运用典故较多的词
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来自历史典故的成语1. 班门弄斧东汉时期,梁鸿是当时著名的木匠,他非常擅长制作木器。
有一天,他来到孔融家中,孔融请他展示一下他的手艺,于是梁鸿在孔融的家中制作了一枝箭。
孔融看完后,自信的拿出一把雕刻好的斧子,说:“公看这斧子,能不能与箭相比?”梁鸿看了一眼,对孔融说:“这把斧子很好,但是它不够锋利,已经快被使用得磨钝了。
”孔融听了这话,大为惭愧。
后来,人们用“班门弄斧”来形容无意义的自夸,或者在本领不如别人的地方自大,自不量力的谈论别人的工作或技能。
2. 画龙点睛三国时期,曹操欲要杀害诸葛亮,但是前来劝阻的草庐中的黄老师,用一把羽扇在地上画了一只龙,然后点了一下龙的眼睛,龙就转头望向草庐外,曹操看了龙的眼睛后,觉得非常神奇,忘了杀诸葛亮。
后来,人们用“画龙点睛”来形容在作品中别出心裁地加入一些点睛之笔,能够起到画龙效果的一种技巧。
3. 胸有成竹唐代末年,有一个名叫张旭的文学家,他神情自若地走到对面的小溪边,然后拈花一笑,开始耐心地等待。
不一会儿,一只大雁飞了过来,但它并没有落下,而是紧紧悬停在张旭的头顶上方。
张旭毫不慌张地从腰间抽出长笛吹奏起来,那只大雁竟然被吸引住落在了张旭肩头上。
这个故事告诉我们,当我们在做某些事情时,有一种叫做“胸有成竹”的自信,能够让我们更加自在、从容,获得自己期待的结果。
4. 见缝插针这个成语起源于春秋时期,楚国大夫子囊曾经向鲁国提出了三个问题,一旦无人可以回答,鲁国便必须认为楚国的军事实力高于自己,因此子囊让鲁人先回答他一个问题。
子囊将假面饰物中的珍珠串成了链子,然后问鲁国人请问如何将这串珍珠插进一块布里没有缝隙的洞里面。
许多人都认为这是不可能的。
谁知道,一个名叫乡会的奴隶却说,他能够将白色的珍珠推入黑色的布中,然后乡会便插入布里,证明自己的答案正确。
后来,人们用“见缝插针”来形容在困境中能够安然度过的一种能力,就如同把针插在一条布中一样。
5. 画蛇添足这个成语来源于一则古中国寓言,要说的是鲲、鹏、凤、龟以及一只毒蛇一同比赛画蛇。
苏轼词用典举例一、苏轼词的背景与特点1.1 苏轼的生平背景苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书法家、画家、评论家,活动于11世纪的中国。
苏轼的一生风华绝代,担任过官职,也多次贬谪,但他对文学的追求从未停息。
他所写的诗词作品影响广泛,其中的用典丰富多样,充满情感和哲理。
1.2 苏轼词的特点苏轼的词作在形式上多样化,既有质朴自然、抒发真情实感的作品,也有对景物描写的精美细腻的作品。
苏轼词的用典也十分丰富,常常使用典故、典型、典型成语等,以增强词作的艺术效果。
二、苏轼词中的典故运用2.1 典故《水调歌头》《水调歌头》是苏轼最著名的词之一,其中充满了丰富的典故。
比如,词中提到的“明珠暗投草中蛇”就来自于《战国策·齐策》,用来形容美人被蒙蔽了眼睛而选择了外貌看起来漂亮,实际却不值得追求的人。
这个典故的运用对词作增添了一种淡淡的忧伤之情。
2.2 典故《临江仙》《临江仙》是苏轼的另一首经典词作,其中也运用了各种典故。
比如,词中提到的“桂子飘黄金盖”就是指古代神话中长生果的一种,用来形容仙人遗下的神奇果实。
这个典故的运用使词作更加生动有趣。
三、苏轼词中的典型人物运用3.1 《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》是一篇反映他贬官期间心境的词作。
词中提到了许多典型的人物,比如“夜行黄河远,梦断关山难”,描述了他贬官途中所经历的艰难险阻。
3.2 《江城子·十年生死两茫茫》《江城子·十年生死两茫茫》是苏轼在流亡期间创作的一首词作。
词中描述了他对家乡的思念之情。
其中出现的典型人物像是“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,形象地描绘了苏轼被困的景象。
四、苏轼词中的典型成语运用4.1 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》被誉为千古绝唱之一,其中运用了大量的典型成语。
