天津工业大学教学团队立项建设

申报领域
天津工业大学
人文社会科学创新团队建设项目
申请书
团队带头人：
团队类别:
研究方向：
依托学院：
联系电话：
申报日期：
天津工业大学科学技术处制
二〇〇九年二月
填写说明
一、填写前请仔细阅读《天津工业大学人文社会科学创新团队建设管理办法》。

二、填写内容要严肃认真、实事求是、文字精炼.
三、“申报领域”包括经济、管理、工商、艺术、外语、法律、体育
等。

每份申请书选填其中之一。

四、封面“团队类别”：指Ａ类团队、Ｂ类团队、Ｃ类团队三类。

五、“专业技术职位”指受聘的工作岗位，如教授、副教授、研究员、
副研究员等。

六、“专家组评审意见”和“学校意见”各留半页空白纸。

七、申请书页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料
封面或塑料文件夹)。

八、申请书请双面打印，附件与申请书一同装订，合计不得超过80
个页码.
一、简表
七、相关附件材料
（1）提供不超过5篇最具创新性的论文复印件;
（2）如有论文、专著被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；
（3）提供曾获科研和学术性奖励证书的复印件。

学院/ 部门课题编号课题名称课题负责人参与课题学生纺织学院2010-SZH-001 “空气调节”课程试题库的建立李莎建筑082班李思泽建筑081班赵博建筑082班张爽建筑082班殷东元建筑081班黄超2010-SZH-002“纺织品艺术设计”课程数字化教学资源建设张毅纺设083班王浩纺设083班李清灵2010-SZH-003“生物医用非织造产品及应用研究”课件的开发蔡志江非织094班刘冲非织094班郭杰2010-SZH-004“空气调节用制冷技术”网络教学平台的建立任悦建筑091班贾俊报建筑091班马松2010-SZH-005“纺织厂空气调节”课程网络教学平台的建立李莎建筑081班谭琳建筑081班徐仲伟建筑082班张玉柱建筑082班马鹏真建筑081班张宗敬2010-SZH-006纺织复合材料数字化教学资源网站建设王春红纺织084班王洪龙纺织084班胡石纺织085班唐晓平纺织083班苏营纺织088班陈淙洁计算机082班李世云工设文091班张晓瑜材料科学与工程学院2010-SZH-007《高分子化学》课程反应机理的动画制作刘冬青材料1010班郭军庆材料1009班季鹏2010-SZH-008《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践张青松材料研2010班宋国栋材料082班董盼盼材料087班彭喆环境与化学工程学院2010-SZH-009“物理化学”网络辅助教学系统的建立贺晓凌环境092班王斐予环境092班王彦辰2010-SZH-010 物理化学实验数字化教学资源建设严峰化工091班薛旭飞化工091班孙智纯化工082班陈伟化工082班张强2010-SZH-011药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用颜范勇制药082班陈曾平制药082班刘帅帅制药082班李爱梅2010-SZH-012环境微生物虚拟实验平台设计及构建张环环境081班张萍环境081班佘伟明环境1001班范虎环境1001班赵威环境1001班史帅2010-SZH-013 仪器分析课程网站的建设张纪梅应化072班李洪娅电信071班黄润2010-SZH-014 “膜法水处理技术”特色课程网站的建立王捷环境1003班刘安祺应化081班胡晓燕机械电子学院2010-SZH-015机械制图教学中常用装配体三维模型库的建立董玲机自096班黄奇奇机自096班黄祥斌机自087班钟宗阳机自090班张宇飞机自090班王念2010-SZH-016一级减速器三维零部件模型及动画制作陈晓霞机自093班李梦龙机自093班王晓毅机自093班薛莲莉机自094班武新波机自093班鲍志国机自093班陈章誉机自090班田林2010-SZH-017测控仪器设计数字化设计与仿真平台建设李大鹏测控092班何晨阳测控092班韩家浩测控092班荣光辉测控092班张云柯计算机科学与软件学院2010-SZH-018软件学院师生动态信息心理交流平台王佳欣软件0911班高红乐软件0906班赵欣莅软件0917班王帅2010-SZH-019 