巴甫洛夫条件反射理论PPT课件
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巴普洛夫-经典性条件作用理论巴甫洛夫做了一个相当著名的实验,他利用狗看到食物或吃东西之前会流口水的现象,在每次喂食前都先发出一些信号(比如摇铃),连续了几次之后,他试了一次摇铃但不喂食,发现狗虽然没有东西可以吃,却照样流口水,而在重复训练之前,狗对于“铃声响”是不会有反应的。
他从这一点推知,狗经过了连续几次的经验后,将“铃声响”视作“进食”的信号,因此引发了“进食”会产生的流口水现象。
这种现象称为条件反射,这证明动物的行为是因为受到环境的刺激,将刺激的讯号传到神经和大脑,神经和大脑作出反应而来的。
条件反射的情境涉及四个事项,两个属于刺激,两个属于机体的反应。
一个是中性刺激,它在条件反射形成之前,并不引起预期的、需要学习的反应,在巴甫洛夫的实验中就是铃声。
第二个刺激是无条件刺激。
它在条件反射形成之前就能引起预期的反应:条件反射形成之前,出现了食物,就引起唾液分泌。
对于无条件刺激的唾液分泌反应叫作无条件反应。
这是在形成任何程度的条件反射之前就会发生的反应。
由于条件反射的结果而开始发生的反应叫作条件反应,即没有食物,只有铃响的唾液分泌反应。
当两个刺激紧接着反复地出现,就形成条件反射。
通常,无条件刺激紧跟着条件刺激出现。
条件刺激和无条件刺激相随出现数次后,条件刺激就逐渐引起唾液分泌。
这时,动物就有了条件反应。
即:1、引起唾液分泌的刺激(指食物)称为无条件刺激2、食物引起的唾液分泌称为无条件反应3、食物之外的刺激称为条件刺激4.食物之外刺激引起的反应称为条件反应另外,中性刺激与无条件刺激在时间上的结合称为强化,强化的次数越多,条件反射就越巩固。
条件刺激并不限于听觉刺激,只要跟无条件刺激在时间上结合,都可以成为条件刺激,形成条件反射。
一种条件反射巩固后,再用另一个新刺激与条件反射相结合,还可以形成第二级条件反射。
同样,还可以形成第三级条件反射。
在人身上则可以建立多级的条件反射。
当条件刺激不被无条件刺激所强化时,就会出现条件反射的抑制,主要有消退抑制和分化。
伊凡·彼德罗维奇·巴甫洛夫(Иван Петрович Павлов)俄国生理学家、医师、高级神经活动学说的创始人,高级神经活动生理学的奠基人。
条件反射理论的建构者。
曾荣获诺贝尔生理学奖。
经典条件反射实验非条件刺激(UCS):肉非条件反射(UCR):狗的唾液分泌非条件反射:是外界刺激与有机体反应之间与生俱来的固定神经联系。
中性刺激:铃声现象:狗不分泌唾液非条件刺激(UCS):肉中性刺激:铃声现象:狗分泌唾液条件刺激(CS):铃声条件反射(CR):狗分泌唾液条件反射:是个体生活过程中,在非条件反射的基础上,由特定的条件刺激所引起的反射。
经典条件反射程序阶段刺激反应1UCS(肉)UCR(唾液)2CS(铃声),然后UCS(肉)UCR(唾液)3CS(铃声)CR(唾液)巴甫洛夫经典条件反射理论的主要观点:(1)习得律(law of acquisition):条件刺激和非条件刺激配对呈现,可建立条件反射。
巴甫洛夫经典条件反射理论的主要观点:(1)习得律(law of acquisition ):条件反射建立前:打针——幼儿疼痛、恐惧、哭闹条件反射建立中:医院+打针——幼儿疼痛、恐惧、哭闹条件反射建立后:医院——幼儿疼痛、恐惧、哭闹带教老师骂——实习生恐惧、厌恶带教老师骂+护理工作——实习生恐惧、厌恶护理工作——恐惧、厌恶巴甫洛夫经典条件反射理论的主要观点:(2)消退律(law of extinction):条件刺激多次出现,而没有伴随非条件刺激,则已经建立的条件反射将逐渐减弱以致消失。
巴甫洛夫经典条件反射理论的主要观点:(2)消退律(law of extinction ):条件反射建立后:护理工作——恐惧、厌恶条件反射消退中:护理工作+带教老师细心温和、有责任感、技术能力好条件反射消退:护理工作不再引起学生的恐惧、厌恶。
(带教老师骂)巴甫洛夫经典条件反射理论的主要观点:(3)泛化律(law of generalization):指一种条件反射一旦建立,其他相似的条件刺激也能引发该条件反射阶段刺激反应1UCS(肉)UCR(唾液)2CS(铃声),然后UCS(肉)UCR(唾液)巴甫洛夫经典条件反射理论的主要观点:3CS(铃声)CR(唾液)(4)分化律(law of discrimination):提供辨别学习后,有机体可选择性地对某些刺激做出反应,而不对某些刺激做出反应。