比如,词中提到的“人生如梦,一尊还酹江月”,运用了“人生如梦”、“酹江月”等成语,使词作更加富有诗意和哲理。
源自神话故事的词语
源自神话故事的词语有很多,以下是一些例子:
1. 精卫填海:源自中国古代神话故事,指不畏艰难,努力奋斗的精神。
2. 夸父逐日:中国古代神话人物夸父的故事,比喻自不量力或坚韧不拔的精神。
3. 嫦娥奔月:源自中国古代神话故事,指美丽、纯洁、无私的爱情。
4. 女娲补天:中国古代神话故事,形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
5. 后羿射日:源自中国古代神话故事,形容英勇无比,为民族利益而奋斗的精神。
6. 八仙过海:源自中国古代神话故事,形容各自展示自己的特长和才华。
7. 牛郎织女:源自中国古代神话故事,形容夫妻恩爱,忠贞不渝。
以上是一些常见的源自神话故事的词语,它们不仅在汉语中广泛使用,也在其他文化和语言中产生了影响。
辛弃疾的诗中大量用典的例子
辛弃疾的诗中大量用典的例子有很多,比如他的《贺新郎·赋琵琶》中就运用了多个典故。
这首词中引用了多个历史人物和故事的典故,如“凤尾龙香拨”中的“凤尾”指琵琶的尾部形似凤凰,“龙香拨”则引用了唐玄宗用龙香板弹奏琵琶的故事;“自开元《霓裳》曲罢,几番风月”引用了唐玄宗创作《霓裳羽衣曲》的典故;“最苦浔阳江头客”中的“浔阳江头”引用了白居易《琵琶行》中的典故;“画舸亭亭待发”中的“画舸”指华美的船;“记出塞、黄云堆雪”引用了汉代昭君出塞的典故;“马上离愁三万里”引用了岑参《白雪歌送武判官归京》中的“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的典故;“望昭阳宫殿孤鸿没”中的“昭阳宫殿”指代皇帝所居之处,而“孤鸿没”则引用了杜甫《哀王孙》中的“金鞭折断九马死,骨肉不得同驰驱”的典故;“弦解语,恨难说”引用了韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
”的典故;“辽阳驿使音尘绝”引用了沈佺期《杂诗三首·其三》中的“辽阳在何处?妾去不得顾”的典故;“琐窗寒、轻拢慢捻,泪珠盈睫”则运用了白居易《琵琶行》中的“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》”的典故。
总的来说,辛弃疾在这首词中运用了多个历史人物和故事的典故,将琵琶与这些历史故事巧妙地融合在一起,抒发了自己的情感和思想。
这些典故不仅丰富了词的内涵,也使得整首词充满了历史感和文化底蕴。
典故成语精选5篇成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。
接下来由小编给大家带来关于典故成语,方便大家学习典故成语1、【成语】:反求诸己【拼音】:fǎn qiú zhū jǐ【解释】:求:追究,寻求;诸:“之于”的合成词。
反过来追究自己。
指从自己方面找原因。
【成语故事】:相传四千多年前,正是历史上的夏朝;当时的皇帝就是赫赫有名的大禹。
有一次,诸侯有扈氏起兵入侵,夏禹派伯启前去抵抗,结果伯启打败了,部下们很不甘心,就一致的要求再打一次仗。
伯启说:“不必再战了。
我的兵马、地盘都不小,结果还吃了败战,可见这是我的德行比他差,教育部下的方法不如他的缘故。
所以我得先检讨我自己,努力改正自己的毛病才行。
”从此,伯启发愤图强,每天天刚亮就起来工作,生活简朴,爱惜百姓,尊重有品德的人。
这样经过了一年,有扈氏知道了,不但不敢来侵犯,反而心甘情愿的降服归顺了。
这是一个很有意思的故事,它告诉我们无论做什么事,都应该要先要求自己,找出自已本身的缺点,努力加以改正,只有抱持这种态度,才能够把事情做好,能够这么做的人,我们就说他能“反求诸己”。
虽然,这只是短短的四个字,但是,它却可以做为我们修养上的金科玉律,不仅我们可用它来反省自己,也可以用它来劝勉别人,对于我们自己的做人处事,一定有很大的帮助。
2、【成语】:飞将数奇【拼音】:fēi jiàng shù jī【解释】:飞将:汉朝名将李广;数奇:命运不好。
泛指人不走运。