《编译原理》课程网站建设张晶软件088班李英第软件087班耿一彤软件088班张晓光软件081班王玮2010-SZH-020 《计算机网络》精品课网站建设陈志软件0919班徐魁软件0918班张二青电气工程与自动化学院2010-SZH-021 《人工智能导论》数字化资源建设修春波电气093班郭冲冲电气093班陈俊希自动化1003班李强自动化1003班陈思佳2010-SZH-022《高级语言程序设计》数字化系统的建立田慧欣孟博电气1001班蔡昌松自动化1004班杨静自动化1004班张磊2010-SZH-023《自动控制原理》课程网络教学资源建设陈奕梅电气091班章鹏程电气094班李明骏2010-SZH-024《院级教务管理系统》数字化资源建设刘祥颖自动化084班薛维宇自动化084班柴宝伟2010-SZH-025 电路理论与实践教学数字化教学资源建设吴旻电气093班赵亚康电气093班谢邦彦2010-SZH-026 “模拟电子技术”、“数字电子技术”课程网络资源共享平台的建设与应用李文娜电气1002班许晓笛通信071班张镇宇通信072班陈晓杰电气1002班苏雯2010-SZH-027 《微机原理及应用》课程数字化教学平台高圣伟电气071班沈启林电气071班薛明信息与通信工程学院2010-SZH-028电子信息综合开放实验室实践教学网站设计张诚电子071班庄将灿电子071班张鑫2010-SZH-029 “EDA原理及应用”课件教学改革郑羽电子082班吕珂电子082班蔡迪电子082班马小凯电子082班张乐2010-SZH-030 “微机控制技术”课程数字化建设李金桐电子1005班张胜宣电子1005班杨刚电子1006班禹宏亮电子1006班肖海凤2010-SZH-031 《通信网理论基础》数字化资源建设郭华通信1001班尹邦庆通信1001班吴兰通信1002班李德冲通信1002班樊东东2010-SZH-032信号与系统课程交互式教学与辅导网络平台建设韩晓军电信091班黄文錚电信091班石嘉电信091班刘玥电信092班尹雷电信092班吕建弛电信092班傅长军2010-SZH-033 平面造形基础Ⅰ课程网络平台建设李峰10艺术研6班赵奎奎10艺术研6班林鑫2010-SZH-034 艺术类智能化排课系统的研究朱艳声网络074班刘世雄艺术0917班乔帅广告092班张华广告095班孟影广告098班阙玉梅广告098班赵艳云艺术096班张瑜广告098班张常玉服工083班刘克广告1002班李知燃艺术与服装学院艺术与服装学院2010-SZH-035服装设计教学优秀作品展示和共享平台建设徐娜艺术092班孙红倩艺术092班龚卓艺术0917班程跃艺术0917班郑伟艺术0917班杨辰蕾服工082班章俊丽服工082班马龙艺术092班刘昕服设071班林倩郁服设081班林莉2010-SZH-036 平面造形基础Ⅱ课程网络平台建设解基程10艺术研6班盖玺10艺术研6班刘岚2010-SZH-037设计开发《招贴设计》课程PREZI交互式课件韩晓梅视传071班周茜视传071班于菁视传071班张顺视传071班高磊视传071班魏森2010-SZH-038 立体造型基础课程网络平台建设付川艺术092班王雪垠艺术092班纪文竹艺术095班颜于淑艺术092班曾思妤艺术095班贾云龙艺术095班李佳艺术095班刘逸艺术096班杨新艳艺术095班秦菲艺术095班孙闻2010-SZH-039 旅游景区VI系统架构设计彭涌广告082班韦晶广告096班陈子懿广告096班董玉广告096班李聪广告096班陈倩广告092班张沁服表081班齐永智广告096班赵振博广告093班周小舟2010-SZH-040 艺术类师生校园时尚网设计王海霞广告083班刘志猛广告083班张婧广告083班许雅双管理学院2010-SZH-041管理学院工业工程实验中心网站建设邓华工业081班徐宝洋信息1002班王渤雅2010-SZH-042 “管理科学基础”课程案例库的建立王玲信息091班尹培豪信息092班解高纯信息092班贺欣欣信息092班景慧慧2010-SZH-043 智能交通与管理研究所网站设计与开发程铁信信息073班邢雯娇信息082班赵世松信息082班张喻哲2010-SZH-044 《信息法》课程Flash动画案例教学资源库的开发周英信息1001班李鹏展信息1001班张莹信息1002班王文举信息1002班孙明腾信息1002班毛元泽信息1002班范乃熙信息1002班张春媚信息1001班胡帅兵信息1001班邵明正信息1001班李鹏2010-SZH-045 实践类课程学习效果动态评价研究吴君信息1001班赵婷信息073班王喜鹤人文与法学院2010-SZH-046 《中国法制史》数字化教学资源建设尚绪芝法学092班柳静法学094班商莉平法学093班于鹏涛法学091班郝晶宇2010-SZH-047国际法课程群数字学习资源共享平台建设李树成法学084班路鸣姝法学082班张艳姣法学082班孙晓萌法学083班荆赛红法学1004班刘馨瑶法学1004班孙长瑜法学093班彭玉洁法学083班刘蔚贤法学083班于瑞德法学083班王海蓉2010-SZH-048数字传媒实验中心学生实践与实验作品资源库的创建李寿芳编导084班李昕玉编导081班李倩编导082班张宁宁编导083班袁艺编导096班钱奕含编导095班冯哲编导095班赵玉编导093班蔡伦伦广电091班王琨广电1002班代泽北2010-SZH-049 思想政治理论课教学网站优化聂丽琴编导1002班王昊编导1002班杨洋编导1002班董红彬编导1002班赵振钧编导1002班商霞人文与法学院2010-SZH-050 影视后期制作数字化教学资源库建设廖阔编导1001班王珂编导1001班李思凡编导1001班林磊编导1001班王复刚编导1003班梁若曦编导1003班王珍编导084班王梦箫编导082班张雨欣编导1003班李晓彤广电1002班代泽北2010-SZH-051 小媒资管理——声画视频库资源整合倪玲编导084班李海楠编导084班李小文编导084班李锐编导084班宋振华广播082班刘璐2010-SZH-052 民法多媒体案例库汇编杨海静法学091班李兴法学092班王艺桦法学091班杨馨子法学092班魏帅法学091班孙丽峥法学094班王薇2010-SZH-053 建立律师诚信网络平台——以天津市优秀律师从业为个案分析律师职业道德规范蔡永为法学094班张至蓬法学094班周龙飞法学094班徐圣堂2010-SZH-054 中国纺织品贸易成案研究数字化教学资源平台建设陈志新法学091班刘英科法学091班刘红丽法学094班孟晓芳法学1004班王馨悦法学1001班王梦頔2010-SZH-055 广播电视相关专业作品分析类课程视音频资源库的建立冯丹阳编导081班刘佳睿编导081班张好编导081班张若梦编导093班凌晓编导094班李昊阳编导094班马倩编导091班朱家奇编导1003班韩郁涛广电1002班姚瑶2010-SZH-056 法律英语教学及应用资源数字化平台建设高杰法学093班于欣可法学093班黄婕法学094班魏秀珍法学082班邹珊珊法学1002班李红兵人文与法学院人文与法学院2010-SZH-057《中外广播电视史》课程音视频媒体资源库建设王熙广电082班高聪颖广电082班冯茜茹广电091班刘红娟广电092班李敏楠编导091班乔颖编导091班刘安江编导1001班王复刚编导1003班丁祎然编导091班杜鹤编导1004班吴丹2010-SZH-058 《西方音乐史》数字化教学资源建设于长悦音表081班许景香音表081班刘彤音表081班刘博音表081班梁家文音表081班张硕音表081班赵曼音表081班刘翔音表081班杨宇广电1002班彭承广电1002班王萌萌2010-SZH-059天津城市形象对外传播学生作品资源共享平台的建设杜立婷广电081班周小楠广电082班储丽萍广电081班贾爽广电081班黄丹璐广电081班刘志丹广电082班崔徐波广电1002班张艺凡广电1002班钦柏广电097班张佳丽广电1001班罗苒2010-SZH-060《非线性编辑》课程数字化教学资源库建设车传锋编导1001班李卫波编导1001班璀璨法学082班马明亮音表091班史雷宏编导1003班丁始成广电091班赵叶秋编导1001班张天蔚编导093班冯万磊编导1004班贺晓林编导093班易歆雅外国语学院2010-SZH-061 