让他们在购买商品时能够辨别真伪，避免上当受骗。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费市场日益繁荣，新型消费模式不断涌现。
为了引导学生树立正确的消费观念，提高消费素养，我校于近日开展了“新消费我做主”主题班会活动。
本次班会旨在让学生深入了解新消费的特点和趋势，培养理性消费意识，提高消费能力。
二、班会主题新消费我做主三、班会时间2021年10月20日四、班会地点学校多功能厅五、班会主持人班主任六、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生七、班会内容（一）班会开场1. 班主任介绍班会主题及目的，强调新消费观念的重要性。
2. 学生代表发言，分享自己对新消费的理解和看法。
（二）新消费知识普及1. 邀请专家讲解新消费的定义、特点、趋势等。
2. 结合实际案例，分析新消费在生活中的应用。
3. 学生分组讨论，探讨新消费对个人、家庭和社会的影响。
（三）消费观念教育1. 引导学生树立正确的消费观念，倡导理性消费。
2. 分析过度消费、盲目跟风等不良消费现象，教育学生抵制不良消费。
3. 强调节约资源、保护环境的重要性，倡导绿色消费。
（四）消费能力提升1. 介绍消费理财知识，帮助学生学会合理规划消费。
2. 分享消费技巧，提高学生在购物过程中的辨别能力和谈判能力。
3. 学生互动交流，分享自己在消费过程中的经验和心得。
（五）班会总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调新消费观念的重要性。
2. 学生代表发言，表示要将所学知识应用到实际生活中。
3. 全体起立，共同宣誓：“新消费我做主，理性消费，从我做起！”八、班会效果本次“新消费我做主”主题班会取得了良好的效果，学生们对新消费有了更深入的了解，消费观念得到了有效提升。
以下是部分学生反馈：1. 学生甲：“通过这次班会，我明白了新消费的特点和趋势，今后在购物时会更加理性。
”2. 学生乙：“班会上老师讲解的消费理财知识对我很有帮助，我会学会合理规划消费。
”3. 学生丙：“我觉得这次班会很有意义，让我们认识到了新消费的重要性，今后我会更加注重环保消费。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费者权益保护意识逐渐增强。
为提高同学们的消费维权意识，培养良好的消费习惯，我校于2021年10月15日下午开展了以“消费者权益保护”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解消费者权益保护的相关知识，提高自身的维权能力。
二、班会目标1. 让同学们了解消费者权益保护的基本知识；2. 培养同学们的消费维权意识，提高自身的维权能力；3. 增强同学们的消费辨别能力，树立正确的消费观念。
三、班会内容1. 班主任介绍消费者权益保护的基本知识（1）消费者权益保护的定义：消费者权益保护是指国家、社会、企业和个人为维护消费者合法权益，采取一系列措施，保障消费者在购买、使用商品和接受服务过程中不受侵害的行为。
（2）消费者权益保护的主要内容：消费者权益保护主要包括消费者的人身财产安全权、知情权、选择权、公平交易权、依法求偿权等。
（3）消费者权益保护的法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。
2. 学生代表分享消费维权案例（1）案例一：小明在购买手机时，发现手机存在质量问题，要求商家退换货，但商家拒绝处理。
小明通过向消费者协会投诉，最终成功维权。
（2）案例二：小华在网购时，收到商品与描述不符，要求商家退货，商家以各种理由拒绝。
小华在了解消费者权益保护知识后，向平台投诉，最终成功维权。
3. 讨论与分享（1）同学们结合自身经历，分享自己在消费过程中遇到的维权问题及解决方法。
（2）针对同学们提出的消费维权问题，班主任和同学们共同探讨解决方法。
4. 消费者权益保护知识竞赛（1）竞赛形式：以小组为单位，进行消费者权益保护知识问答。
（2）竞赛内容：消费者权益保护的基本知识、维权途径、法律依据等。
5. 总结与展望（1）班主任对本次班会进行总结，强调消费者权益保护的重要性。
（2）鼓励同学们在日常生活中树立正确的消费观念，提高维权意识。
四、班会效果通过本次班会，同学们对消费者权益保护有了更深入的了解，提高了自身的维权能力。
第1篇主题：做理智的消费者时间：2023年X月X日地点：教室参会人员：全体同学记录人：XX---一、班会开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是为“做理智的消费者”。
随着社会经济的发展，我们的生活水平不断提高，消费观念也在不断变化。
然而，如何在纷繁复杂的消费市场中保持理智，成为我们每个人都应该思考的问题。
下面，让我们开始今天的班会。
二、班会内容1. 理智消费的定义与重要性班主任：同学们，首先我们来了解一下什么是理智消费。