【成语故事】:李广是汉朝的名将,擅长骑射。
他没有口才,不大说话除了射箭,几乎没有别的什么爱好。
和将士们在一起,他总喜欢和人比赛射箭。
每到一处,打听得有虎,他就一定要亲自去射。
在右北平(今河北省东北部地区)的时候,因为射虎,曾受了伤,但他还是把虎射死了。
一天,黄昏时分,在山林中的丛草里,见有一块巨石,以为是虎,就射了一箭。
第二天去查看时,才知不是虎,那支箭深深地射进石头里去了。
有典故的成语1000个有典故的成语1000个成语是中华文化的瑰宝,凝聚着深厚的历史和文化底蕴。
每个成语都有其独特的故事,蕴含着智慧和哲理。
下面介绍1000个有典故的成语,让我们一起来领略其中的魅力吧!一、虎视眈眈:出自《列子·汤问篇》。
故事说,有一只老虎在山上居住,每当看到下山的猎物,就会盯着它们,准备发动攻击。
这个成语形容人非常威胁地盯着目标。
二、鹤立鸡群:出自《韩非子·五蠹》。
一只孤独的鹤站在鸡群中央,与众不同,形容超群出众的人。
三、蜻蜓点水:出自《淮南子·人间训》。
比喻只是轻轻碰一下水面,不深入。
四、一箭双雕:出自《史记·项羽本纪》。
形容一举两得。
五、守株待兔:出自《庄子·德充符》。
故事中,一个农夫守着一根枯木,等待兔子撞上来。
成语意为不主动努力,只等待机会。
六、七上八下:出自《庄子·庚桑楚》。
形容思想或心情混乱,不稳定。
七、跳梁小丑:出自《史记·项羽本纪》。
形容表现出色,但实力不足。
八、画龙点睛:出自《庄子·及楚》。
形容在事物的关键部分做出精确而又巧妙的补充或点评。
九、丢魂失魄:出自《红楼梦》。
形容非常害怕、恐惧,失去了魂魄。
十、对牛弹琴:出自《庄子·天下篇》。
形容对于无法理解的人或事物逞强表达。
十一、开天辟地:出自《庄子·齐物论》。
形容开创伟业,大有作为。
十二、前车之鉴:出自《史记·绛侯周勃世家》。
指事先出现的相似的经验教训,可以作为借鉴。
十三、班门弄斧:出自《列子·汤问篇》。
比喻拿自己的器物与高手比较。
十四、拨云见日:出自《史记·滑稽列传》。
比喻解决问题,明白事情真相。
十五、众口难调:出自《列子·御飞篇》。
形容众人意见不一致,很难协调一致。
......(文章继续)总之,这1000个有典故的成语无疑是中华文化的精华,它们源远流长,蕴含深刻的哲理。
在日常生活中,我们要善于运用这些成语,既可以提高语言表达的水平,又可以更好地理解和传承中华文化的博大精深。
40个成语46个典故成语是汉语中的一种特殊表达方式,通过几个字组成的固定词组来表达特定的含义。
典故则是指一些历史故事、传说或文学作品中的经典片段,常用于引申比喻。
下面我将列举40个常见的成语和46个典故,希望能够满足你的需求。
成语:1. 亡羊补牢,比喻事情出了问题后才采取补救措施。
2. 画蛇添足,比喻做了多余的事情,反而起到了相反的效果。
3. 杯弓蛇影,比喻因多疑而疑神疑鬼,猜疑过度。
4. 守株待兔,比喻坐等机会而不主动行动。
5. 胸有成竹,比喻事先有充分的准备和把握。
6. 一箭双雕,比喻一举两得。
7. 画龙点睛,比喻在事物的关键点上加上一笔或一语,使之更加完美。
8. 虎头蛇尾,比喻开始时势头很猛,但最后却没有结果。
9. 杞人忧天,比喻无事自扰,过分担心。
10. 守口如瓶,比喻保守秘密,不泄露出去。
11. 一帆风顺,比喻事情进展顺利。
12. 金榜题名,比喻考试或选拔中获得优异的成绩。
13. 马到成功,比喻事情进展迅速,取得了成功。
14. 背水一战,比喻在绝境中奋力反击。
15. 功亏一篑,比喻工作接近完成,却因一点差错而功败垂成。
16. 纸上谈兵,比喻只是空谈,没有实际行动。
17. 一鸣惊人,比喻一次出色的表现引起轰动。
18. 人山人海,形容人群众多,非常拥挤。
19. 井底之蛙,比喻见识狭窄,眼光短浅。
20. 名列前茅,比喻在众多人中名次排在前面。
21. 锦上添花,比喻在原有的好的基础上再增添更好的事物。
22. 画地为牢,比喻采取措施使自己处于有利的地位。
23. 一败涂地,比喻遭到彻底的失败。
24. 鸟语花香,形容春天的美好景象。
25. 老马识途,比喻有经验的人对事情很熟悉。
26. 水落石出,比喻真相大白,事情的真相显露无遗。
27. 闭门造车,比喻只凭主观臆断,不参考实际情况。