英美文学自主学习网络建设王艳英语091班许珂英语084班张朔英语084班李宪英语084班王欢笑图英语084班乔田慧信息1002班周辞恵广告096班陈蒨英语093班朱钰2010-SZH-062大学英语写作自主学习素材数字化教学资源库建设刘晓娟工业1003班胡吉普公管1003班姜宁工业1004班冯曌公管1003班曹祺文公管1002班邵佳艺工业1002班杨启帆公管1003班杨珂公管1001班马嘶鸣工业1004班杜晓飞工业1002班翟卫岗2010-SZH-063《中高级英语视听说课》网络教学平台建设严黎国贸093班张玉欣国贸094班汉和涛国贸093班刘愠洋国贸093班崔凤仪2010-SZH-064 英语阅读精品课网站的维护与提升高梅英语081班高春雨英语084班纪丙彩英语093班刑栢茜信息1002班彭燕2010-SZH-065大学英语新四级网考视听说题语料库建设张金柱英语1002班杨茜软件0918班王臣梁软件0918班张杰软件0917班王文声软件0917班熊彦儒软件0918班邢其越2010-SZH-066数字化大学英语教学与自主学习语料库甘美软件082班吕程软件081班侯晓宇软件081班张晓菲英语1002班李雄英英语1001班孟奇英语1002班刘冰茹英语1002班王静楠理学院2010-SZH-067 培养学生解决实际问题能力的实践教学案例的开发与研究常浩数学091班孟宪春光信091班戚彩霞2010-SZH-068 《离散数学》数字化教学平台的探究与实践陈雅颂软件0914班吕双全软件0914班刘绪超软件0914班凌霄软件0914班林明亮软件0914班罗词航软件095班吴浩2010-SZH-069 数学专业抽象理论课CAI课件制作郭开文信计091班陈贵春信计1002班梁贵林数学091班宋佳2010-SZH-070 运筹学课程体系案例库与习题库建设郭云莲物理091班李培物理091班杨飞材料092班贾卓强2010-SZH-071 工科《复变函数》课程的网上资源建设李孟芹电气093班龚节维自动化091班王稳2010-SZH-072 经管类微积分习题库与案例库的建立刘秀芳会计1003班宋飞飞会计1004班王子强会计1002班刘交交会计1001班陈佩2010-SZH-073 基于WinQSB的管理类专业《运筹学》案例库建设彭书英工商091班郭新甘露工商091班卢世珍工商091班梅海萍工商092班卢永强工商092班张琳工商091班张婷婷2010-SZH-074 《积分变换》课程的教材资源建设孙硕电子092班王海懿电子093班严德贤电子093班钱巧凤2010-SZH-075 大学数学竞赛题库建设王海庆信计072班崔静信计081班熊婷凤信计081班秦婉蓉信计081班高振烨2010-SZH-076 无穷级数逼近互动演示张芳数学082班祝洵信计081班管佳敏2010-SZH-077 《线性代数》习题课教学数字化资源的建设张金凤物理072班祈曙光物理072班徐静化工071班方舟2010-SZH-078 《应用统计学》数字化教学的探究与实践朱新河信息081班张碧清信息081班于晓钰信息081班苏吟竹信息081班贾学凯信息081班许昊2010-SZH-079 《光显示原理与技术》课程网站建设邹开顺物理082班黄福帅物理082班王苗苗光信082班刘欣伟光信093班孙窦光信082班王娜经济学院2010-SZH-080 "证券投资学"精品课网站建设梁朝晖金融082班国海涛金融081班韩文云金融082班王旭金融082班王鹏金融081班葛钦凯2010-SZH-081 《货币银行学》数字化课堂建设李嘉玲金融091班高洁冰金融091班樊宇金融091班林旭阳金融091班陈畅金融091班扬凡2010-SZH-082 《海关商品学》数字教学资源库建设韩婷国贸092班李丹国贸082班解小龙信息1002班张无为信息1001班张莹2010-SZH-083 