理智消费是指在购买商品或服务时，充分考虑自己的实际需求、经济状况以及商品或服务的性价比，避免盲目跟风、冲动消费的一种消费行为。
主持人：那么，为什么我们要做理智的消费者呢？班主任：理智消费有以下几点重要性：（1）有助于我们合理安排生活预算，避免不必要的经济压力；（2）有助于我们树立正确的消费观念，形成健康的生活习惯；（3）有助于我们提高生活质量，避免因消费不当而导致的资源浪费和环境污染。
2. 理智消费的原则班主任：那么，我们应该如何做到理智消费呢？主持人：下面，我们来了解一下理智消费的原则。
（1）量入为出，适度消费。
根据自己的经济状况合理安排消费，避免过度消费。
（2）理性选择，避免盲目跟风。
在购买商品或服务时，要充分考虑自己的实际需求，避免盲目追求时尚和潮流。
（3）注重性价比，货比三家。
在购买商品或服务时，要货比三家，选择性价比高的商品。
（4）关注产品质量，拒绝假冒伪劣。
在购买商品时，要关注产品质量，拒绝购买假冒伪劣产品。
3. 理智消费的案例分析班主任：下面，我们通过一些案例来了解如何做到理智消费。
案例一：小明为了追求时尚，盲目购买了一些不必要的名牌商品，导致生活陷入经济困境。
案例二：小红在购买电子产品时，货比三家，选择性价比高的商品，既满足了需求，又避免了浪费。
主持人：通过以上案例，我们可以看到，理智消费对于我们的生活有着重要的影响。
那么，我们应该如何做到理智消费呢？4. 如何做到理智消费（1）制定合理的消费计划。
小学安全消费主题班会教案教案：一、引入（5分钟）1.教师向学生提问：大家知道什么是安全消费吗？2.引导学生发表自己的观点，并鼓励他们给出例子。
二、导入故事（10分钟）1.教师讲述一个关于安全消费的故事，如购买假货或被骗子欺诈的故事。
2.教师引导学生参与讨论，让他们总结故事中的安全消费问题，并给出正确的做法。
三、讲解安全消费知识（15分钟）1.教师通过图片或PPT等方式向学生展示安全消费的相关知识，如识别假货、选择可靠平台、保护个人隐私等。
2.教师使用简洁明了的语言解释这些知识，确保学生能够理解。
四、小组活动（15分钟）1.将学生分成小组，每个小组讨论一个关于安全消费的话题，如“如何识别假货”、“如何避免被骗子欺骗”等。
2.要求每个小组汇报他们的讨论结果，并给出相关案例和建议。
3.其他小组对每个小组的汇报进行评论和补充。
五、游戏环节（10分钟）1.教师设计一个安全消费的游戏，如“真假辨别”、“被骗子盯上了”等。
2.游戏要求学生结合课堂上学到的知识，解决游戏中的问题。
3.游戏结束后，教师与学生讨论解决问题的方法和策略。
六、总结（5分钟）1.教师对今天的活动进行总结，强调安全消费的重要性和要注意的事项。
2.鼓励学生将安全消费的知识运用到日常生活中，并提供相关资源和建议。
七、作业布置（5分钟）1.要求学生写一篇关于安全消费的小短文，分享自己的消费经历和体会。
2.鼓励学生在作文中结合课堂上学到的知识，给出正确的消费建议。
八、教学反思（5分钟）教师进行教学反思，总结本节课的优缺点，为下次教学做出改进。
理性消费教育主题班会一、班会开场白各位同学，大家好！今天我主持的班会的主题是理性消费教育。
随着社会的发展和经济的繁荣，我们的物质生活水平也不断提高。
然而，面对各种物质诱惑，我们是否能够理性消费，避免不必要的浪费和负债呢？通过今天的班会，我希望能与大家一起探讨理性消费的重要性，并学习如何从小事做起，培养良好的消费习惯。
二、理性消费的重要性1. 合理规划和管理财务理性消费是指根据自身经济状况和需求，合理安排和管理自己的财务。
它能够帮助我们有效避免消费陷阱，避免不必要的浪费和负债，保障个人经济安全。
2. 培养良好的价值观理性消费能够帮助我们树立正确的价值观念，不盲目追求名牌奢侈品，而是注重产品的实用性和性价比。
同时，它也能够培养我们勤俭节约的品质，促使我们更加珍惜劳动成果和资源。
3. 提高消费者权益保护意识理性消费可以让我们更加明确自己的消费权益，提高对消费者保护法律法规的了解，并且积极行使自己的权益维权。
只有在明白自己的权益的前提下，我们才能更好地保护自己的利益。
三、理性消费的实践方法1. 制定合理和可行的消费预算首先，我们应该根据自身经济状况制定一个合理和可行的消费预算。
在每个月的开头，我们可以根据固定收入和支出，制定一个详细的预算计划，合理分配支出，控制开支。
2. 谨慎选择产品和服务在购买产品和服务时，我们应该尽量避免盲目跟风或冲动消费。
我们可以通过咨询专业人士、查看产品评价和对比价格等方式，选择高性价比的产品和服务。
3. 学会理性对待促销活动和优惠信息在购物季和各种促销活动中，我们应该学会理性对待，避免盲目购买和陷入销售陷阱。
我们可以在购物前提前了解市场价格，比较各家商家的优惠幅度，同时也要注意核实商品的质量和正规销售渠道。
4. 养成物品保养和维修的好习惯我们应该养成保养和维修物品的好习惯，延长物品的使用寿命。
购买一些耐用品时，我们可以了解一下使用和维护方法，及时修复和保养，减少不必要的重复消费。
消费安全主题班会内容大全
《消费安全》主题班会内容大全