28. 一举两得,比喻一次行动达到两个目的。
29. 不可救药,形容情况非常严重,无法挽救。
30. 九牛一毛,形容数量极少,微不足道。
写文章能如运用典籍故事的成语1、一鼓作气(曹刿)2、一字千金:吕不韦当时有三千门客,很快写出二十六卷,一百六十篇文章,书名提作《吕氏春秋》。
书写成后,吕不韦命令把全文抄出,贴在咸阳城门上,并发出布告:“谁能把书中的文字增加一个或减少一个,甚至改动一个,赏黄金千两。
”布告贴出许久,人们畏惧吕不韦的权势,无人来自讨没趣。
于是“一字千金”的佳话便留传至今。
3、一字之师:郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉。
有《早梅》诗曰:“前村深雪里,昨夜开数枝。
”谷曰:“‘数枝’非早也,不若‘一枝’。
则佳齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜。
自是士林以谷为齐己‘一字之师’。
”4、一饭千金:《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。
”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。
”5、东山再起:语出《晋书·谢安传》。
指的是东晋的谢安重新出山做官的故事。
因为谢安久居东山(当然不是海南的东山岭),所以称为“东山再起”。
6、图穷匕见:《战国策·燕策三》:“轲既取图奉之。
发图,图穷而匕首见。
”7、纸上谈兵:在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论,不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
典出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。
只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。
8、负荆请罪(廉颇)9、卧薪尝胆(勾践)10、揭竿而起(陈胜)11、三顾茅庐(诸葛亮)12、孺子可教:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。
良殊大惊,随目之。
父去里所,复返,曰:“孺子可教矣。
”13、四面楚歌(项羽)14、老当益壮:东汉名将马援,从小就胸怀大志。
他常对朋友说:“做个大丈夫,总要‘穷当益坚,老当益壮’才行”。
就是说,越穷困,志向越要坚定;越年老,志气越要壮盛。
后来,马援成了东汉有名的将领,为光武帝立下了很多战功。
出自历史典故的成语有哪些导读:1、庄周梦蝶战国时哲学家庄周主张是非齐一,物我两忘。
《庄子》中有一寓言申喻此理:庄周梦见自己化作一只蝴蝶,翩翩飞舞,怡然自乐。
梦醒以后,自身依然是庄周。
因此说,不知是庄周化为蝴蝶呢,还是蝴蝶化为庄周。
后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻,难以究诘。
唐李商隐名作《锦瑟》云:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”诗中额联即用此典。
2、高山流水春秋时俞伯牙工琴,琴曲托意摇深,常人难解,仅钟子期能赏。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期赞曰:“善哉,娥峨兮若泰山。
”伯牙旋又志在流水,钟子期叹曰:“善哉,洋洋兮若江河。
”后来钟子期去世,伯牙痛失知音,废琴终身不弹。
后人遂以“高山流水”喻知音难遇,也指乐曲绝妙。
3、倾国倾城汉武帝时,协律都尉李延年,曾在武帝前作歌道:“北方有佳人,绝世而独立。
一顾倾人城,再顾倾人国。
宁不知倾城复倾国,佳人难再得。
”武帝无限神往,叹息良久曰:“世岂有此人乎?”平阳公主进言,谓李延年有妹,姿容绝代,妙丽善舞。
武帝召见,纳入后宫,即后来深受宠幸的李夫人。
“倾国倾城”一词,即用以形容女子美貌绝伦,文学作品中引用甚多。
4、凌波微步曹操之子曹植,才高八斗,文名卓著,而在长兄曹丕当政以后,备受猜忌,郁郁不得志。