《国际金融》热点问题讨论中心建设周忠英李嘉玲金融082班李商金融082班石林子金融081班杨洁金融081班周雨晴信息1003班黄仕金2010-SZH-084国际商务谈判实践教学综合平台的软件建设黄伟软件0915班杨洋帆软件0913班张佐辉工商学院2010-SZH-085财务管理专业《金融学》教学案例库设计孙彤财务094班赵丽华财务094班周雨轩财务094班熊大发2010-SZH-086 财务管理案例课程内容规划强殿英财务082班李佳财务082班王月秋会计086班海洋会计085班林健2010-SZH-087 财务管理软件课程内容规划强殿英财务081班覃伟玲财务082班刘洋财务081班于欣淼财务081班李洁2010-SZH-088《企业纳税筹划》设计性、创新性实验项目的开发与应用安文英会计086班张静瑶会计087班陈莹财务094班韩晓雄财务094班王茗远2010-SZH-089 《财务分析》课程课件设计及应用敖诗文财务082班岳恒宇财务082班李毅2010-SZH-090会计实验课程数字化重难点的课件开发刘蓉晖会计083班朱涛良会计083班颜俊凯会计083班刘贺会计081班王璐璐工商学院2010-SZH-091管理会计教学交互平台数字资源规划付景莉会计086班陈蔚会计087班孙立哲会计088班李达会计088班陈丹雅会计087班王涛工商093班丁兰工商091班翟会旗2010-SZH-092 人力资源管理案例库建设刘丽荣人力081班陈佳人力081班黄婕莹人力081班韩宏薇人力081班李长云人力081班吴雪媚人力081班杨洋人力081班李晓雯人力081班韩啸彤2010-SZH-093 《人力资源管理》课程课件制作刘丽荣人力082班贾志慧人力082班冯海燕人力082班张婧萱人力082班李敬波人力082班陈金宇人力081班夏华璘信息1002班范乃熙2010-SZH-094网络环境下《管理学原理》课程互动教学平台的构建与优化刘建准工商091班贾冉计算机092班蒋丰旭工商091班张帅会计097班丁圣杰2010-SZH-095 管理统计分析应用案例雷怀英人力071班张少泽人力072班李建英财务093班吴阳人力091班王琳人力091班张玲工商093班刘迪2010-SZH-096 资产评估课程内容规划刘丽萍会计085班陈华林会计086班杜路兮会计085班李蔚工商093班刘胜男工商092班王琳娇2010-SZH-097基于网络平台的会计实验课程学习的软件开发刘蓉晖动画098班项琨网络092班张碧舟会计086班李思佳会计086班刘梦雨会计086班吴碧苑2010-SZH-098 项目投资分析实验基础数据设计与案例库建设刘桂英财务093班王梦财务093班王玥财务093班王端宇财务093班宋艳财务093班慕绿玉2010-SZH-099 项目管理实验教学改革研究侯家麟工商082班吴军工商082班高寒工商082班陈琳电子082班王莹电子082班邓有莹国际教育学院国际教育学院2010-SZH-100外国留学生汉语口语课先进课件开发叶宁软件086班张起浩软件081班侯晓宇软件086班方竹软件086班马志强2010-SZH-101 留学生管理及教学信息系统芦晓东网络081班刘京芳网络083班曲欣欣计算机082班王世尧2010-SZH-102基于外国留学生汉语语法学习的互动网络系统开发张云楠网络092班陈少峰网络092班欧阳可网络092班唐炜网络092班吴彬工程教学实习训练中心2010-SZH-103 移动学习资源环境设计和构建宁安良软件0917班王文声软件0919班段迪软件0919班王延景信息1002班张倩倩2010-SZH-104 课堂监控分析系统邢朝阳软件0911班高红乐软件0906班赵欣莅软件0917班王帅软件092班张海威软件0906班毕占甲软件0916班连杰软件0915班顾利东软件092班张超软件0915班张弛软件092班张沣国教务处2010-SZH-105 基于课程中心平台展示名师风采陈伟卢英林材料096班刘浪材料096班黄华应化082班国术坤电气083班詹梨梨信息081班郝晓旭财务092班魏冉信息1001班邵明正信息1002班孙明藤。