一、主题：消费安全意识的培养与提高
二、主持人开场白
各位老师、同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是关于消费安全的话题。
消费安全是我们每个人都关心的事情，希望通过本次班会能够提高大家的消费安全意识，保护自己的利益。
三、主题发言：消费陷阱与风险
1. 宣传片：消费陷阱与风险的案例分析
2. 消费陷阱的常见类型及应对方法
3. 如何识别和预防风险消费
四、主题发言：聪明消费，合理理财
1. 宣传片：聪明消费的重要性
2. 如何制定合理的消费计划
3. 如何节约开支，理财储蓄
五、主题发言：网络消费安全
1. 宣传片：网络购物的风险与注意事项
2. 如何保护个人信息安全
3. 如何识别假冒伪劣产品
六、经验分享：同学们的消费安全心得
邀请几位同学分享自己在消费中遇到的问题和解决方法，以及一些消费安全的心得体会。
七、互动环节：消费安全知识问答
主持人提问，并组织同学们进行互动答题，奖励答对者小礼品。
八、总结发言
通过本次班会，希望大家都能够增强消费安全意识，提高消费技能，做到理性消费，保护自己的权益。
九、课外拓展
可以组织同学们进行消费安全调查，走访当地的消费者权益保护机构，了解更多消费安全知识。
以上就是《消费安全》主题班会内容大全，希最对大家有所帮助。
谢谢！。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的消费水平不断提高，但随之而来的是盲目消费、过度消费等问题。
为了提高同学们的消费意识，培养理性消费的观念，本次班会以“理性消费”为主题，旨在引导同学们树立正确的消费观，合理安排生活，做到科学消费。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享理性消费心得3. 案例分析4. 消费观辩论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，理性消费是当代青年应具备的重要素质，希望大家通过本次班会，能够认识到理性消费的重要性，并在日常生活中践行。
2. 同学们分享理性消费心得（1）张同学：我认为理性消费首先要明确自己的需求，不要盲目跟风。
在购物时，要充分考虑性价比，避免浪费。
（2）李同学：我提倡制定消费计划，合理规划每月开支。
同时，要注重精神消费，培养良好的兴趣爱好。
（3）王同学：我认为理性消费还体现在绿色消费上，我们要关注环保，选择绿色、低碳的产品。
3. 案例分析班主任结合实际案例，分析了过度消费、盲目跟风等不良消费行为所带来的负面影响。
例如，过度消费导致负债累累、盲目跟风导致消费纠纷等。
4. 消费观辩论同学们分为正反两方，就“理性消费是否会影响生活质量”这一话题展开辩论。
正方认为，理性消费有助于提高生活质量，避免过度消费带来的负面影响；反方则认为，过度追求理性消费会降低生活质量，导致生活单调乏味。
经过激烈的辩论，正方观点最终获得同学们的认可。
大家纷纷表示，理性消费是提高生活质量的关键，要摒弃不良消费行为，树立正确的消费观。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调，理性消费是当代青年应具备的重要素质，希望大家在日常生活中践行以下几点：（1）明确消费目的，避免盲目跟风。
（2）制定消费计划，合理安排开支。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的消费水平不断提高，但随之而来的是消费观念的多样化和消费行为的复杂化。
为了引导学生树立正确的消费观念，培养文明理性的消费习惯，我们班于XX年XX月XX日举行了以“文明理性消费”为主题的班会。
二、班会目的1. 提高学生对文明理性消费的认识，树立正确的消费观念。
2. 培养学生良好的消费习惯，抵制不良消费行为。
3. 增强学生的消费维权意识，维护自身合法权益。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先强调了文明理性消费的重要性，指出当前社会上存在的一些不良消费现象，如盲目跟风、过度消费、攀比心理等，对学生的成长和社会的和谐产生了负面影响。
接着，班主任结合实例，阐述了文明理性消费的内涵，即在经济承受能力范围内，合理消费，注重品质，追求可持续发展。
2. 学生代表发言一位学生代表结合自身经历，分享了在消费过程中如何做到文明理性消费的心得体会。
他提到，在购物时，要根据自己的实际需求进行选择，避免盲目跟风；在享受美食时，要注重营养搭配，不浪费食物；在享受娱乐活动时，要选择有益身心健康的活动，不沉迷于网络游戏等。
3. 小组讨论班会进入小组讨论环节，同学们围绕以下问题展开讨论：（1）如何树立正确的消费观念？（2）如何培养良好的消费习惯？（3）如何抵制不良消费行为？（4）如何增强消费维权意识？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