他的《洛神赋》是一篇传诵人口的名篇,其中描写洛神的步态之美云:“体迅飞鸟,飘忽若神。
凌波微步,罗袜生尘。
”写洛神踏水而行,水面似留足迹之态十分传神。
后人遂以“凌波微步”形容女子之步履轻盈。
如贺铸《青玉案》词“凌波不过横塘路,但目送,芳尘去”,即用此典。
(典见曹植《洛神赋》)。
5、破镜重圆南朝陈代子舍人徐德言,其妻为陈后主的.妹妹乐昌公主。
因见天下大乱,国亡无日。
恐一旦亡国,离乱之际,夫妻失散,遂破铜镜为二,夫妻各执一半,相约他年正月十五日卖镜都市以谋晤合。
未几,陈果为隋所灭。
历史典故的词语历史典故的词语(一):苏武牧羊匈奴自从给卫青、霍去病打败以后,双方有好几年没打仗。
他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原。
匈奴的单于一次次派使者来求和,可是汉朝的使者到匈奴去回访,有的却被他们扣留了。
汉朝也扣留了一些匈奴使者。
公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了,还把汉朝的使者都放回来。
汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,带着副手张胜和随员常惠,出使匈奴。
苏武到了匈奴,送回扣留的使者,送上礼物。
苏武正等单于写个回信让他回去,没想到就在这个时候,出了一件倒霉的事儿。
苏武没到匈奴之前,有个汉人叫卫律,在出使匈奴后投降了匈奴。
单于特别重用他,封他为王。
卫律有一个部下叫做虞常,对卫律很不满意。
他跟苏武的副手张胜原来是朋友,就暗地跟张胜商量,想杀了卫律,劫持单于的母亲,逃回中原去。
张胜很表示同情,没想到虞常的计划没成功,反而被匈奴人逮住了。
单于大怒,叫卫律审问虞常,还要查问出同谋的人来。
苏武本来不知道这件事。
到了这时候,张胜怕受到牵连,才告诉苏武。
苏武说:“事情已经到这个地步,一定会牵连到我。
如果让人家审问以后再死,不是更给朝廷丢脸吗?”说罢,就拔出刀来要自杀。
张胜和随员常惠眼快,夺去他手里的刀,把他劝住了。
虞常受尽种种刑罚,只承认跟张胜是朋友,说过话,拼死也不承认跟他同谋。
卫律向单于报告。
单于大怒,想杀死苏武,被大臣劝阻了,单于又叫卫律去逼迫苏武投降。
苏武一听卫律叫他投降,就说:“我是汉朝的使者,如果违背了使命,丧失了气节,活下去还有什么脸见人。
”又拔出刀来向脖子抹去。
卫律慌忙把他抱住,苏武的脖子已受了重伤,昏了过去。
卫律赶快叫人抢救,苏武才慢慢苏醒过来。
单于觉得苏武是个有气节的好汉,十分钦佩他。
等苏武伤痊愈了,单于又想逼苏武投降。
单于派卫律审问虞常,让苏武在旁边听着。
卫律先把虞常定了死罪,杀了;接着,又举剑威胁张胜,张胜贪生怕死,投降了。
运用典故较多的词
用典较多的词,当推南宋著名词人辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
词曰:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生。
为了描绘惊心动魄、激烈悲壮的战争场面,作者多次运用典故。
其一,“八百里”句典出南朝宋刘义庆的《世说新语》:晋王恺有一良牛叫“八百里駮”。
一日,王恺与王济比射,以此牛做赌注。
结果王济一射破的,王恺认赌服输,杀牛作炙,一脔便去。
用此典故一是说明阵营广大,营寨连绵八百余里,二是借分食牛肉来鼓舞军心、提振士气。
表达了全体将士决心杀敌的气势。
其二,“五十弦”句典出汉朝著名历史学家、文学家司马迁的《史记·封禅书》:太帝使素女鼓五十弦,声音悲切,帝禁不止。
借此典描写军营音乐萦绕,壮歌飞扬的场面,营造了豪迈热烈、悲壮苍凉的气氛。
其三,“马作的卢”句的的卢典出三国故事“刘备跃马渡剡溪”。
刘备荆州遇难,所骑的卢一跃三丈,因而脱险。
此典表现了义军矫健的雄姿和英勇无畏的气概。
其四。
“霹雳”典出唐李延寿编撰的《南史·曹景宗传》,“曹在乡里拓弓弦作霹雳声”,此句表现义军意气风发、气冲斗牛的气势。
运用典故,字字千钧,落地有声,表现了词人的报国大志,令人感奋。
但词的最后一句,情感一落千丈,又令人感愤、唏嘘不已。