《天津工业大学教学团队立项建设实施办法（试行）》补充说明学校开展教学团队立项建设的目的是通过建立有效的团队合作机制，强化质量意识，深化教学改革，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，培育老中青结合、高水平的教师队伍，并以教学团队建设为抓手，在提高整体办学水平和教学质量的基础上，推动学校“质量工程”建设，创建更多的国家级、省部级教学精品、教学成果。

一、教学团队立项建设要充分发挥广大教学人员的积极性教学团队立项建设是一项全员参加的基础性教学建设，必须充分发动群众、依靠群众，发挥广大教学人员的聪明才智，调动全体教学人员积极参加教学团队建设。

各教学单位应认真组织全体教学人员学习学校文件，真正掌握文件的精神和要求，正确理解教学团队建设的目的、意义和作用，实事求是、严谨认真，将这项工作做真、做实、做好。

二、教学团队立项建设的基础是科学合理的教学团队建设规划制定教学团队建设规划要体现长期性、系统性、科学性、民主性相结合的原则。

各教学单位应根据专业发展规划、专业建设目标和人才培养模式改革需求，在认真分析、深入调查研究的基础上，对本单位开设课程的整体情况进行梳理，本着长期建设、长远发展，通盘考虑、全面筹划，合理布局、准确定位，集思广益、博采众长的精神，对本单位开设的全部专业、全部课程及所有教学人员有一个综合、系统、全面、合理的整体考虑和安排，经过充分论证和民主讨论，形成科学合理的教学团队建设规划。

对有一定工作基础，而且建设方案比较完善，目标、措施切实可行，有发展空间，有特色，预期能够取得具体成果的教学团队要重点培育，优先建设，对条件尚不完善，暂不具备申报条件的，也要尽快完善条件，列出具体日程，力争早日投入建设，通过校级教学团队建设带动教学单位各教学团队整体水平的提高。

教学团队建设规划主要内容应包括：1、本单位现状及基础条件分析。

现有专业、开设的全部课程和分类及所有教学人员等基本情况和状态分析。

2、本单位可以组合成哪些教学团队及各团队所涉及的课程，各教学团队之间的关系，近期及中期拟建哪些教学团队及人员组成、各拟建教学团队的建设时间顺序及具体理由。

天津工业大学文件
津工大[2016]4号
签发人：赵宏关于公布2015年校级“师生合作”
教学资源建设立项课题的通知
各学院、部、处及直属部门：
为充分体现学生在教学中的主体地位，调动广大学生参与教学改革的积极性，发挥学生的特长和聪明才智，培养学生实际动手能力、自主学习能力和研究能力，进一步丰富、完善我校教学资源，学校组织了2015年“师生合作”教学资源建设课题的申报工作。

经学校专家组认真审核，共有86项课题予以立项，其中，数字化教学资源建设课题44项，实验实践教学资源建设课题42项。

现予以公布（见附件），并将有关事项通知如下：
一、按照《天津工业大学教育科研管理规定》对立项课题进行管理；
二、参与研究课题的学生，完成课题研究任务后，根据《天津工业大学本科生课外实践活动的学分管理办法（2015年修订）》（津工大[2015]137号），可获得相应实践学分的奖励，由教务处统一进行认定；
三、批准立项的课题原则上资助经费500元/项，学校根据立项课题总数拨发资助经费到各教学单位，教学单位依据立项课题实际工作情况和工作质量发放经费；
四、各教学单位和课题负责人要高度重视“师生合作”教学资源建设课题研究工作，确保课题按照“天津工业大学‘师生合作’教学资源建设课题申请书”中所列研究计划及任务的完成，力争取得高水平研究成果，为促进教育教学改革发挥积极的作用。