以下是一些讨论成果：（1）树立正确的消费观念：要树立正确的价值观，认识到物质财富并非人生的全部，注重精神追求；要理性对待消费，不盲目跟风，不攀比；要关注环保，选择绿色消费。
（2）培养良好的消费习惯：要制定合理的消费计划，合理安排消费预算；要注重物品品质，不购买劣质产品；要注重节约，避免浪费。
（3）抵制不良消费行为：要拒绝过度消费、奢侈消费、浪费行为；要拒绝虚假宣传、虚假广告，不盲目追求名牌。
（4）增强消费维权意识：要了解消费者权益保护法律法规，维护自身合法权益；要勇于揭露不良商家，共同维护市场秩序。
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参与人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开场（张老师）：同学们，大家好！今天我们五年级（2）班举行的主题班会，主题是“合理消费，从我做起”。
随着社会的发展，我们的生活水平不断提高，消费观念也在不断变化。
今天，我们就来探讨一下如何做到合理消费，培养良好的消费习惯。
二、班会内容（一）消费观念的讨论1. 家长代表发言（家长代表）：各位家长，大家好！我是五年级（2）班张明同学的家长。
今天很高兴能参加这次班会。
我认为，合理消费不仅是一种生活态度，更是一种社会责任。
作为家长，我们要以身作则，教育孩子树立正确的消费观念，避免盲目跟风消费。
2. 学生代表发言（学生代表）：大家好！我是五年级（2）班的李华。
我认为，合理消费就是要根据自己的实际情况，合理安排消费。
我们不应该盲目追求名牌，而是要注重实用性。
同时，我们也要学会珍惜父母的劳动成果，不浪费。
（二）合理消费的方法1. 制定消费计划（张老师）：同学们，合理消费的第一步是制定消费计划。
我们可以根据自己的需求，列出每月的消费清单，包括食品、衣物、文具等。
这样可以帮助我们更好地控制消费。
2. 理性购物（张老师）：在购物时，我们要学会理性消费。
不要盲目跟风，要根据自己的需求选择合适的商品。
同时，也要注意商品的质量，避免购买假冒伪劣产品。
3. 勤俭节约（张老师）：勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们要从小事做起，比如节约用水、用电，不浪费食物等。
这样不仅可以节约资源，还能培养我们的良好习惯。
（三）案例分析1. 案例分析一（张老师）：下面我们来分析一个案例。
小明是一个喜欢攀比的孩子，总是追求名牌，导致家里经济压力很大。
后来，在老师和家长的教育下，小明逐渐改正了自己的错误，开始理性消费。
2. 案例分析二（张老师）：另一个案例是关于小红的。
小红是一个勤俭节约的孩子，她从不浪费，总是把剩下的食物打包带走。
小学合理消费主题班
会
“钱去哪儿了”
--------《合理使用压岁钱》
主题班会
一、活动目的：
通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式：班级讨论
三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程：
1、导入
小品：《钱去哪儿了》
甲：＊＊＊的钱去哪儿了？今天的班会题目是“钱去哪儿了”乙：班会的主题是合理使用压岁钱。
甲：大家知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
乙：下面我们一起看一段关于压岁钱的传说。
看视频
2、
甲：你的压岁钱现在在哪儿？
指名说
乙：下面我们来看一个故事。
甲：你认为＊＊的做法好吗?为什么？
讨论
小结：同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，也可以把钱存在银行，可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。
甲：你以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?
指名说
小结：用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方。
3．如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?
课堂讨论：怎样合理使用自己的压岁钱?
(学生自由发言)
1）存到银行，以后读大学用，还可以献爱心；
2）用来购买学习用具和书籍；
3）补贴家里，购买所需物品；
4）留一小部分自己支配，其余给家长；
......
4、教师总结：同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，可以购买文具、作业本、书籍等学习用品，也可以把钱存在银
行，可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。
老师很高兴看到同学们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义。