附件：天津工业大学2015年“师生合作”教学资源建设立项课题汇总表
天津工业大学
二〇一六年一月七日
附件：
天津工业大学2015年“师生合作”教学资源建设立项课题汇总表。

天津工业大学教学团队立项建设实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)以及《天津工业大学贯彻落实教育部“质量工程”实施方案》(津工大[2007]84号)的文件精神，进一步推动教学内容和方法改革，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，加强青年教师培养，建立有效的团队合作机制，在人才培养、教育教学改革与研究及教师队伍建设等方面提供示范和带头作用，在高等学校本科教学质量与教学改革工程项目和培养学生实践能力与创新精神等方面取得显著成绩。

学校决定以本科生公共课程、专业基础课程（含系列）、相关专业课程群、实验实践等课程为主要建设对象，开展教学团队立项建设工作。

为此，特制定本办法。

第二条本办法所指的教学团队是由各教学单位根据专业建设目标和人才培养模式改革需求进行规划和申报，依托现有基层学术组织，以课程为建设平台、由同一门课程或同一学科几门相近课程联合组建，具有明确的建设任务、目标和实施措施，经学校批准立项建设的项目组。

在立项建设期间，要承担和完成日常教学工作及相关的综合性教学建设与改革任务。

在立项建设期满达标之后，将纳入持续发展的轨道，在人才培养中发挥示范带头作用。

第二章教学团队建设的基本内容和建设目标第三条主要任务。

教学团队现阶段的主要任务是把课程建设和教师培养提高到新水平。

团队应当成为培育优秀课程、精品课程的孵化器和培育优秀教师、教学名师的摇篮。

第四条基本要求。

不同课程类型的教学团队，其课程建设、教师培养等任务应有不同的侧重点。

要不断深化对本团队所属课程或教学环节在人才培养中的地位的认识，形成具有特色的建设思路。

公共课程是后续课程的基础，对培养学生科学文化素养至关重要。

课程类型为公共课的教学团队，要根据专业办学需要及其人才培养目标和需求合理设置课程体系，实施分层次教学。

天津工业大学教学团队立项建设天津工业大学教学团队立项建设申报表团队名称团队带头人申报类别 A □ B □ C □团队建设的课程类别所在教学单位联系电话申报时间年月天津工业大学教务处制二Ο一Ο年一月填表说明1.填表前请认真阅读«天津工业大学教学团队立项建设实施方法»。

2.表格中所需填写的内容字体请用宋体。

3.填写内容应真实可靠，思路清晰，论证充分，言简意赅。

假设表格篇幅不够，可另附页，页码须标注清晰。

4.A4纸打印，左侧装订。

5.教学单位意见务必加盖公章，否那么举荐无效。

6.封面右上角的编号不填，由教务处统一填写。

7.团队建设的课程类别请填写：公共课程、专业基础课程〔含系列〕、相关专业课程群、实验实践课程。

8.团队申报类别依照«天津工业大学教学团队立项建设实施方法»分A、B、C三类，请在相应申报类别□旁打〝√〞。

9.本表所涉及的相关支撑材料复印件统一使用A4纸单独装订成册，封面为支撑材料明细。

一、团队成员情形1.带头人情形2.团队成员情形二、团队建设的要紧课程注：〝课程类别〞请填写：公共课程、专业基础课程〔含系列〕、相关专业课程群、实验实践课程。

三、团队成员教学工作情形〔2005年以来〕1.授课情形2.教学改革研究论文及教材建设情形3.教学改革研究项目〔含各级各类质量工程建设项目〕4.教学成果获奖情形5.教学改革成果应用推广情形6.教学改革特色〔团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等〕四、团队成员科学研究工作情形〔2005年以来〕1.科学研究项目2.科学研究论文发表及著作出版情形3.科学研究成果应用于教学的情形五、团队建设的思路和目标六、团队建设的方案和措施七、团队建设的分年度推进打算和时期性成果八、预期标志性成果九、团队带头人承诺十、团队所在教学单位初评和举荐意见十一、专家组评审意见十二、学校审批意见。